與父母的一次情感交流3000字篇一：當(dāng)代大學(xué)生與父母情感交流狀況調(diào)查

盧玉謝銳蔣太國(guó)張柳楊勁誠(chéng)申玉鳳胡青青〔礦物091〕

范澤智蔣先萬〔材料093〕

報(bào)告摘要：隨著社會(huì)的開展，當(dāng)代大學(xué)生數(shù)量呈劇增趨勢(shì)，同時(shí)社會(huì)各種時(shí)尚因子無孔不入，使得大學(xué)生的心理特征鮮明又困惑；另一方面，他們的行為也深深的影響著身邊的事物和人。而在這個(gè)階段，與他們關(guān)系最為嚴(yán)密的就是父母。隨著年齡的增長(zhǎng)和自我意識(shí)的增強(qiáng)，大學(xué)生與父母存在意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象。為了生活的需要，我們遠(yuǎn)離了溫暖的家，慈祥的父母，與父母之間的溝通就減少了許多，那么存在的問題就得不到及時(shí)的解決，這樣會(huì)導(dǎo)致不和諧的家庭關(guān)系。這種不和諧的家庭關(guān)系給這些同學(xué)帶來很多精神上的苦惱，使他們的學(xué)習(xí)、生活受到了影響。我們就此做了一些調(diào)查，分析了一下存在問題，給出了一些建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生父母情感交流

一、調(diào)查目的、意義及方式

〔一〕調(diào)查目的：本調(diào)查旨在討論當(dāng)前大學(xué)生對(duì)父母管教方式的看法，與父母溝通的形式，采用計(jì)量的研究方法，抽樣問卷的調(diào)查方式，選在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。希望通過本次調(diào)查，理解大學(xué)生親子交流的根本情況，經(jīng)過分析后對(duì)父母如何和現(xiàn)代的子女做好良好的溝通關(guān)系提供建議，從而幫助改善現(xiàn)代親子間的溝通。

〔二〕調(diào)查意義：親子之間的溝通是為了增進(jìn)理解和感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，內(nèi)心的感受，所遇到的問題并幫助他們解決難題。對(duì)他們進(jìn)展積極地引導(dǎo)。因此，溝通不僅可以帶給親子之間很好的情感交流，增進(jìn)彼此的理解。而且可以在快速開展的現(xiàn)代社會(huì)中，縮小不同的價(jià)值觀，拉近親子關(guān)系，使家庭關(guān)系和睦融洽。

〔三〕調(diào)查方式：在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，將我們課題組成員的意見綜合起來，設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，以問卷調(diào)查為主，兼網(wǎng)上搜集資料、采訪同學(xué)等方式。

〔四〕調(diào)查對(duì)象：昆明理工大學(xué)呈貢校區(qū)在校大學(xué)生調(diào)查時(shí)間：2022年5月

〔五〕調(diào)查情況簡(jiǎn)報(bào)：經(jīng)過上網(wǎng)查資料和親自問卷調(diào)查，再經(jīng)綜合分析，我們得出了目前大學(xué)生與父母情感交流的現(xiàn)狀，并給出了我們對(duì)增進(jìn)大學(xué)生與父母情感交流的建議。

二、大學(xué)生與父母情感交流缺乏的現(xiàn)狀及原因分析

〔一〕大學(xué)生與父母聯(lián)絡(luò)的頻率偏低。大局部的大學(xué)生大約每一個(gè)星期與家里聯(lián)絡(luò)一次，較大局部大學(xué)生大約每一個(gè)月與家里聯(lián)絡(luò)一次，極少一局部大學(xué)生每天與家里聯(lián)絡(luò)一次，有相當(dāng)一局部大學(xué)生不定期與家里保持聯(lián)絡(luò)。大學(xué)生們因?yàn)榕c父母空間地理位臵相距較遠(yuǎn)、大學(xué)生活變豐富多彩、或?qū)W習(xí)壓力加重等原因與父母聯(lián)絡(luò)頻率變低。當(dāng)代大學(xué)生與父母情感交流狀態(tài)調(diào)查

〔二〕大學(xué)生與父母聯(lián)絡(luò)時(shí)，交流內(nèi)容單調(diào)，缺乏真正的感情交流。大局部的大學(xué)生與家里聯(lián)絡(luò)主要是想和父母聊聊家常，其次是為了形式上的給父母報(bào)個(gè)平安，很少一局部同學(xué)是為了找父母要生活費(fèi)或者是為了找個(gè)情緒傾述對(duì)象。因?yàn)檎J(rèn)為自己長(zhǎng)大了沒必要事事向父母匯報(bào)、自己與父母之間有代溝等而出現(xiàn)與父母交流時(shí)內(nèi)容單調(diào)、缺乏真正的感情交流。

〔三〕大學(xué)生與父母交流的方式以為主，很少采用網(wǎng)絡(luò)面對(duì)面的交流方式。目前，隨著社會(huì)的開展，大局部的大學(xué)生選擇打和父母聯(lián)絡(luò)，極少一局部學(xué)生選擇聊QQ和其他的聯(lián)絡(luò)方式。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)交流雖然廉價(jià)方便，但因?yàn)槎鄶?shù)父母不會(huì)使用而難以用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展交流。

〔四〕大學(xué)生與父母交流時(shí)間略短。據(jù)調(diào)查，大局部大學(xué)生給父母打的時(shí)間都不很長(zhǎng)，大約95%的人給父母打不會(huì)超過半個(gè)小時(shí)，以5-15分鐘的居多數(shù)，這局部人站到了總?cè)藬?shù)的一半以上。由于父母嘮叨、擔(dān)憂長(zhǎng)途費(fèi)貴、確實(shí)無話可說、與父母有代溝而出現(xiàn)聯(lián)絡(luò)時(shí)間較短的現(xiàn)象。

〔五〕有好大一局部大學(xué)生有不愿和父母聯(lián)絡(luò)的傾向。據(jù)調(diào)查，之所以不想聯(lián)絡(luò)，有的人認(rèn)為父母太羅嗦，有的那么認(rèn)為父母不愛自己，有的是因?yàn)樽约河X得和父母之間有代溝，還有的是因?yàn)樽约河X得和父母沒感情可言。

三、增進(jìn)大學(xué)生與父母情感交流的建議

〔一〕大學(xué)生方面

1、正確認(rèn)識(shí)自己，消除叛逆心理。

有一位學(xué)生曾經(jīng)這樣對(duì)我說：“父母總是在我多穿點(diǎn)衣服，我偏不穿。〞我問她：“那你不覺得冷嗎？〞她說：“冷，本來我是打算穿的，但因?yàn)閶寢尳辛宋掖?，我就不想穿了。〞不知道同學(xué)們是否有類似她這樣的想法，其實(shí)這是一種很錯(cuò)誤的想法，你們看，寧可冷，也不聽父母的話穿多點(diǎn)衣服，這不是逆反心理作怪嗎？這些同學(xué)做一件事只是為了與媽媽作對(duì)，毫無自己的主見，甚至不管對(duì)不對(duì)。許多同學(xué)一聽到父母的話就頂嘴，假設(shè)能想一想父母說得對(duì)不對(duì)，或用解釋說明或自嘲取代頂嘴這種偏激的方式，效果一定好得多。

2、適當(dāng)改變自身個(gè)性行為。

有很多同學(xué)總是說媽媽很啰嗦。但是你知不知道，媽為什么總是講來講去呢？那是因?yàn)樗X得你沒有做好，她不放心。假設(shè)你在父母啰嗦前盡可能做好所有會(huì)被啰嗦的事〔如洗碗、做作業(yè)、整理自己房間、不亂丟垃圾等等〕，讓父母沒有啰嗦的時(shí)機(jī)，那么父母就會(huì)覺得孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要他們操心，心里很快樂，自然就不會(huì)講來講去了。問問自己：為什么父母看不慣自己的言行舉止呢？自己是不是可以做得更好一點(diǎn)呢？找出自己的缺乏，盡可能嘗試改變。并且盡可能在父母做好。比方他說你“洗碗很懶〞，那么你就在父母說這句話之前去洗好；他說你不復(fù)習(xí)，你就盡量多些復(fù)習(xí)；總之，只要是對(duì)的，對(duì)你有利的，為什么不做好一些呢？既可免去父母，對(duì)自己也有益，何樂而不為呢？

3、積極溝通。

1〕用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)不同意見——假設(shè)你認(rèn)為父母確實(shí)做得不對(duì)?？梢栽囍鴮⒛愕南敕ū磉_(dá)出來，千萬不要壓抑心中的不滿。比方當(dāng)父母偷看你的日記或在旁聽你的時(shí)，假設(shè)你對(duì)父母大吵：“為什么不尊重我？〞反而會(huì)使父母覺得你將他們看成外人，會(huì)很傷心，你可以用一種較為輕松的方式表達(dá)“我的不滿是有道理的〞。假設(shè)父母偷看你的日記，你可以先裝作不知，在他們下次聽時(shí)湊過去裝

著聽的樣子，或者裝著想看父母日記的樣子，當(dāng)他責(zé)備你的時(shí)候，你便可以將自己的感受講出來，這樣他們就比擬容易理解和承受了。又比方，當(dāng)你們發(fā)生沖突或誤會(huì)之后，在母親節(jié)或父親節(jié)時(shí)送上一張小卡片，在為他們祝福的時(shí)候同時(shí)說出自己的感受，或?yàn)樗麄凕c(diǎn)一首歌，并附帶講出自己的心里話，那么大局部家長(zhǎng)都可以承受。

2〕多向父母理解他們的過去。多問問父母：“你以前是怎樣的？〞理解他們的趣事，有利于雙方溝通。雖然年代不同，但仍有許多感受是一樣的，比方貪玩、頑皮、惡作劇、叛逆等等。父母有時(shí)會(huì)忘了他們以前這些感受，而用一些他們自認(rèn)為很對(duì)的方式要求我們，這樣一談，會(huì)使他們想起自己的過去，從而更好地理解我們的感受：“原來我們當(dāng)時(shí)不也是這樣的嗎？〞很多時(shí)候，當(dāng)父母講起“想當(dāng)年，我......〞時(shí)，不少同學(xué)都會(huì)感到厭煩甚至反感，其實(shí)，我們并沒有努力從中找出與父母相類似的感受，而是一下子就樹立了對(duì)抗情緒，阻礙了繼續(xù)更好地溝通，假設(shè)我們注意傾聽的話，我們與父母一定會(huì)產(chǎn)生共鳴，把心拉得更近的。

3〕贊美父母并虛心請(qǐng)父母提意見。父母也是人，也喜歡贊美。并且人都有一點(diǎn)逆反心理，多些贊揚(yáng)父母反而會(huì)使他們意識(shí)到自己的缺乏；同樣多些請(qǐng)父母對(duì)自己提出批評(píng)，并虛心承受正確的意見，也會(huì)使他們注意到自己的缺乏，也可以使雙方更為理解。

總之，我們不能用一種非好即壞的目光去評(píng)價(jià)父母，不能認(rèn)為這樣就是一個(gè)好爸爸、好媽媽，那樣就是一個(gè)壞爸爸、壞媽媽，給我買單車的媽媽就好，批評(píng)我的媽媽就不好。世界上有很多事情都不是絕對(duì)的，有好的方面，也有不夠好的方面。爸爸媽媽也一樣，我們要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，也要寬容他們的缺點(diǎn)，“人非圣人，孰能無過？〞但是再多缺點(diǎn)的父母也是愛自己的兒女的。只要我們用心地去發(fā)現(xiàn)，就一定可以從父母啰嗦、嚴(yán)格、不近人情的外表發(fā)現(xiàn)他們愛我們的內(nèi)心。

〔二〕父母方面：

1、要用實(shí)際合理的言辭，不要夸張事實(shí)，也不要損傷子女的自尊心及降低

其對(duì)父母的責(zé)任感

2、不要用情緒化的言辭，演變成惡言的爭(zhēng)吵。出乘親子關(guān)系不可拾掇的僵局。

3、要用清楚詳細(xì)的言辭，不要模棱兩可或含混不清，徒增親子之間的誤解誤會(huì)。

4、不要說重話，也不要言之無物，前者破壞親子交談的氣氛，增加彼此相談的火藥味，后者促成疲勞轟炸，易失親子交談的耐性。

5、要擅用幽默的表達(dá)，言談?shì)p松幽默，以進(jìn)步及分享親子之間談話的興趣。

6、不要各說各話，無益于親子相談的溝通的效能。

7、要擅用肢體語言，力求言行一致，這樣能增加親子溝通的效果。

8、不要陳詞濫調(diào)或僵硬粗俗，以免引起子女心中不悅感受及其沉默無言以對(duì)?，F(xiàn)代的父母已不像傳統(tǒng)的父母那么專制且具有權(quán)威。但親子之間卻通常會(huì)為了日常的生活作息而意見不合，所以有時(shí)讓親子關(guān)系起了沖突。假設(shè)為了日常生活中瑣碎的小事，而引起了親子間的沖突，反而更容易讓親子關(guān)系漸走下坡，且失去了親子間原有的那份甜蜜的感覺。假設(shè)父母和子女能多花點(diǎn)時(shí)間聆聽彼此的內(nèi)心感，利用時(shí)間互相溝通，必定能提升親子之間的良好關(guān)系。

篇二：與父母談心后的感悟

與父母談心后的感悟

通過這次和父母的促膝長(zhǎng)談讓我更深化的明白了：父母對(duì)兒女的愛是無私的、從來不計(jì)回報(bào)的；父母對(duì)我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價(jià)的。可是我們有時(shí)卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)吵，給他們臉色看，真是太不懂事，太不應(yīng)該了。其實(shí)，父母根本就不求子女在物質(zhì)上給予他們多大的滿足，要的只是在父母下班時(shí)遞上一杯熱水；在父母生日時(shí)送上一句祝福；在父母勞累時(shí)幫他們捶捶背、揉揉肩通過這樣的一次交談活動(dòng)，我真切的感受到了父母的愛，學(xué)會(huì)了珍惜家的溫馨，學(xué)會(huì)了與父母的溝通，真正體味到親情的宏大魅力。家是人生旅途上的加油站，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候、受到傷害的時(shí)候，給你加油、打氣，讓你重新鼓起生活的勇氣。

我想爸爸媽媽也有許多感受。通過情感上的交流，他們懂得了我們正處于青春期，難免會(huì)叛逆，兩代人之間也難免會(huì)由代溝，要做的并不是冷戰(zhàn)，而是交流。他們也更加懂得了孩子們的想法，他們也就不會(huì)苦惱，不會(huì)傷心，因?yàn)槲覀兦楦猩系慕涣鲙砝斫忉?，帶來了快樂和幸?！?/p>

不同的時(shí)代，塑造著不同的人格。一代一代人盡管看起來像是時(shí)間周而復(fù)始、批量消費(fèi)的復(fù)制品，但是每一代人又總是在不同時(shí)代的影響下變得風(fēng)格迥異。我們可以以一種新潮而時(shí)尚的姿態(tài)驕傲地鄙視那一代人的陳舊、古板與落伍，但卻永遠(yuǎn)也無法洞悉他們對(duì)于上一個(gè)時(shí)代的理解，以及超越在那個(gè)時(shí)代中所鑄就成的堅(jiān)強(qiáng)。我總是即喜歡又害怕聽父母講他們的故事，因?yàn)槟抢锛扔辛钊诵膭?dòng)的樸素情懷，又飽含著生活的沉重與心酸。時(shí)間總是會(huì)在人的生命中留下數(shù)不清的經(jīng)歷與感悟，而這些是后來者永遠(yuǎn)也無法超越的積累，我們終究能從父母身上學(xué)到什么呢？

我想——

學(xué)到的是，對(duì)工作崗位幾十年如一日的堅(jiān)守；

學(xué)到的是，對(duì)平淡生活的欣然承受與滿足；

學(xué)到的是，對(duì)挫折與磨難的忍受以及平地而起的力量與勇氣；

學(xué)到的是，不攀比、不夸耀，摒棄虛榮與急躁，堅(jiān)持對(duì)人的寬厚以及對(duì)功名利祿的淡??；

學(xué)到的是，對(duì)兒女傾其所有的包容與付出，相信并等待他們的成長(zhǎng)；學(xué)到的是，對(duì)家庭與一份責(zé)任那不離不棄的承當(dāng)；

學(xué)到的是，對(duì)愛情和親情的永久守護(hù)我想不管我們多么自以為是地認(rèn)為他們已經(jīng)老去，他們身上照舊有無數(shù)讓我們高不可攀的品質(zhì)，而我們這些人中又有多少人可以學(xué)會(huì)并做到呢？

假設(shè)你和父母分隔兩地，每年你能回家?guī)状?？一次幾天？中?guó)人的平均壽命是72歲，算一算，這輩子你到底能和父母相處多久？假設(shè)父母還有30年，自己平均每年回家1次，那么只剩了30次了。每次5天，拋去和朋友聚會(huì)、應(yīng)酬、吃飯、睡覺等時(shí)間，你一年中真正能陪父母的時(shí)間大概只有24小時(shí)左右，30年總共不及720小時(shí)，差不多1個(gè)月.

我們到底還能陪父母多久？

最近網(wǎng)絡(luò)里的一個(gè)熱帖，在各大網(wǎng)站論壇上瘋狂轉(zhuǎn)載，貼中說道：從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，和你相處時(shí)間最長(zhǎng)的是誰呢？很多人都會(huì)答復(fù)是父母。假設(shè)你和父母分隔兩地，你每年能回去幾次？一次幾天？除去應(yīng)酬朋友，逛街購(gòu)物，休息睡覺，你又有多少時(shí)間真正與父母在一起？中國(guó)人平均壽命是72歲，就算老天眷顧我們的父母能活到85歲，算一算這輩子你還能和父母相處多久？或者相聚幾次我想，這樣最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我們每一個(gè)人都會(huì)計(jì)算，但，每一個(gè)人做完這道題一定都會(huì)為之震驚！

大多數(shù)朋友與年邁父母分開居住，只是，逢年過節(jié)偶爾回家?guī)滋?。而，遠(yuǎn)在外地工作的朋友，有時(shí)候以為工作忙，又要帶孩子，每年回家也就一至二次吧！即

使每次回家五天，兩次也就十來天而已！除去走親訪友，出門逛街，再除去每天十個(gè)小時(shí)的睡覺時(shí)間，每年和父母在一起的時(shí)間是七十小時(shí)。假設(shè)你的父母今年60歲了，即使能活85歲，你也只能陪他們1750小時(shí)，也就是73天，兩個(gè)多月短短的時(shí)間，對(duì)你來說，是一個(gè)怎樣的概念呢？

我不知道，當(dāng)你算過這道題的時(shí)候，心里是怎樣的滋味與感覺？也許，你會(huì)突然意識(shí)到，將來的日子里，你陪父母的時(shí)間，只能以“天〞或者“次〞來計(jì)算。而且，是見過一次會(huì)少一次，陪過一天少一天！也許，這時(shí)候，你會(huì)非常愧疚與不安！是啊，“子欲養(yǎng)而親還在〞是多么幸福與溫馨的事情！而，“子欲養(yǎng)而親不待〞時(shí)，我們有遺憾又有什么用呢？！

孝敬父母，其實(shí)不僅僅是我們的個(gè)人問題，更是一個(gè)宏大的社會(huì)問題。我們國(guó)家有八千多萬空巢老人，百分之十五的老人存在各式各樣的心理疾病，其中，最大就是心理空虛，寂寞導(dǎo)致的精神抑郁。而且，如今的獨(dú)生子女越來越多，第一代獨(dú)生子女的父母也成為了老人。更多的老人需要我們?nèi)リP(guān)愛與關(guān)心！作為兒女的我們又做的怎么樣呢@@不知道如今的你，每年回家?guī)滋?？也不知道你還能陪你的父母有多久時(shí)間？假設(shè)，你看到這篇文章，假設(shè)，你也很少回家，此時(shí)的你，趕快拿起你手中的吧！也許，一個(gè)小小的，會(huì)拉近你與父母的間隔，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的話線，會(huì)鏈接你與父母的思念.如今就好好珍惜與父母在一起的每分每秒，每時(shí)每刻！

家是溫馨的港灣，每個(gè)人都希望有一個(gè)溫馨的家，可以讓自己在快樂時(shí)與人分享，在疲憊時(shí)獲得棲息，在受傷時(shí)得到撫慰。但是，不是每個(gè)人都能擁有一個(gè)溫馨的家，不是每個(gè)人都可以珍惜這份家庭的溫馨。

篇三：關(guān)于當(dāng)代在校大學(xué)生與父母的情感溝通情況及感情現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于當(dāng)代在校大學(xué)生與父母的情感溝通情況

及感情現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

學(xué)院：專業(yè)：班級(jí)：

調(diào)查者姓名與學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：

關(guān)于在校大學(xué)生與父母的情感溝通情況及感情現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間:2022年5月20日調(diào)查地點(diǎn):

調(diào)查對(duì)象:大學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)學(xué)生調(diào)查人:

調(diào)查方法:抽樣問卷調(diào)查調(diào)查分工:問卷由，，，，設(shè)計(jì)，小組討論確定；由小組四人在不同地點(diǎn)發(fā)放問卷；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理由，，，，完成，小組全體成員對(duì)結(jié)果進(jìn)展討論，并由，，，，執(zhí)筆完成初稿，經(jīng)小組討論修改后成文。

一、前言

出生在改革開放后經(jīng)濟(jì)迅猛開展、生活優(yōu)越的時(shí)代，當(dāng)今大學(xué)生在物質(zhì)上被給予了優(yōu)厚的待遇。但父母“望子成龍，望女成鳳〞的迫切心情，以及他們面臨的宏大的學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力，使得在校大學(xué)生與父母之間形成“代溝〞，阻礙并影響著雙方的情感交流，在校大學(xué)生與父母的感情現(xiàn)狀終究如何？怎樣才能促進(jìn)他們之間的交流，消除代溝呢？為了理解并解決這些問題，我們于2022年5月18日至20

日進(jìn)展了一次在校大學(xué)生與父母的情感溝通情況及感情現(xiàn)狀的調(diào)查。圍繞與父母的感情交流這一中心問題，我們就與父母的聯(lián)絡(luò)狀況、對(duì)父母的理解和關(guān)心程度以及如何增進(jìn)與父母之間的感情等方面進(jìn)展調(diào)查研究。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷〔見附件1〕100份，回收100份，回收率100%。其中大一學(xué)生66份，大二學(xué)生34份；男生占53%，女生占47%；重慶本地學(xué)生占31%，外省學(xué)生占69%；獨(dú)生子女占44%，非獨(dú)生子女占56%。

二、調(diào)查結(jié)果及分析

〔一〕大學(xué)生與父母的聯(lián)絡(luò)狀況1．聯(lián)絡(luò)頻率

調(diào)查結(jié)果顯示，大約60%的學(xué)生每周會(huì)固定與父母聯(lián)絡(luò)一次；約26%的大學(xué)一年級(jí)學(xué)生每天與父母通話一次，相當(dāng)于大二學(xué)生的5倍；約30%的大二學(xué)生與父母聯(lián)絡(luò)頻率依情況而定，而這一比例在大一學(xué)生中僅占6%。男女生比照來看，28%的女生每天與父母通話，相當(dāng)于男生比例11%的2.5倍。29%的重慶本地學(xué)生和17%的外省學(xué)生堅(jiān)持每天與父母通話一次；聯(lián)絡(luò)頻率視情況而定的重慶本地學(xué)生和外省學(xué)生