2017—2018學(xué)年高一上學(xué)期地理備課組工作計(jì)劃本學(xué)期學(xué)生剛才升入高中，是學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)的要點(diǎn)階段，直接影響到高中三年的學(xué)習(xí)。為了有效地達(dá)成本學(xué)期的教課任務(wù)，提升教課效率，備課構(gòu)成員需要集思廣益，協(xié)調(diào)共進(jìn)，特制定工作計(jì)劃以下。一、指導(dǎo)思想仔細(xì)貫徹教務(wù)處、教研處擬訂的各項(xiàng)制度和舉措，保證慣例教課的順利展開(kāi)，經(jīng)過(guò)集體備課，仔細(xì)研究地理教課綱領(lǐng)、新課程標(biāo)標(biāo)、教材、教法。一致教課目的、一致教課要點(diǎn)、一致教課進(jìn)度。踴躍探究高效講堂。二、工作思路集體備課的基本流程是:教師提早備課——集體備課——聽(tīng)課評(píng)課。在集體備課過(guò)程中，集思廣益，精益求精教課設(shè)計(jì)，再經(jīng)過(guò)相互聽(tīng)課和評(píng)課，改良教課方法。集體備課的詳細(xì)要求是——“四定”、“五備”,同時(shí)注意搞好“五一致”、鉆透“五點(diǎn)”、優(yōu)化“兩法”、優(yōu)選“兩題”?！八亩ā保簻?zhǔn)時(shí)間、定地址、定內(nèi)容、定中心講話人?！拔鍌洹?備教材、備教參、備綱領(lǐng)、備課標(biāo)、備學(xué)生?！叭恢隆保阂恢陆陶n目的、一致教課要點(diǎn)、一致進(jìn)度?！拔妩c(diǎn)”:課程內(nèi)容方面，著力從“要點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、德育點(diǎn)”五方面?zhèn)湔n。5)“兩法”:教課主客體方面，著力備教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。“兩題”:技術(shù)訓(xùn)練方面，著力研究講堂練習(xí)題和各種測(cè)試題。3、備課組內(nèi)成員之間，堅(jiān)持相互聽(tīng)課、評(píng)課，次數(shù)不限。評(píng)課時(shí)要從教課目的、辦理教材、教課環(huán)節(jié)、教課方法和手段、教師教課基本功、教課成效等6個(gè)方面下手。評(píng)課時(shí)暢所欲言、彼此揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而不停提升業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期起碼擔(dān)當(dāng)一次校級(jí)公然課。備課構(gòu)成員踴躍參加，發(fā)揮集體智慧，努力打造優(yōu)選講堂。從而不停提升教師的教課水平易業(yè)務(wù)水平。做好各種測(cè)試的復(fù)習(xí)和反應(yīng)工作，商討復(fù)習(xí)策略，做好單元測(cè)試、月考、期中考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和試卷剖析等相關(guān)工作。每次測(cè)試以后，組內(nèi)第一時(shí)間商討測(cè)試的反應(yīng)狀況，剖析此中得失，利用集體備課仔細(xì)剖析此中原由，小懲大誡，查漏補(bǔ)缺，絕不諱疾忌醫(yī)。三．組內(nèi)活動(dòng)時(shí)間安排周次備課內(nèi)容中心講話人1宇宙中的地球孔德林2太陽(yáng)對(duì)地球的影響晏寬輝3地球運(yùn)動(dòng)孔德林4試卷剖析晏寬輝5地球的圈層構(gòu)造孔德林6冷熱不均惹起的大氣運(yùn)動(dòng)晏寬輝7氣壓帶微風(fēng)帶孔德林8試卷剖析晏寬輝9常有天氣系統(tǒng)孔德林10全世界天氣變化晏寬輝11自然界的水循環(huán)孔德林12試卷剖析晏寬輝13大規(guī)模海水運(yùn)動(dòng)孔德林14水資源的合理利用晏寬輝15創(chuàng)造地表形態(tài)的力量孔德林16試卷剖析晏寬輝17山地的形成孔德林18河流地貌的發(fā)育晏寬輝19自然地理