楊恭如被污辱的片段

衡水湖一眼望不到邊，天連著水，水連著天，天水相接。衡水湖的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它的流淌；衡水湖的水真清啊，清的可以看到水底的小魚(yú)和水草；衡水湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。湖面上朦朧著一層霧氣，給衡水湖增加了幾絲神奇。水中小魚(yú)自由玩耍，水藻心情舞蹈，形成一派和諧的景象。

就這樣，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在風(fēng)中歡樂(lè)著，在風(fēng)中舞動(dòng)著，在風(fēng)中玩耍著，在風(fēng)中唱歌著。輕輕的，靜靜的，緩緩的，柔柔的，就這么飄著，就這么舞著。雪白而又渺小的它，在風(fēng)中綻放出自己獨(dú)一無(wú)二，絕無(wú)僅有的一面，與風(fēng)兒做伴，一起飛，一起飄揚(yáng)。就這么，就這么飄著，飄著……

夏天的夜色，總是掛著迷人的顏色，有點(diǎn)膚淺卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術(shù)家的油畫(huà)，五彩斑斕。等到夜幕降落，天空消失一輪明月，如同一根香蕉，照著大地。假如認(rèn)真一看，還有可能會(huì)發(fā)覺(jué)意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了晶片，在樹(shù)上有一個(gè)小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。

很多人都艷羨梅花，艷羨它們?cè)诤涞亩炀`放。愈是寒冷，花開(kāi)得便愈發(fā)地絢爛。盡管接受了暴風(fēng)雪的洗凈后，梅花仍舊能一如既往地挺直腰，沒(méi)有被惡劣的環(huán)境所打倒。但是，當(dāng)春來(lái)臨時(shí)，當(dāng)冰封為水，梅花僅存的痕跡也慢慢消逝了。而在這個(gè)時(shí)候，其它的花兒們卻開(kāi)得如此艷麗，正享受著嚴(yán)厲的陽(yáng)光，正挨擠著，沐浴在陽(yáng)光底下。

要珍惜生命，不讓生命白白流失。假如它是花兒，就讓它綻放得更光榮，假如它是江河，就讓它奔流不息，假如它是天空，就讓它更湛藍(lán)，假如它是鳥(niǎo)兒，就讓它飛得更高更遠(yuǎn)，假如它是草地，就讓它花繁葉茂，假如它是大樹(shù)，就讓它傲然直立，假如生命是果園，就讓它鮮果飄香，假如它是玫瑰，就讓它鏗鏘有力。

各個(gè)班級(jí)間續(xù)登上舞臺(tái)表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，似乎同學(xué)們的歌聲因此更悅耳。唱得最好的是五年五班，他們有許多道具，讓人感到好像看到了歌中的情景，歌聲也非常悅耳。前面幾個(gè)同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲，簡(jiǎn)直令人沉醉。

親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給飄泊的游子一個(gè)安靜的港灣；親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù)；親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類(lèi)心靈最深處，無(wú)法磨滅的烙印，就是人類(lèi)最純凈，最真摯，最熱忱的感情的升華。

伴侶和友情時(shí)無(wú)限的，它存在于每個(gè)人的四周，只要你去面對(duì)，去摸索，它就像樹(shù)上的果實(shí)等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個(gè)人的友情并不是長(zhǎng)期的，比如我，我有很多的好伴侶，有很多份友情，或許這些友情并不是真誠(chéng)的，但它至少給了我一絲的勸慰。

走出教室，看到外面的景象真是賞心悅目。雨中的行人打著各種各樣顏色的傘，看上去就似乎各種各樣的花在春雨的滋潤(rùn)下跳起了舞。雨點(diǎn)滴在傘上，就似乎一個(gè)個(gè)樂(lè)器手在競(jìng)賽似的。東面的大山，從遠(yuǎn)處看就像仙境一樣，若隱若現(xiàn)。

她，一位活潑天真可愛(ài)，成天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)調(diào)皮，是個(gè)快樂(lè)果，常常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很簡(jiǎn)單和她相處。

記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船篷，雨中也有梨花的暗香。記得西湖的夏雨，元?dú)饬芾?，滿(mǎn)湖荷葉被打得篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得非常蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫(huà)。

撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特殊精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特殊光明。很少見(jiàn)到這樣尖利光明的眼睛，除非是在白洋淀上。

她一年四季扎著高高的馬尾巴，亮堂的額頭，滿(mǎn)面紅光，走起路來(lái)仰頭挺胸。她的眉毛淺淡，眼神里流露出豐富的情感。時(shí)而滿(mǎn)面秋霜，時(shí)而滿(mǎn)面絢爛。生氣時(shí)，她的目光嗖嗖地投向你，只差沒(méi)有包上火藥。興奮時(shí)，瞇著眼睛，五官都快要擠成一團(tuán)，露出兩顆小虎牙。其實(shí)完善本身是一個(gè)美妙的字眼。完善是八月十五一輪圓滿(mǎn)的明月，完善是白璧無(wú)瑕的一支出水芙蓉，它激發(fā)人們內(nèi)心最劇烈的欲望，它深深地撩撥著人們的心弦。然而，這月是水中月，這花是鏡中花，多少人受了“完善”的誘惑，踏上一條沒(méi)有終點(diǎn)的道路，最終失足于心靈的沼澤。

四月中的細(xì)雨。忽晴忽落，把空氣洗得怪涼爽的。嫩樹(shù)葉兒依舊很小，可是到處有些綠意。含羞的春陽(yáng)只輕輕的，從薄云里探出一些嚴(yán)厲的光線(xiàn)，地上的人影，樹(shù)影都顯得很微淡的。野桃花開(kāi)得最早，淡淡的粉色在風(fēng)雨里搖擺，似乎媚弱的小村女，裝扮得簡(jiǎn)潔而秀美。

天氣是醉人的暖和，恰好是櫻花落盡的時(shí)季。細(xì)沙的行人道上滿(mǎn)是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹(shù)梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣校，小燕子來(lái)回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，處處有媚麗的光景使人流連。

那一日，夕陽(yáng)裹著熱浪離我遠(yuǎn)去，涼意剛剛從東方信步而來(lái)，我不由得捧茶而出，在庭院里落座，漸漸的乘涼品起茶來(lái)。而頭上的月，正落在我的杯中，有毛尖嫩葉相襯，微微地蕩漾，溢出陣陣的芳香。深深的呷一口，那芳香便貫穿了整個(gè)腸胃，再浸入肺腑，再傳導(dǎo)到每一根神經(jīng)的末梢，那神清氣爽之至，真是奇異得無(wú)可言喻！

裁判員一聲令下，競(jìng)賽開(kāi)頭了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖了出去，爭(zhēng)先恐后，不分上下。在同學(xué)們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點(diǎn)。立刻人生鼎沸，加油聲喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)，特殊是快到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪。

跨進(jìn)校內(nèi)，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得非常莊重慈愛(ài)，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。后面是一座漂亮的三層花壇，最頂上是一架地球儀，它的四周一年四季擺著各種各樣的花卉，杜鵑花三角梅五彩蘭花一串紅牡丹花山茶花月季花雞冠花蘭花……那里真可謂是“一個(gè)花的世界”。

白楊樹(shù)像一位英俊的少年直立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，似乎少年開(kāi)了嗓子在向?qū)γ娴纳倥?。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉.....

中午，太陽(yáng)懇露面了，他撒向大地絢爛的光輝。松樹(shù)哥哥早就直立在路旁，等候著太陽(yáng)。最終，太陽(yáng)把光輝灑到了松樹(shù)的身上，啊！立刻，松樹(shù)哥哥身上成了綠的世界：墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠……綠的發(fā)黑，綠的特別。全部的綠集中起來(lái)，擠在一起，疊在一起，交叉在一起，把松樹(shù)變得非常挺立。這時(shí)，冬天，處處都是綠。

早晨，一道陽(yáng)光透過(guò)云層模糊地照在我的書(shū)桌上。我醒來(lái)，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰。突然發(fā)覺(jué)窗外白茫茫一片，似乎整座城市都沉醉在朦朧而又神奇的霧中。那些霧像一條條紗巾，圍圍著這座剛剛睡醒的城市。遠(yuǎn)方忽隱忽現(xiàn)，像一座人間仙境，似乎在告知人們：冬天來(lái)了！

有時(shí)候我會(huì)想，那是怎樣的一雙眼睛??！雖然很一般，很平凡的模樣，但含義，卻深深影響著我訓(xùn)練著我。我甚至想，那是一雙具有魔力的眼睛吧，竟能把心情寫(xiě)進(jìn)去。那眼睛，好像察覺(jué)了，仍舊微笑著，還帶了點(diǎn)淘氣。那雙眼睛就在我的左右，它散發(fā)著溫柔卻有獨(dú)特魅力的光榮，令人憧憬，給人盼望。

門(mén)前玩耍的孩子，笑聲回蕩在天空中，腦門(mén)上沁出的顆顆汗珠，讓人想起兒時(shí)的美妙，孩子們?yōu)鹾诘耐书W著刺眼的絢麗的顏色，純凈而晶瑩，好像讓人看到了他們稚嫩的心靈，看到了童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。孩子需要我們的關(guān)愛(ài)與愛(ài)護(hù)，看著孩子們水靈的眼睛，笑著對(duì)自己說(shuō)：讓他們保持這份童趣！

童年，是金燦燦的沙灘；童年，是一望無(wú)際的大海；童年，是無(wú)邊的天空。在我的童年里，有許很多多的“信封”，這些“信封”有的快樂(lè)，有的難受，有的生氣，有的絕望……我在“信箱”中查找那封歡樂(lè)的“信封”。哦，在這……

我很喜愛(ài)去書(shū)店，一待就是一兩個(gè)鐘頭。我最喜愛(ài)看楊紅櫻阿姨的作品，最近，我又看了楊紅櫻阿姨的最新力作《愛(ài)仔仔的理由》。這里面，仔仔的高尚品德讓我鄙視。每次我走進(jìn)書(shū)店，兩手空空，但每次走出書(shū)店，手上肯定會(huì)抱著一堆書(shū)。經(jīng)常弄得爸爸媽媽體力透支錢(qián)包扁扁。

老老師不喜愛(ài)測(cè)驗(yàn)，卻喜愛(ài)在課堂上提問(wèn)同學(xué)。假如同學(xué)回答得精確?????，深化，他就微笑著，仿佛在聽(tīng)著一首美麗樂(lè)樂(lè)曲，然后在記分本上登記分?jǐn)?shù)，興奮．親切地說(shuō)：“好！滿(mǎn)分！”；假如同學(xué)回答得不夠深化，就關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“別緊急，坐下想想，再想想?！币贿呎f(shuō)，一邊點(diǎn)頭。好像每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。

在溫柔的春天，母親讓你像小草一樣健壯成長(zhǎng)；在赤日炎炎的夏日，母愛(ài)讓你不再酷熱。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)田野，豐收的果實(shí)成熟時(shí)，母親笑了，甜蜜的笑了，在她的笑容里，又有誰(shuí)知道，這笑容的背后有多少滄桑和汗水呀！一年四季，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都生活在母愛(ài)的巢中。

在我的學(xué)習(xí)中他是我的老師----我那嚴(yán)峻的父親。學(xué)習(xí)上我的父親幫了我許多。一次，我的學(xué)習(xí)成果下滑，我的父親便每晚給我講題，當(dāng)時(shí)我還不理解父親，后來(lái)期末考