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第=page11頁,共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年寧夏吳忠重點(diǎn)中學(xué)高二(下)期末生物試卷(文科)一、單選題(本大題共25小題,共25.0分)1.如圖是支原體細(xì)胞的模式圖,通過觀察可以確定支原體是原核生物。做此判斷的主要依據(jù)是()
A.沒有以核膜包被的細(xì)胞核 B.沒有線粒體等各種細(xì)胞器
C.單細(xì)胞生物,不具有生命系統(tǒng)層次 D.有DNA和RNA,但DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合2.基因的概念歷經(jīng)科學(xué)家多次的修正和發(fā)展,目前認(rèn)為基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。那么組成DNA的基本單位是()A.脫氧核糖核酸 B.脫氧核苷酸 C.核糖核苷酸 D.核糖核酸3.如圖是氨基酸分子結(jié)構(gòu)通式,在人體中,組成蛋白質(zhì)的氨基酸有21種。21種氨基酸的不同之處體現(xiàn)在()A.氨基的不同
B.羧基的不同
C.R基的不同
D.肽鍵的不同4.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性,下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)具有多樣性的原因()A.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同 B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目不同
C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序不同 D.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同5.如圖表示在某條件作用下,酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,導(dǎo)致酶不能與相應(yīng)的底物結(jié)合而失去催化作用,則圖中的“某條件”不會(huì)是()
A.高溫 B.低溫 C.強(qiáng)酸 D.強(qiáng)堿6.存在于動(dòng)物細(xì)胞中的多糖是()A.淀粉 B.纖維素 C.乳糖 D.糖原7.下列哪一種物質(zhì)能促進(jìn)人和動(dòng)物的腸道對(duì)鈣和磷的吸收()A.膽固醇 B.脂肪 C.維生素D D.性激素8.鑒別動(dòng)物細(xì)胞是否死亡常用臺(tái)盼藍(lán)染液。用它染色時(shí),死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不會(huì)著色。該現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有的功能()A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 B.對(duì)細(xì)胞起主要支持作用
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞9.細(xì)胞中含有很多具膜結(jié)構(gòu),下列具膜結(jié)構(gòu)中膜的層數(shù)與另外三個(gè)不同的是()A.溶酶體 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.葉綠體10.對(duì)染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述正確的是()A.同種物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài) B.不同種物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)
C.不同種物質(zhì)在不同時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài) D.同種物質(zhì)在不同時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)11.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)過程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞壁的伸縮性較小,原生質(zhì)層的伸縮性較大,是發(fā)生質(zhì)壁分離的一個(gè)基礎(chǔ)
B.白色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮不適合用于觀察質(zhì)壁分離
C.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后一定不能復(fù)原
D.質(zhì)壁分離就是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象12.ATP在酶的作用下會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):ATP→X+Pi+能量,其中X代表()A.腺嘌呤 B.ADP C.H2O D.核糖13.人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),消耗氧氣,產(chǎn)生水的生理過程發(fā)生在()A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.線粒體外膜 C.線粒體內(nèi)膜 D.線粒體基質(zhì)14.如圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖,層析后得到的四條色素帶為葉黃素的是玻璃標(biāo)本缸中條帶()A.①
B.②
C.③
D.④
15.由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,叫作()A.細(xì)胞凋亡 B.細(xì)胞死亡 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞的全能性16.下列能區(qū)別高等動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是()A.間期有染色體的復(fù)制 B.前期中心粒周圍出現(xiàn)星射線
C.中期染色體的著絲粒排列在赤道板 D.后期著絲粒分裂,染色單體分離17.如圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系,正確的是()A. B.
C. D.18.課堂上,聽到老師點(diǎn)名后學(xué)生立刻站起來,完成該動(dòng)作所需的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射類型分別是()A.反射?。环菞l件反射 B.反射?。粭l件反射
C.脊髓;條件反射 D.大腦;非條件反射19.與激素調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是()
①調(diào)節(jié)速度快
②調(diào)節(jié)速度慢
③作用的范圍廣泛
④作用的部位準(zhǔn)確
⑤作用的時(shí)間短
⑥作用的時(shí)間比較長.A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.①③⑥20.屬于保衛(wèi)人體的第二道防線的是()A.皮膚、黏膜 B.T細(xì)胞 C.吞噬細(xì)胞 D.B細(xì)胞21.共和國勛章獲得者屠呦呦曾帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)對(duì)系統(tǒng)性紅斑狼瘡的治療研究取得重大進(jìn)展。下列生理現(xiàn)象或疾病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡機(jī)理相同的是()A.風(fēng)濕性心臟病 B.重癥聯(lián)合免疫缺陷病
C.過敏反應(yīng) D.艾滋病22.下列關(guān)于生長素?cái)⑹?,錯(cuò)誤的是()A.根對(duì)生長素的敏感程度大于芽
B.生長素的極性運(yùn)輸方向不會(huì)受到重力因素影響
C.生長素的橫向運(yùn)輸方向不會(huì)受到重力因素影響
D.合成生長素的原料是某種氨基酸23.一個(gè)群落中的物種不論多少,都不是隨機(jī)的簡單集合,而是通過復(fù)雜的種間關(guān)系,形成一個(gè)有機(jī)的整體。下列描述不屬于種間關(guān)系的是()A.草原上的非洲獅與斑鬣狗搶奪食物 B.潮間帶的海星以藤壺為食
C.雄性孔雀之間爭奪配偶 D.消化道內(nèi)的蛔蟲與人體爭奪養(yǎng)分24.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分的說法,正確的是()A.藍(lán)細(xì)菌都是生產(chǎn)者 B.細(xì)菌都是分解者 C.生產(chǎn)者都是植物 D.動(dòng)物都是消費(fèi)者25.霧霾問題已經(jīng)引起公眾的高度關(guān)注.下列人類活動(dòng)中,會(huì)加重霧霾的是()A.使用太陽能發(fā)電 B.提倡綠色出行
C.發(fā)展清潔能源汽車 D.化石燃料和木材的燃燒二、探究題(本大題共4小題,共12.0分)26.回答下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程問題:
(1)在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、______和______上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,叫作細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是______;細(xì)胞凋亡是由______所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。
(2)細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍具有______的潛能。
(3)細(xì)胞癌變的根本原因是______;癌細(xì)胞的特征之一是癌細(xì)胞膜表面糖蛋白______,導(dǎo)致細(xì)胞之間的黏著性______。27.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水皰,該水皰內(nèi)的液體主要是指______(填序號(hào))。
(2)人體內(nèi)環(huán)境主要包括______(填序號(hào))。
(3)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在______。
(4)④的化學(xué)組成中有H2CO3、NaHCO3等緩沖物質(zhì),它們對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境______的穩(wěn)定有重要意義。
(5)在37℃時(shí),人的血漿滲透壓約為______kPa。
(6)正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的。如果腦中缺血,使⑦內(nèi)Na+濃度升高,會(huì)引起細(xì)胞______;如果人體大量失水,④的滲透壓將______,這些都會(huì)影響細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。28.如圖為小明同學(xué)建構(gòu)的種群知識(shí)框架圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①表示______,②表示______,③表示______。
(2)種群數(shù)量變化出現(xiàn)“J”型增長的條件是______。
(3)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體,破壞了害蟲種群正常的______,從而降低該種群密度。29.回答下列關(guān)于動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動(dòng)形式是反射。在反射活動(dòng)中,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是______的(填“單向”或“雙向”),原因是:______。
(2)在寒冷的室外,人體感覺冷,但體溫保持相對(duì)穩(wěn)定,人體產(chǎn)生冷覺的中樞位于______。
(3)當(dāng)機(jī)體血糖濃度低于正常值時(shí),機(jī)體通過產(chǎn)生______和______升高血糖。(填激素名稱)
答案和解析1.【答案】A
【解析】解:A、原核生物和真核生物的主要區(qū)別是原核生物沒有以核膜包被的細(xì)胞核,圖中顯示支原體沒有以核膜包被的細(xì)胞核,可以確定支原體是原核生物,A正確;
B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞也沒有線粒體等各種細(xì)胞器,但屬于真核細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次,也屬于個(gè)體層次,C錯(cuò)誤;
D、原核細(xì)胞中進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí),DNA會(huì)與相應(yīng)的酶(化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì))結(jié)合,D錯(cuò)誤。
故選:A。
真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核,有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁除支原體外都有,主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有,主要成分是纖維素和果膠;動(dòng)物細(xì)胞無;真菌細(xì)胞有,主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存
在形式擬核中:大型環(huán)狀、裸露
質(zhì)粒中:小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成染色體
細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
本題結(jié)合模式圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。
2.【答案】B
【解析】解:A、DNA的中文名稱是脫氧核糖核酸,A錯(cuò)誤;
B、DNA是由4種脫氧核苷酸構(gòu)成的,即組成DNA的基本單位是脫氧核苷酸,B正確;
CD、核糖核酸是RNA的中文名稱,RNA的基本單位是核糖核苷酸,CD錯(cuò)誤。
故選:B。
核酸包括DNA和RNA兩類,其基本單位是核苷酸。其中DNA是由4種脫氧核苷酸構(gòu)成的,RNA的基本單位是核糖核苷酸。
本題主要考查核酸的基本單位,要求學(xué)生能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用,難度較小。
3.【答案】C
【解析】解:每種氨基酸分子都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)H和一個(gè)R基,各種氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同,而肽鍵是連接氨基酸的化學(xué)鍵。
故選:C。
每種氨基酸分子都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)H和一個(gè)R基。
本題主要考查氨基酸的種類,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),難度較小。
4.【答案】D
【解析】解:蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序千變?nèi)f化,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不是蛋白質(zhì)具有多樣性的原因,D符合題意。
故選:D。
蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序千變?nèi)f化,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化。
本題主要考查蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中。
5.【答案】B
【解析】解:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,酶的作用條件溫和的原因是過酸、過堿或溫度過高會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,從而使酶失活,只有低溫不破壞酶的結(jié)構(gòu),所以“某條件”不會(huì)是低溫,正確。
故選:B。
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下酶的催化活性是最高的)。
本題主要考查酶的特性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中。
6.【答案】D
【解析】解:A、淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、纖維素的植物細(xì)胞中的多糖,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原,D正確。
故選:D。
糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,是主要的能源物質(zhì).常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等.植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖.植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原.淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì).構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖.
本題考查糖類的分類和功能,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶是解題的關(guān)鍵.
7.【答案】C
【解析】解:維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收,C正確。
故選:C。
1、膽固醇是組成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分。
2、維生素D能促進(jìn)人和動(dòng)物的腸道對(duì)鈣和磷的吸收。
3、磷脂是組成生物膜的主要成分。
4、性激素能夠促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成;激發(fā)和維持第二性征;激發(fā)和維持雌性動(dòng)物的正常性周期。
本題考查脂質(zhì)的種類及功能,要求考生識(shí)記脂質(zhì)的組成元素、種類及功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查。
8.【答案】D
【解析】解:活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性,臺(tái)盼藍(lán)不是細(xì)胞需要的物質(zhì),不能通過細(xì)胞膜,體現(xiàn)了細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,D正確,ABC錯(cuò)誤。
故選:D。
死細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不會(huì)著色,因?yàn)榛罴?xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,臺(tái)盼藍(lán)染液無法進(jìn)入細(xì)胞。
本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力。
9.【答案】A
【解析】解:溶酶體、液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體是具有單層膜的細(xì)胞器,葉綠體、線粒體是具有雙層膜的細(xì)胞器,核膜具有雙層膜,A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選:A。
細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器膜,在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它們形成的結(jié)構(gòu)體系,叫做細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
本題考查細(xì)胞器膜和核膜的層數(shù),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力。
10.【答案】D
【解析】解:細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)。染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物,存在于細(xì)胞分裂間期,在細(xì)胞分裂期,染色質(zhì)高度螺旋化,呈圓柱狀或桿狀,這時(shí)叫染色體。染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在。
故選:D。
染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài),進(jìn)入分裂期前期,染色質(zhì)縮短變粗成為染色體,分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)。
本題考查染色質(zhì)和染色體的關(guān)系,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大。
11.【答案】C
【解析】解:A、質(zhì)壁分離的外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層,因此,細(xì)胞壁的伸縮性較小,原生質(zhì)層的伸縮性較大,是質(zhì)壁分離的原因,A正確;
B、白色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的液泡無色不利于觀察,不適合用于觀察質(zhì)壁分離,B正確;
C、將質(zhì)壁分離后的植物細(xì)胞置于低滲溶液中,若此時(shí)細(xì)胞仍有活性,則外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),故植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后也可能發(fā)生復(fù)原,C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離,D正確。
故選:C。
當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。
本題考查質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)所用試劑及試劑作用,需要學(xué)生注意平時(shí)學(xué)習(xí)過程中的積累。
12.【答案】B
【解析】解:ATP→X+Pi+能量為ATP水解的反應(yīng)式,遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂,生成ADP和Pi(磷酸),因此X是ADP,B正確。
故選:B。
ATP水解后轉(zhuǎn)化為比ATP穩(wěn)定的化合物ADP,脫離下來的磷酸基團(tuán)如果未轉(zhuǎn)移給其他分子,就成為游離的磷酸(以Pi表示)。在有關(guān)酶的作用下,ADP可以接受能量,同時(shí)與Pi結(jié)合,重新形成ATP。
本題主要考查ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中。
13.【答案】C
【解析】解:有氧呼吸第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量,有氧呼吸第三階段的場所是線粒體內(nèi)膜,ABD錯(cuò)誤,C正確。
故選:C。
1、有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量的能量的過程。
2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量。
本題主要考查有氧呼吸的過程,要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于識(shí)記和理解層次的考查。
14.【答案】B
【解析】解:分離色素的原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的在濾紙條上擴(kuò)散速度最快,濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,即葉黃素是條帶②,B正確,ACD錯(cuò)誤。
故選:B。
分離色素的原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的在濾紙條上擴(kuò)散速度最快,濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。
本題主要考查葉綠體色素的提取和分離,要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于識(shí)記和理解層次的考查。
15.【答案】A
【解析】解:細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程,因此由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,叫作細(xì)胞凋亡,A正確。
故選:A。
細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的。
本題主要考查細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于識(shí)記和理解層次的考查。
16.【答案】B
【解析】解:A、動(dòng)、植物細(xì)胞間期都進(jìn)行染色體的復(fù)制,A錯(cuò)誤;
B、前期時(shí),高等植物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體;動(dòng)物細(xì)胞已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體,B正確;
C、動(dòng)、植物細(xì)胞中期染色體的著絲粒都排列在赤道板上,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)、植物細(xì)胞后期都發(fā)生著絲粒的分裂,姐妹染色單體的分離,D錯(cuò)誤。
故選:B。
動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的區(qū)別:
1、前期:植物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體;動(dòng)物細(xì)胞已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體。
2、末期:植物細(xì)胞赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè);動(dòng)物細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)縊裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞。
本題考查細(xì)胞的有絲分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。
17.【答案】C
【解析】解:A、血漿與組織液之間的箭頭應(yīng)該是雙向的,A錯(cuò)誤;
B、血漿不能進(jìn)入淋巴,血漿與組織液之間的箭頭應(yīng)該是雙向的,B錯(cuò)誤;
C、該圖中血漿和組織液之間可以穿過毛細(xì)血管壁相互滲透,組織液可以穿過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴,淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿,C正確;
D、淋巴不能直接進(jìn)入組織液,D錯(cuò)誤。
故選:C。
內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成,血漿和組織液之間可以穿過毛細(xì)血管壁相互滲透,組織液可以穿過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴,淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿。
對(duì)于血漿、組織液、淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)。
18.【答案】B
【解析】【解答】
學(xué)生聽到老師叫他的名字后立刻站起來,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的,人類特有的條件反射;反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。
故選:B。
【分析】
(1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。
(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。
(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。
題考查反射弧和條件反射的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。
19.【答案】C
【解析】解:神經(jīng)調(diào)節(jié)是以反射的形式來實(shí)現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,故①調(diào)節(jié)速度快、④作用的部位準(zhǔn)確、⑤作用的時(shí)間短;
體液調(diào)節(jié)由內(nèi)分泌腺分泌激素到內(nèi)環(huán)境,經(jīng)運(yùn)輸,到器官起作用,故②調(diào)節(jié)速度慢、③作用的范圍廣泛、⑥作用的時(shí)間比較長。
故選:C。
神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較:比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)傳遞方式電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))、化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì))激素及其他化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)方式反射激素--特定的組織細(xì)胞作用途徑反射弧體液運(yùn)輸作用對(duì)象效應(yīng)器靶細(xì)胞膜上的受體反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的
本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、作用特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí),能與體液調(diào)節(jié)進(jìn)行比較,同時(shí)能借助本質(zhì)列表比較神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系.
20.【答案】C
【解析】解:A、皮膚、黏膜屬于人體的第一道防線,A錯(cuò)誤;
B、T細(xì)胞屬于人體的第三道防線,B錯(cuò)誤;
C、第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,C正確;
D、B細(xì)胞屬于人體的第三道防線,D錯(cuò)誤。
故選:C。
人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、黏膜、纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞),人體的免疫器官有脾、胸腺、淋巴結(jié)、扁桃體等,功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)。
本題考查了人體的三道防線的組成,試題難度一般,識(shí)記人體三道防線的組成和功能以及特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵。
21.【答案】A
【解析】解:A、風(fēng)濕性心臟病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都是自身免疫病,A正確;
B、重癥聯(lián)合免疫缺陷病是由于免疫系統(tǒng)過弱導(dǎo)致的,B錯(cuò)誤;
C、過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng),是免疫系統(tǒng)對(duì)過敏原的過度反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、艾滋病是免疫缺陷病,D錯(cuò)誤。
故選:A。
免疫失調(diào)引起的疾?。?/p>
(1)過敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異)。
(2)自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。
(3)免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機(jī)體生來就有的先天性免疫缺陷??;一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病,如艾滋病。
本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,了解免疫失調(diào)引起的疾病的類型及實(shí)例。
22.【答案】C
【解析】解:A、同一植物的不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同,敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖,因此,根對(duì)生長素的敏感程度大于芽,A正確;
B、生長素的極性運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸,其運(yùn)輸方向不會(huì)受到重力因素影響,B正確;
C、單側(cè)光、重力等因素可影響生長素的橫向運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素,故合成生長素的原料是色氨酸,D正確。
故選:C。
生長素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用,因?yàn)闈舛取⒅参锛?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對(duì)生長素的敏感程度不同,雙子也植物>單子葉植物,同一植物的不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同,敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。
本題主要考查生長素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中。
23.【答案】C
【解析】解:A、草原上的非洲獅與斑鬣狗搶奪食物描述的是種間競爭,A正確;
B、潮間帶的海星以藤壺為食描述的是捕食關(guān)系,B正確;
C、雄性孔雀之間爭奪配偶屬于種內(nèi)斗爭,C錯(cuò)誤;
D、消化道內(nèi)的蛔蟲與人體爭奪養(yǎng)分,屬于體內(nèi)寄生關(guān)系,D正確。
故選:C。
種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和藻類的共生體。
(2)捕食(此長彼消、此消彼長):如:兔以植物為食;狼以兔為食。
(3)競爭(你死我活):如:大小草履蟲;水稻與稗草等。
(4)寄生(寄生者不勞而獲):
①體內(nèi)寄生:人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲;
②體表寄生:小麥線蟲寄生在小麥籽粒中、蚜蟲寄生在綠色植物體表、虱和蚤寄生在動(dòng)物的體表、菟絲子與大豆。
③胞內(nèi)寄生:噬菌體與大腸桿菌等。
(5)原始合作:兩種生物生活在一起,互不侵犯,和平共處,雙方互利,但分開后,都能各自生存。
本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查了群落的結(jié)構(gòu),要求學(xué)生識(shí)記種間關(guān)系中的幾種類型,區(qū)分種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系。
24.【答案】A
【解析】解:A.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素與葉綠素,并且含與光合作用相關(guān)的酶,都能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,A項(xiàng)正確。
B.腐生細(xì)菌、真菌是分解者,營寄生生活的細(xì)菌屬于消費(fèi)者,光合細(xì)菌屬于生產(chǎn)者,B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C.光合細(xì)菌也屬于生產(chǎn)者,C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D.大部分動(dòng)物都是消費(fèi)者,但有的動(dòng)物是分解者,如禿鷲。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:A。
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。
本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中。
25.【答案】D
【解析】解:AC、開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒,可以降低空氣中PM2.5的含量,AC錯(cuò)誤;
B、提倡綠色出行,減少化石燃料的燃燒可以減少霧霾的發(fā)生,B錯(cuò)誤;
D、化石燃料和木材的燃燒排放出大量的二氧化碳和顆粒物質(zhì),D正確.
故選:D.
(1)霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴;
(2)霾的氣象定義是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒的集合體,使空氣渾濁,水平能見度降低到10km以下的一種天氣現(xiàn)象;故霾的實(shí)質(zhì)是固體小顆粒.
本題主要考查了在日常生活中與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的現(xiàn)象,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.理解霧霾的成因是解題的關(guān)鍵.
26.【答案】結(jié)構(gòu)
生理功能
基因的選擇性表達(dá)
基因
產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成各種細(xì)胞
原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
減少
降低
【解析】解:(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。
(2)細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成各種細(xì)胞的潛能或特性。
(3)細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞。癌細(xì)胞的特征之一是癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少,導(dǎo)致細(xì)胞之間的黏著性降低,易于擴(kuò)散轉(zhuǎn)移。
故答案為:
(1)結(jié)構(gòu)
生理功能
基因的選擇性表達(dá)
基因
(2)產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成各種細(xì)胞
(3)原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
減少
降低
1、關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化。
2、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的。細(xì)胞壞死是指在種種不利因素影響下,細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡。
3、癌細(xì)胞的特征:(1)具有無限增殖的能力;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;(3)細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)降低,導(dǎo)致細(xì)胞彼此間的黏著性減小,易于擴(kuò)散轉(zhuǎn)移;(4)失去接觸抑制。
本題主要考查細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于識(shí)記和理解層次的考查。
27.【答案】⑥
①④⑥
37℃
血漿pH
770
吸水
升高
【解析】解:(1)由分析可知,皮膚燙傷出現(xiàn)的水皰,其內(nèi)液體主要是組織液,即圖中的⑥。
(2)由分析可知,內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的,主要包括組織液、血漿、淋巴,即圖中的①淋巴、④血漿、⑥組織液。
(3)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右,為酶促反應(yīng)進(jìn)行提供條件。
(4)由分析可知,④血漿中H2CO3、NaHCO3等物質(zhì)能緩沖血漿中的pH,能使血漿pH保持穩(wěn)定,保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。
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