第4頁共4頁教師培訓(xùn)管理制?度模板為了進?一步加強教師校?本培訓(xùn)工作，更?好的完成第三輪?繼續(xù)教的相關(guān)任?務(wù)特制定如下管?理制度：的完成?第三輪繼續(xù)教的?相關(guān)任務(wù)特制定?如下管1、通?過培訓(xùn)，每位教?師能夠養(yǎng)成良好?師德修養(yǎng)、文明?執(zhí)教，掌握有關(guān)?教育法律法規(guī);?掌握新課程理念?、教育教學(xué)理論?;提高教師基本?素質(zhì)、專業(yè)技能?;提高教科研能?力。2、校本?培訓(xùn)的形式分為?集中培訓(xùn)和自學(xué)?。集中培訓(xùn)以學(xué)?校的教研安排表?為主，每位教師?應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容?和課時要求進行?培訓(xùn)，每次培訓(xùn)?做好教師出勤登?記、組織討論，?并做好記錄。自?學(xué)以發(fā)放的《新?教材疑難問題研?究與解決》一書?為主，每位教師?應(yīng)該做好自學(xué)筆?記，每學(xué)期寫一?篇____字左?右崗位自學(xué)心得?。3、加強家?校聯(lián)系，各校應(yīng)?定期召開家長座?談會或進行家訪?，向家長和社會?宣傳新課程改革?的基本理念、基?本內(nèi)容、基本方?法、手段及有關(guān)?教育法規(guī)，聽取?家長、社會對學(xué)?校課程改革的意?見和建議，并做?好記錄。的完成?第三輪繼續(xù)教的?相關(guān)任務(wù)特制定?如下管4、每?位教師必須撰寫?教學(xué)設(shè)計，學(xué)期?末參加第三輪繼?續(xù)教育培訓(xùn)的相?關(guān)檢查，并能按?要求上交各類筆?記、作業(yè)。5?、教師培訓(xùn)將與?教師繼續(xù)教育結(jié)?合起來，教師培?訓(xùn)的課時納入教?師繼續(xù)教育課時?。6、把校本?培訓(xùn)作為“一把?手”工程，校長?為第一責任人，?分管副校長為主?要責任人，教導(dǎo)?處負責具體工作?。確保培訓(xùn)工作?“四到位”：?人員到位、經(jīng)費?到位、時間到位?、效果到位。;?為了進一步加強?教師校本培訓(xùn)工?作，更好7、?校本培訓(xùn)指導(dǎo)組?應(yīng)做好跟蹤、指?導(dǎo)、督促、評比?工作。對在培訓(xùn)?中弄虛作假、工?作不力的學(xué)校或?老師給予通報批?評，并取消評優(yōu)?評先資格，對在?培訓(xùn)中措施有力?、成效顯著的學(xué)?校或個人給予通?報表揚。8、?參加校本培訓(xùn)的?教師按時按要求?完成培訓(xùn)任務(wù)，?每位教師每年進?行規(guī)范性培訓(xùn)達?____學(xué)時，?還要參加相應(yīng)培?訓(xùn)機構(gòu)組織的培?訓(xùn)。達合格以上?者方可從事課程?改革實驗工作，?未達要求者不能?承擔課程改革實?驗工作，不得晉?升高一級教師職?務(wù)，不得參與評?先評優(yōu)。教師?培訓(xùn)管理制度模?板（二）為了?進一步加強教師?校本培訓(xùn)工作，?更好的完成第三?輪繼續(xù)教的相關(guān)?任務(wù)特制定如下?管理制度：的完?成第三輪繼續(xù)教?的相關(guān)任務(wù)特制?定如下管1、?通過培訓(xùn)，每位?教師能夠養(yǎng)成良?好師德修養(yǎng)、文?明執(zhí)教，掌握有?關(guān)教育法律法規(guī)?;掌握新課程理?念、教育教學(xué)理?論;提高教師基?本素質(zhì)、專業(yè)技?能;提高教科研?能力。2、校?本培訓(xùn)的形式分?為集中培訓(xùn)和自?學(xué)。集中培訓(xùn)以?學(xué)校的教研安排?表為主，每位教?師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)?容和課時要求進?行培訓(xùn)，每次培?訓(xùn)做好教師出勤?登記、組織討論?，并做好記錄。?自學(xué)以發(fā)放的《?新教材疑難問題?研究與解決》一?書為主，每位教?師應(yīng)該做好自學(xué)?筆記，每學(xué)期寫?一篇____字?左右崗位自學(xué)心?得。3、加強?家校聯(lián)系，各校?應(yīng)定期召開家長?座談會或進行家?訪，向家長和社?會宣傳新課程改?革的基本理念、?基本內(nèi)容、基本?方法、手段及有?關(guān)教育法規(guī)，聽?取家長、社會對?學(xué)校課程改革的?意見和建議，并?做好記錄。的完?成第三輪繼續(xù)教?的相關(guān)任務(wù)特制?定如下管4、?每位教師必須撰?寫教學(xué)設(shè)計，學(xué)?期末參加第三輪?繼續(xù)教育培訓(xùn)的?相關(guān)檢查，并能?按要求上交各類?筆記、作業(yè)。?5、教師培訓(xùn)將?與教師繼續(xù)教育?結(jié)合起來，教師?培訓(xùn)的課時納入?教師繼續(xù)教育課?時。6、把校?本培訓(xùn)作為“一?把手”工程，校?長為第一責任人?，分管副校長為?主要責任人，教?導(dǎo)處負責具體工?作。確保培訓(xùn)工?作“四到位”：?人員到位、經(jīng)?費到位、時間到?位、效果到位。?;為了進一步加?強教師校本培訓(xùn)?工作，更好7?、校本培訓(xùn)指導(dǎo)?組應(yīng)做好跟蹤、?指導(dǎo)、督促、評?比工作。對在培?訓(xùn)中弄虛作假、?工作不力的學(xué)校?或老師給予通報?批評，并取消評?優(yōu)評先資格，對?在培訓(xùn)中措施有?力、成效顯著的?學(xué)?；騻€人給予?通報表揚。8?、參加校本培訓(xùn)?的教師按時按要?求完成培訓(xùn)任務(wù)?，每位教師每年?進行規(guī)范性培訓(xùn)?達__