演講主持培訓(xùn)范文10篇

你可能見過這樣的情形：演講者布滿熱忱笑容可掬，也能克服緊急和焦慮心情，臉頰泛紅，話音感動，顯示出他有劇烈的愿望來共享內(nèi)心的好想法；聽眾也協(xié)作、鼓舞，安穩(wěn)傾聽。

可是演講者說了一大堆話，顯得雜亂無章，聽眾感到?jīng)]有什么頭緒，只能從演講者的只言片語中費勁地去理解其意圖，而且還不肯定能拿得準(zhǔn)他究竟是不是這個意思。

在演講中，無話可說的人很少，把話說散了的人太多。這主要是由于缺少好的演講結(jié)構(gòu)導(dǎo)致。而對結(jié)構(gòu)的把握，主持人和演講者都起著特別重要的作用。

主持人把握承轉(zhuǎn)啟合

前幾天受邀參與一個企業(yè)家座談會，五個資深的企業(yè)經(jīng)營者加上一個主持人，其實這場座談會的勝利與否基本就由這個主持人打算著。下來我同主持人談天，問她這幾年肯定參與了不少培訓(xùn)吧，她笑著對我說：“你看出來了？”我說：“不光看出來了，而且也許參與過什么系列的課程我也能猜出個一二。”

結(jié)果是BINGO！為什么可以猜出來？是由于一個好的主持人和演講者是需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的，而一個好的演講者往往主持功力也不會差，我在做主持人培訓(xùn)時講究四個字“啟、承、轉(zhuǎn)、合”。

一場會議往往會有若干場演講，若干個講師，有過參與各種培訓(xùn)課程閱歷的伴侶們都會見過暖場這個部分，甚至一群人上躥下跳來給講師預(yù)熱營造氣氛這個叫“啟”，這還包括給主題做鋪墊介紹；能夠把前面一場的話題接過來，重點部分加以重復(fù)以加深印象叫“承”；把話題帶入下一場叫“轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)得讓聽眾有渴望度，是需要一份功力的；一場會議的結(jié)束，要把不同風(fēng)格、不同主題、不同時段的課程做一個梳理和總結(jié)叫“合”，假如一個主持人能夠很好地把這四部分做好，基本上就可以成為一個好的演講者了。

我看過一段曾為聞名主持人現(xiàn)在是勝利企業(yè)家的梁冬接受采訪的節(jié)目，主持人的功課做得好，梁冬更是多棲身份見慣大陣仗，這樣的一場話題就顯得非常精彩，講過往經(jīng)受時，梁冬敘述每一段經(jīng)受以后都會給到一個觀念或啟示，這樣聽眾就不會覺得他的經(jīng)受和自己沒有關(guān)系了，加上主持人在適當(dāng)?shù)墓?jié)點撬動話題向縱深推動，一場精彩的演講就此誕生了。

有時候講師是要擔(dān)綱主持人的部分工作的，主持人功力不夠，比如把握不好對時間的掌握、對氣氛的渲染。俗話說，資深的要給講得不好的往回?fù)?，講師的功力在這個時候得以考驗和體現(xiàn)。

演講者從線性結(jié)構(gòu)動身

許多人在演講時喜愛采納金字塔，其實大多數(shù)狀況下不論你心里多么清楚，聽眾腦袋里沒有你的結(jié)構(gòu)，把信息一股腦地塞給聽眾，就會把聽眾搞亂。演講者傳遞的信息肯定要有結(jié)構(gòu)，最好是逐層推動，這樣你的故事、主題句、數(shù)據(jù)才能成為一個有機的整體。

線性結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢此時就發(fā)揮出來了，就像抽絲剝繭一樣，會漸漸地推動，進入聽眾的內(nèi)心。假如太理性聽眾會打瞌睡，假如太感性，聽眾像聽了一段小沈陽的二人轉(zhuǎn)，除了喧鬧興奮，走出來腦子一片空白，線性結(jié)構(gòu)能把握住這種彈性。

假如你講的時間超過20分鐘，并且不僅要講，還要和聽眾互動問答，聽眾對你的人和題目又很生疏，那么你可能會覺得我前面所說的“線性結(jié)構(gòu)”像廢話，很難做到，感覺這個“線性結(jié)構(gòu)”原理幫不了你什么忙。那好，我來拆招解招：

WHO：這部分最關(guān)鍵的其實就是我前面講的破題部分，記得幾年前我去一個五星級酒店演講，一位男服務(wù)生和我同時等了五分鐘電梯，但是他只是從一樓坐到二樓，并且步梯就在旁邊。許多人的人生為什么會過早地定格，不能前進，不能精彩，首先是由于思維過早地固化了，這個事情就是我當(dāng)天用來破題的話題，這個短短幾秒鐘就把四周的聽眾留意力一下子吸引過來。大家開頭對你這個生疏人產(chǎn)生愛好，接下來你的自我介紹部分就會很順當(dāng)。

在大型會議中，大多數(shù)人一般都懼怕第一個上臺演講，假如再碰上不給力的主持人，當(dāng)其走上講臺時，幾百張木木的臉，上千只茫然的眼睛看著你，似乎傳遞過來一個信息就是看你怎么耍，所以一個好的講師破題的力量肯定要強，肯定要有力氣，當(dāng)然這個力氣不是取決于你的嗓門有多大，而是能不能快速地找到一個幾乎場內(nèi)全部人關(guān)懷的話題，把它剖解得精辟好玩，取得共鳴或者一陣會心的笑聲，你會發(fā)覺這時整個會場的節(jié)奏就攥到了你的手里，這叫控場力量，你還會發(fā)覺你的氣場已經(jīng)完全掩蓋了整個會場，那時后面的部分就簡單綻開了。

WHY/WHAT：這時我會結(jié)合自己的成長經(jīng)受或者經(jīng)受的大事來扣出主題，也就是告知聽眾你今日坐在這里的意義，是需要升華的部分。這時你的思想和聽眾的思想開頭溝通，你會發(fā)覺他們的眼神開頭從奇怪???變得嚴(yán)厲親切，潛臺詞是他們開頭認(rèn)同你。

這時你需要舉證1、2、3，其中包括觀點，需要實際案例支撐，需要觀念性的語言沖擊，危機要下足，轉(zhuǎn)機要給夠，這時你會發(fā)覺聽眾就像一群無形的羊被你的語言驅(qū)逐到了目的地——這個比方?jīng)]有任何邪惡想法，只是告知你好的演講可以達(dá)到的效果。

問答部分也叫回答異議，由于每個人的思維是不同的，你講得再好都不行能眾口一味，人數(shù)少可以現(xiàn)場互動，解答聽眾的問題；假如場面大，演講者需要預(yù)設(shè)一部分必定的疑問，自問自答，同樣需要生動的舉證。

最終把自己闡述的主題從頭捋一遍，加深印象，然后給出方向，告知聽眾下一步去做什么或者開頭渲染下一個演講的嘉賓和主題，順當(dāng)?shù)亟话簟?/p>

結(jié)構(gòu)藏心中

麥肯錫在它的報告幻燈片里，通常為整體信息繪制一個框架圖，然后在講到某部分的時候，畫面角落里的框架圖就會高亮其中的某個部分。它用這樣的視覺方式提示聽眾：我講到這部分了，這部分在整體中處于什么位置。

這樣的做法很高超是吧？很圓滿，這個方法只對特定的聽眾有效，就是那些預(yù)備好了來聽管理詢問建議的公司經(jīng)理（甚至我也擔(dān)憂許多經(jīng)理人也會忽視掉這些）。對于一般的聽眾它很難發(fā)揮作用，甚至聽眾根本都沒有看到，看到也沒有領(lǐng)悟它的意思，所以演講請丟掉PPT，無論你做得多么的美麗。

我在走上講臺的早期做過許多幻燈片，為什么，由于自己閱歷少，腦海里形成的演講模塊很難快速地組合在一起，不用幻燈片就簡單講跑題，講斷電。但是經(jīng)過很多場的千錘百煉以后，記得是兩年前我參與一個集團組織的全國市場一千多營銷員工的培訓(xùn)，講了一下午，主題是“如何具備良好的思維模式”的演講，一共四頁幻燈片。

下來公司培訓(xùn)部的專員和我談天說，他們一張幻燈片最多講7-8分鐘，而我似乎可以任憑講多長時間都沒問題，其實很簡潔，長期的講臺閱歷會讓你漸漸累積很多演講模塊，一個模塊里面有跟主題相關(guān)聯(lián)的觀念性語言，有吸引力的故事，還有引經(jīng)據(jù)典的旁證以及那些具有沖擊力的排比句，甚至模塊與模塊之間的包袱都已經(jīng)埋好，這樣的演講往往會讓聽眾覺得像麥?zhǔn)峡Х龋旱蔚蜗銤?，意猶未盡……

一．活動背景及目的

科創(chuàng)將是我們這學(xué)期的重點項目之一，而科學(xué)商店的志愿者大部分都是新生，對于科創(chuàng)不是很了解。故而預(yù)備邀請老師來給我們上上課做講座。

二．策劃內(nèi)容

1、前期預(yù)備

1、邀請老師

老師有姜地忠老師、王上老師、鄭建明老師。由于要與兩次大型活動差開時間，而大型活動的時間未知?；顒訒r間未定，到時候提前一周通知老師，看那位老師有空邀請哪位。

2、通知志愿者

務(wù)必要使志愿者全員到齊。（志愿者需比老師提前到場）

3、申請空教室

最好申請兩個以防突發(fā)大事發(fā)生。

4、整理教室

茶水要預(yù)備好，黑板、場地要整理潔凈

5、現(xiàn)場活動

1、提前到場支配志愿者簽到、座位

2、歡迎老師到場

3、聽講座

4、歡送老師

5、會后留下總結(jié)一下閱歷

6、后期回饋

回收一下志愿者的意見。

人員支配

1．部長借教室

2．宋杰浩與老師聯(lián)系老師

3．徐沛組織志愿者簽到、座位

4．梁杏做主持維持秩序給老師打下手

5．林衛(wèi)東攝影

6．陳佳冰機動

宋杰浩

人文學(xué)院團學(xué)聯(lián)

志愿者培訓(xùn)策劃書（二）

一、活動背景：

時代在進展，人類在進步。在全新的21世紀(jì)中，志愿者的服務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)深化到世界的每一個角落里。志愿者秉承奉獻的精神向廣闊人民服務(wù)，他們時刻在展現(xiàn)他們最完善真誠的一面。如何讓這種服務(wù)更加貼近時代，更加暖和人心，以及樹立新一代志愿者形象來應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，這是我們目前著重要思索的問題。

二、活動目的：

為了使20xx級新生深化了解青年志愿者服務(wù)活動，以便日后更好的開展志愿服務(wù)活動，有必要讓新入學(xué)的高校生們能夠?qū)χ驹刚叩囊恍┗径Y儀與相關(guān)常識有大致的熟悉，以后在開展活動時，能夠從微小的細(xì)節(jié)做起，從微小之處來體現(xiàn)志愿者的專心，來樹立“我志愿，我傲慢”的形象。

三、活動主題：

我志愿，我奉獻，我歡樂！

四、活動時間：

五、活動意義：

這次青年志愿者培訓(xùn)活動，針對大一新生對志愿者服務(wù)精神的缺乏，利用現(xiàn)有資源進行志愿者學(xué)問授課。宣揚志愿者學(xué)問，弘揚志愿者精神，普及志愿者理念，使大一新生更加了解志愿者，讓志愿服務(wù)達(dá)到一個新的高度。

六、活動地點：

階六教室

七、活動內(nèi)容：

前期預(yù)備：

1、聯(lián)系宣揚部，將相關(guān)資料可附加一些志愿者基本禮儀常識，以宣揚板畫的形式在校內(nèi)中加以宣揚。

2、確定主持人及相關(guān)出席人員、大會嘉賓的邀請。

3、確定活動開展時間及地點，支配人員借教室。

4、支配青年志愿者協(xié)會干事負(fù)責(zé)買水款待工作。

活動過程：

1、青志協(xié)干事提前一小時進入會場對會場進行布置，檢查相關(guān)設(shè)備是否能夠正常運行。

2、由撫州市義工協(xié)會負(fù)責(zé)人具體講解本次培訓(xùn)活動的內(nèi)容，敘述青年志愿者學(xué)問。

a、首先由主持人上臺為大家講解這次講座的主題，同時為大家介紹此次的演講者，為大家請上此次的演講者。

b、演講者開頭此次演講主題。

c、讓同學(xué)們自由提問有關(guān)的志愿者的問題，與演講者之間進行互動溝通。

d演講結(jié)束時請相關(guān)青志協(xié)干事獻上小禮品，以感謝演講者在百忙之中為我們大家講解消防學(xué)問。

e由主持人與聽講座者之間進行互動溝通，提一些有關(guān)志愿服務(wù)的學(xué)問，搶答勝利后可以發(fā)一些小獎品以作鼓舞。

3、主講人員作大會總結(jié)，主持人宣布本次培訓(xùn)講座正式結(jié)束。

活動后期：

1、支配青志協(xié)干事組織嘉賓退場，打掃本次本次會場。

2、在青志協(xié)部門例會上，每人做總結(jié)，并提出對志愿者工作的意見與想法，在以后活動中進行改善。

九、留意事項：

1、與演講者聯(lián)系并敲定講座日期，并在狀況允許的條件下可以去城管局接做演講的有關(guān)人員。

2、如遇特別狀況，應(yīng)準(zhǔn)時告知講座時間延遲或改天進行講座。

3、與做演講的主講人員溝通，講座盡量在一個小時左右，主持人再用半小時的時間和同學(xué)們進行互動，盡量將講座時間掌握在兩小時以內(nèi)。

4、講座時茶水預(yù)備充分

5、工作人員中途不許離開會場。

6、需有辦公室人員及學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人維持會場秩序，參與講座的同學(xué)不得隨便離開會場。

7、參與活動人員應(yīng)自覺保證會場的衛(wèi)生。

志愿者培訓(xùn)策劃書（三）

一、活動主題：

“志在，愿在，我在”——志愿者培訓(xùn)暨表彰大會

二、活動背景：

青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務(wù)，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。志愿者精神是對中華民族團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚；志愿者精神也是社會主義時代精神的弘揚和體現(xiàn)。通過開展志愿服務(wù)，推動社會主義精神文明建設(shè)，提高青年的整體素養(yǎng)，為社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進展做出貢獻。

三、活動目的：

向大一志愿者介紹其工作和任務(wù)，使他們明確志愿者的職責(zé)和要求，學(xué)習(xí)志愿者的規(guī)章制度；提高我院大一志愿者的理論學(xué)問水平和工作力量，從而能盡快熟識志愿者工作，并順當(dāng)?shù)丶尤氲街驹阜?wù)隊伍中；感受“青春因奮斗而精彩，人生因奉獻而宏大”的志愿服務(wù)精神，激發(fā)他們的愛心與奉獻精神。

四、活動的前期預(yù)備：

1、辦公室：

⑴提交策劃書和經(jīng)費預(yù)算；

⑵維持會場秩序；

⑶來賓登記，統(tǒng)計人數(shù)；

⑷提交優(yōu)秀志愿者名單；

⑸預(yù)備我院主席的發(fā)言稿。

2、宣揚部：

⑴搜集材料制作大會宣揚展板；

⑵通知各班按時參與；

⑶通知優(yōu)秀青年志愿者參與大會；

⑷購買優(yōu)秀志愿者榮譽證書；

⑸活動期間采集照片。

3、青培部：

負(fù)責(zé)制作志愿者培訓(xùn)的課件。

4、外聯(lián)部：

⑴邀請團委老師、贊助商、校青協(xié)、各院青協(xié)分會主席做嘉賓；

⑵聯(lián)系各班班長以及團支部書記到會；

⑶聯(lián)系活動場地；

⑷樂觀擴大贊助來源。

5、實踐部：

⑴布置會場（優(yōu)秀志愿者須坐在前排）；

⑵帶領(lǐng)各班志愿者進入會場并維持秩序，對各種突發(fā)性大事做好預(yù)防預(yù)備。

6、督察部：

監(jiān)督其他各部室工作，準(zhǔn)時向主席團反饋工作進展?fàn)顩r。

五、活動進行：

2、地點：西北師范高校生高校生活動中心2樓202室；

3、活動流程：

⑴7：00各班班長帶領(lǐng)本班同學(xué)在場外預(yù)備；

⑵7：20各部部長將所負(fù)責(zé)的班級帶入會場，按指定位置就坐；

⑶7：30大會正式開頭；

⑷節(jié)目演出；

⑸主持人致開幕詞（介紹到會嘉賓）；

⑹播放青年志愿者之歌（全體起立）；

⑺請團委老師講話；

⑻請我院青協(xié)主席講話；

⑼青培部部進步行志愿者培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容包括青年志愿者章程、簡介等內(nèi)容）；

⑽大一志愿者發(fā)言及宣誓；

⑾節(jié)目演出；

⑿進行優(yōu)秀志愿者表彰大會（主持人宣讀優(yōu)秀者名單）；

⒁優(yōu)秀志愿者發(fā)言；

⒂節(jié)目演出；

⒃活動結(jié)束，大一志愿者有序離場；

⒄團委老師、贊助商、校青協(xié)主席、各分會主席合影。

六、活動后期：

1、各部室各司其職，歸還借物；

2、辦公室寫大會總結(jié)，更新博客；

3、宣揚部更新博客準(zhǔn)時回復(fù)論壇，上傳活動照片；做好活動成果宣揚。

七、活動經(jīng)費預(yù)算：

1、礦泉水30元；

2、制作橫幅80元；

3、材料復(fù)印50元；

4、優(yōu)秀志愿者榮譽證書、請柬等費用120元。

5、演出服裝500元

共計：780元

演講主持培訓(xùn)范文第3篇演講；主持；技巧；訓(xùn)練

前言

演講與主持作為強有力的溝通手段在日常工作與生活中發(fā)揮著及其重要的作用。然而對于大多數(shù)人來講在公共場合演講或者主持活動并非一件易事。然而，在當(dāng)代的生活中，演講與主持對于每一個人來說都是一種很重要的語言工具。如何利用好演講與主持這語言工具，達(dá)到很好的藝術(shù)效果，關(guān)鍵在于把握演講與主持的技巧。

1、演講與主持技巧

1.1演講基本技巧

演講是一種語言傳播活動，通過人的口腔發(fā)聲，運用特定的語詞和語法結(jié)構(gòu)及各種幫助手段，向聽眾傳遞、溝通信息。

任何形式的演講，開頭總是關(guān)鍵。在演講開頭后的幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)，聽眾通常會打算是否接受演講，是否聽下去。好玩的是，預(yù)備演講從來不是從開頭入手，而是應(yīng)當(dāng)先確立演講的目的，然后圍繞目的收集材料，并將材料加以組織整理，最終要做的才是著手預(yù)備開頭。只有這樣，才能更好地選擇正確而恰當(dāng)?shù)拈_頭方式。

演講者應(yīng)當(dāng)擅長在演講中依據(jù)演講主題的需要調(diào)動種種藝術(shù)手段，營造出一種既切合演講主題又適應(yīng)當(dāng)時特定現(xiàn)場氛圍的氣概，以期把聽眾帶入演講獨特的藝術(shù)境界中，并把演講推向高潮，使演講產(chǎn)生強大的感召力和鼓動性。這就有必要使用演講中的“造勢”技巧。在演講中，一般可以運用欲揚先抑法、語義轉(zhuǎn)折法、鋪陳渲染法、“賣關(guān)解扣”法、層層推動法和連珠反詰法等方法來“造勢”，從而使演講達(dá)到一個更好的效果。

演講的實質(zhì)就是說理、闡述自己的觀點，對此觀點進行夸大弘揚，或者由此駁斥某種觀點，從而樹立起自己正確的觀點。因而，演講的內(nèi)容更為重要。從立論的角度講，必需要立論正確、新奇，有堅實牢靠的理論依據(jù)支撐自己的觀點。演講者對生活的體驗和歸納從而產(chǎn)生觀點，它是演講者對生活的一種獨到的正確的見地。但是值得特殊留意的是，假如演講者的觀點有問題，那么無論運用多少修手段，多么華麗的藻，多么震撼人心的氣概，他的演講必定仍是失敗的。因此我們常常聽到的立論正確就是大樓的根基，假如根基不穩(wěn)，必定消失危樓。

那么如何檢驗一場演講是否勝利，取決于聽眾是否接受演講者所傳遞的信息。這就要求演講者在演講前充分了解大眾對自己所要敘述問題的傾向，大眾的現(xiàn)狀、背景、文化程度等等，換位思索問題，從而確定演講所要傳遞的信息。

1.2主持基本技巧

主持人在主持時要消退羞怯緊急的心態(tài)。語言要自然而流暢，切勿仿照他人。毫不困難地表達(dá)自己，能夠毫不畏懼地使用獨特的、共性的、富于幻想地方式，說出自己想對觀眾的話。千萬別把自己裝進模子里，抹殺了自己的共性，要給聽眾一個獨特、創(chuàng)新、富有魅力的自我。

主持就更需要多方面的素養(yǎng)，臺風(fēng)很重要，站姿很重要，要有定力，大大方方，過猶不及，適可而止，主持人不同演講，他需要有掌握全局的力量，也不是肯定的幽默，冰凍三尺非一日之寒，多說多練，增加實戰(zhàn)閱歷，口才，發(fā)音，著裝等。所以說，作為主持人，要通過各種方式將自己所要表達(dá)的意思生動、奇妙地向?qū)V闊聽眾，需要超群的藝術(shù)和良好的口才，這是需要長期實踐和熬煉的。

應(yīng)變力量對于主持來說是特別重要的。生活中到處存在著突發(fā)大事，在主持各種活動中也不例外，那么如何快速恰當(dāng)?shù)奶幚砗猛话l(fā)大事至關(guān)重要，也成為活動成敗的關(guān)鍵因素。有效的主持，可以將可能不太好的大事轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣笫拢粗?，不能有效處理突發(fā)大事，很有可能將活動辦壞。由此可見，應(yīng)變力量對主持來說是特別重要的。

2、實例分析

筆者是一名訓(xùn)練基層工，主要從事學(xué)校老師的管理、支配等工作。每學(xué)期，都要對老師進行培訓(xùn)，指導(dǎo)老師如何將自己的職能發(fā)揮到極致，做好學(xué)校訓(xùn)練工作，為同學(xué)打好基礎(chǔ)學(xué)問，為以后的連續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)。

在每學(xué)期，給全體同學(xué)做紀(jì)律、動員等演講至關(guān)重要。好的演講可以有效促進同學(xué)的樂觀性，嚴(yán)守學(xué)校各項紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問。首先，應(yīng)當(dāng)了解現(xiàn)代同學(xué)的特點，現(xiàn)代的時代背景，也可以找些同