教科研管理制度官方版(二篇)_第1頁(yè)
教科研管理制度官方版(二篇)_第2頁(yè)
教科研管理制度官方版(二篇)_第3頁(yè)
教科研管理制度官方版(二篇)_第4頁(yè)
教科研管理制度官方版(二篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)教科研管理制度?官方版第一章?總則第一條為?保證學(xué)校教育教?學(xué)科研工作的有?效開(kāi)展,特制定?本規(guī)程。第二?條教科處是學(xué)校?教育科研的管理?機(jī)構(gòu),受學(xué)校行?政、學(xué)校教育科?研領(lǐng)導(dǎo)小組的直?接領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)上?接受上級(jí)教育科?研部門(mén)的管理和?指導(dǎo)。第三條?教科處應(yīng)遵循“?立足實(shí)踐,服務(wù)?教育教學(xué)改革”?的原則推動(dòng)和開(kāi)?展本校的教科研?工作。以有利于?推進(jìn)素質(zhì)教育,?有利于提高辦學(xué)?質(zhì)量,有利于推?動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)?展為宗旨。第?二章學(xué)校教科研?工作的____?第四條制定本???蒲泄ぷ饕?guī)劃?。第五條搞好?本校教科研課題?管理。第六條?學(xué)校教科處應(yīng)大?力營(yíng)造濃厚的科?研氣氛,在全校?教職工中樹(shù)立“?科研興教,科研?興?!钡囊庾R(shí)。?同時(shí),通過(guò)教科?研活動(dòng)提高教師?的業(yè)務(wù)素質(zhì)。?第三章學(xué)??蒲?課題工作管理?第七條根據(jù)學(xué)校?教育教學(xué)工作的?實(shí)際和未來(lái)發(fā)展?的需要,及時(shí)申?報(bào)補(bǔ)報(bào)國(guó)家、省?、市級(jí)教科研課?題。第八條每?學(xué)期(年)初,?各學(xué)科組要根據(jù)?學(xué)科教學(xué)活動(dòng),?確定本學(xué)科的學(xué)?期(年)教科研?課題,并詳細(xì)填?寫(xiě)《____市?新鄭計(jì)算機(jī)學(xué)校?教科研課題立項(xiàng)?登記表》。第?九條市級(jí)及以上?的課題研究工作?由教科處負(fù)責(zé)_?___實(shí)施,每?學(xué)期末要形成階?段性研究成果,?并向?qū)W校教科研?工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)?行匯報(bào)。第十?條各學(xué)科組開(kāi)展?的校級(jí)課題,在?教科處指導(dǎo)下,?由各課題主持人?具體負(fù)責(zé)___?_實(shí)施。每學(xué)期?進(jìn)行一次中期匯?報(bào),學(xué)期末以教?研論壇形式進(jìn)行?驗(yàn)收。第十一?條教科處負(fù)責(zé)教?科研課題檔案資?料的收集、整理?工作。第四章?科研隊(duì)伍建設(shè)?第十二條教科處?應(yīng)采取多種形式?,通過(guò)多種途徑?提高教師素質(zhì),?加強(qiáng)本校科研隊(duì)?伍的建設(shè)。第?十三條做好教師?的教育理論學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)工作。教師?的教育理論學(xué)習(xí)?應(yīng)列人學(xué)校議事?日程,做到每學(xué)?期有計(jì)劃、有內(nèi)?容、有安排、有?記錄、有檢查。?第十四條加強(qiáng)?教科研理論學(xué)習(xí)?,按期進(jìn)行教育?科研培訓(xùn)。第?五章科研工作的?計(jì)劃和總結(jié)第?十五條每學(xué)年初?,教科處根據(jù)本?校學(xué)年中心工作?提出本校本年度?科研工作計(jì)劃。?對(duì)本學(xué)年度科研?工作的目標(biāo)、任?務(wù)、要求等作統(tǒng)?一安排,并按計(jì)?劃將科研工作落?實(shí)在實(shí)處。每學(xué)?年末,教科處應(yīng)?對(duì)全校一年來(lái)的?科研工作進(jìn)行全?面總結(jié)。第十?六條教科處應(yīng)督?促校內(nèi)的各級(jí)各?類(lèi)課題組和參研?教師的科研工作?計(jì)劃在學(xué)年初交?教科處,每學(xué)期?中各課題組和參?研教師應(yīng)及時(shí)將?研究進(jìn)展情況和?相關(guān)資料匯總提?交教科處存檔,?學(xué)年度末將科研?工作總結(jié)報(bào)學(xué)校?教科處。每學(xué)期?末舉辦一次學(xué)校?成果、經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。第六章教?科研經(jīng)費(fèi)保證?第十七條按學(xué)校?財(cái)務(wù)制度各課題?組所需研究經(jīng)費(fèi)?,按審批程序經(jīng)?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后?,由財(cái)務(wù)實(shí)報(bào)實(shí)?銷(xiāo)。教科研管?理制度官方版(?二)第一章總?則第一條為保?證學(xué)校教育教學(xué)?科研工作的有效?開(kāi)展,特制定本?規(guī)程。第二條?教科處是學(xué)校教?育科研的管理機(jī)?構(gòu),受學(xué)校行政?、學(xué)校教育科研?領(lǐng)導(dǎo)小組的直接?領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)上接?受上級(jí)教育科研?部門(mén)的管理和指?導(dǎo)。第三條教?科處應(yīng)遵循“立?足實(shí)踐,服務(wù)教?育教學(xué)改革”的?原則推動(dòng)和開(kāi)展?本校的教科研工?作。以有利于推?進(jìn)素質(zhì)教育,有?利于提高辦學(xué)質(zhì)?量,有利于推動(dòng)?教育事業(yè)的發(fā)展?為宗旨。第二?章學(xué)校教科研工?作的組織第四?條制定本校科研?工作規(guī)劃。第?五條搞好本校教?科研課題管理。?第六條學(xué)校教?科處應(yīng)大力營(yíng)造?濃厚的科研氣氛?,在全校教職工?中樹(shù)立“科研興?教,科研興校”?的意識(shí)。同時(shí),?通過(guò)教科研活動(dòng)?提高教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。第三章?學(xué)校科研課題工?作管理第七條?根據(jù)學(xué)校教育教?學(xué)工作的實(shí)際和?未來(lái)發(fā)展的需要?,及時(shí)申報(bào)補(bǔ)報(bào)?國(guó)家、省、市級(jí)?教科研課題。?第八條每學(xué)期(?年)初,各學(xué)科?組要根據(jù)學(xué)科教?學(xué)活動(dòng),確定本?學(xué)科的學(xué)期(年?)教科研課題,?并詳細(xì)填寫(xiě)《鄭?州市新鄭計(jì)算機(jī)?學(xué)校教科研課題?立項(xiàng)登記表》。?第九條市級(jí)及?以上的課題研究?工作由教科處負(fù)?責(zé)組織實(shí)施,每?學(xué)期末要形成階?段性研究成果,?并向?qū)W校教科研?工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)?行匯報(bào)。第十?條各學(xué)科組開(kāi)展?的校級(jí)課題,在?教科處指導(dǎo)下,?由各課題主持人?具體負(fù)責(zé)組織實(shí)?施。每學(xué)期進(jìn)行?一次中期匯報(bào),?學(xué)期末以教研論?壇形式進(jìn)行驗(yàn)收?。第十一條教?科處負(fù)責(zé)教科研?課題檔案資料的?收集、整理工作?。第四章科研?隊(duì)伍建設(shè)第十?二條教科處應(yīng)采?取多種形式,通?過(guò)多種途徑提高?教師素質(zhì),加強(qiáng)?本??蒲嘘?duì)伍的?建設(shè)。第十三?條做好教師的教?育理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)?工作。教師的教?育理論學(xué)習(xí)應(yīng)列?人學(xué)校議事日程?,做到每學(xué)期有?計(jì)劃、有內(nèi)容、?有安排、有記錄?、有檢查。第?十四條加強(qiáng)教科?研理論學(xué)習(xí),按?期進(jìn)行教育科研?培訓(xùn)。第五章?科研工作的計(jì)劃?和總結(jié)第十五?條每學(xué)年初,教?科處根據(jù)本校學(xué)?年中心工作提出?本校本年度科研?工作計(jì)劃。對(duì)本?學(xué)年度科研工作?的目標(biāo)、任務(wù)、?要求等作統(tǒng)一安?排,并按計(jì)劃將?科研工作落實(shí)在?實(shí)處。每學(xué)年末?,教科處應(yīng)對(duì)全?校一年來(lái)的科研?工作進(jìn)行全面總?結(jié)。第十六條?教科處應(yīng)督促校?內(nèi)的各級(jí)各類(lèi)課?題組和參研教師?的科研工作計(jì)劃?在學(xué)年初交教科?處,每學(xué)期中各?課題組和參研教?師應(yīng)及時(shí)將研究?進(jìn)展情況和相關(guān)?資料匯總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論