一年級小學生評語

一班級學校生評語

1.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴："聰慧'和"淘氣'。"聰慧'因"淘氣'的搗亂而少了許多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰慧呢?盼望下學期你能主動趕走這個"小淘氣'，變得更聰慧!

2.你聰慧活潑，上課用心聽講，仔細完成作業(yè);敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)懷班集體，是同學的好伙伴，老師的好同學!但是，要成為一名全面進展的好同學，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步進展特殊是勞動方面，要爭取進步。

3.一(4)班全部同學中，最聰慧的是你，最淘氣的也是你，最懶散的還是你;老師最觀賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師難過的又是你------下學期，老師盼望你能;力爭上游，成為人人喜愛的好孩子。

4.你很懂事，可能有時做錯事，但你都準時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手美麗的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得確定比別人好，相信自己。新的學期里，老師盼望你能變得英勇一些，做一個大膽的男孩子。

5."孩子，你辛苦了!'我知道你始終很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師始終在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個頑強的孩子。假如能到小伴侶中間去，你會學到許很多多，你會進步得讓大家驚訝。試一試吧!

6.首先，老師要向你表示慶賀，由于你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰慧的孩子。要想取得好成果，除了聰慧外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成果。

7.你是個特別特殊的女孩子。你聰慧伶俐，又有男孩子般的淘氣好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思索問題的力量。在今后的學習工作中，假如你能與其它小伴侶友好相處，你確定能成為一名優(yōu)秀的學校生。

8.熟悉你還不到一個星期，你給老師留下了美妙的印象：美麗、活潑、可愛、有共性，與小伴侶之間和諧相處，每個小伴侶都很喜愛你。但你很傲氣，這可是勝利的絆腳石,它會影響一個人的進步的提高。不過，老師相信以后的你肯定會成為德、智、體、美、勞各方面都很精彩的好女孩。你對自己有信念嗎?

9.你是一個特別聰慧的孩子。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的仔細，發(fā)言是那么的樂觀。每次看到你靜下心來仔細做作業(yè)的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到興奮。老師也觀賞你對科學學問的喜愛。但惋惜的是在接下來的時間里，你就慢慢管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師盼望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?老師還盼望在下個學期能看到你寫一手好字。

10.你是個思維靈敏、喜愛動腦筋的孩子。老師特殊喜愛請你來回答思索題與應(yīng)用題。由于無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文雅、懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最觀賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學習委員，有時候你應(yīng)當主動去完成一些你應(yīng)當做的事，如每次作業(yè)本的上交狀況。你說對嗎?

11.你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰慧與機智。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭仔細思索的神態(tài)，都說明你對學問的渴求。你時刻都布滿著自信，無論遇到什么樣的難題，你都能想方設(shè)法去解決?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒妓髦邪桑袝r你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照看到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起討論。

12.首先，老師要慶賀你!慶賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成果上?？吹侥阕屑毜厮妓骼蠋煹膯栴}，樂觀地參加同學們的爭論，老師真心地為你感到興奮。更讓老師感到興奮的是你轉(zhuǎn)變了你對學習的態(tài)度。學期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本。可現(xiàn)在的你總能高興奮興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成果也就進步。請記住堅持就是成功!

13.最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思索了。有時還能舉手發(fā)言了。老師多喜愛現(xiàn)在的你呀!老師盼望出操的時候你也一樣仔細，為班級爭光。你情愿連續(xù)努力，取得更大的進步嗎?

14.最近一段時間，你最終比以前有了很大的進步，這讓老師感到非常欣慰。你不知道，當你不用心學習時，老師和你的親人多么的著急呀!無論何時，你都應(yīng)當嚴格要求自己，現(xiàn)在的你，

15.老師多么喜愛呀!你情愿連續(xù)努力，取得更大的進步嗎?

16.你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么準時，那么仔細。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能仔細完成，老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。

17.你是位聰慧的同學，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都非常觀賞你。可是，在課堂上，你也緘默不語，這種"緘默'，使你失去很多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再"緘默'下去了，老師真盼望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的"金鎖'，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

18.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，靜靜地學習，靜靜地思考，悄悄地觀看!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而興奮。

19.老師觀賞你勤奮、虛心，觀賞你擅長思索的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小伴侶們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小伴侶講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的!新學期回來,老師盼望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成果。

20.首先，老師要向你表示慶賀，由于你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰慧的孩子。要想取得好成果，除了聰慧外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成果。

21.你是位聰慧的同學，懂事、愛勞動、講衛(wèi)生，課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都非常欣賞你，在"全面進展好少年'的評比中，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的"全面進展好少年'。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

22.你是個聰慧機智而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參加而增加了不少歡快的氣氛。假如你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，仔細地寫出一個個答案;假如你能鼓起士氣，堅決信念，你將會跑在大家的前頭。

23.你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得特別懂事，而且成果也有了一個很大的飛躍，假如你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰慧，你確定能行，努力吧!老師每天為你加油。

24.你遇事反應(yīng)快，說話力量強，聰慧好學，同學和諧，為人大方，同學們喜愛和你做伴侶，老師也以你為傲慢?？墒悄闵险n留意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師盼望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。

25.你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個思維靈敏、意志較強的孩子。喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。課堂上經(jīng)常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很仔細，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得特別精彩?？墒?，你有一個馬虎、馬虎的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的同學。

26.你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新奇別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文雅、懂事、能干構(gòu)鑄出你漂亮的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜愛你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高。做事仔細，責任心強，關(guān)懷集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：勝利屬于你!

27.你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能預(yù)備好學習用品，上課留意力集中。工整、正確的作業(yè)經(jīng)常是同學的榜樣。學習上你樂觀進取，擅長想象，敢于創(chuàng)新。工作樂觀，愿意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠頑強，太簡單掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰慧才智，勤奮學習。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的同學。

28.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜愛的好伴侶，也是一個德、智、體全面進展的同學。課堂上，當你和老師有理有據(jù)地綻開辯論時，老師是多么喜愛你呀!你有一個聰慧的頭腦，各科成果有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要留意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的愛好愛好使你越來越聰慧活潑。你有時有點傲慢，要留意克服。盼望能發(fā)揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字。

29.你腦子敏捷能精彩地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一個"壞伴侶'，它經(jīng)常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個"壞伴侶'是誰嗎?它就是"馬虎'不過老師知道你很快與它絕交的，交上"仔細細心'這個伴侶，你說是嗎?

30.老師很觀賞你的優(yōu)異成果，更觀賞你那堅韌拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。許多問題你都有著獨特的見解和新奇的感覺，你講出來讓老師和小伴侶一起共享好嗎?我們期盼著你!

31.你是一只愉快的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你悅耳的聲音。課堂上你發(fā)言樂觀，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的精確?????率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜愛你!假如你能把更多的時間用在思索上，你將會更可愛。

32.你是一位特別聰慧讓人喜愛的孩子。你有自己的一套學習方法，接受力量強，反應(yīng)快，而且總有制造性，老師為有你這樣的同學而傲慢，可是又在心里有一些擔憂，擔憂你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔憂有必要嗎?

33.課堂上疲乏的時候，你從不打攪老師，靜靜地低下頭思考著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友情。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，許多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

34.老師喜愛上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜愛勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜愛集體活動中的你，那時的你生動活潑，樂觀努力。但老師不喜愛你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能專心的行動轉(zhuǎn)變老師對你的看法嗎?

35.文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的力量;你不多語，但你懂得關(guān)懷愛護別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

36.時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰慧、活潑可愛、嘻笑著的"一休哥'到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑!

37.你共性沉靜，還愛言辭，但做事仔細，學習勤奮，同學們都喜愛你。雖然你平常很緘默，但回答問題時聲音又是那么的洪亮。你是那么的仔細，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的，老師期盼著你更快地進步。

38.你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你對工作的負責和對人的愛護真讓老師興奮。你有很強的上進心，正是這樣劇烈的上進心才使你不斷地進步，不斷地取得好成果?，F(xiàn)在的你再也不會把應(yīng)用題看成"攔路虎'，而能輕松地解決它，你是不是也為自己而感到興奮呢?可不能傲慢啊!盼望你連續(xù)努力，爭取更大的進步!

39.老師欣喜地看到了你在本學期末的最大的進步改掉了上課有意破壞課堂紀律的壞習慣，同時發(fā)覺你在課堂上敢于舉手發(fā)言了。不過可要堅持完成作業(yè)啊!那樣你的進步就會更快!

40.能做到嗎?其實你是一個特別聰慧的同學，老師只給你補了幾次課，你就能把落下的學問把握了，而且還能舉一反三?，F(xiàn)在你所缺少的就是勤奮了。只要你能把玩的時間分一點用在學習上，你肯定能取得更大的進步。聰慧的你肯定要記住學習，學習，再學習!項老師始終在關(guān)注著你，為你加油呢!

41.你真不愧是我們班的好班委，你的穩(wěn)重、仔細是同學們學習的榜樣。你仔細負責的工作態(tài)度更是其他班干部所要學習的。同學們是那樣的喜愛你，佩服你，相信你!每次看到你干凈的作業(yè)本，老師的心情也舒服了不少。在班級后面的展現(xiàn)欄，每次都能看到你在貼蘋果商標。老師盼望你能發(fā)揮你的優(yōu)點，成為品學兼優(yōu)的同學。

42.每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住快樂起來。你愛玩也愛學習，每次上課都能仔細地聽講?？墒悄闼坪鯇δ愕囊巫佑幸庖?，每次上課總想離開它。老師盼望你能和它成為好伴侶。明白老師的意思嗎?當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成果;可當你放松對自己的要求時，你的成果就直線下降了。所以，老師盼望你能從頭到尾都不放松對自己的要求。

43.開學初，你是一個特別聰慧、懂事的孩子，總是高興奮興地接受老師交待給你的任務(wù)，上課坐得是那么的端正，發(fā)言是那么的樂觀，又很愛護人?？涩F(xiàn)在你有點變了，喜愛和老師唱反調(diào)了，上課也放松了對自己的要求，這樣的圣孟老師可不喜愛。盼望你能找回開學初的圣孟!老師就特殊喜愛你在課堂上那好問的脾氣!

44.你是一個聰慧、美麗的女孩子。自從你當上了衛(wèi)生委員以后，總是悄悄地幫同學掃地，干這干那，可樂觀了，老師看了真的很喜愛你。假如你能把這種勞動熱忱用在學習上