鄉(xiāng)村模范教師個人心得體會感想當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利于培育我們思索的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我?guī)痛蠹艺淼泥l(xiāng)村模范老師個人心得體會感想，歡迎閱讀與保藏。

鄉(xiāng)村模范老師個人心得體會感想[篇1]

最美鄉(xiāng)村老師，給大家留下的最深刻的印象可能只是一個字――“愛”。

鄉(xiāng)村教育是中國教育的根，是中國教育的盼望。中國教育的品質(zhì)如何，在很大程度上取決于中國的鄉(xiāng)村教育品質(zhì)如何。沒有鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化，永久不會有中國教育的現(xiàn)代化。因此，鄉(xiāng)村老師的重要性毋庸置疑：鄉(xiāng)村教育的品質(zhì)如何，又在很大程度上取決于鄉(xiāng)村老師的品質(zhì)如何，由于打算教育品質(zhì)最最關鍵的因素，就是站在講臺前的那個人。

當然，愛是教育的底色。教育沒有愛是不行的。教育沒有愛，就似乎池塘里沒有水，這是前輩先賢早就告知我們的道理。但是，教育的進展需要老師的成長，老師成長需要強大的專業(yè)支撐。沒有對于教育的深刻理解，對于孩子的深刻了解，對于所教學科的深刻把握，就永久不行能讓教室成為匯聚宏大事物的中心，永久不行能真正地讓孩子對學問產(chǎn)生無限的憧憬，也就不行能最大限度地發(fā)揮教育的宏大功用。

所以，打算老師品質(zhì)的，除了愛，還有才智。假如說，愛，更多的是指老師的職業(yè)認同的話，那么，才智，更多地是指老師的專業(yè)進展。在老師的成長歷程中，職業(yè)認同和專業(yè)進展是重要的雙翼，缺一不行。職業(yè)認同，是老師專業(yè)進展的動力，是老師成長的內(nèi)在力氣。

把愛和才智完善地結合，可能是我們永久無法企及的教育最高境界，卻必需成為我們擁有的抱負朝向。只有這樣，只有朝著這個方向堅決前行，我們的教育才可能越來越接近抱負。尤其對于鄉(xiāng)村老師來說，所處的環(huán)境相對而言物質(zhì)條件比較匱乏，教學條件也比較困難，就更需要才智。一旦擁有足夠的教育才智，不僅可以取長補短，更可以避短而揚長。

愛應當與才智同行，愛才有深邃雋永的價值。才智應當與愛同行，才智才有生命的溫度。讓愛與才智同行，這不僅是老師成長的不法二門，也是我們在任何教育活動中必需做出的選擇?！白蠲类l(xiāng)村老師”的至高榮譽，絕不是這些鄉(xiāng)村老師的終點，而應當成為這些美妙心靈新一輪成長的起點。

鄉(xiāng)村老師是中國教育的保衛(wèi)者，最美鄉(xiāng)村老師是中國教育的珍寶。愿全社會協(xié)力，關心這些最美鄉(xiāng)村老師得到新的成長，把生命打磨得更為燦爛。我信任，這些閃爍在鄉(xiāng)間的教育螢火，將因此更美地將鄉(xiāng)村孩子的心靈照亮，中國教育也會由此綻放光線。

鄉(xiāng)村模范老師個人心得體會感想[篇2]

今日閱讀了最美鄉(xiāng)村老師郭莉莉的先進事跡后，我心潮騰涌。她那一心只為教育，只為他人的事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思索。她的行為，雖比不上教育家有影響力，但她竭盡全力實施著。為了山里孩子求學的幻想，她付出了自己全部的心血，乃至珍貴的青春和幸福。

最美老師，美在頑強。在生活的道路上，我們都會遇到各種坎坷、磨難，我們或許會感嘆時運不濟，會憤恨名運不公，會埋怨人情冷漠。郭莉莉應不應當埋怨？應不應當放棄？是?。?0多歲，接二連三的失去可親可敬的父親和丈夫，還有比這更殘酷，更令人難受的事？可她并沒有在哀思中度過，而是化哀思為力氣，用她那柔弱的肩膀支撐起兩個家庭，既照看娘家媽又照看婆家媽，還有那僅一歲多的孩子，縱使這樣，她也沒有耽擱同學。他靠的是什么？永不服輸、永不放棄的精神。莫非她身上的這種精神不值得我們學習嗎？

最美老師，美在大愛?！皭邸碧N含了人間最美的語言。天空會因愛而變得蔚藍，大地會因愛而變得殷實，人生也會因愛而變得更加絢爛。郭莉莉?qū)彝ァν瑢W、對事業(yè)的愛是一種無私無畏的大愛。她的孝心足以打動每個人，那她對同學的愛更是讓人鄙視。本就微薄的工資，照看兩個家人已是竭盡全力，她還非常關懷學校的留守兒童，每次包餃子、蒸包子、炸油條都把這些孩子叫來一起吃飯，正由于她的心中裝著她的同學，所以被孩子們親切地稱為“校長媽媽”！由于有了她，照亮了孩子們?nèi)松牡缆罚挥捎谟辛怂土撕⒆觽兊男?；由于有了她，點燃了山區(qū)教育的盼望。

最美老師，美在敬業(yè)?！拔乙厝ィ业恼n沒人代。”簡短樸實的一句話，這不正是郭莉莉敬業(yè)精神的表現(xiàn)嗎？親人的離開并沒有打垮她，教學上的精彩成果填滿了她內(nèi)心。她所帶的學科連續(xù)多年穩(wěn)居全縣前茅，還實現(xiàn)了坡底中學20年來的其次個康中夢，這足以令我們贊嘆?？梢?，作為老師要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責，視同學為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱忱，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。

在山區(qū)教育的講臺上，別人離開的時候，她留了下來。為了孩子們，為了山區(qū)的教育事業(yè)，她貢獻了全部的光和熱。我決心以“最美老師郭莉莉”為榜樣，做一個對同學盡心、對工作盡職、對社會盡責的人，以滿腔的.熱忱全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

鄉(xiāng)村模范老師個人心得體會感想[篇3]

利用暑假，我仔細學習了“最美鄉(xiāng)村老師”的感人事跡?？粗且粋€個平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個又一個感人至深的真實故事。這些鄉(xiāng)村老師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚著最宏大的民族精神――無私奉獻，他們的精神、他們的行動正是對老師高尚師德的最美妙的詮釋。

提及這些最美鄉(xiāng)村老師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅守了三四十年，還是自己一人扛著整個學校的擔子，既當老師，又當同學的炊事員、管理員、修理工，還是為了那些可憐的孩子，錯失了美妙的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求學問的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的學問、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。

最讓我感動的是就是“任影”。我真的難以想象一個高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導功課?？上攵?，她所承載的苦痛是我們常人所難以承受的?；蛟S正印證了這樣一句話：不放棄就有盼望，在苦我也能忍受。

想象著她內(nèi)心的痛楚，卻頑強地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達地區(qū)，身處優(yōu)越的教學環(huán)境，擁有先進的教學設備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累？此時此刻，她的身影成了我克服全部困難的動力。

今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ?/p>