十一、高考修辭手法考試常見題型（一）選擇題1、閱讀下面的文字，完成題目。一提到雨，也就必然地要想到雪?！巴韥硖煊?，能飲一杯無”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況；“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一支愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？文中使用了哪些修辭手法()A．?dāng)M人、比喻、夸張B．引用、擬人、反問C．對(duì)偶、反問、排比D．引用、對(duì)偶、夸張2、下列各項(xiàng)中，和畫線的句子使用的修辭手法相同一項(xiàng)是（

）霎時(shí)間，東西長(zhǎng)安街成了喧騰的大海。A.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。B.船上看山走如馬，倏乎過去數(shù)百群。C.臣本布衣，躬耕于南陽。D.男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州

。“一葉落而知天下秋”，梧桐是秋的信使。(a)梧桐葉大，易受風(fēng)。(b)葉柄甚長(zhǎng),葉柄與樹枝連接不很結(jié)實(shí)，好像是粘上去的。(c)立秋那天,梧桐樹本來好好的，碧綠碧綠,忽然一陣小風(fēng)，歘的一聲，飄下一片葉子，無事的詩人吃了一驚：啊!秋天了!其實(shí)只是梧桐葉易落,并不是對(duì)于時(shí)序有特別敏感的“物性”。(d)梧桐落葉早,但不是很快就落盡。我的印象,已是深秋，梧桐大批地落葉，樹葉已干，梧桐籽已熟。往往是一夜大風(fēng),第二天起來一看,滿地梧桐葉,樹上一片也不剩了。梧桐籽炒食極香,極酥脆,只是太小了。我的小學(xué)校園中有幾棵大梧桐,大風(fēng)之后，我們就爭(zhēng)著撿梧桐葉。我們要的不是葉片,而是葉柄。梧桐葉柄末端稍稍鼓起,如一小馬蹄。這個(gè)小馬蹄纖維很粗,可以磨墨。所謂“磨墨”其實(shí)是在硯臺(tái)，上注了水,用粗纖維的葉柄來回磨蹭,把硯臺(tái)上干硬的宿墨磨化了，可以寫字了而已。不過我們都很喜歡用梧桐葉柄來磨墨,好像這樣磨出的墨寫出字來特別的好。一到梧桐落葉那幾天,我們的書包里都有許多梧桐葉柄，好像這是什么寶貝。對(duì)于這樣毫不值錢的東西的珍視,是可以不當(dāng)一回事的么?不啊!這里凝聚著我們對(duì)于時(shí)序的感情。這是“俺們的秋天”。3、文中語言形象生動(dòng)，沒有使用的修辭是()A.引用B.比喻

C.設(shè)問

D.比擬搬來山屋，已非一朝一夕，漸漸愛了它的幽靜。傍山人家，是頗有情趣的。陽春三月，微微煦暖的天氣，使你干什么都感到幾分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不會(huì)疲憊得像一只膩了太陽的貓么？一頭戴到床上，打打舒身都嫌煩，___甲___。熟睡中，夢(mèng)味兒都是淡淡的。寅卯時(shí)分，你的夢(mèng)境不是忽然透出了一絲綠瑩瑩的微光么，①像東風(fēng)吹過經(jīng)冬的衰草似的，展眼就青到了天邊?；秀便钡?，②屋前屋后有一片啾唧哳哳的鬧聲，像是竹樂嘈雜，像是姑娘們吵嘴，又像一群活潑潑的孩子在亂唱；兀的不知怎么一來，哪里“支幽”一響，你就醒了。立刻聽到了滿山滿谷的鳥叫。你睜開了眼，不遠(yuǎn)處窗簾后一明亮，給了你一個(gè)透底的清醒?？吭谶呉稽c(diǎn)，石工們?cè)诙＿说蔫徥曋?，說著嗚嗚嚕嚕的話；稍偏右邊，得得的馬蹄聲又仿佛一路輕的撒上了山去。一切帶來的是個(gè)滿心的歡笑啊。那時(shí)你還能躺在床上么？_____乙____，③那窗外笑著的陽光一撲就撲了你個(gè)滿懷，清冽甘甜的空氣一下子就沁入了你的心脾。那陽光灑下一屋的愉快，你自己不是都幾乎笑了么？那山上一抹嫩綠的顏色，使你深深地吸一口氣，清爽是透到腳底的。④瞧著那窗外的一叢迎春花，你自己也仿佛變作了它的一枝。

4、下列對(duì)文中畫橫線句子修辭手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．①句運(yùn)用了比喻和夸張的修辭，形象描摹出夢(mèng)境之神奇，突出了夢(mèng)中情境變幻之快。B．②句運(yùn)用了排比和比喻的修辭，寫出了清晨山中鳥叫聲音的清脆、熱鬧，情趣盎然。C．③句運(yùn)用了擬人的修辭，把陽光的明媚可愛、朝氣蓬勃寫得神態(tài)畢現(xiàn)，富有表現(xiàn)力。D．④句運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)地表現(xiàn)出對(duì)山中無限春光的喜愛之情，情感表達(dá)真摯。鄉(xiāng)情像一條堅(jiān)韌而綿長(zhǎng)的絲線，無論走到哪里，它總是伴著我一同前行。山，隔不斷_甲水，剪不斷。在城市住久了，思念故鄉(xiāng)的心越發(fā)殷殷的了，這一疊重重的鄉(xiāng)情該怎樣寄托呢？哦，托給那一脈幽幽的月光吧——那濕漉漉_乙晶瑩瑩的月光，會(huì)翻過山嶺，跨過河流，穿過翳密的林藪，把我一縷縷厚甸甸的情思，一個(gè)個(gè)鮮潤(rùn)潤(rùn)的吻，一聲聲熱乎乎的問候，給我的小河，給白楊林，給梨園，給場(chǎng)院，給每一朵野花，給每一根小草_丙_

啊，給我那像按在平原上一枚圖釘大小的鄉(xiāng)村。而今，又是月到中秋了。月，對(duì)城市來說，實(shí)在太吝嗇了。即便這中秋之夜，那月光也是慵慵的，倦倦的，只在遙遠(yuǎn)的天國(guó)微微睨著。我的思緒也像鳥兒一樣，乘著這縹縹緲緲的月光飛去了，飛過迷蒙的煙水，飛進(jìn)故鄉(xiāng)那如詩如畫的月色里……瓜棚月夜，那是孩子心目中最動(dòng)人的一幅畫了！我們常常結(jié)群打伙地去偷瓜，在月色里演出一幕幕喜劇、鬧劇和惡作劇來。看瓜的是隔壁家的一位大爺_丁個(gè)瘦瘦的老頭兒，我們都叫他鱉三爺。5、下列對(duì)文中使用的修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.比喻

雙關(guān)

比擬B.比喻

雙關(guān)

排比C.比喻

比擬

借代D.比喻

比擬

排比其他棋類大多是斬盡殺絕或把帝后抓走才算勝。但圍棋中盤勝也是贏，贏半目也是贏，體現(xiàn)了一種和諧、中庸的思想。另外，圍棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨畫，也體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的審美趣味。6、下列各項(xiàng)中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。

D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青！7、下列語句中，全都使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是()①“一帶一路”是我國(guó)為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化而提出的一項(xiàng)互利共贏的倡議，它已成為推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、走出衰退困境的新引擎。②氣象部門預(yù)計(jì)，隨著暖濕氣流增強(qiáng)，我省明天會(huì)迎來一場(chǎng)及時(shí)雨，空氣中污染物濃度將快速下降，人們的舒適度會(huì)大幅度提升。③當(dāng)設(shè)計(jì)師把照片里的手機(jī)裁剪掉后，震撼人心的一幕發(fā)生了，看似正常的畫面開始“怪異”起來，照片中的人們仿佛丟失了靈魂！④我國(guó)企業(yè)在參與發(fā)展中國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中，主動(dòng)強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)了東道國(guó)在觀念上彎道超車。⑤一種突如其來的網(wǎng)絡(luò)病毒如洪水猛獸般地襲擊全球，導(dǎo)致150多個(gè)國(guó)家受災(zāi)，我國(guó)也有近3萬家機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)受到影響。⑥這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”A．①④⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．②③⑤8、下列句子所用修辭手法不同于其它三句的一項(xiàng)()A．心較比干多一竅,病如西子勝三分。（《紅樓夢(mèng)》）B．山舞銀蛇，原馳蠟象。（毛澤東《沁園春?雪》）C．暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。（蘇軾《陽關(guān)曲?中秋月》）D．問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）9、下列各項(xiàng)中有關(guān)劃線句子的修辭表述有誤一項(xiàng)是（）A．“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！蓖醪g在此以晶瑩透明的冰心玉壺自喻，正是基于他與洛陽詩友親朋之間的真正了解和信任。B．毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》中引用對(duì)聯(lián)“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”運(yùn)用比喻手法，刻畫主觀主義者“徒有虛名并無實(shí)學(xué)”的形象。C．《紅樓夢(mèng)》用“寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。”形容寶玉，此處運(yùn)用借喻，“紈绔”指富貴子弟所穿細(xì)絹?zhàn)龅难澴?，泛指富貴子弟的華美衣著；“膏粱”喻指貴族子弟。D．王涯《秋思贈(zèng)遠(yuǎn)》中望月懷人：“當(dāng)年只自守空帷，夢(mèng)里關(guān)山覺別離。不見鄉(xiāng)書傳雁足，唯看新月吐蛾眉?！卑选靶略隆北茸鳌岸昝肌?，仿佛彎彎的新月牙就像嬌妻的蛾眉。10、閱讀下面的文字，完成下列小題。①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的?！雹诿嫒糁星镏?，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。③無故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽，潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。（1）“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”是說（）A．窮困失意，懶惰愚笨B．愚笨頑皮，不通人情世故C．厭棄功名，否定封建正統(tǒng)D．不學(xué)無術(shù)，不懂儒家經(jīng)典（2）“行為偏僻性乖張，那管世人誹謗”是說（）A．獨(dú)立不羈，要求個(gè)性解放B．性格孤僻，不肯服從管教C．桀驁不馴，追求與眾不同D．固執(zhí)任性，我行我素（3）對(duì)這三段文字所用的修辭手法，解說不正確的一項(xiàng)是（）A．三段都用了比喻修辭手法。B．②③兩段都用了對(duì)偶修辭手法。C．除對(duì)偶外，②段還用了排比、比喻。D．③段作了反語。（二）簡(jiǎn)答題剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時(shí)代精神。1、文中畫橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。2、王木匠講石門陣時(shí)，多處使用反復(fù)手法，這種講述方法有什么效果？然而，這些天才散布并埋沒在大地山川之間，就像契訶夫在《草原》中所寫的那些無名的野草野花，它們天天創(chuàng)造著生命的奇跡和無盡的美，卻不為人知，一代一代，默默地生長(zhǎng)、開放與消亡。3、比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。誰知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無比。4、文段畫橫線部分運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。茶，有的用塑料袋裝著，有的用罐子盛著，有的散在幾個(gè)小竹簸箕里。5、文中畫波浪線的句子可以改寫成:“茶，分別用塑料袋、罐子、小竹簸箕裝著。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好?在孟良固戰(zhàn)役紀(jì)念館，我見到了有生以來所見過的最美的墳?zāi)?。這里，逼人的樸素禁錮了任何一種觀賞的閑情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大聲，怕驚擾了這些棲息的靈魂。風(fēng)撫摸著一座座無名者之墓，樹林颯颯作響，幾只蜂蝶在林中嬉戲。整個(gè)墓園透出一種大美、凄美

和壯美，一種少有的樸素之美。安葬于此的2865名烈士，人與名對(duì)上號(hào)的只有138名。他們?cè)臼且粋€(gè)個(gè)熱血男兒，他們的英雄壯舉，成就了當(dāng)年驚天動(dòng)地的功績(jī)，而戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈致使他們成為一個(gè)個(gè)無名烈士。來這里拜謁的人很多，男女老幼都有。不論是什么時(shí)候來到這兒，人們都會(huì)想象得到，這每一個(gè)小小的隆起的長(zhǎng)方形里，都安眠著一個(gè)最可愛的人，盡管你不知道他們的姓名。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的那些奢華裝飾更扣人心弦。世界上再也沒有比這最后留下的無字碑式的樸素更能打動(dòng)人心的東西。他們是為人民的安寧幸福而死，雖死猶生;他們雖然沒有豪華墳?zāi)购透叽竽贡伤麄冇肋h(yuǎn)活在人民的心中。詩人減克家的著名詩句最能代表此刻的心聲:把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早;只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。走出烈士墓園，再次看到門前那棵合歡樹，美美地靜靜地站立在那里。它撐起巨大的扇面形樹冠，是想用綠蔭和清涼來庇護(hù)裝點(diǎn)這本沉甸甸的史書？還是想陪伴撫慰長(zhǎng)眠在這里的先烈們的英魂?6、文段多處使用對(duì)比的手法，請(qǐng)找出兩處并分析其表達(dá)效果。賈母因笑道：“外客未見，就脫了衣裳，還不去見你妹妹！”寶玉早已看見多了一個(gè)姊妹，便料定是林姑媽之女，忙來作揖。廝見畢歸坐，細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。寶玉看罷，因笑道：“這個(gè)妹妹我曾見過的。”賈母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識(shí)，今日只作遠(yuǎn)別重逢，亦未為不可?！辟Z母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”7、簡(jiǎn)要說明“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，……病如西子勝三分”這幾句話所運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)作用。8、仿照下面示例，用比喻的手法描述一組事物。要求合乎事理，句式和結(jié)構(gòu)與示例相似，不得選擇“青天”“月亮”“芭蕉葉”“露珠”作為描述對(duì)象?！臼纠壳嗵欤且黄沤度~，月亮是一滴露珠。手指，輕輕一點(diǎn)，它就落了。9、拖延癥的表現(xiàn)是，在能夠預(yù)料后果不良的情況下，仍然把計(jì)劃要做的事情一再推遲。請(qǐng)運(yùn)用比喻、比擬的修辭手法寫出拖延癥的危害。不超過40個(gè)字。10、請(qǐng)根據(jù)豐子愷先生《巷口》這幅畫，圍繞“盼”描