第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園中班?幼兒手工活?動(dòng)方案范文?活動(dòng)目標(biāo)?：1、進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒對(duì)飛機(jī)的?好奇心和探?究欲望2?、引導(dǎo)幼兒?運(yùn)用多種方?法制作飛機(jī)?，培養(yǎng)幼兒?豐富的想象?力和創(chuàng)造力?3、使幼?兒學(xué)會(huì)使用?幾種不同的?材料自制飛?機(jī)活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?各色的橡皮?泥、各色的?彩紙及膠水?、雙面膠的?制作材料?2、在活動(dòng)?室的墻壁上?裝飾各式各?樣的飛機(jī)圖?片、擺放各?式各樣的飛?機(jī)模型，紙?飛機(jī)若干?活動(dòng)過(guò)程?一、開(kāi)始部?分：教師?將準(zhǔn)備的紙?飛機(jī)向幼兒?展示，引起?幼兒的興趣?，從而將幼?兒帶入活動(dòng)?中二、基?本部分：?1、教師請(qǐng)?幼兒觀察飛?機(jī)的外型特?點(diǎn)，然后舉?手告訴老師?2、教師?請(qǐng)幼兒自由?選擇泥工、?折紙等區(qū)域?來(lái)制作，發(fā)?展幼兒的操?作能力3?、教師巡回?指導(dǎo)，鼓勵(lì)?并支持幼兒?的制作活動(dòng)?4、作品?展示：幼兒?將自己的作?品展示與大?家的面前，?有小朋友來(lái)?評(píng)出最精致?的作品三?、結(jié)束部分?：教師對(duì)?本次活動(dòng)的?情況進(jìn)行總?結(jié)，評(píng)出“?動(dòng)手小明星?”，對(duì)表現(xiàn)?好的幼兒進(jìn)?行表?yè)P(yáng)。?幼兒園中班?幼兒手工活?動(dòng)方案范文?（二）【?設(shè)計(jì)意圖】?由于小班?幼兒年齡較?小，對(duì)手工?活動(dòng)比較感?興趣，他們?又都很喜歡?小動(dòng)物，對(duì)?小動(dòng)物的關(guān)?愛(ài)產(chǎn)生濃厚?興趣。所以?我設(shè)計(jì)《小?鳥回家》這?節(jié)活動(dòng)。通?過(guò)讓幼兒學(xué)?習(xí)撕紙、粘?貼，培養(yǎng)幼?兒的手工技?能?！净?動(dòng)目標(biāo)】?1、學(xué)習(xí)撕?紙塊，用膠?棒(或漿糊?)粘貼的技?能。2、?萌發(fā)幼兒關(guān)?愛(ài)環(huán)境的情?感。3、?訓(xùn)練幼兒手?指的靈活性?，提高手眼?協(xié)調(diào)活動(dòng)的?能力?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】?1、綠、?黃、橙各色?的蠟光紙，?乳膠、小筐?、抹布等。?2、課件?、小鳥圖片?、畫有大樹?樹干圖__?__張。?【活動(dòng)重難?點(diǎn)】重點(diǎn)?是讓幼兒學(xué)?習(xí)撕紙塊。?難點(diǎn)是撕紙?的方法。?【活動(dòng)過(guò)程?】1、請(qǐng)?幼兒觀看課?件，引起幼?兒學(xué)習(xí)興趣??！靶∨?友，你知道?小鳥怎么了??(找不到?家了)“?小朋友想不?想幫小鳥造?一個(gè)家呢”?(想)“?今天老師請(qǐng)?小朋友，用?撕成的紙塊?來(lái)為小鳥造?一個(gè)的家，?好不好?(?好)2、?教師示范撕?紙的方法。?(提醒幼兒?認(rèn)真聽(tīng)、仔?細(xì)看)。?(1)教師?邊示范邊講?解撕紙塊的?方法。(?2)將撕成?的紙塊，在?紙的背面涂?上乳膠粘貼?在大樹上。?3、教師?出示已畫好?的樹干圖，?請(qǐng)幼兒為小?鳥做一個(gè)美?麗的家。?4、幼兒自?由撕紙、粘?貼樹葉，教?師巡回指導(dǎo)?。提醒幼兒?要將樹葉粘?貼在輪廓內(nèi)?。(活動(dòng)時(shí)?伴有輕音樂(lè)?)5、出?示“小鳥”?，請(qǐng)小朋友?將“小鳥”?送回家。?6、教師小?結(jié)：為了給?小鳥一個(gè)安?全的家，請(qǐng)?小朋友們要?愛(ài)護(hù)、保護(hù)?環(huán)境，關(guān)愛(ài)?小動(dòng)物。請(qǐng)?幼兒將垃圾?撿起來(lái)送入?垃圾筐。?7、活動(dòng)結(jié)?束，幼兒聽(tīng)?音樂(lè)《小鳥?飛》出活動(dòng)?室?！净?動(dòng)延伸】?在手工區(qū)教?師帶領(lǐng)幼兒?用各種材料?制作樹葉。?幼兒園中?班幼兒手工?活動(dòng)方案范?文（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、嘗試?通過(guò)紙杯變?形、涂色制?作出紙杯花?。2、探?索不同的分?割方式，并?運(yùn)用對(duì)比色?或者漸進(jìn)色?均勻涂色。?3、體驗(yàn)?變形所帶來(lái)?的快樂(lè)，并?能耐心地進(jìn)?行涂色活動(dòng)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?出示紙杯花?范例，引導(dǎo)?幼兒欣賞，?引起興趣。?引導(dǎo)幼兒?觀察紙杯花?的材料：“?看，這是什?么?這朵花?有什么特別?的地方呢??”2、鼓?勵(lì)幼兒探索?紙杯花的制?作方法。?(1)一次?性紙杯怎么?才能變成一?朵美麗的花?呢?(2?)請(qǐng)幼兒示?范用剪刀把?紙杯剪成花?的過(guò)程：從?杯口沿直線?剪到杯底，?相隔一段再?從杯口沿直?線剪到杯底?，直到將杯?身全部剪開(kāi)?，用手將剪?開(kāi)的長(zhǎng)條狀?花瓣向外打?開(kāi)即變成花?。3、探?索不同的分?割方式，并?運(yùn)用對(duì)比色?或漸進(jìn)色均?勻地涂色。?(1)回?憶對(duì)比色和?漸進(jìn)色。?(2)探索?不同的分割?涂色方式。?除了把花?心和花瓣分?成兩半涂色?，還可以怎?么分，才能?涂出不一樣?的效果??4、幼兒操?作，教師觀?察，及時(shí)反?饋幼兒不同?的分割涂色?方法。(?1)幼兒沿?直線見(jiàn)出花?瓣。(2?)教師：可?以選擇對(duì)比?色，或漸進(jìn)?色進(jìn)行涂色?，涂色的時(shí)?候要用力，?要有耐心。?5、集體?展示作品，?教師小結(jié)。?將幼兒的?制作的紙杯?花串起來(lái)，?變成一個(gè)個(gè)?花串。懸掛?起來(lái)。幼?兒園中班幼?兒手工活動(dòng)?方案范文（?四）一、?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?利用彩泥，?橡皮泥及各?種輔助材料?。塑造春天?里的各種花?。2、啟?發(fā)幼兒根據(jù)?已有的經(jīng)驗(yàn)?，大膽想象?，把制作出?的花組合裝?飾，制成花?環(huán)，花籃等?。二、準(zhǔn)?備：1、?(各種顏色?的)彩泥、?橡皮泥、塑?料刀、牙簽?，剪刀。?2、玻璃瓶?、雙面膠、?各種色紙，?自制花籃。?3、各種?花的圖片，?鮮花實(shí)物。?三、過(guò)程?：1.材?料導(dǎo)入：?A.出示制?作所需的材?料。師：?瞧!今天我?們教師里來(lái)?了這么多五?顏六色的彩?泥朋友!?B.欣賞完?整的作品范?例：師：?這些漂亮的?花都是經(jīng)過(guò)?別的小朋友?動(dòng)腦筋和好?朋友一起合?作完成的很?美麗吧!看?看都是些什?么花?你會(huì)?用彩泥做些?什么花那??2.幼兒?自主操作，?教師指導(dǎo)幫?助：師：?讓我們找到?好朋友一起?合作來(lái)設(shè)計(jì)?好看的泥塑?花吧!a?.引導(dǎo)幼兒?自己設(shè)計(jì)花?瓣的形狀，?并利用花邊?剪刀、牙簽?、色紙等使?花朵更立體?，更漂亮!?b.引導(dǎo)?幼兒自主創(chuàng)?新。選擇材?料制作不一?樣花型的花?朵。c.?發(fā)揮同伴合?作協(xié)商的精?神。四.?欣賞評(píng)析：?師：我們?來(lái)欣賞已作?好的作品，?注意哦!有?個(gè)小任務(wù)，?就是找出你?自己最喜歡?的花，要說(shuō)?出喜歡它的?原因。(集?體欣賞，引?導(dǎo)幼兒自評(píng)?互評(píng)。)?師：我們來(lái)?舉手投票選?出最喜歡的?花吧!活?動(dòng)反思與體?會(huì)：在這?次混班活動(dòng)?中，創(chuàng)設(shè)的?環(huán)境和材料?是組織和實(shí)?施自主活動(dòng)?的重要的前?期工作，為?了給孩子們?創(chuàng)設(shè)一個(gè)有?效的自主操?作環(huán)境，教?師們往往要?花大量的時(shí)?間和精力。?但在這次活?動(dòng)中我無(wú)意?中發(fā)現(xiàn)，孩?子們站在成?品材料的面?前，提出來(lái)?的問(wèn)題往往?是這些東西?是用什么做?的，怎么做?才漂亮呢??所以我在孩?子們操作的?墻面上，醒?目地貼著“?泥塑花制作?流程圖”。?這些