第8頁共8頁2023?內(nèi)科護(hù)士?個人年度?工作總結(jié)?模板_?___年?在護(hù)理部?及科主任?的英明領(lǐng)?導(dǎo)下我科?快速、協(xié)?調(diào)、健康?發(fā)展，這?一年取得?了可喜的?成績：全?年病人明?顯增加，?科室逐漸?穩(wěn)步壯大?，構(gòu)成了?以腦血管?介入治療?護(hù)理為特?色的科室?優(yōu)勢。在?全體人員?的共同努?力下，科?室全年沒?有護(hù)理投?訴。圓滿?完成年初?工作計劃??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?工作目標(biāo)?完成狀況?一人一?針一管一?用一滅菌?合格率_?___%?急救物?品完好率?____?%健康?教育覆蓋?率___?_%護(hù)?理人員考?核合格率?____?%醫(yī)院?指令性任?務(wù)完成_?___%?工作計?劃完成率?>___?_%護(hù)?理技術(shù)操?作合格率?>___?_%護(hù)?理文書書?寫合格率?>___?_%業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)出?勤率>_?___%?夜間護(hù)?理工作檢?查合格率?>___?_%基?礎(chǔ)護(hù)理合?格率>_?___%?一、優(yōu)?質(zhì)護(hù)理?____?年根據(jù)神?經(jīng)內(nèi)科病?人疾病特?點(diǎn)深入細(xì)?致開展優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)，重點(diǎn)?加強(qiáng)危重?病人基礎(chǔ)?護(hù)理、生?活護(hù)理、?心理護(hù)理?、專科護(hù)?理，堅持?全程、連?續(xù)、無縫?隙的整體?護(hù)理模式?。推出我?科護(hù)理理?念：一?切以病人?為中心，?以病人滿?意為前提?!實(shí)行A?PN排班?，根據(jù)能?級對應(yīng)、?按能定職?原則每一?天彈性排?班，落實(shí)?分級護(hù)理?，確保重?點(diǎn)環(huán)節(jié)、?重點(diǎn)時段?護(hù)理人員?配備，保?證病人安?全。二?、用心響?應(yīng)護(hù)理部?的績效考?核與激勵?機(jī)制，基?于護(hù)理工?作量、質(zhì)?量、患者?滿意度、?護(hù)理難度?及技術(shù)要?求進(jìn)行考?核，做到?在科室真?正體現(xiàn)多?勞多得，?優(yōu)勞優(yōu)得?，調(diào)動護(hù)?理人員的?工作用心?性三、?加強(qiáng)護(hù)理?人力資源?的管理，?注重人才?隊伍建設(shè)?，保障護(hù)?理人力資?源的合理?配置，做?到人人持?證上崗。?根據(jù)護(hù)理?部要求制?定護(hù)理人?員的培訓(xùn)?計劃，抓?好護(hù)理隊?伍建設(shè)，?提高護(hù)理?隊伍素質(zhì)?。1.?在全院進(jìn)?行普遍的?一般訓(xùn)練?及全面提?高的基礎(chǔ)?上，對護(hù)?士抓好基?本功的訓(xùn)?練。實(shí)施?護(hù)理人員?分級管理?，規(guī)范護(hù)?士分層次?培訓(xùn)(N?1-N5?)培訓(xùn)資?料根據(jù)護(hù)?士潛力、?護(hù)理崗位?要求，強(qiáng)?化護(hù)士考?核潛力，?考核結(jié)果?與護(hù)士晉?升、晉級?、評優(yōu)掛?鉤。重點(diǎn)?抓好骨干?隊伍的培?養(yǎng)，要求?熟練掌握?護(hù)理技術(shù)?，還要求?掌握好難?度大的新?業(yè)務(wù)、新?技術(shù)等方?面的護(hù)理?技術(shù)，在?護(hù)理隊伍?中起示范?及骨干帶?頭作用。?2.科?室將采取?多種渠道?，為護(hù)理?人員帶給?學(xué)習(xí)機(jī)會?。支持?護(hù)理人員?參加繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)，?要求繼續(xù)?教育學(xué)分?每人每年?≥___?_分。鼓?勵護(hù)理人?員參加自?學(xué)、函授?及各種學(xué)?習(xí)班、研?討會，使?護(hù)理人員?及時掌握?護(hù)理工作?發(fā)展的新?動態(tài)和護(hù)?理相關(guān)的?新理論、?新技術(shù)，?不斷提高?護(hù)理人員?的業(yè)務(wù)水?平，更好?的配合科?室開展新?業(yè)務(wù)、新?技術(shù)。選?派優(yōu)秀護(hù)?理人員到?先進(jìn)科室?短期培訓(xùn)?班學(xué)習(xí)，?以管理知?識、?？?知識進(jìn)展?為主。培?養(yǎng)護(hù)士經(jīng)?營意識，?嚴(yán)格按照?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?收費(fèi)，善?于進(jìn)行?成本效益?核算，降?低醫(yī)療成?本，節(jié)約?不必要開?支，保證?資源有效?合理配置?。3.?堅持每月?在科室內(nèi)?舉辦護(hù)理?知識，新?業(yè)務(wù)新技?術(shù)，專業(yè)?技術(shù)培訓(xùn)?。邀請護(hù)?理部主任?到我科室?進(jìn)行護(hù)理?查房，并?給予指導(dǎo)?，以提升?查房質(zhì)量?，以提高?專業(yè)知識?水平及實(shí)?踐潛力。?另外利用?業(yè)余時間?組織全科?人員定期?講課，努?力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識利?用病歷討?論，主任?查房積累?臨床經(jīng)驗(yàn)?，業(yè)務(wù)水?平不斷提?高，人才?隊伍不斷?加強(qiáng)。?四、加強(qiáng)?護(hù)理質(zhì)量?管理，努?力提高護(hù)?理質(zhì)量。?1.加?強(qiáng)護(hù)理安?全三級監(jiān)?控管理，?每月做好?護(hù)理安全?排查及定?期組織差?錯事故討?論分析，?多從自身?的角度分?析，針對?反復(fù)出現(xiàn)?的問題提?出防范和?整改意見?。加強(qiáng)規(guī)?章制度的?落實(shí)：科?內(nèi)定期召?開會議，?強(qiáng)調(diào)安全?質(zhì)量，分?析存在問?題，提出?整改措施?，建立后?續(xù)督促，?每周一次?檢查和護(hù)?士績效掛?鉤。2?.加大安?全力度管?理，制定?切實(shí)有效?的安全管?理措施。?安全是科?室業(yè)務(wù)開?展的重要?環(huán)節(jié)，因?此每位職?工務(wù)必牢?固樹立安?全意識，?樹立強(qiáng)烈?的職責(zé)感?和事業(yè)心?。定期進(jìn)?行安全教?育，做的?制定化、?經(jīng)常化;?定期對病?歷進(jìn)行檢?查和評估?;定期對?安全隱患?進(jìn)行排查?和評估。?護(hù)士長抓?好“三個?環(huán)節(jié)”：?入院時，?全面查體?、入院宣?教，詳細(xì)?病史，嚴(yán)?格用藥;?住院時：?嚴(yán)密觀察?、安全護(hù)?理、禮貌?服務(wù)、醫(yī)?患一家;?出院時：?注意事項?、復(fù)查標(biāo)?準(zhǔn)、飲食?鍛煉、定?期隨訪。?3.嚴(yán)?格執(zhí)行查?對制度，?強(qiáng)調(diào)二次?核對要執(zhí)?行到位，?加強(qiáng)對護(hù)?生的管理?，明確帶?教老師的?安全管理?職責(zé)，杜?絕了很多?小差錯事?故的發(fā)生?。4.?科室硬件?設(shè)施職責(zé)?到人，強(qiáng)?化常規(guī)檢?查意識，?加強(qiáng)對性?能和安全?的檢查，?及時發(fā)現(xiàn)?問題及時?維修，保?證設(shè)備完?好。為危?重病人的?搶救做好?了各項準(zhǔn)?備。5?.以過細(xì)?、過精、?過實(shí)、過?嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)?態(tài)度抓好?每項護(hù)理?工作的全?程質(zhì)量管?理，即基?礎(chǔ)質(zhì)量、?環(huán)節(jié)質(zhì)量?、終末質(zhì)?量，其中?環(huán)節(jié)質(zhì)量?是重點(diǎn)。?將各質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)?化，護(hù)士?長親自參?加各小組?工作的實(shí)?施，查看?實(shí)施的效?果。6?.加大科?室感染控?制力度。?嚴(yán)格遵守?消毒隔離?執(zhí)行，作?好病區(qū)環(huán)?境衛(wèi)生學(xué)?監(jiān)測工作?。同時，?作好隨時?消毒、終?末消毒、?日常消毒?工作。使?用后的物?品按處理?原則進(jìn)行?消毒，一?次性物品?按要求管?理、使用?、處理。?降低了醫(yī)?院感染率?。五、?加強(qiáng)臨床?教學(xué)管理?，做好帶?教和科研?工作。?____?年共帶教?本專實(shí)習(xí)?同學(xué)習(xí)_?___余?人、見習(xí)?同學(xué)習(xí)_?___余?人。根據(jù)?實(shí)習(xí)大綱?要求制定?帶教計劃?并指定具?有護(hù)師以?上職稱的?護(hù)士負(fù)責(zé)?實(shí)習(xí)生的?帶教工作?，改革帶?教方法：?每批同時?召開評學(xué)?座談會、?填寫滿意?度調(diào)查表?和每周根?據(jù)科室疾?病特點(diǎn)讓?同學(xué)自己?舉行理論?講座，聽?取帶教老?師和實(shí)習(xí)?生的意見?，透過不?斷改善帶?教方法實(shí)?習(xí)同學(xué)反?映良好同?時促進(jìn)教?學(xué)相長。?2.護(hù)?士長重視?帶教工作?，經(jīng)常檢?查帶教老?師的帶教?態(tài)度、職?責(zé)心及業(yè)?務(wù)水平。?加強(qiáng)帶教?老師教學(xué)?潛力的培?養(yǎng)，圓滿?完成了帶?教工作。?___?_年科室?開展了一?項醫(yī)院三?新項目，?透過大家?的參與增?強(qiáng)了科研?意識，并?且在CN?刊號上發(fā)?表論文一?篇。六?、強(qiáng)化護(hù)?理安全(?不良)事?件管理，?進(jìn)一步落?實(shí)壓瘡、?高位導(dǎo)管?評估、上?報、會診?及危重病?人會診制?度。每月?對不良事?件進(jìn)行討?論并提出?整改措施?。透過這?一舉措，?護(hù)理人員?對不良事?件防范和?上報意識?明顯加強(qiáng)?，能有效?的采取措?施加以預(yù)?防。七?、護(hù)士長?自身潛力?有所提高?今年在?護(hù)理部的?大力支持?下我有幸?到上海長?海醫(yī)院進(jìn)?修學(xué)習(xí)_?___月?，透過學(xué)?習(xí)，開闊?了視野，?學(xué)到了不?少先進(jìn)的?管理理念?，受益匪?淺?；貋?后我將所?學(xué)知識應(yīng)?用于管理?實(shí)踐：改?革排班和?交接班模?式、真正?實(shí)行能級?對應(yīng)、建?立科室績?效考核、?建立檢查?、考評、?反饋制度?，護(hù)士長?經(jīng)常深入?病房檢查?、督促、?考評?？?評方式現(xiàn)?場考評護(hù)?士及查看?病人、查?看記錄、?聽取醫(yī)生?意見，發(fā)?現(xiàn)護(hù)理工?作中的問?題，提出?整改意見?。護(hù)士長?在科室要?起模范帶?頭作用，?不斷提高?自身修養(yǎng)?和管理水?平，讓大?家心中充?滿愛、工?作充滿激?情、科室?充滿溫馨?!提高了?科室凝聚?力。不足?之處：?1、年輕?護(hù)士綜合?潛力不高?需加強(qiáng)培?訓(xùn)。2?、健康教?育流于形?式，病人?不宜掌握?。3、?由于護(hù)理?人員較少?，基礎(chǔ)護(hù)?理不到位?，部分工?作有家屬?做。4?、護(hù)士長?管理水平?需進(jìn)一步?提高。?____?年將著重?加強(qiáng)護(hù)士?培訓(xùn)、病?人健康教?育、護(hù)理?質(zhì)量。透?過不斷學(xué)?習(xí)提高自?己管理技?巧和水平?。20?23內(nèi)科?護(hù)士個人?年度工作?總結(jié)模板?（二）?在醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)班子和?護(hù)理部領(lǐng)?導(dǎo)下，在?醫(yī)院各兄?弟科室的?支持幫助?下，內(nèi)五?科全體護(hù)?理人員協(xié)?調(diào)一致，?在工作上?積極主動?，不怕苦?，不怕累?，樹立較?高的事業(yè)?心和責(zé)任?心，結(jié)合?神經(jīng)內(nèi)科?的工作性?質(zhì)，圍繞?醫(yī)院中心?工作，求?真務(wù)實(shí)，?踏實(shí)苦干?，較好地?完成了本?科各項護(hù)?理工作任?務(wù)，保證?了科室護(hù)?理工作的?穩(wěn)步進(jìn)行?，取得了?滿意的成?績，現(xiàn)將?____?年護(hù)理工?作做如下?總結(jié)：?一、護(hù)理?人員在政?治上認(rèn)真?學(xué)習(xí)鄧―?―理論和?____?，樹立正?確的世界?觀、人生?觀、價值?觀，發(fā)揚(yáng)?____?優(yōu)良傳統(tǒng)?，牢固樹?立“一切?為患者服?務(wù)”的理?念，加強(qiáng)?醫(yī)患溝通?，用“_?___”?的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)?范自己的?言行，不?斷提高思?想道德修?養(yǎng)，認(rèn)真?開展自我?批評。?二、全科?護(hù)理人員?認(rèn)真落實(shí)?各項規(guī)章?制度，核?心制度全?科護(hù)理人?員能夠自?覺遵守院?內(nèi)各項規(guī)?章制度和?勞動紀(jì)律?，做到小?事講風(fēng)格?，大事講?原則，從?不鬧無原?則糾紛，?工作中互?相支持，?互相理解?，護(hù)理人?員分工明?確，各司?其職，各?負(fù)其責(zé)，?團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)?，克服人?手少、護(hù)?理任務(wù)繁?重、保證?正常護(hù)理?工作的順?利開展。?堅持查對?制度：要?求主班，?服藥班每?日查對_?___次?，每日護(hù)?士長參加?查對__?__次，?詳細(xì)核對?病危，病?重一級護(hù)?理，測血?壓，各項?護(hù)理，藥?物與治療?。并記錄?簽字;護(hù)?理操作時?嚴(yán)格要求?三查七對?;嚴(yán)格病?危病重患?者，臥床?患者床頭?交接班，?并嚴(yán)格交?接皮膚病?情，治療?!加強(qiáng)了?基礎(chǔ)護(hù)理?的落實(shí)，?每日晨間?護(hù)理，午?間護(hù)理，?為患者及?時整理和?更換床單?元，營造?整潔溫馨?病區(qū)。?三、注重?提高護(hù)理?人員業(yè)務(wù)?素質(zhì)對護(hù)?理人員進(jìn)?行三基培?訓(xùn)，購買?神經(jīng)內(nèi)科?專業(yè)護(hù)理?書，及時?組織學(xué)習(xí)?并隨機(jī)考?試。每月?定期召開?科會，組?織業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，堅持?護(hù)理業(yè)務(wù)?查房，組?織護(hù)理人?員進(jìn)行討?論，不僅?提高了她?們的業(yè)務(wù)?技術(shù)水平?，也增強(qiáng)?了護(hù)士對?自身、對?科室發(fā)展?的信心。?積極組織?護(hù)理人員?參加醫(yī)院?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷?提高護(hù)士?的業(yè)務(wù)水?平!四?、注重服?務(wù)細(xì)節(jié)，?提高病人?滿意度堅?持了以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心，?為病人提?供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的宗旨?，加強(qiáng)護(hù)?理人員醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)，落實(shí)?護(hù)理人員?行為規(guī)范?，在日常?工作中要?求護(hù)理人?員微笑服?務(wù)，文明?用語。每?月對住院?病人發(fā)放?滿意度調(diào)?查表，滿?意度調(diào)查?結(jié)果均在?____?%以上，?也多次獲?得患者的?表揚(yáng)信，?錦旗。并?對滿意度?調(diào)查中存?在的問題?提出了整?改措施。?每月科室?定期召開?工休座談?會一次，?征求病人?及家屬意?見，對病?人及家屬?提出的要?求給予最?大程度的?滿足。深?入開展了?以病人為?中心的健?康教育，?通過制定?并發(fā)放健?康教育手?冊，以及?通過護(hù)士?的言傳身?教，黑板?報宣傳，?讓病人熟?悉掌握疾?病預(yù)防，?康復(fù)及相?關(guān)的醫(yī)療?，護(hù)理及?自我保健?常識等知?識。提前?每日輸液?治療的時?間，合理?安排治療?，醫(yī)學(xué)護(hù)?理。陪同?護(hù)送患者?拍片，做?B超、心?電圖，C?T，核磁?等檢查，?幫助病人?辦出入院?手續(xù)，提?供一次性?紙杯，幫?助無家屬?或年老的?患者打開?水。定期?的