幼兒園中班教案《老鼠偷吃了我的糖》含反思

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幼兒園中班教案《老鼠偷吃了我的糖》含反思幼兒園中班教案《老鼠偷吃了我的糖》含反思幼兒園中班教案《老鼠偷吃了我的糖》含反思

活動目標

初步學會默數(shù)。

學說完整的句子，學講故事《老鼠偷吃了我的糖》。

在感知故事內(nèi)容的基礎上，理解角色特點。

萌發(fā)對文學作品的愛好。

活動預備

繪本、人物卡片、色子2個（1-10）

活動過程

1．出示圖片、練習默數(shù)老師看這些圖片不要數(shù)出聲音，自己在心里數(shù)，告知我這里一共有幾張圖片。

2．圖片轉(zhuǎn)身嬉戲老師接下來，我們請著10張圖片跟我們做個嬉戲，這些圖片后面都有畫，畫了些什么呢？我們請圖片轉(zhuǎn)身來看看好不好？

3.認圖片小伴侶太厲害了，都翻出來了我們來看一看這些圖片都有什么。

4．講故事圖片依次在黑板上展出圖片，老師講故事。

5.老師播放完整講故事6.幼兒看學講故事7．抽圖片做嬉戲最終請小伴侶來做一個嬉戲，一人抽一張圖片。

看看自己是誰。

8.圖片排隊講故事下面來給圖片排排隊，糖先過來，圖片面向大家這樣最好看。

（邊講故事邊叫小伴侶排）9．圖片還給李老師然后很有禮貌的跟客人老師說再見。

活動反思

整個活動下來，大流程的設計還是可以的，但是細節(jié)地方還是要留意。

比如繪本更要注意提問的有效性，問題不要問得太零散，要循序漸進還有在理解繪本時，可以采納多種形式，本次我采納了觀賞情境表演、觀看畫面、問答嬉戲等形式來理解故事，幼兒們在活動中不會覺得枯燥感，并且形式多樣的學習，可以調(diào)動他們的樂觀性。

小百科老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱“耗子”，是哺乳動物中繁殖最快、生存力量很強的動物。

全世界約有三千

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