第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)老師資格證(通用四篇)小學(xué)老師資格證篇一眼前只見(jiàn)白茫茫的一片，咫尺之外，什么也看不清，恍假設(shè)置身于云霧飄渺的蓬萊仙境一般。霧霾，我知道是你來(lái)了。你那白茫茫，輕煙似的樣子，早已讓我深深地記在了心里。但是我并不喜歡你，而且非常討厭你。你雖出自書(shū)香門第，父母親是有一定的知名度。生活在林間的霧媽媽，像素紗在樹(shù)叢中纏繞，飄動(dòng)著，又宛假設(shè)仙女，美麗動(dòng)人。而生活在城市的霾爸爸，既有粗暴豪邁的一面，也有溫順細(xì)心的一面。但你不僅僅沒(méi)繼承爸爸媽媽的美麗溫順，還很頑皮搗蛋。北京便成了你的盤踞之地。早晨，天剛剛亮，溫暖的陽(yáng)光正準(zhǔn)備喚醒沉睡的大地。一剎那，大地又變回了白茫茫的一片，仿佛穿上了一件白色的錦衣。這是怎么回事呢？我知道，是你，是你遮住了初升的太陽(yáng)，遮住了溫暖的陽(yáng)光遮住了大地的活力勃勃…整個(gè)北京被你覆蓋著，分不清天和地的界限，看不清道路、樹(shù)林、人影。你還覺(jué)得很得意是不是？你可知道后果？你身體里有一種無(wú)形的“____”，那是由空氣中的灰塵組成的。人吸了你龐大的身體后，是會(huì)對(duì)自己身體造成傷害的，特別是小孩和老人，假如過(guò)度汲取，會(huì)致癌，造成上呼吸道感染。還有你遮住了大街小巷，迷蒙蒙一片，很容易發(fā)生交通事故。還好北京的人也不賴，知道如何躲避你：1、盡量不出門，不開(kāi)窗。2、出門一定要戴口罩。3、不開(kāi)車，防止發(fā)生交通事故。以及其他平安防護(hù)意識(shí)。就因?yàn)槟愕膼鹤鲃。Φ枚嗌偃瞬荒苷Ｉ?。所以大家都很討厭你，甚至恨你，是你讓他們的家人得疾病，是你讓他們不能呼吸新穎的空氣，是你讓他們永遠(yuǎn)生活在災(zāi)害性天氣現(xiàn)象中…希望你能改邪歸正，變得像霧媽媽一樣美麗，像霾爸爸那樣溫順。去你該去的地方吧，找到屬于你的一片天地，不要再來(lái)擾亂我們的生活。再見(jiàn)！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。小學(xué)老師資格證篇二同學(xué)們，大家好！今天我所要講的題目是《快樂(lè)的學(xué)習(xí)》。學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨浴＜僭O(shè)沒(méi)有了學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、的創(chuàng)造；假設(shè)沒(méi)有了學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀。可以說(shuō)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ睢；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來(lái)的快樂(lè)呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱丝梢园残牡牟涣?xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里得意的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng)；你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次；你可知道，為了在艱辛的環(huán)境中保護(hù)教科書(shū)，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了可以進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，如今還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？我們?nèi)缃裨趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了你們安康成長(zhǎng)而漚心瀝血的老師，有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂(lè)呢？語(yǔ)文課上可以體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉，體育課可以安康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地進(jìn)步，我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè)的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。我們親愛(ài)的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老。”同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓快樂(lè)伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)。我的講話到此完畢，謝謝大家！小學(xué)老師資格證篇四一個(gè)人，總是獨(dú)立的個(gè)體，就像一棵大樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)變成一朵花，一個(gè)太陽(yáng)永遠(yuǎn)也不會(huì)變成一棵小草。學(xué)校里正在組織排球賽身為主力隊(duì)員的我，不禁有點(diǎn)兒緊張。不過(guò)，我這個(gè)主力隊(duì)員，也有過(guò)一段不太光榮的過(guò)去。那天，陽(yáng)光照射著大地，班主位帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上選主力。我們打了一場(chǎng)比賽，最終選出了三位男力和兩位主力。還剩下我和另外一個(gè)女同學(xué)。其實(shí)，老師也在我們兩個(gè)之間考慮過(guò)，我是發(fā)球穩(wěn)而缺少動(dòng)力；而那位女生是發(fā)球不穩(wěn)定可接球有主見(jiàn)，雖然我有時(shí)候會(huì)打出界。于是，班主任提出讓我們比拼一下。那時(shí)我心里仿佛有一匹脫韁的野馬在竄跳，我對(duì)自己說(shuō)：“加油！你可以的！”只見(jiàn)我深深地嘆了一口氣，雙膝下蹲，往天空拋球，右臂往前一揮，球穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了出去。我心里的一塊巨石，終于落了下去?？赡俏慌?，好似沒(méi)有發(fā)揮出最好的程度，不是沒(méi)過(guò)線就是出界。當(dāng)然，在發(fā)球這一塊，我贏了！后來(lái)，我們就打了三米線。我把球往前發(fā)，可她又墊了回來(lái)，我認(rèn)為那個(gè)球會(huì)出界，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，它竟然壓線。接下來(lái)的比照中，我也是每況愈下，很遺憾，我以四分的差異，打輸了那場(chǎng)比賽?？墒牵胰匀粵](méi)有灰心。我告訴自己：“只要有一線希望，我都會(huì)努力地去爭(zhēng)取?！卑嘀魅魏盟葡氲搅耸裁矗桶盐医腥フf(shuō)：這次比賽你去吧！才五年級(jí)，一般也就只有發(fā)球，接球的話到時(shí)候注意一點(diǎn)兒就好了！”回到座位上后，我快樂(lè)得手足無(wú)措，向所有人通報(bào)這一喜訊，在很多人的質(zhì)疑下，當(dāng)了正式隊(duì)員。我對(duì)那些不看好我的同學(xué)不予理會(huì)，堅(jiān)信著自己。經(jīng)過(guò)這幾天風(fēng)雨無(wú)阻地訓(xùn)練，我也從一開(kāi)場(chǎng)的“菜鳥(niǎo)”演變成了勿庸置疑的“老手”。做不了最好的，我就要變成更好的。我一定有屬于自己的天空，屬于我的光輝，不管它有多么渺小，不管它有多么昏暗，但它屬于我。小學(xué)老師資格證篇五在我的家里，有一個(gè)“全功能”媽媽。她有一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛一閃一閃的，鼻梁挺挺的，頭發(fā)卷卷的，非常惹人喜歡！說(shuō)到媽媽的“全功能”，那真是數(shù)不勝數(shù)??！你看，今天“缺點(diǎn)”又犯了。如今是“鬧鐘式”媽媽,“起床了，起床了，太陽(yáng)曬屁股了。”媽媽說(shuō)，“再不起床，太陽(yáng)從西邊升上來(lái)了?！薄鞍?？”我說(shuō)，“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”我一看，媽媽在旁邊，心想：媽媽又在搞“惡作劇”了。我媽媽不僅是“鬧鐘”，還是“做飯式”媽媽。今天晚上一放學(xué)，我就回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，我就在家看看書(shū)。突然，一股股淡淡的香味迎面飄來(lái)，我頓時(shí)沉醉在這淡淡的香味中。我隨著淡淡的香味來(lái)到了廚房，只見(jiàn)媽媽在煮火鍋，我的口水“滴答，滴答”地流下來(lái)?；疱佒蠛昧?，我迫不及待地跑到座位上，津津有味地吃起來(lái)。如今是“電視式”媽媽。今天中午我想看電視，可是電視壞了，正在修理，所以我沒(méi)法看電視。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的，就跑來(lái)問(wèn)我：“怎么了，我的小寶貝？”“沒(méi)法看電視，我好無(wú)聊!”我傷心地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了我的“苦衷”，就說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽給你創(chuàng)造一個(gè)電視。”我一聽(tīng)，非常驚訝！只見(jiàn)媽媽拿了一個(gè)方框，然后拿出卡紙畫了一個(gè)公主和王子，把它剪下來(lái)。再把其中一只手拿著王子，另一只手拿著公主，開(kāi)場(chǎng)一個(gè)美妙的故事！如今是“書(shū)式”媽媽。十一月的第一個(gè)周末，我在家里看書(shū)，可我看書(shū)的速度太快了，我家剩余的書(shū)都被我看完了，我沒(méi)有書(shū)看了，漸漸哭鬧起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭鬧聲，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了，出什么問(wèn)題了?”“我沒(méi)有書(shū)看，因?yàn)槲业臅?shū)看完了。”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“這件事好辦，看你媽媽的。”說(shuō)著，媽媽一邊帶動(dòng)作，一邊講起故事來(lái)，我聽(tīng)得津津有味。媽媽把故事講完后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽