八年級英語備課組教學工作計劃范文八年級英語備課組教學工作計劃范文「篇一」初一英語上冊備課組教學的工作計劃范文根據(jù)本年級學生學習英語狀況及本期考試要求，配合年級組和學校的工作安排，現(xiàn)將本期外語教學工作計劃安排如下：一、教學進度安排：完成Goforit人教版Starter的3個單元和后面的9個單元。二、教學重難點：做好英語的初始教學，特別是字母和音標的學習，幫助、培養(yǎng)學生形成良好的英語學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣，掌握基本的英語日常用語，幫助學生初步形成聽說讀寫能力。三、教學進度：保證每3周完成兩個單元，提前一周完成12個單元，認真組織期末復習。四、教學措施：1、充分發(fā)揮了備課組集體備課的作用，團結(jié)協(xié)作，共同前進。堅持做到教學“六認真”，在教學工作做到取長補短，相互溝通，資料共享，共同進步。2、堅持做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一測驗，統(tǒng)一完成教學計劃。3、做好個人備課與集體備課的完美結(jié)合，共同探討每一單元的重、難點，每人負責兩個單元的主講任務，其它老師協(xié)助完成，扎實做好每一單元的教學研究。認真做好導學案，并加以認真執(zhí)行。4、重視每一個單元測驗和分析、總結(jié)。組內(nèi)老師認真分工協(xié)作，出好每一套單元測驗題，力爭在同一時段進行。檢測結(jié)果出來后，利用每周的教研活動時間，認真總結(jié)，找出學生共同存在的問題，及時調(diào)整教學重點，幫助學生查漏補缺，制定出下一步的教學計劃。力求做到步調(diào)一致。重視學生小班化英語學習狀況了解及成績分析，認真做好培優(yōu)工作。5、重視每一次月考，半期考試及期末考試，認真閱卷，組織備課組認真總結(jié)和分析考試情況，制定下一步教學計劃和重點。努力提高年級英語總體水平。6、充實自我，學習新的教學理念，共同提高教學成績。盡量組織備課組參加市里的'教研會，認真學習新教材，觀看賽課資料，向別的備課組學習，學習新的教學手段，用好電子白板，精心制作課件，提高教學效率。本期將認真開展了各種備課組教研活動，開展聽課和評課活動。7、認真做好全年級的學生培優(yōu)工作，努力提高學生的整體英語水平。針對英語教學的特點，加強學生對字、詞、句、語篇的朗讀和強化記憶，從基礎知識著手；花大力氣讓更多的差生能迎頭趕上，爭取讓他們不拖班級和年級平均分的后腿。五、本期教研組學生活動安排：1、英語書寫比賽。2、英語歌曲欣賞和比賽。3、英美習俗及文化介紹。六、公開課安排：楊玥婷，7單元第二課時。七、奮斗目標：通過全組老師的共同努力，力爭平均分、優(yōu)生率、及格率均達到全市第一名。八年級英語備課組教學工作計劃范文「篇二」一、教材分析開學初，本備課組對教材特點、教學側(cè)重和教學方法進行分析。Reading是本單元的重點：詞匯、句型、語法是考試重點，以閱讀教學和任務型教學法為主，分析課文結(jié)構，解析重難點句型，培養(yǎng)學生語篇的分析能力。Listening聽力部分結(jié)合本單元的教學重點進行。Grammar語法部分可以根據(jù)學情拆分，用聯(lián)系后及時講解的形式落實到位。Speaking跟讀錄音，結(jié)合本課題來練習開口說。Writing結(jié)合Reading中的課文來教寫相應話題。二、課堂教學課堂教學中，以任務型教學為主，師生互動、生生互動的教學理念來貫穿和實施教學目標和要求。教學要做到井然有序。教學進度統(tǒng)一。開展“分層教學”和“個性化輔導”：針對學生兩級分化比較明顯的情況，對不同程度的學生進行分層教學，程度好的學生進行課外閱讀能力的提高，中等程度的學生進行課本知識的拓展和提高，基礎較差的學生著重強化課本基礎知識的鞏固。利用自修課時間對學生進行個別輔導和作業(yè)指導，尤其對后進生做好補缺補差和增強作業(yè)的面批機會。切實抓好減負增效的工作。三、備課組活動（1）集體備課：每單周四下午第一節(jié)課備課組活動，每周一次輔導課進行閱讀訓練、每課詞匯默寫、每課背誦、每日小練習（針對學生薄弱項目和教學難點）（隨堂小卷子），每月一次月考。（2）教案：充分利用備課，做到三個統(tǒng)一，并且還要根據(jù)各班的具體情況，制定切實可行的教學方案。（3）學生作業(yè)：每天作業(yè)分為口頭和筆頭?？陬^作業(yè)讀、拼、背單詞；讀課文、分段背課文、復習、預習等。筆頭作業(yè)有抄寫、隨堂小卷子、默寫本訂正、錯題集整理、家默本、筆記本等。及時批改、講解和訂正。（4）考試：備課組共同參與，商討確定月考試卷，一人主負責，同伴互助把關。試卷基本抓住基礎與重難點的平衡，能較好地反映了各階段學生、教師的教學情況?？己?，試卷二天內(nèi)完成閱卷，三天內(nèi)完成試卷分析和講評。（5）聽課評課：凡是有空，積極去聽各類公開課。認真參加評課活動。八年級英語備課組教學工作計劃范文「篇三」一、指導思想：根據(jù)學?！捌椒€(wěn)過渡、規(guī)范辦學、挖掘特色、和諧發(fā)展”的總體規(guī)劃，認真學習貫徹市教委《關于加強中小學課程管理》等六個文件的精神，提升本組教師專業(yè)水平，提高學校教學質(zhì)量。二、工作要點1、業(yè)務學習方面1）在開學兩周內(nèi)，每位教師學習以下6個文件：（1）關于加強中小學課程管理的若干意見。（2）關于加強中小學教學常規(guī)的若干意見。（3）關于加強中小學校本教研工作的若干意見。（4）關于中小學拓展型課程建設與實施的若干意見。（5）關于中小學研究型課程建設與實施的若干意見。（6）關于改進中小學基礎型課程課堂教學的若干意見。發(fā)言討論，并落實到日常的教學工作中去。2）進一步關注本組教師和本年級學生的規(guī)范，養(yǎng)成良好的工作、學習、生活習慣，激發(fā)興趣，形成和諧的師生關系。3）積極配合教務處和教研組的工作，充分發(fā)揮備課組的作用，以培養(yǎng)教師教育教學規(guī)范，特別是語言表達能力為抓手，提高全本組教師的綜合素質(zhì)。4）密切關注教育教學過程，有效進行質(zhì)量監(jiān)控，進一步提高五年級英語教學質(zhì)量。5）進一步鉆研教材，準確把握教材；以科學的理念和視角來重新審視自己的教學組織、教學結(jié)構、教學管理、教學方式和教學過程；深入思考課堂教學設計和案例。6）組織全組教師業(yè)務學習（每月一次），共同分析、研究、了解各種版本的教材以及最新的`教育教學信息和要求。進行課堂教學模式的進一步探討和研究，深化開展英語教學的課題研究。7）定期進行備課組活動，繼續(xù)推行互相聽課制度，平時多商量多研究多交流，取長補短，形成業(yè)務研究的良好氣氛。組織教師積極參加教學大比武。8）制定教師讀書計劃，組織教師讀書、交流。2、常規(guī)管理方面1）做好備課組活動的管理工作，活動有準備、有內(nèi)容、有考勤、有詳細的記錄。2）協(xié)調(diào)處理好學科關系，加強集體備課活動，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測試。3）組織教師觀摩名師課堂教學實錄。分析名師課堂語言的精彩之處，思考如何提高自身語言藝術4）抓好課堂教學五環(huán)節(jié)，即備課、上課、評課、作業(yè)、輔導。以備課組為單位磨課。圍繞問題的設計是否具有指向性，表達是否準確；教師課堂語言是否規(guī)范，是否有幽默感，是否具有激勵性等方面開展研究。4）強調(diào)規(guī)范作業(yè)的質(zhì)和量。布置的作業(yè)形式多樣化，作業(yè)量彈性化，作業(yè)管理制度化。規(guī)范作業(yè)批改。5）嚴格執(zhí)行學校的磨課、聽課制度，要求有聽課記錄、評課意見。6）嚴格執(zhí)行學校的管理制度，做到課前2分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調(diào)課，不擅自缺課。7）嚴格課堂紀律。規(guī)范學生學習常規(guī)，包括預習、聽課、復習、作業(yè)、考試的常規(guī)，并對學生的學習方法進行指導。8）切實做好質(zhì)量監(jiān)控工作。認真組織好期中、期末考試以及單元考的擬題、閱卷、評分工作。并做好考試質(zhì)量分析工作。9）認真做好分層次輔導工作，讓不同層次學生學有所得。爭取讓學習有困難的學生百分之百的合格率。10）組織教師積極參加基本功比賽。認真組織好學生課外活動和各類競賽。三、具體安排：九月份1、制定備課組、學科計劃、制定讀書計劃。2、集體備課，提前備好1周的課。3、學習六個文件。十月份1、狠抓課堂教學，每周一節(jié)組內(nèi)互觀課。2、第六周：積極參加市教研室舉辦的優(yōu)秀青年教師公開教學聽課活動。3、第八周：備課組教案、作業(yè)質(zhì)量、批改等教學工作常規(guī)檢查。十一月份1、以《課堂教學改進計劃》為抓手，落實備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等教學五環(huán)節(jié)、改進教師教學行為，感悟、體會交流。2、組織教師積極參加建平實驗杯。3、組織好組織好五年級英語期中考查。4、組織好五年級學生英語小報制作比賽。十二月份1、讀書活動交流。2、出好單元測試卷，做好試卷分析工作。3、制定復習計劃，迎接期末考試。一月份1、制定復習計劃，迎接期末考試。2、期末考試。3、總結(jié)備課組工作。八年級英語備課組教學工作計劃范文「篇四」一、本學期教情學情分析本屆學生經(jīng)過七年級一年的學習，在英語學習各方面有了一定的基礎和發(fā)展，但是，學生之間的差距較大，英語學習的四項基本技能發(fā)展不平衡，兩級分化也較嚴重，但學生的學習熱情較高，老師們充滿信心。二、工作思路以學校教學教研工作計劃為指針，貫徹實施新課程理念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為宗旨，逐步改革課堂教學模式，以學生自主學習，教師循序引導為主，培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂效率，面向全體學生，因材施教，提高優(yōu)秀率和及格率。三、工作措施1.認真學習領會學校教學教研計劃，轉(zhuǎn)變教學觀念，逐步改革課堂教學模式，采用“先教后學，當場訓練”的教學模式，調(diào)動學生自覺學習的積極性，充分發(fā)掘?qū)W生潛力，群策群力，實現(xiàn)資源共享，讓八年級的教學成績更上一層樓。2.團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體智慧的力量，搞好每周集體備課，教師個人做好二次備課，保證課堂重點突出，高效輕負的順利實施，盡力爭取堂堂清。3.對學生加強學法指導，引導學生學習走向正規(guī)化，指導學生用聯(lián)想記憶，循環(huán)復習，做好課堂筆記等學習方法，讓學生對所學得到長時記憶。4.配合月考，每月進行一次單詞競賽，督促學生鞏固詞匯。通過精選習題訓練，提高學生對詞匯的運用能力。課堂教學語言組織英語化，結(jié)合課本和日常生活加強作文練習，提高寫作水平。5.規(guī)范學生的學習行為，讓學生的所學落到實處。規(guī)范學生書寫，早讀朗誦背誦，上交作業(yè)和家庭作業(yè)，規(guī)范學生的課后預習等。6.學期初開展不同課型的教學模式課研究，互相觀摩，互相學習取長補短，不斷