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一、地震應(yīng)急機構(gòu)及主要職責(zé)。

1、

地震應(yīng)急機構(gòu)及分工。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：黃彥凱（總指揮）

副組長：劉京學(xué)

成員：張萃蓮劉峰譚淑青渠秀美宋瑞君

責(zé)任分工：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)全校各應(yīng)急組的工作。

（2）班級安全組。

組長：劉京學(xué)

成員：政教處、各班主任

責(zé)任分工：負責(zé)震時各班級下樓安全及疏散工作。

（3）后勤保衛(wèi)組。

組長：劉峰

成員：后勤人員

責(zé)任分工：負責(zé)學(xué)生出樓門的管理護送工作。

（4）宣傳組。

組長：宋瑞君

成員：德育主任、各班主任

責(zé)任分工：負責(zé)對學(xué)生進行防震、避震、自救、互救等基本知識的宣傳教育工作，以及收集材料，寫報道、總結(jié)等。

（5）醫(yī)務(wù)組。

組長：于彩霞成員：各科任教師

責(zé)任分工：負責(zé)臨時處理學(xué)生受傷事故和配合衛(wèi)生部門的工作。

2、主要職責(zé)

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

三、震時應(yīng)急行動

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室，不喧嘩，不擁擠，不跳窗，不從高樓跳下，防止傷亡。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

4、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

（二）緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：聽到警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報，各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。

2、撤離順序、路線：（見疏散演練方案）3、撤離時的注意事項：

（1）做到不驚慌、采取就近避險。

（2）必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊靠右下樓，以免碰撞、擁

擠、踩傷。

（3）遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

（4）當(dāng)堂教師負責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

（5）各層樓梯口由班級安全組的教師指揮。

（6）疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

（7）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

（8）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（9）各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。各班任應(yīng)立即清點人數(shù)，并向校長報告。

（三）自救互救。

醫(yī)務(wù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

五、震后要做到以下幾點：

1、檢查房屋受損情況，必要時請質(zhì)檢部門鑒定，如確定為危房，立即關(guān)閉教學(xué)樓。

2、消毒防疫。

3、對師生進行心理疏導(dǎo)

六、其它

1、進入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防