湖南省岳陽市縣毛田中學(xué)高二數(shù)學(xué)理摸底試卷含解析_第1頁
湖南省岳陽市縣毛田中學(xué)高二數(shù)學(xué)理摸底試卷含解析_第2頁
湖南省岳陽市縣毛田中學(xué)高二數(shù)學(xué)理摸底試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

湖南省岳陽市縣毛田中學(xué)高二數(shù)學(xué)理摸底試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有是一個符合題目要求的1.雙曲線的虛軸長是實(shí)軸長的倍,則

A.

B.

C.

D.參考答案:D略2.E,F(xiàn)是等腰直角△ABC斜邊AB上的三等分點(diǎn),則(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:D略3.給出下列四個命題,①若“p且q”為假命題,則p,q均為假命題②命題“若,則”的否命題為“若,則”③“任意,”的否定是“存在,”;④在△ABC中,“”是“”的充要條件;其中不正確的命題的個數(shù)是__________ A.4 B.3 C.2 D.1參考答案:D4.下列說法正確的是()A.正方形的直觀圖可能是平行四邊形B.梯形的直觀圖可能是平行四邊形C.矩形的直觀圖可能是梯形D.互相垂直的兩條直線的直觀圖一定是互相垂直的兩條直線參考答案:A【考點(diǎn)】平面的基本性質(zhì)及推論.【分析】根據(jù)直觀圖的做法,在做直觀圖時,原來與橫軸平行的與X′平行,且長度不變,原來與y軸平行的與y′平行,長度變?yōu)樵瓉淼囊话?,且新的坐?biāo)軸之間的夾角是45度,根據(jù)做法,得到四個說法的正誤.【解答】解:根據(jù)直觀圖的做法,在做直觀圖時,原來與橫軸平行的與X′平行,且長度不變,原來與y軸平行的與y′平行,長度變?yōu)樵瓉淼囊话?,且新的坐?biāo)軸之間的夾角是45度,∴原來垂直的畫出直觀圖不一定垂直,原來是對邊平行的仍然平行,故選A.5.已知雙曲線的離心率為2,有一個焦點(diǎn)恰好是拋物線的焦點(diǎn),則此雙曲線的漸近線方程是

(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A

6.下列四個結(jié)論:①命題“”否定是“”;②若是真命題,則可能是真命題;③“且”是“”的充要條件;④當(dāng)時,冪函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減.其中正確的是(

)A.①④ B.②③ C.①③ D.②④參考答案:A【分析】根據(jù)特稱命題的否定判斷①;利用且命題與非命題的定義判斷②;根據(jù)充要條件的定義判斷③;根據(jù)冪函數(shù)的性質(zhì)判斷④.【詳解】根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題可得“”的否定是“”,①正確;是真命題可得都是真命題,一定是假命題,②不正確;“”不能推出“且”,③不正確;根據(jù)冪函數(shù)的性質(zhì)可得,當(dāng)時,冪函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,④正確,故選A.【點(diǎn)睛】本題主要通過對多個命題真假的判斷,主要綜合考查特稱命題的否定;且命題與非命題的定義;充要條件的定義;冪函數(shù)的性質(zhì),屬于中檔題.這種題型綜合性較強(qiáng),也是高考的命題熱點(diǎn),同學(xué)們往往因?yàn)槟骋惶幹R點(diǎn)掌握不好而導(dǎo)致“全盤皆輸”,因此做這類題目更要細(xì)心、多讀題,盡量挖掘出題目中的隱含條件,另外,要注意從簡單的自己已經(jīng)掌握的知識點(diǎn)入手,然后集中精力突破較難的命題.7.在圓x2+y2﹣2x﹣6y=0內(nèi),過點(diǎn)E(0,1)的最長弦和最短弦分別為AC和BD,則四邊形ABCD的面積為() A. B. C. D.參考答案:B【考點(diǎn)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;兩點(diǎn)間的距離公式. 【專題】數(shù)形結(jié)合;直線與圓. 【分析】把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程后,找出圓心坐標(biāo)與圓的半徑,根據(jù)圖形可知,過點(diǎn)E最長的弦為直徑AC,最短的弦為過E與直徑AC垂直的弦BD,根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式求出ME的長度,根據(jù)垂徑定理得到E為BD的中點(diǎn),在直角三角形BME中,根據(jù)勾股定理求出BE,則BD=2BE,然后利用AC與BD的乘積的一半即可求出四邊形ABCD的面積. 【解答】解:把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程得:(x﹣1)2+(y﹣3)2=10, 則圓心坐標(biāo)為(1,3),半徑為, 根據(jù)題意畫出圖象,如圖所示: 由圖象可知:過點(diǎn)E最長的弦為直徑AC,最短的弦為過E與直徑AC垂直的弦,則AC=2,MB=,ME==, 所以BD=2BE=2=2,又AC⊥BD, 所以四邊形ABCD的面積S=ACBD=×2×2=10. 故選B. 【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生掌握垂徑定理及勾股定理的應(yīng)用,靈活運(yùn)用兩點(diǎn)間的距離公式化簡求值,是一道中檔題.學(xué)生做題時注意對角線垂直的四邊形的面積等于對角線乘積的一半.8.復(fù)數(shù)的值是(

)A.B.C.D.參考答案:B9.△ABC中,∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c.若a=3,b=4,∠C=60°,則c的值等于

(

)A.5

B.13

C.

D.參考答案:C10.設(shè)P為曲線C:上的點(diǎn),且曲線C在點(diǎn)P處切線傾斜角的取值范圍為,則點(diǎn)P橫坐標(biāo)的取值范圍為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.如圖,由編號,,…,,…(且)的圓柱自下而上組成.其中每一個圓柱的高與其底面圓的直徑相等,且對于任意兩個相鄰圓柱,上面圓柱的高是下面圓柱的高的一半.若編號1的圓柱的高為,則所有圓柱的體積的和為_______________(結(jié)果保留).參考答案:12.若矩陣

,則AB=_____.參考答案:試題分析:.考點(diǎn):矩陣與矩陣的乘法.13.拋物線C:x2=4y上的點(diǎn)Q到點(diǎn)B(4,1)與到x軸的距離之和的最小值為

.參考答案:3【考點(diǎn)】拋物線的簡單性質(zhì).【分析】過Q點(diǎn)作QA⊥l于點(diǎn)A,交x軸于點(diǎn)C,利用拋物線的定義可得QB+QC=QB+QA﹣1=QB+QF﹣1,可知當(dāng)B、Q、F三點(diǎn)共線時,QB+QF的值最小,因此QB+QF取得最小值FB,求出即可.【解答】解:將x=4代入x2=4y,得y=4>1,所以點(diǎn)B在拋物線外部.拋物線焦點(diǎn)為F(0,1),準(zhǔn)線l:y=﹣1.過Q點(diǎn)作QA⊥l于點(diǎn)A,交x軸于點(diǎn)C,則QB+QC=QB+QA﹣1=QB+QF﹣1.由圖可知,當(dāng)B、Q、F三點(diǎn)共線時,QB+QF的值最小,所以QB+QF的最小值為FB=4,故QB+QC的最小值為3.故答案為3.14.已知數(shù)列的首項(xiàng),且,則等于_______.參考答案:略15.命題“”的否定是

.參考答案:16.現(xiàn)從8名學(xué)生中選出4人去參加一項(xiàng)活動,若甲、乙兩名同學(xué)不能同時入選,則共有

種不同的選派方案.(用數(shù)字作答)參考答案:55【考點(diǎn)】D3:計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用.【分析】根據(jù)題意,這2位同學(xué)要么只有一個參加,要么都不參加,則分兩種情況討論:①、若甲、乙兩名位同學(xué)只有一個參加,只需從剩余的6人中再取出3人參加,②、若甲、乙2位同學(xué)都不參加,只需從剩余的6人中取出4人參加,由組合公式計(jì)算可得其情況數(shù)目,由分類計(jì)數(shù)原理,計(jì)算可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,分兩種情況討論:①、甲、乙兩位同學(xué)都只有一個參加,只需從剩余的6人中再取出3人參加,有=40種選派方法,②、甲、乙兩位同學(xué)都不參加,只需從剩余的6人中取出4人參加,有C64=15種選派方法,由分類計(jì)數(shù)原理,共有40+15=55種;故答案為:55,17.由三個數(shù)字、、

組成的

位數(shù)中,、、

都至少出現(xiàn)

次,這樣的

位數(shù)共有______參考答案:解析:在

位數(shù)中,若

只出現(xiàn)

次,有

個;若

只出現(xiàn)

次,有

個;若

只出現(xiàn)

次,有

個.則這樣的五位數(shù)共有

個.故個.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18..(本小題滿分14分)已知函數(shù),函數(shù)是區(qū)間[1,1]上的減函數(shù).

⑴求的最大值;

⑵若上恒成立,求t的取值范圍;

⑶討論關(guān)于的方程的根的個數(shù).參考答案:22.解:

⑴,上單調(diào)遞減,在[-1,1]上恒成立,,故的最大值為…4分

⑵由題意∴>(其中),恒成立,令,則,恒成立,

……9分

⑶由

令當(dāng)上為增函數(shù);當(dāng)時,為減函數(shù);當(dāng)而

方程無解;當(dāng)時,方程有一個根;當(dāng)時,方程有兩個根.…………14分略19.(本小題滿分i2分)

已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,

(1)求;

(2)猜想的前n項(xiàng)和的公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.參考答案:(1);(2)見解析20.(12分)某商品每件成本9元,售價30元,每星期賣出432件,如果降低價格,銷售量可以增加,且每星期多賣出的商品件數(shù)與商品單價的降低值x(單位:元,0≤x≤30)的平方成正比。已知商品單價降低2元時,一星期多賣出24件。(1)將一個星期的商品銷售利潤表示成x的函數(shù);(2)如何定價才能使一個星期的商品銷售利潤最大?參考答案:解:記一星期多賣商品件,若記商品在一個星期的獲利為,則又有條件可知解得所以(2)由(1)得所以在(0,2)遞減(2,12)遞增(12,30)遞減所以時取極大值,又所以定價30-12=18(元)能使一個星期的商品銷售利潤最大。

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