如何度過大學4年1000字篇一：大學生如何度過大學四年

大學生如何度過這四年

親愛的孩子：

緊張的高考已經(jīng)完畢了，大學生活已經(jīng)開始，雖然你沒有進入你想要的學校，心里有些失落，但是我發(fā)現(xiàn)你很快走出了失落的心理。

大學在字面上有很多深意，對于我們的人生也是意義重大。大學，對于我們這些從農(nóng)村走出來的人來說，他是我們?nèi)松碌钠瘘c。但一定要記住，大學不代表我們會有一個多么美妙的將來，他僅僅是我們小學、中學時代完畢的標志而已。將來的人生還需要我們不斷的拼搏。雖然在老家人眼里，我們看似風光，但作為從農(nóng)村走來的第一代人，我們的城市生活會很困難，我們會面對強大的競爭壓力和生存危機，所以我們還需要不斷的努力和拼搏。

在大學，我們要努力人把自己變得優(yōu)秀，那什么樣的人算是優(yōu)秀的呢？我認為，一個優(yōu)秀的人才，不僅要有優(yōu)秀的專業(yè)理論知識和實操才能，同時在面對機遇時、面對變化的環(huán)境，他要有勇于迎接挑戰(zhàn)的勇氣，有主動改變自己的魄力他就會成功。

一、普通大學也是我們變優(yōu)秀的起點。

名牌大學和普通大學雖然存在差異，但并不是不可逾越的。名牌大學給他的學子帶來品牌效應，但是他不能代表學子的才能，就像名牌產(chǎn)品的質(zhì)量也不一定好于一般品牌產(chǎn)品，進口產(chǎn)品不一定優(yōu)于國產(chǎn)產(chǎn)品。當然名牌卻能為他帶來市場效應。同時名牌還能給學生一個很好的接觸學界最新最前端的知識，普通大學的時機相對較少。也就是說我們雖不是名校出身，我們也可以很優(yōu)秀，但是我們以后的付出更大。因此如何度過大學四年成為你是否可以優(yōu)秀的前提。

在你進入大學的之初，舅舅希望你能認識到什么是對你是重要的，在大學生活你需要哪些事情來塑造自己和培養(yǎng)自己的才能。使你在大學畢業(yè)時能獲得比其他同學要高的起點，甚至比名牌大學畢業(yè)生也要好的起點。

人的一生總是有很多迷茫的時候，而大學就其中的一個，有人在大學里變得優(yōu)秀，有人開始沉淪。大學我們的老師不在關(guān)注我們的學習，學習的壓力減少了，甚至可以說沒有，從農(nóng)村來到城市，外面誘惑變得太大，周邊的同學和你的生活不在一個層次，心理會有落差。學習和生活變得沒有目的，或是目的不明晰。在這樣的情況下，你或許沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至是賭博，你的生活的開始變得散漫，沒有規(guī)律，體質(zhì)由于熬夜開始變差，這就是沉淪的開始，那么你的一生或許不如一個沒有讀書的人。當然你也可能開始變得自強，努力提升自己，贏得同學、老師的認同和賞識。

所以，整個大學，最關(guān)鍵是你自己怎么過的。

二、大學期間需要培養(yǎng)的幾個才能

第一學習才能

很多人認為能考上大學，他的學習才能就不會差，其實也不盡然。有些人大學里成績很好，那是因為他比擬勤奮會背書。而學習才能不是簡單的記憶和背誦。而是深化的理解和體會，并將其運用。所以建議在你每讀一本書、學習一個課程，你要學會做筆記、最好給他寫個總結(jié)吧，當你的總結(jié)到位了，你的學習才能也就提升了。

第二語言才能

進步你的語言才能，包括我們的中文口頭、書面表達才能以及外語使用才能。其中你要進步的中文表達才能，要學會把復雜問題說清楚，讓自己的語言變得生動具有說服力、感染力，這也是你的專業(yè)要求你必須有這樣的才能，不然你的專業(yè)成績再好，實際運用你的專業(yè)程度會打折的。良好的表達才能，可以給你帶來很多好處，甚至更多時機。我個人認為把一件事情說清楚還是比擬簡單的，但是如今又很多大學生是做不到的。我的習慣采用總分總方法，就像我們寫作文一樣：先說明事情的結(jié)果，然后說原因和經(jīng)過，最后總結(jié)說明。假設(shè)很復雜的事情就分條目說明：第一、第二等這樣一條一條的說明。而你的語言變得有說服力，那你還要下功夫了，學學怎么演講吧。說了這么多，你可能認為舅舅在說廢話，因為

你認為你在這兩方面是很好的，但是我仍然要指出：你確實很聰明，但是你也有很多缺點：如說話主題不集中、與人說話喜歡搶話說、學習總結(jié)的少等等

在學校學學一下演講吧。并抓住時機去練習，展示自己的演講才能，一個成功者，往往是個優(yōu)秀演講者。但是他不一定是個夸夸其談的人。

學習演講有這樣幾個途徑：看關(guān)于演講類的書籍，購置相關(guān)的光碟學習，看大學生辯論賽，到網(wǎng)上看一些名人的研究如美國各屆總統(tǒng)，多看書籍，并有意識搜集演講素材，

第三溝通才能

你是個積極樂觀了的，我認為你是愿意積極主動的與人溝通的。同時學生時代的溝通相比照較單純一些。這里我只做簡單的提醒，與人溝通首先要關(guān)注對方的感受。做到對事不對人，與人為善。溝通時，要注意集中主題。注意傾聽，不要急著表達自己的意見。

溝通是個大課題，等你大學將畢業(yè)的時候我再和你詳細的說明。

第四組織協(xié)調(diào)才能

在大學是鍛煉你組織協(xié)調(diào)才能的好地方。你人緣不錯，能在同學中形成影響力。建議你在大學里能參加一些重要的或是感興趣的學生組織，并努力做上干部，參與或主動組織一些活動。不管是參與組織還是主要組織者，希望你能好好學習和總結(jié)整個過程的失敗與成功之處及如何改良。

主要組織者，希望你能好好學習和總結(jié)整個過程的失敗與成功之處以及如何改良。

你也可以參加你們班上的班長的競選?？傊ㄗh你積極參與集體的活動。并能在集體活動中能鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)才能。因為組織協(xié)調(diào)是管理這不可或缺的才能。

第五觀察才能

學會觀察人和事，在日常生活、學習中注意觀察周圍人和事物的變化，特別是人的變化，這樣有助于你在以后的工作中區(qū)分哪些人對你有利，哪些人對你可能形成傷害。

第六解決問題的才能

這一項才能是至關(guān)重要的，但是在學校形成會比擬困難，但是常常學習，多嘗試著形成自己解決問題和辦事情的思路，最終形成解決問題的才能

三、保持的心態(tài)：

第一寬容的心態(tài)

寬容是美德，也是成就你事業(yè)的必要的心態(tài)，在生活中，我們難免會遇到他們的不協(xié)助、或是反對，但是我們一定要有寬容之心，面對曾經(jīng)傷害過、反對過你的人。當我們能寬容別人，也為自己贏得了尊重。

寬容不是沉著，也不是放棄自己的主見。寬容是對人的好心，是一種胸襟，是氣度。

第二求知欲

保持求知欲，不要松懈學習的腳步，只有保持求知欲，你才會有動力學習的新的知識，涉獵全新的領(lǐng)域。這是當代大學生比擬強缺少的，特別是一般院校的學生。所以你務必要做到。

這里不僅要求你要學好自己本專業(yè)的知識，更是要求你積極主動學習其他領(lǐng)域的知識。

第三主動改變的心態(tài)

四、為人處事要做到的

第一、做事情，心懷敬畏之心：只有懷敬畏之心，你才會用心去做任何事情，很多時候，我們沒有很好的把事情完成，其主要原因是我們沒有敬畏之心，我們認為事情很簡單或是事情已經(jīng)做了很次、很純熟。所以做任何事情都要懷有敬畏之心。

第二、尊重別人，就是尊重自己：要贏得別人尊重，首先是尊重別人。尊重不僅是在稱呼上，而是言行、舉止，特別是一些細節(jié)，所以要關(guān)注尊重別人的禮節(jié)，特別是地方特色的。

第三、心懷感謝之情：不要認為別人幫助你應該的，哪怕是他分內(nèi)事情，你也要感謝別人的協(xié)助。及時對給你提供過幫助的人表達你的感謝，能贏得更多的幫助。

第四、時刻總結(jié)、歸納：把學到的、感悟到東西，做個總結(jié)，并養(yǎng)成習慣把這些總結(jié)寫成文字，它將成為你的一生值得珍藏的知識或是回憶。

第五、常反省自己的行為舉止：不要抱怨別人、也不要抱怨環(huán)境、更不要抱怨社會，時刻反省自己的行為。只有改變自己，讓自己被別人承受、認可，你才有時機改變周圍的人和事。

五、大學要做的幾件事情

1、博覽群書：應該涉及到歷史、文化、軍事、政治、經(jīng)濟、管理、心理學、社會學，包括社會上流行的等。建議你多看一些雜志報紙如：?中國大學生?、一些時尚雜志、南方周末、21世紀經(jīng)營報、中國日報等

2、關(guān)注時事政治、經(jīng)濟新聞：多看一些評論家對時事評論，有時也可以提出自己的觀點，當然不一定說出來，但是你可以喝哪些有名的評論員的評論進展比擬，建議看一些鳳凰衛(wèi)視的節(jié)目

3、關(guān)注廣告：學學創(chuàng)意，同時廣告也是時尚流行、開展變動的指南針。

4、養(yǎng)成良好的生活習慣

篇二：四年大學如何度過

四年大學如何度過？

最近一個月來，我陸續(xù)為所在的大學做了職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)課程，課后很多同學紛紛來咨詢，大局部是大二的學生，他們普遍的問題是經(jīng)過一年的大學生活之后，不知道自己下一步要前往何方了？雖說大一這一年沒少放松自己，認識了不少人，玩耍了不少地方，但如今卻感覺到一切都是重復，機械的重復，上課、吃飯、玩、看書，成了每天生活不變的四部曲了?？吹狡渌瑢W各有所忙，可自己就是不知道要做什么，一切似乎很熟悉，但一切又讓他們感到很陌生。很多大學生的煩惱：無意識的安排大學生活，無目的地追求美妙生活，是很多大學生的狀態(tài)。不知道自己要做什么，也不知道自己不要做什么；不知道自己喜歡什么，也不知道自己不喜歡什么；不知道自己想要什么，也不知道自己不想要什么；這看似矛盾的生活卻實實在在地發(fā)生在大學生身上。雖然他們有大把的時間和自由，但卻不知道將之用于何方？每個人一天都在繁忙著，有的人是有目的地忙，但很多還是盲目地忙，或許這樣可以讓自己少胡思亂想一點吧。為什么上大學？這個問題似乎應該是在決定是否上大學之前考慮，但很多學生是來不及考慮就直接為上大學這個目的而努力了。一個沒有明確理由的教育投資在很多人還是小學時就開始啟動了，誰也不否認上大學的好處，但誰也說不清上大學的好處；誰都知道上大學可以改變自己的命運，但誰也道不明大學到底會怎樣改變命運。一切都是不可量化的，一切都是莫須有的，就這樣，很多學生都已以上大學為最終追求，歷經(jīng)十幾年的努力，終于上了大學?？墒牵l(fā)現(xiàn)大學根本不是想象中的樣子，在無人引導的大學，很多人開始了為所欲為和隨心所欲、人云亦云的大學生活，就這樣發(fā)生如李正南的煩惱。

上大學能給我們帶來什么收益呢？其實大學本身不可以改變我們什么，大學只是給了你一個改變的時機，這個時機是以四年的時間和自由為根底的，除此之外，大學就不能給你帶來什么直接的收益了。很多人覺得，上了大學之后命運就會發(fā)生轉(zhuǎn)機、變化，所以，很多家庭，尤其是那些視大學為唯一救命稻草的人寧可舉全家之力、破全家之產(chǎn)、寧可透支身心安康，也要將孩子供完大學?？墒牵敽芏啻髮W生畢業(yè)之后，面臨的不是驟然地改變生活，而是困難地求職，甚至三五年之內(nèi)只能獨善其身，即使這樣，每年固定還是有一定的學生因無業(yè)可就而導致待業(yè)、失業(yè)，殘酷的現(xiàn)實，再與高昂的學費比照，很多人的心理就崩潰了，等等，殺人等非法、不合理行為就發(fā)生了。

實際上，這是人們對教育改變命運的一個觀念誤區(qū)。教育不能直接改變命運，而是要通過職業(yè)〔也就是工作〕才有可能改變命運。大家只重視投資教育了，但卻忽略了對職業(yè)的重視。很多人都理所當然地認為，上了大學就可以找到工作，其實，這兩者之間沒有必然關(guān)系，大學只是提供了找到工作的平臺和時機，而不等同工作。根據(jù)對大學生就業(yè)的研究發(fā)現(xiàn)，一個大學生要想找到工作，必需要具備三方面因素：學業(yè)才能、市場才能、職業(yè)素質(zhì)，這三點合起來就是就業(yè)才能〔就業(yè)力〕。那些就業(yè)難的學生，很多人都是因為某個方面或幾個方面不過關(guān)而導致的。

而目前大學更多地只負責學業(yè)才能的培養(yǎng)，還沒有詳細的市場才能、職業(yè)素質(zhì)方面的思想和措施，但即使是學業(yè)才能培養(yǎng)，很多學生還是沒有到達合格，因為很多學生都不喜歡自己所學的專業(yè)。不喜歡自己所學的專業(yè)，也不知道自己喜歡學什么專業(yè)，很多人都在這種排斥和混沌中度過大學的，最后導致有業(yè)不專和

無業(yè)可專，也就是說學業(yè)才能沒有合格；如此，再加上不理解市場、職場，沒有理論實習，就業(yè)難幾乎成為必然。

假設(shè)你確定畢業(yè)之后就工作，假設(shè)你確定你這一生一定要工作，那么你就應該早點為工作準備了。有的學生將準備工作的事情統(tǒng)統(tǒng)都推到大四，這樣想可以嗎？大學本是一體，雖然在時間上你是大四才面臨工作，但大學四年你都是學生這個角色，而畢業(yè)后的角色是職員，那么從學生到職員的轉(zhuǎn)變，才是你的成長和變化。好工作不是大四時找到的，因為找工作必備的學業(yè)才能、商業(yè)才能、職業(yè)素質(zhì)等不是大四一年可以搞定的，即使你大學四年都為之而動都不一定可以具備，何況你僅僅用一年時間來塑造呢？

其實，大學就是一個潘多拉寶盒，你說盒子里有什么，最后就會有什么；假設(shè)你說什么都沒有，那你畢業(yè)時什么也就得不到。每個大學生都應該定義自己的大學，你期望在大學里得到什么，你期望大學給自己的工作、人生帶來什么支持。只有你明確了大學之于你的意義和作用之后，你才會好好規(guī)劃自己的大學。大學時代，職業(yè)規(guī)劃正當時。從大學出發(fā)，以人生為終點，以職業(yè)為站點，以四年為繩索，將大學、人生、職業(yè)穿起來，制定一個大學四年的規(guī)劃。大一關(guān)鍵詞：觀念〃環(huán)境〃自我〃專業(yè)〃根底。大一這一年，你要樹立怎樣上大學、如何利用大學的觀念，這是思維方式層面的問題，是第一位的，會影響你日后四年大學怎么過的。熟悉校園環(huán)境、生活城市環(huán)境、班級寢室環(huán)境等，讓自己可以盡快和身邊的人打成一片，讓自己盡快擺脫因地理因素而造成的陌生感。分析一下過去的自我，看看自己的優(yōu)缺點，然后再展望一下畢業(yè)后的自己，找到差距，制定行動方案。千方百計也要找到自己喜歡的專業(yè)，你可以不學本專業(yè)，但是一定要有專業(yè)學，總之要有業(yè)可專。打好根底，英語、計算機、專業(yè)根底課程，根底很簡單也很枯燥，但萬丈高樓平地起，假設(shè)你根底很弱，日后你會發(fā)現(xiàn)，你所學習和補充的將都是這些東西。

大二關(guān)鍵詞：行業(yè)〃職能〃才能〃理論〃擇業(yè)。隔行如隔山，所以轉(zhuǎn)行是很難的，那么入行就很重要了，在大二多理解一個社會的行業(yè)，你可以如今不選，但不能不去理解。職能是促使企業(yè)維持正常運營一系列商業(yè)才能，如研發(fā)職能，你還要理解一個企業(yè)都有哪些職能，哪類職能是你適宜的。假設(shè)確定了一項職能，那么要鍛煉的才能范疇就固定了，但假設(shè)你無法確定職能，那就以商業(yè)才能為要求培養(yǎng)自己，看看要在企業(yè)、商界打拼都需要什么才能，然后如此打造。才能往往是理論活動中得來的，理論知識儲藏之后，就是大量參與相關(guān)的社會理論，以檢驗自己、塑造自己和找到下一步要彌補的差距。這里的擇業(yè)是指確定喜歡專業(yè)的一個或幾個學習方向，專業(yè)是一門系統(tǒng)科學，沒有側(cè)重難以出成果，所以，要選擇一個方向去安排日后的學習。

大三關(guān)鍵詞：職業(yè)〃崗位〃證書〃實習〃出路。大三是理解職業(yè)的時候了，從行業(yè)、專業(yè)出發(fā)，就會發(fā)現(xiàn)與之對應的職業(yè)，但你還要在互聯(lián)網(wǎng)上博覽其他不同的職業(yè)，由此為畢業(yè)后選擇職業(yè)打下根底。職業(yè)確定了崗位就會凸現(xiàn)，假設(shè)你還不能確定職業(yè)，那么在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀招聘的崗位也是可以的，總之，你要在理解職業(yè)和崗位中最好先確定大概的求職方向，以便嘗試和準備。證書，是進入一個職業(yè)的資格，所以，假設(shè)確定了要入哪一行、哪一業(yè)，那么就可以根據(jù)其要求去準備考取相應證書；否那么你就要考慮一下，你所考證書的職業(yè)你畢業(yè)后是否會從事，否那么就不要隨意地考。即使你如今決定畢業(yè)了就找工作，那你也要再考慮一下，自己日后可以選擇的出路都有什么，根據(jù)自己的情況可以選擇幾條，然后對每個出路進展調(diào)研，最后，才確定自己的選擇。

大四關(guān)鍵詞：職場〃企業(yè)〃素質(zhì)〃入業(yè)〃規(guī)劃。對于很多大四學生來說，大四的關(guān)鍵詞就是求職。但從職業(yè)開展角度來講，你還要準備一段時間，因為從大學來說，大四也是一個學習年度。畢業(yè)之后就要進入職場了，所以理解職場就提上日程了，看看工作之后都是什么樣的，都要具備什么樣的素質(zhì)。求職，就要確定企業(yè)，此時，你要根據(jù)以往三年的努力，根據(jù)所確定行業(yè)、職業(yè)和個人傾向性確定一些畢業(yè)后要求職的企業(yè)，然后逐個企業(yè)進展調(diào)查、分析，最后確定幾個必去企業(yè)。在理解職場和企業(yè)的過程中，就會發(fā)現(xiàn)自己從一個學生到職員之間的宏大差距，這樣素質(zhì)提升就要提上日程了，在大四上學期最好拿出一段時間去補充提升職業(yè)素質(zhì)，這樣為日后的求職做好準備。在素質(zhì)補充之后，就可以求職了，根據(jù)以前的準備，為企業(yè)、崗位撰寫針對性的簡歷，然后投遞，就為入業(yè)邁出了第一步。假設(shè)你能在大四時期落實工作，就要對試用期、職場第一年、第二份工作、工作三年等問題進展考慮了，假設(shè)你因在大學里沒有規(guī)劃而遺憾的話，那么工作之后就要樹立規(guī)劃意識、確定職場規(guī)劃了。

篇三：如何度過大學四年(大學生必讀)

如何度過大學四年〔大學生必讀〕〔大一必讀〕寫給即將踏入大一的同學，如何度過我的大學

前言：個人的程度代表不了的程度，任何一所大學，上至清華北大等名牌高校，下至高職三本甚至民辦高校，即使你能學到所在大學的百分之一，甚至千分之一，萬分之一，你照樣可以橫行天下，所向披靡！同樣，大學的檔次也限制不了個人的開展，只要你是條龍，你在任何時間，任何地點都可以翻江倒海、吞云吐霧！〔大學生勵志網(wǎng)〕

一個人能否獲得成功，與大學無關(guān)，與專業(yè)無關(guān)，與老師無關(guān)，與周圍的環(huán)境無關(guān)，起決定性作用的是自己的心態(tài)、自己的努力！所以，請記住三點：第一，即使你是名牌大學、重點大學的學生，也沒有什么了不起，它只代表你大學之前擅于考試，大學之大與你無關(guān)。

第二，即使你是二本大學、三本高職的學生，也不要氣餒，在平凡的大學照樣可以創(chuàng)造不平凡的成就，你不能以學校為榮，但學校將來會因你而知名！有詩為證：騏驥焉能駢死于槽櫪之間？！英雄豈可喪志于三流之地？！吾非騏驥，但仍愿馳騁于大江南北，縱橫天下！自非英雄，但仍思遨游于九天之上，發(fā)奮圖強！第三，無論你是否喜歡你的專業(yè)，無論你的專業(yè)是熱門還是冷門，都不要太在意，因為大學里學的專業(yè)課根本都用不到，專業(yè)與工作對口的很少！它需要更多的是你的綜合素質(zhì)以及不斷學習的才能！

那么剛升入大學的學生，如何才能贏在起跑線上，為自己精彩完美的大學創(chuàng)造一個