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列方程解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題王店小學(xué)賀亞麗談話導(dǎo)入今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題。二、探究新知（一）根據(jù)例11的預(yù)習(xí)，完成以下題目：1、題中需要重點(diǎn)理解哪句話？你是怎么理解的？2、把自己畫的線段圖和小組同學(xué)進(jìn)行交流。3、這道題的數(shù)量關(guān)系式是什么？把自己想到的和同學(xué)交流。4、列出方程解答并和同學(xué)交流。（包括檢驗(yàn)）（二）回顧解決問題的過程，說一說解方程的一般步驟，與同學(xué)交流你的體會(huì)1、找數(shù)量關(guān)系2、設(shè)未知數(shù)3、根據(jù)數(shù)量關(guān)系列方程、4、解方程5、檢驗(yàn)挑戰(zhàn)練習(xí)東港小學(xué)舞蹈組有35人，比美術(shù)組少30℅。美術(shù)組有多少人？要求：請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成，再和小組成員交流。要求說清楚單位“1”，數(shù)量關(guān)系式，以及完整的解題思路。課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？請(qǐng)和同學(xué)們分享。

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