人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元課題2氧氣的化學(xué)性質(zhì)人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元課題2氧氣的化學(xué)性質(zhì)人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元課題2氧氣的化學(xué)性質(zhì)【思考】集氣瓶里收集的是一瓶氧氣，請(qǐng)大家分析氧氣的物理性質(zhì)？氧氣【思考】集氣瓶里收集的是一瓶氧氣，請(qǐng)大家分析氧氣的物理性質(zhì)？氧氣魚兒在水中能自由生活，為什么？

氧氣在水中的溶解性一、氧氣的物理性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣是無色、無味密度比空氣略大不易溶于水的氣體。在加壓，降溫的作用下可轉(zhuǎn)換淡藍(lán)色的液體或淡藍(lán)色的雪花狀固體。氣體無色液體淡藍(lán)色固體淡藍(lán)色雪花狀淡藍(lán)色液氧雪花狀固氧氧氣加壓貯存在藍(lán)色鋼瓶中液態(tài)氧的沸點(diǎn)比液態(tài)氮的沸點(diǎn)高二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活撥的氣體，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并放出大量的熱。它在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性和助燃性，是一種常用的氧化劑。氧氣的檢驗(yàn)：用帶火星的木條,伸入集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣。（或：用燃燒的木條,伸入集氣瓶中，木條燃燒更旺，證明該氣體是氧氣。

）氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。（即氧氣能支持燃燒，具有助燃性）思考：如何鑒別氧氣和空氣？①用帶火星的木條②用燃著的木條如何鑒別四瓶無色氣體：空氣、氧氣、氮?dú)?、二氧化碳？將燃著的木條分別放入瓶中，燃燒得更旺的是氧氣；無明顯變化的是空氣；馬上熄滅的是氮?dú)夂投趸?，再向兩個(gè)集氣瓶中分別滴加澄清石灰水，振蕩，變渾濁的是二氧化碳，無變化的是氮?dú)馊?、幾種重要物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)1.氧氣與木炭的反應(yīng)(木炭：黑色固體)現(xiàn)象：文字表達(dá)式：①在空氣中持續(xù)紅熱、放出熱量、產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體②在氧氣中發(fā)出白光、放出熱量、產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃CO2CO2討論:(1)碳在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象是否相同?為何要將燃燒匙自上而下緩慢的伸入集氣瓶？——不同，說明氧氣具有助燃性，氧氣濃度越高，燃燒越旺（2）回憶一下我們以前學(xué)過的知識(shí),在測(cè)定空氣中氧氣含量的時(shí)候,我們用的是什么藥品?想一想,能否利用硫和木炭來測(cè)定空氣中氧氣的含量？為什么?——否，因?yàn)榱蚝湍咎吭诳諝庵腥紵漠a(chǎn)物均為氣體，會(huì)占據(jù)原來O2的體積，使集氣瓶中的壓強(qiáng)變化不大，水不會(huì)倒流進(jìn)入集氣瓶中。2.氧氣與硫的反應(yīng)（硫:淡黃色固體)文字表達(dá)式：硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃SO2SO2①硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體②硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)注意：集氣瓶中放少量水或者氫氧化鈉溶液的作用是吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染。硫燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶中放少量水的作用是什么?將水換成什么溶液效果更好？主要作用是吸收生成的二氧化硫，減小二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染。氫氧化鈉溶液。硫在空氣里燃燒和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象是否相同，這說明了什么？硫在空氣、氧氣中都能燃燒，且在氧氣中燃燒得更旺，說明氧氣具有助燃性，氧氣濃度越高，燃燒越旺①在空氣中發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙。②在氧氣中發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙。文字表達(dá)式：磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃現(xiàn)象：3.氧氣與紅（白）磷的反應(yīng)（紅磷:暗紅色固體)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意:（1）瓶底裝少量水為了吸收五氧化二磷,防止污染空氣，（2）吸收熱量、降溫防止集氣瓶炸裂，?，F(xiàn)象：文字表達(dá)式（2）細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色的固體鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃FeO2Fe3O4（1）鐵在空氣中不能燃燒.4.氧氣與鐵的反應(yīng)(鐵：銀白色固體)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)注意:①鐵絲不能太粗否則實(shí)驗(yàn)難以成功。②用砂紙打磨為了除去細(xì)鐵絲表面的雜質(zhì)

③將鐵絲繞成螺旋狀，增大鐵絲與氧氣的接觸面積。④下端系火柴的作用，引燃鐵絲。

⑤待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒。

⑥插火柴時(shí)由上而下緩慢插下,防止細(xì)鐵絲燃燒，放熱，使氧氣膨脹,從集氣瓶逸出。

⑦預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細(xì)沙，防止熔化物濺落炸裂集氣瓶底。3、該實(shí)驗(yàn)中，火柴的作用是什么？5、集氣瓶底為什么要預(yù)先放入少量水或鋪上細(xì)沙？2、鐵絲為什么要盤成螺旋狀？引燃鐵絲防止燃燒生成的高溫物濺落使集氣瓶底炸裂4、為什么火柴快燃盡時(shí)才插入瓶中？防止火柴燃燒時(shí)消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣增大鐵絲與氧氣的接觸面積使其充分燃燒1、鐵絲為什么要用砂紙打磨？除去鐵絲表面的鐵銹鐵絲不能燃燒的原因：1、鐵絲表面有鐵銹。2、收集的氧氣不純。3、溫度沒有達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)。5、鎂和氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式：鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃現(xiàn)象鎂在空氣、氧氣中現(xiàn)象相同：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光

、放出熱量、生成白色粉末狀固體，冒白煙。注意：鎂在空氣中燃燒同時(shí)發(fā)生三個(gè)反應(yīng)文字表達(dá)式：?jiǎn)⑹荆海?）燃燒不一定要有氧氣（2）有的物質(zhì)燃燒時(shí)不能用二氧化碳滅火，例如金屬鎂。6、鋁跟氧氣反應(yīng)現(xiàn)象（2）鋁在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光

、放出熱量、生成白色粉末狀固體。鋁+氧氣氧化鋁點(diǎn)燃（1）鋁在空氣中不能燃燒.(Al)(O2)(Al2O3)文字表達(dá)式7.蠟燭在氧氣中燃燒（石蠟：白色固體）現(xiàn)象：文字表達(dá)式①發(fā)出白光、放熱、產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體、燒杯內(nèi)壁有小水滴生產(chǎn)。石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃8、酒精在氧氣中燃燒文字表達(dá)式：酒精+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃分析四.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)1、化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。2、形式：A+B+C+……=ABC…3、實(shí)質(zhì):“多變一”4、是化學(xué)反應(yīng)中的一種基本反應(yīng)類型。5、判斷依據(jù)：看生成物是否只有一種

鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫甲烷+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃判斷下列反應(yīng)是否為化合反應(yīng)碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃石蠟+氧氣水+二氧化碳點(diǎn)燃分析碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃目前與氧氣反應(yīng)的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)五、氧化反應(yīng)：1、定義：物質(zhì)和氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)根據(jù)反應(yīng)的劇烈程度氧化反應(yīng)可分劇烈氧化和緩慢氧化2、氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性3、判斷方法：看是否有氧（氣）參與反應(yīng)（非基本反應(yīng)類型）。劇烈氧化例如：物質(zhì)燃燒歸納分類思考：兩個(gè)現(xiàn)象的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)：鐵絲在氧氣中燃燒、鐵絲在潮濕空氣中生銹緩慢氧化例如：動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛、農(nóng)家肥料的腐熟、酒和醋的釀造、鐵的生銹等水果腐爛金屬生銹鐵生銹討論：化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別和聯(lián)系：區(qū)別1.化合反應(yīng)是第一個(gè)基本反應(yīng)類型，而氧化反應(yīng)卻不是。2.化合反應(yīng)抓住反應(yīng)物是多種,生成物只有一種，不一定是否有O2參加;而氧化反應(yīng)則有O2參加,而不管生成物是幾種；3.化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)，兩則沒有必然聯(lián)系。聯(lián)系：有些反應(yīng)既是化合反應(yīng),也是氧化反應(yīng)。但同時(shí)具備：有O2參加生成物只有一種課堂練習(xí)鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫甲烷+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃判斷下列反應(yīng)是否為化合反應(yīng)碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱1.關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)描述錯(cuò)誤的()A.具有可燃性

B.化學(xué)性質(zhì)比較活潑C.具有氧化性D.具有助燃性，可以支持燃燒2.鐵、碳、石蠟在氧氣中燃燒，產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是()A.都有氣體產(chǎn)生B.都有淡藍(lán)色火焰C.都能發(fā)光放熱D.都有水珠生成CA（１）有無色無味并能使澄清石灰水變渾濁氣體生成的是（）（２）產(chǎn)生濃厚白煙的是（）（３）生成兩種物質(zhì)的是（）A.木炭B.紅磷C.石蠟AcCB5.下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)要預(yù)先在瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)紗的是：（）A.鐵絲B.石蠟C.磷D.木炭6.把燃燒著的木炭、硫分別放入盛有氧氣的集氣瓶中，共同的現(xiàn)象是：（）Ａ．發(fā)出白光Ｂ．產(chǎn)生藍(lán)色火焰Ｃ．燃燒更加劇烈Ｄ．產(chǎn)生大量白煙AC下列變化過程不屬于緩慢氧化（）A食物腐爛B光合作用C呼吸作用D鐵釘生銹具有刺激性氣味的氣體是（）A二氧化碳B氧氣C氮?dú)?/p>