第頁共頁一年級童話閱讀一年級童話城堡繪畫(優(yōu)秀三篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。一年級童話閱讀一年級童話城堡繪畫篇一國王有一個既美麗又仁慈的公主叫一雅斯，那里環(huán)境很美，有烏鴉這個清道夫來幫助清掃，有喜鵲連連不斷的向人們傳遞喜訊?？晌ㄒ幻乐腥狈Φ木褪侨鄙僖晃桓哔F而英俊的駙馬，所以國王下令要親自為雅斯挑選一位意中人。這個決定剛剛公布，就有很多的皇宮貴族前來求見公主，可都被國王一票否決了。在這個小人國里，有一個錫兵，他很愛公主，所以他每天都默默守在公主身邊，不讓公主受一絲一毫的傷害，但是他想國王是決不會同意讓他當駙馬的，因為他既沒有權又沒有勢，他只是一個士兵。于是他去找聰明的朋友大拇指湯姆，并向他傾吐心聲。大拇指湯姆聽了后，二話沒說，跑到國王那里，問國王他選駙馬的標準是什么？國王說：“他必需要一生一世保護我的女兒，不離不棄，不管在什么情況下，都要做她的守護神，讓她快樂，要她幸福?！睖氛f了錫兵的愿望，就是要保護雅斯，而且他永遠都不會放棄。國王聽了，站起來說：“我要的不是一個貪財?shù)娜?，而是一個能使雅斯永遠幸?？鞓返娜??！边^了不久錫兵和雅斯舉行了浩大的婚禮，過上了幸福美滿的生活！一年級童話閱讀一年級童話城堡繪畫篇二小時候總是憧憬著將來，期待粉紅色的天使如光影般降臨，為我戴上美麗的王冠，然后與夢隨行，撲打著風的呼喚，乘坐白云的軟墊，按住欲被風刮落的陽帽，回眸便是你的微笑。不知何時，我明白了一種美妙，叫童話。小小的心底還藏著最初的夢，陶醉在自己的花海中，留下的只有淡淡的清香。不知何時，我愛上了童話，穿過叢林，河畔是王子與公主邂逅的場景，呢喃著，化作愛的漩渦。相視，紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子，王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠幸福生活。童話故事的結局永遠美麗，令人遐想。我以為這就是世界的全部了。但是，隨著一個一個的生日蛋糕被吃掉，如今的我，沒有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開世俗的窗簾，看清窗戶外大風肆虐、黃沙彌漫。不知何時，我開場逃避童話。認為那就是不滿現(xiàn)實的人類虛構的縹緲情感。其實世上根本就沒有王子與公主的美妙生活，也沒有杰克與麥爾德的兄弟友情。我只感受到了人們的紛爭、糾葛、報復……我受不了如此的打擊，為什么童話不能永久？日日，聽著芳草與嬌花議論的蜜語，步入沙灘，看海水一次次拍打我的腳丫，沙子被海水一次次沖洗。心被海水吞沒，渾然把痛苦的黑紙撕碎，丟進遺忘的角落。夜夜，星子劃落在我屋，我開窗迎接它溫順的造訪，我默默的閉上眼睛，聽見久違的笑聲，看見你那沉默嘴上的笑容。夢寐著童年，大口大口呼吸新穎的空氣，睜大眼睛看著滿天的繁星，同伴歡笑小時露出的潔白牙齒，但最后，一切化為烏有。童話為什么只是過去的痕跡，而不能承受永久的洗禮？童話隨著時間和命運的雙響而逝去，也許再也看不見童話里的王子與公主的幸福容顏，徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們在成長著。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的，卻也是那最初的感覺。一年級童話閱讀一年級童話城堡繪畫篇三有一只淘氣的猴子天天待在動物園里，它覺得很煩。因為它的淘氣，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心理時常想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄地溜走了。猴子溜出來后，非常地興奮，到處跑到處看。但不一會兒，猴子就累了，肚子也很餓，這時，它不禁想起了在動物園里的情景：要吃有吃，要睡有睡哪像如今要為它煩。不行不行，我在想什么呢！動物園雖然好，但是，在那兒，我只不過是一只供人欣賞的猴子，一點兒自由也沒有！我不要，我不要過那樣的生活！我不要像一個囚犯一樣待在動物園里！我要自食其力！我就不相信我分開他們就生活不了！猴子很不滿地說著?？墒?，現(xiàn)實終究是現(xiàn)實。到街上，每個人都把猴子當怪物一樣對待，仿佛在街上就不能有一只猴子自由走動似的！唉！肚子好餓??！猴子茫然地在街上走著，也不知道自己終究要去哪。咦？前面那個人怎么這么眼熟呀？完了，那不是動物園的管理員嗎？難道他是來抓我回去的？不管了，先跑再說！管理員也看到了猴子，他馬上就追了上去，怎么辦，管理員還在后面追呢！前面有一個木屋，進去看看！對不起，請問有人在嗎？猴子小心翼翼地推開小木屋的門。誰??？從房間里走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很驚慌的樣子。老婆婆，對不起，我沒有惡意，外面有人要抓我，您能讓我躲一下嗎？老婆婆看猴子一臉驚慌的樣子，覺得它應該沒說謊，就讓它躲了起來從此，猴子就和老婆婆一起生活，老婆婆也把猴子當成自己的孩子一樣對待。猴子從老婆婆那兒學到了許多道理，但是