廣西壯族自治區(qū)防城港市第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植，另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植。自然狀態(tài)下，從隱性性狀(矮莖)植株上獲得F1的性狀是（

）A．豌豆和小麥均有高莖和矮莖個(gè)體B．豌豆均為矮莖個(gè)體，小麥有高莖和矮莖個(gè)體C．豌豆和小麥的性狀分離比均是3∶1D．小麥均為矮莖個(gè)體，豌豆有高莖和矮莖個(gè)體參考答案：B2.在進(jìn)行“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究中，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．插條常選擇一年生枝條B．浸泡法處理插條使用的生長素類似物濃度較低，處理的時(shí)間較長C．在枝條扦插時(shí)，通常要剪去成葉，以減少有機(jī)物的消耗；保留幼葉和芽，促進(jìn)生根D．在枝條扦插時(shí)，通常在其形態(tài)學(xué)上端切成平面，形態(tài)學(xué)下端切成斜面參考答案：C3.如圖，若做向光性實(shí)驗(yàn)測得胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為1:2，則胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍是()A.小于2mB.大于1m，小于2mC.大于2mD.無法確定參考答案：A試題分析：當(dāng)背光側(cè)生長素濃度為2m，向光側(cè)生長素濃度為m時(shí)，它們的縱坐標(biāo)均為n，即促進(jìn)生長的程度相同，植株將直立生長；當(dāng)背光側(cè)生長素濃度大于2m時(shí)，向光側(cè)生長素濃度應(yīng)大于m，此時(shí)曲線中的對(duì)應(yīng)于比2m的生長素濃度大的縱坐標(biāo)，比對(duì)應(yīng)于比m的生長素濃度大的縱坐標(biāo)要小，即背光側(cè)生長速一側(cè)彎曲，不符合題意：當(dāng)背光一側(cè)生長素濃度小于2m時(shí)，相應(yīng)的向光一側(cè)的生長素濃度小于m時(shí)，據(jù)曲線可知，生長素濃度小于2m點(diǎn)的縱坐標(biāo)比生長素濃度小于m點(diǎn)的縱坐標(biāo)大，證明背光一側(cè)增長速率大，向光一側(cè)增長速率小，最終使植株向光彎曲；故選A?？键c(diǎn)：生長素的生理作用。點(diǎn)評(píng)：試題較抽象，需比較分析，是學(xué)生綜合能力提升的較好選擇。4.下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述不正確的是A．興奮在突觸處只能單向傳遞B．興奮經(jīng)過突觸時(shí)發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變C．構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的D．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的參考答案：D5.濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌的抗藥性不斷增強(qiáng)。下列關(guān)于抗生素使用的敘述正確的是（）A.抗生素誘發(fā)了細(xì)菌抗藥性基因的產(chǎn)生B.抗生素對(duì)細(xì)菌抗藥性變異進(jìn)行定向選擇C.細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性以后成為一個(gè)新的物種D.抗藥性細(xì)菌產(chǎn)生后代遵循孟德爾遺傳規(guī)律參考答案：B【分析】抗生素的濫用已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問題；抗生素誕生之初曾是殺菌的神奇武器，但細(xì)菌也在逐漸進(jìn)化，出現(xiàn)抗藥性，近年來屢屢出現(xiàn)能抵抗多種抗生素的超級(jí)細(xì)菌?！驹斀狻考?xì)菌的抗藥性變異本來就存在，抗生素對(duì)其進(jìn)行了選擇，A錯(cuò)誤；抗生素對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇，殺死無抗藥的個(gè)體，留下抗藥性的個(gè)體，B正確；細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性后，與原來的細(xì)菌之間沒有產(chǎn)生生殖隔離，仍然屬于同一個(gè)物種，C錯(cuò)誤；細(xì)菌是原核生物，而孟德爾遺傳規(guī)律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物，D錯(cuò)誤。6.對(duì)行道樹定期進(jìn)行整枝修剪，可促使側(cè)芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積，這是因?yàn)檎π藜艨?/p>

A．增多側(cè)芽部位的營養(yǎng)物質(zhì)

B．增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度

C．增大側(cè)芽部位的生長素濃度

D．降低側(cè)芽部位的生長素濃度參考答案：D7.在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織過程中，下列哪一項(xiàng)是不需要的

(

)A．消毒滅菌

B．適宜的溫度

C．充足的光照

D．適宜的養(yǎng)料和激素參考答案：C8.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是

A．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

B．膜的流動(dòng)性是細(xì)胞內(nèi)各種生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)C．特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別“自己”和“非己”D．細(xì)胞內(nèi)各種生物膜不僅在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，它們的化學(xué)組成也完全相同參考答案：D9.在綠色植物進(jìn)行“ADP＋Pi＋能量

ATP”的反應(yīng)中，參與反應(yīng)的能量不可能來源于A.淀粉

B.葡萄糖

C.光

D.糖元參考答案：D10.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立刻被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是（）。A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：B略11.下列是一種生物技術(shù)，對(duì)此技術(shù)過程的說法，錯(cuò)誤的是：（

）A、a和d的切割需用同一種酶B、通過反轉(zhuǎn)錄法獲得的真核生物細(xì)胞的d由外顯子和內(nèi)含子組成C、重組DNA轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，主要借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑D、最常用的a存在于大腸桿菌細(xì)胞中參考答案：B12.雄性火雞性染色體組成是ZZ，雌性火雞性染色體組成是ZW。雛雞至少需要一條Z染色體才能存活。曾發(fā)生火雞的未受精卵孵出小火雞（二倍體），從遺傳學(xué)角度看可能的機(jī)制有3種：①雌火雞減數(shù)分裂異常，體內(nèi)存留了二倍體的卵細(xì)胞；②卵細(xì)胞與極體發(fā)生融合；③卵細(xì)胞中的染色體因未知原因發(fā)生了染色體數(shù)加倍，理論上，下列不可能是上述三種方式產(chǎn)生子代的性別及比例是A.全為雌雞

B.全為雄雞C.雌：雄=4：1

D.雌：雄=2：1參考答案：D根據(jù)題意，雄性火雞性染色體組成是ZZ，產(chǎn)生的精子為Z，雌性火雞性染色體組成是ZW，產(chǎn)生的卵細(xì)胞為Z、W二種。雛雞至少需要一條Z染色體才能存活，即不存在WW個(gè)體。分別分析火雞的未受精卵孵出小火雞（二倍體）有3種可能：①可能發(fā)生雌火雞減數(shù)分裂異常，體內(nèi)存留了二倍體的卵細(xì)胞。如異常發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，則卵細(xì)胞為ZW，卵細(xì)胞發(fā)育成的子代全是雌性，如異常發(fā)生在減數(shù)第二次分裂，則卵細(xì)胞為ZZ、WW（致死），卵細(xì)胞發(fā)育成的子代全是雄性；②可能是卵細(xì)胞與極體發(fā)生融合，雌雞的卵細(xì)胞中性染色體是Z時(shí)，此時(shí)極體有1Z、2W兩種，卵細(xì)胞中性染色體是W時(shí)，此時(shí)極體有2Z、1W兩種，如是前者則ZZ∶ZW＝1∶2，如是后者ZW∶WW（致死）＝2∶1．所以子代ZZ∶ZW＝1∶4，即雌∶雄＝4∶1；③可能是卵細(xì)胞中的染色體因未知原因發(fā)生了染色體數(shù)加倍，卵細(xì)胞為Z或W，加倍后為ZZ或WW（致死），則子代全是雄性。因此，綜合分析可知，D項(xiàng)不可能是上述三種方式產(chǎn)生子代的性別及比例，故D項(xiàng)符合題意，A、B、C項(xiàng)不符合題意。【點(diǎn)睛】本題主要考查染色體變異的相關(guān)知識(shí)，染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。解題的關(guān)鍵是從題目中獲取有用的信息：火雞的ZW型性別決定中、ZZ為雄性、ZW為雌性、WW胚胎不能存活，然后再逐項(xiàng)分析，根據(jù)子代細(xì)胞中染色體數(shù)目和類型即可判斷子代的性別。13.以下有關(guān)DNA的描述，正確的是A．組成DNA的元素有C、H、O、N四種B．DNA有兩條脫氧核苷酸長鏈，反向平行C．DNA的堿基包括A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、C（鳥嘌呤）、G（胞嘧啶）D．DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)參考答案：B14.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)（

）A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈參考答案：C【分析】1、個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。

2、種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。

3、群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落。

4、生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。【詳解】根據(jù)題干的信息“在培養(yǎng)酵母菌時(shí)，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出酵母菌，還長出了細(xì)菌和霉菌”，說明瓶中生物包括培養(yǎng)基上所有的生物，而瓶中的一切包括這些微生物及其生活的無機(jī)環(huán)境，它們共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。15.圖中不能表達(dá)的生物學(xué)意義是 A．光合速率與二氧化碳濃度的關(guān)系 B．細(xì)胞質(zhì)壁分離速率與時(shí)間的關(guān)系 C．發(fā)生滲透失水的細(xì)胞質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系 D．氧氣濃度與乳酸菌無氧呼吸強(qiáng)度的關(guān)系參考答案：A16.下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述，正確的是A.單倍體生物的體細(xì)胞中都沒有同源染色體B.21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組C.人初級(jí)卵母細(xì)胞的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因D.三倍體無子西瓜高度不育的原因是細(xì)胞內(nèi)無同源染色體參考答案：C【分析】1、同源四倍體的單倍體中含有兩個(gè)染色體組，有同源染色體。

2、21三體綜合征患者21號(hào)染色體為三個(gè)，多的一個(gè)為染色體個(gè)別的增添。

3、人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中由于在復(fù)制時(shí)可能出現(xiàn)基因突變或在前期發(fā)生交叉互換，從而出現(xiàn)等位基因。

4、單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體。凡是由配子發(fā)育而來的個(gè)體，均稱為單倍體。體細(xì)胞中可以含有1個(gè)或幾個(gè)染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個(gè)染色體組的生物是單倍體?！驹斀狻緼.單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體，二倍體生物的單倍體只含一個(gè)染色體組，而多倍體生物的單倍體則可以含多個(gè)染色體組，存在同源染色體，A錯(cuò)誤；

B.21三體綜合征患者的體細(xì)胞中只有21號(hào)染色體為三條，體細(xì)胞含兩個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；

C.人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的基因已經(jīng)復(fù)制，如果發(fā)生基因突變或交叉互換，則在一個(gè)染色體組中可能存在等位基因，C正確；

D.三倍體無子西瓜高度不育的原因是細(xì)胞同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子，D錯(cuò)誤。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查單倍體、二倍體及染色體組的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。17.關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A.胰島素發(fā)揮作用后被滅活

B.乙酰膽堿貯存于突觸小泡中C.胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量

D.去甲腎上腺素可在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息參考答案：D18.在細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2的時(shí)期是A.前期和中期

B.中期和后期 C.后期和末期 D.間期和末期參考答案：A19.關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是（

）A．乙烯可用于果實(shí)催熟

B．脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)C．赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂

D．乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實(shí)參考答案：A20.某—植株的不同器官對(duì)不同生長素濃度的反應(yīng)如右圖所示，橫坐標(biāo)表示生長索物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以獲得的結(jié)論之一是A．當(dāng)生長索濃度為10-9mol·L-1時(shí)，抑制根的生長，促進(jìn)芽的生長B．若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于10-6mol·L-1C．低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長D．高濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，低濃度生長素則促進(jìn)莖的生長參考答案：B21.某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是A.中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素

B.中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素C.刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用

D.刺激機(jī)體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用。參考答案：A22.下列關(guān)于下丘腦功能的敘述不正確的是()A．甲狀腺激素的含量變化對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)B．下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時(shí)也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)C．下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞，也是溫度感覺的中樞D．下丘腦內(nèi)具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素參考答案：C23.在分泌蛋白的合成加工、運(yùn)輸和分泌過程中，用35S標(biāo)記的氨基酸作為原料，則35S存在于圖中的（

）A.①

B.②

C.③

D.④參考答案：A根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可知，若氨基酸中含有S元素，則S元素只能位于R基中；圖中①是R基，②是肽鍵，③是羧基，④是氨基酸殘基，所以A正確，BCD錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】氨基酸結(jié)構(gòu)通式24.當(dāng)種子萌發(fā)成幼苗時(shí)，結(jié)合水與自由水比值通常表現(xiàn)為…………（

）A．不變

B．降低

C．升高

D．不確定參考答案：B25.人體的下列結(jié)構(gòu)中，對(duì)維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用的是

①胰島

②胃腺

③

膽囊

④肝臟

⑤腎小管

A．①④⑤

B．①②④

C．①③⑤

D．①②③參考答案：A26.下圖為自然狀態(tài)下某種群數(shù)量的增長曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A.該種群數(shù)罱的增長曲線為“J”型曲線B.a～b段出生率＞死亡率，種內(nèi)斗爭加C.b點(diǎn)之后，種群的數(shù)最總是保持穩(wěn)定+變D.該種群處于食物和空間充裕、沒有敵害等理想條件參考答案：B該種群數(shù)量的增長曲線為“S”型曲線，A錯(cuò)誤；a～b段種群數(shù)量逐漸增加，說明出生率＞死亡率，隨著種群數(shù)量的增加，種內(nèi)斗爭加劇，B正確；b點(diǎn)之后，種群數(shù)量達(dá)到K值，通常會(huì)圍繞K值上下波動(dòng)，但在不利條件下，種群數(shù)量還會(huì)急劇下降甚至消亡，C錯(cuò)誤；該種群處于自然界的資源和空間有限的條件下，D錯(cuò)誤。27.2010年11月12日第16屆亞運(yùn)會(huì)在廣州開幕，第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)于2011年8月在深圳舉行，我國掀起了新一輪的全民運(yùn)動(dòng)熱潮。關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)中包含的生物學(xué)知識(shí)，下列敘述正確的是（

）ks5uA．運(yùn)動(dòng)中血糖大量消耗，血液中胰島素和腎上腺素濃度增加B．血液中對(duì)劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的乳酸起到緩沖作用的物質(zhì)是Na2CO3C．短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點(diǎn)，該調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)D．馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，進(jìn)行的主要是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也會(huì)增加參考答案：D28.一個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，圖甲表示處于有絲分裂后期，圖乙表示處于有絲分裂中期，則下列敘述正確的是（

）A．圖中a代表染色單體B．圖中b代表染色體C．圖中c代表DNAD．上述三項(xiàng)判斷都是錯(cuò)誤的參考答案：C29.下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法，錯(cuò)誤的是

A．隔離能阻斷種群間的基因交流

B．自然選擇可以改變種群的基因頻率

C．突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異

D．種群基因頻率變化并不意味著新物種的形成參考答案：C30.人工種子的培育中應(yīng)用的主要技術(shù)是

（

）A．有性雜交

B．植物體細(xì)胞雜交C．植物組織培養(yǎng)

D．細(xì)胞全能性參考答案：C略31.細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是A．都能產(chǎn)生抗體

B．都屬于非特異性免疫C．免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟

D．都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞參考答案：D32.在活細(xì)胞中，與酶的合成與分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是（）A．核糖體與高爾基體 B．中心體與高爾基體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體 D．高爾基體與液泡參考答案：A【考點(diǎn)】2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能；37：酶的概念．【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．【解答】解：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少數(shù)是RNA．蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，分泌相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體．故選：A．33.水平放置在地面的植株，一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（

）

A．靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長

B．靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度低，根向下彎曲生長

C．遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向上彎曲生長

D．遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向下彎曲生長參考答案：A34.紫草素是紫草細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料.研究人員欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)通過培養(yǎng)紫草細(xì)胞生產(chǎn)紫草素,下列相關(guān)操作不適合的是(

)A.調(diào)節(jié)植物激素的種類和比例以保證愈傷組織再分化并得到完整的植株B.培養(yǎng)基中要加入植物激素保證已分化的植物細(xì)胞脫分化形成愈傷組織C.對(duì)作為外植體的紫草葉片進(jìn)行消毒處理既保證細(xì)胞活性也可減輕污染D.在培養(yǎng)細(xì)胞的過程中要不斷通入無菌空氣以保證氧氣的充足供應(yīng)參考答案：A【分析】1、植物組織培養(yǎng)是指在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上，給于適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最后形成完整植株。

2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑、作物新品種的培育、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)?！驹斀狻款}目植物組織培養(yǎng)的目的是獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物，而不是完整植株，培養(yǎng)到愈傷組織階段就可以，A錯(cuò)誤；決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，所以培養(yǎng)基中加入植物激素可以保證已分化的植物細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，B正確；植物組織培養(yǎng)需要無菌無毒的條件，對(duì)作為外植體的紫草葉片進(jìn)行消毒處理既保證細(xì)胞活性也可減輕污染，C正確；在培養(yǎng)細(xì)胞的過程中要不斷通入無菌空氣以保證氧氣的充足供應(yīng)，D正確。

故選A。35.在孟德爾進(jìn)行的豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1：1比例的是(

)

①純合子雜交，F(xiàn)1的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類型的比例

③雜種測交后代的性狀分離比

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例

A、①②④

B、④⑤

C、①③⑤

D、②③⑤參考答案：D36.農(nóng)業(yè)科技人員在對(duì)草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時(shí)，隨機(jī)選定某區(qū)域，第一次放置了100只鼠籠，捕獲68只鼠，標(biāo)記后原地放回，一段時(shí)間后在相同位點(diǎn)放置了100只鼠籠，捕獲54只鼠，其中標(biāo)記的鼠有12只，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()A.該區(qū)域中鼠的種群密度較大為306只，必須積極防治B.這種調(diào)查方法稱為樣方法C.草原上鼠與牛羊等是競爭關(guān)系，鼠害嚴(yán)重會(huì)影響畜牧發(fā)展D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不正確的參考答案：B試題分析：樣方法適用于植物或活動(dòng)范圍小的動(dòng)物（如土壤小動(dòng)物），活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物調(diào)查種群密度的方法是標(biāo)志重捕法，根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式，X：68=54：12，可知X=306只，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查種群密度的調(diào)查方法和生物中間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際和把握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)間聯(lián)系的能力37.在遺傳信息的傳遞過程中，一般不可能發(fā)生的是()A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板D．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸參考答案：C38.當(dāng)一對(duì)同源染色體（常染色體）中一條染色體片段多于另一條染色體時(shí)，那么在配對(duì)時(shí)就會(huì)有一部分片段無法配對(duì)而形成弧狀結(jié)構(gòu)，如下圖所示。若正常體細(xì)胞內(nèi)等位基因A、a位于該對(duì)染色體上。下列說法正確的是A.出現(xiàn)弧狀結(jié)構(gòu)的原因是染色體的結(jié)構(gòu)變異B.1號(hào)染色體上基因的種類一定多于2號(hào)染色體C.1號(hào)染色體上可能不存在A（或a）D.2號(hào)染色體上可能存在2個(gè)A（或a）參考答案：A圖中出現(xiàn)弧狀結(jié)構(gòu)，是由于2號(hào)染色體有片段缺失或1號(hào)染色體的某一片段發(fā)生重復(fù)，染色體的片段缺失或重復(fù)均屬于染色體的結(jié)構(gòu)變異，A正確；1號(hào)染色體上基因的數(shù)目一定多于2號(hào)染色體，但基因的種類不一定多于2號(hào)染色體，B錯(cuò)誤；圖中弧狀結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)，無論是染色體的片段缺失所致，還是染色體的片段重復(fù)所致，1號(hào)染色體上均可能存在A（或a），C錯(cuò)誤；圖中弧狀結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)，若是染色體的片段缺失所致，則2號(hào)染色體上可能不存在A（或a），若是染色體的片段重復(fù)所致，則2號(hào)染色體上可能存在1個(gè)A（或a），D錯(cuò)誤。39.某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸，32p標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸研究某胚胎時(shí)期細(xì)胞的分裂，已知相應(yīng)的細(xì)胞周期為20h，兩種核苷酸被利用的情況如右圖所示。圖中32p和15N的利用峰值分別表示（

）

A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄

B．轉(zhuǎn)錄、復(fù)制

C．復(fù)制、蛋白質(zhì)合成

D．轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成參考答案：B40.科學(xué)家能利用基因工程技術(shù)培育出特殊的西紅柿、香蕉，食用后人體內(nèi)可產(chǎn)生特定的抗體，這說明這些西紅柿、香蕉中的某些物質(zhì)至少應(yīng)

（

）

A．含有豐富的免疫球蛋白

B．能刺激人體內(nèi)效應(yīng)Ｔ細(xì)胞分泌抗體C．含有一些滅活的病菌 D．含有某些抗原類物質(zhì)參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，LacZ基因編碼的酶能使無色的X-gal變?yōu)樗{(lán)色，Ampr為氨卡青霉素抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識(shí)別序列。請(qǐng)回答下列問題：（1）若要篩選成功導(dǎo)入目的的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有_____和_______，構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要的工具酶有_____。（2）采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因所依據(jù)的原理是________。（3）實(shí)驗(yàn)小組用BamHⅠ和BalⅡ兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中。在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌菌落顯藍(lán)色，說明導(dǎo)入________；若大腸桿菌落顯白色，說明導(dǎo)入了________。沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌_______（填“能”或“不能”）在該培養(yǎng)基上生存。（4）將若干個(gè)質(zhì)粒和目的基因用BamHⅠ和BalⅡ兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功連接后的產(chǎn)物，獲得了長度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長度的DNA片段，則目的基因的長度為____kb。（已知目的基因的長度大于1kb，1kb=1000個(gè)堿基對(duì)）參考答案：X—gal

氨卡青霉素

限制酶

DNA連接酶

DNA雙鏈復(fù)制

沒有目的基因的空質(zhì)粒

重組質(zhì)粒

1.8試題分析：分析圖1，質(zhì)粒中有兩個(gè)標(biāo)記基因（LacZ基因編碼的酶能使無色的X-gal變?yōu)樗{(lán)色，Ampr為氨卡青霉素抗性基因），2種限制酶（BamHⅠ和EcoRⅠ）的切割位點(diǎn)共3個(gè)，其中BamHⅠ有2個(gè)切割位點(diǎn)且都位于標(biāo)記基因——LacZ基因之中，EcoRⅠ只有1個(gè)切割位點(diǎn)。分析圖2，目的基因的兩端各有1個(gè)限制酶酶切位點(diǎn)，分別是BamHⅠ和BglⅡ，所以要想獲得目的基因，必須同時(shí)用這兩種限制酶進(jìn)行切割，同時(shí)給出了這兩種限制酶的識(shí)別序列和準(zhǔn)確的切割位點(diǎn)，比較發(fā)現(xiàn)，兩種限制酶切開后露出的粘性末端的堿基序列相同。（1）若要篩選成功導(dǎo)入目的的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入兩種標(biāo)記基因有關(guān)的物質(zhì)有，即X—gal和氨卡青霉素，這樣才能借助標(biāo)記基因的作用有目的的篩選出含目的基因的受體細(xì)胞。由于構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要用限制酶切割質(zhì)粒同時(shí)在將目的基因與切開的質(zhì)粒連接后，還需要DNA連接酶才能讓二者連接，所以需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶。（2）PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因所依據(jù)的是DNA雙鏈復(fù)制原理。（3）為了讓切割后的目的基因插入到切開的質(zhì)粒中，目的基因必須插入到質(zhì)粒的LacZ基因之中，這樣會(huì)導(dǎo)致重組質(zhì)粒中LacZ基因被破壞。若破壞了LacZ基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入到大腸桿菌后，在加有X—gal物質(zhì)的大腸桿菌培養(yǎng)基中，則無法顯示藍(lán)色；反之，顯示了藍(lán)色的說明導(dǎo)入大腸桿菌的不是插有目的基因的質(zhì)粒，而是空質(zhì)粒；若大腸桿菌內(nèi)沒有導(dǎo)入質(zhì)粒，這樣的大腸桿菌會(huì)逐漸被淘汰。（4）根據(jù)題意：用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功連接后的產(chǎn)物，獲得了長度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長度的DNA片段，說明得到了兩種連接產(chǎn)物，一種被切割為2.8kb和0.7kb兩段；一種被切割為2.5kb和1.0kb兩段；進(jìn)而得到重組質(zhì)?？傞L度為2.8+0.7=2.5+1=3.5kb，分兩種情況進(jìn)行分析如下圖甲、乙所示：（說明：圖中箭頭位置表示酶切位點(diǎn)，AB表示插入的目的基因的兩端）圖甲

圖乙甲圖計(jì)算得出目的基因的長度為1.8kb，乙圖計(jì)算得出目的基因的長度為0.3kb。由于題目給出目的基因的長度大于1kb，所以最終得出目的基因的長度為1.8kb?！军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于最后一個(gè)小題，必需讀懂題意“兩種限制酶切出四段DNA片段”代表得到了兩種連接產(chǎn)物，一種被切割為2.8kb和0.7kb兩段；一種被切割為2.5kb和1.0kb兩段；進(jìn)而得到重組質(zhì)粒總長度為2.8+0.7=2.5+1=3.5kb；同時(shí)還必需考慮到目的基因如果較長和較短兩種情況（如圖所示），才能順利分析出符合題目要求的答案。42.某實(shí)驗(yàn)室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究。按下表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細(xì)胞）；7天后，取脾臟（免疫器官）組織制成細(xì)胞懸液；將適量脾細(xì)胞（含免疫細(xì)胞）懸液與SRBC混合培養(yǎng)