關(guān)于提高小學(xué)中段生計(jì)算能力的策略研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘要：計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力，包含了計(jì)算的準(zhǔn)確率和正確率兩方面，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)。但是學(xué)生們?cè)趯?shí)際學(xué)習(xí)中計(jì)算方面卻存在一些問(wèn)題，例如：計(jì)算時(shí)馬虎、粗心，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計(jì)算的正確率低等。本文將從提高計(jì)算能力的重要性，學(xué)生在計(jì)算方面存在的問(wèn)題以及提高計(jì)算能力的策略等方面，探討如何提高小學(xué)中段學(xué)生的計(jì)算能力。

關(guān)鍵詞：提高;小學(xué)中段;計(jì)算能力;策略

一、提高計(jì)算能力的重要性

計(jì)算能力的培養(yǎng)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，一個(gè)人計(jì)算能力的高低是其思維敏捷度和思維靈活性在計(jì)算方面的體現(xiàn)，它反映了這個(gè)人數(shù)學(xué)基本素質(zhì)的高低，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。數(shù)學(xué)計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力，包含了計(jì)算的準(zhǔn)確率和正確率兩方面，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)。所以，培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目的之一，認(rèn)真、嚴(yán)格的訓(xùn)練，才有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、解決問(wèn)題的能力、樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

二、學(xué)生在計(jì)算方面存在的問(wèn)題

（一）計(jì)算時(shí)馬虎、粗心，錯(cuò)在“簡(jiǎn)單”或“不該錯(cuò)”的題。

學(xué)生計(jì)算中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，大多數(shù)是因?yàn)榇中拇笠?、不仔?xì)導(dǎo)致“簡(jiǎn)單”或“不該錯(cuò)”的題出錯(cuò)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：口算題部分出錯(cuò)，計(jì)算基礎(chǔ)不夯實(shí);計(jì)算時(shí)看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字或運(yùn)算符號(hào);列完豎式后，橫式忘寫得數(shù);審題不仔細(xì)，讀題信息、理解題意不周全;做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，思想不集中。

（二）、算理和算法不明

算理和算法是計(jì)算過(guò)程中的道理、方法，是運(yùn)算正確的前提和依據(jù)。學(xué)生在計(jì)算時(shí)沒(méi)有明確算理和算法，不能做到知其然又知其所以然，不清楚第一步算什么，接下來(lái)再算什么，或在計(jì)算時(shí)應(yīng)注意些什么等，就很容易出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，有時(shí)更是一錯(cuò)全錯(cuò)。

（三）沒(méi)有養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣

由于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)書寫的不重視，沒(méi)有養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣，因此，學(xué)生常會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：書寫不整潔、格式不符合規(guī)定，字跡潦草等問(wèn);列豎式時(shí)數(shù)位沒(méi)對(duì)齊;計(jì)算時(shí)沒(méi)有在草稿本上試算;完成計(jì)算后沒(méi)有進(jìn)行檢查、驗(yàn)算等。

三、提高小學(xué)中段學(xué)生計(jì)算能力的集體措施

（一）改變認(rèn)識(shí)，重視計(jì)算。

計(jì)算貫穿著整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終，從加、減、乘、除法到四則混合運(yùn)算，由易到難，層層深入，是數(shù)與代數(shù)的重要組成部分。許多學(xué)生自認(rèn)為計(jì)算題比較簡(jiǎn)單，在思想上不重視，書寫馬虎，還有一部分學(xué)生由于懶惰，只求完成任務(wù)，不仔細(xì)審題，從而造成錯(cuò)誤，還不以為然，最后以“粗心”為由不了了之。因此，應(yīng)首先改變學(xué)生們的思想，讓他們意識(shí)到提高計(jì)算能力的重要性，重視計(jì)算，認(rèn)真對(duì)待每一道題，提高計(jì)算效率和準(zhǔn)確率。

（二）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)算法和算理的掌握。

要使學(xué)生會(huì)算，首先必須使學(xué)生明確怎樣算，也就是加強(qiáng)法則及算理的理解?！爸淙?，并知其所以然”，教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)以清晰的理論指導(dǎo)學(xué)生掌握計(jì)算方法，理清并熟練掌握計(jì)算方法、運(yùn)算性質(zhì)、運(yùn)算定律以及計(jì)算公式的推導(dǎo)方法，培養(yǎng)學(xué)生的簡(jiǎn)算意識(shí)。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理清思路、明確算理、算法、運(yùn)算順序，還可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)第一步算什么，接下來(lái)算什么，在計(jì)算時(shí)要注意什么等等，通過(guò)“做”和“說(shuō)”讓學(xué)生明白算法和算理。

（三）分層次的有效訓(xùn)練。

計(jì)算能力是通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有步驟地長(zhǎng)期訓(xùn)練逐步形成的。訓(xùn)練時(shí)要做到突出重點(diǎn)，明確為什么練，練什么，要求達(dá)到什么程度。打好口算基礎(chǔ)，重視基本的口算訓(xùn)練。明確口算既是筆算、估算和簡(jiǎn)算的基礎(chǔ)，也是計(jì)算能力的重要組成部分。掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法。這是一種特殊形式的口算。簡(jiǎn)算的基礎(chǔ)是運(yùn)算性質(zhì)和運(yùn)算定律，因此，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練是很重要的。在小學(xué)四則運(yùn)算中，幾種常用的簡(jiǎn)算方法學(xué)生必須掌握，從而達(dá)到提高計(jì)算速度的要求。訓(xùn)練要有層次，由淺入深，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。訓(xùn)練形式要多樣化，游戲、競(jìng)賽等更能激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的熱情，維持訓(xùn)練的持久性，收到良好的效果。

（四）養(yǎng)成良好的計(jì)算、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)計(jì)算、認(rèn)真驗(yàn)算的好習(xí)慣。特別是在運(yùn)算中，要讓學(xué)生養(yǎng)成“一看、二想、三算，四查”的好習(xí)慣，一看就是要看清運(yùn)算符號(hào)、數(shù)字;二想就是想運(yùn)算順序和計(jì)算方法;三算就是計(jì)算時(shí)做到專心計(jì)算，規(guī)范書寫，步驟完善。四查就是對(duì)于運(yùn)算結(jié)果要做到仔細(xì)驗(yàn)算。

培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣。在學(xué)生的作業(yè)里，有漏抄或抄錯(cuò)的現(xiàn)象，因此要訓(xùn)練學(xué)生沉著、冷靜的學(xué)習(xí)態(tài)度，碰到數(shù)字大、步驟多的計(jì)算試題時(shí)，要做到不急、不燥、冷靜思考。特別是遇到復(fù)雜、較難的題時(shí)，一定要認(rèn)真審題，理清思路，理解題意。

培養(yǎng)細(xì)心檢驗(yàn)的習(xí)慣。學(xué)生在計(jì)算時(shí)要做到絕對(duì)萬(wàn)無(wú)一失，不出差錯(cuò)是不可能的。教師要教育學(xué)生養(yǎng)成計(jì)算后認(rèn)真檢查演算的習(xí)慣，把檢驗(yàn)當(dāng)作計(jì)算題不可缺少的環(huán)節(jié)。檢驗(yàn)時(shí)要做到耐心細(xì)致，逐步檢查：一查題目中數(shù)字是否抄錯(cuò)，二查計(jì)算過(guò)程、計(jì)算結(jié)果是否有誤，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

（五）持之以恒，堅(jiān)持練習(xí)。

計(jì)算練習(xí)不是一朝一夕就會(huì)有明顯效果，必須依靠每天持之以恒的練習(xí)，才能達(dá)到效果，堅(jiān)持練習(xí)是學(xué)生鞏固知識(shí)、形成技能的重要途徑。計(jì)算練習(xí)需要做到新舊結(jié)合，精講巧練，應(yīng)形式多樣，持之以恒。學(xué)生計(jì)算水平的提高不可能一蹴而就，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練是十分有必要的。還可以采用多種形式，讓學(xué)生自主出題、交換練題，舉辦計(jì)算比賽等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極參與到活動(dòng)中。

提高學(xué)生的計(jì)算能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、有助于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，有助于提高學(xué)