區(qū)一中語文教研組工作制度1.前言語文教研組是學(xué)校的重要組成部分，其作為教學(xué)改革的主力軍，是推進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量的基本力量。在這一方面，區(qū)一中語文教研組也發(fā)揮著重要的作用。為了提高教研組成員的工作效率和教學(xué)質(zhì)量，以及對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量進(jìn)行提升，特制定此工作制度。2.教研組人員構(gòu)成區(qū)一中語文教研組由學(xué)校內(nèi)語文教師組成，組長由學(xué)校內(nèi)任課教師擔(dān)任。教研組的人員構(gòu)成主要包括教研組組長、教研組員、學(xué)科骨干教師。3.工作目標(biāo)區(qū)一中語文教研組的工作目標(biāo)是：推動(dòng)教育教學(xué)的深入發(fā)展，促進(jìn)教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展和提高，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。4.工作職責(zé)4.1教研組組長教研組組長是教研組的核心人物，主要負(fù)責(zé)以下工作：-組織制定教育教學(xué)改革和發(fā)展的規(guī)劃、方案，組織制定本學(xué)科各學(xué)年的教師教學(xué)計(jì)劃和教材、參考書目。-組織開展各類學(xué)科方面的教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)，推廣先進(jìn)成果和好的教學(xué)范例。-組織對(duì)本學(xué)科各年級(jí)教師的教學(xué)情況、學(xué)生成績(jī)、教材使用情況進(jìn)行研究、分析，并提出改進(jìn)意見。-組織對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。-做好本學(xué)科在學(xué)校各類活動(dòng)中的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。-監(jiān)督各學(xué)期的教材分發(fā)和教學(xué)用品等物資的管理情況。4.2教研組員教研組成員是教研組的基礎(chǔ)支撐，主要負(fù)責(zé)以下工作：-參與制定本學(xué)科各學(xué)年的教師教學(xué)計(jì)劃和教材、參考書目。-參與開展各類學(xué)科方面的教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)，積極推廣先進(jìn)成果和好的教學(xué)范例。-參與對(duì)本學(xué)科各年級(jí)教師的教學(xué)情況、學(xué)生成績(jī)、教材使用情況進(jìn)行研究、分析，并提出改進(jìn)意見。-參與教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。-參與做好本學(xué)科在學(xué)校各類活動(dòng)中的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。4.3學(xué)科骨干教師學(xué)科骨干教師主要負(fù)責(zé)以下工作：-帶頭開展本學(xué)科教學(xué)改革和探索，推廣先進(jìn)教學(xué)方法和技能，探索課程教學(xué)和評(píng)價(jià)機(jī)制的優(yōu)化。-活躍學(xué)科教育實(shí)踐，積極開展科研活動(dòng)，提高本學(xué)科的教育教學(xué)水平。-我們還要支持有需要的教師加入教育學(xué)院和學(xué)科研究機(jī)構(gòu)，提升教師的能力水平，并為學(xué)校的教育教學(xué)改革提供更好的資源。5.工作安排5.1教研組組長教研組組長需要每學(xué)期至少召開一次教研組會(huì)議，對(duì)本學(xué)科各年級(jí)教師的教學(xué)情況、學(xué)生成績(jī)、教材使用情況進(jìn)行研究和總結(jié)，提出改進(jìn)意見。并且需要每學(xué)期至少提交一篇教學(xué)總結(jié)報(bào)告。5.2教研組員教研組員需要每學(xué)期至少參加一次教研組會(huì)議，并提交一份本人所學(xué)年級(jí)的教學(xué)總結(jié)報(bào)告，對(duì)本學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。5.3學(xué)科骨干教師學(xué)科骨干教師需要積極參加各類學(xué)科教育教學(xué)方面的研究會(huì)議和活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)科前沿、教育教學(xué)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)科教育教學(xué)的發(fā)展。6.工作評(píng)估及考核6.1工作評(píng)估教研組工作評(píng)價(jià)主要采取共同評(píng)價(jià)和個(gè)人評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，其中教研組長和學(xué)科骨干教師評(píng)加權(quán)重。6.2工作考核對(duì)未完成教研組規(guī)定任務(wù)或超時(shí)限完成任務(wù)的教師，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行考核處理。7.總結(jié)本制度的實(shí)施，為教育教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量提供了基本保障，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和提高。在日后的工作中，我們需要嚴(yán)格按照本工作制