版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁學(xué)校六一活?動策劃方案?電子版一?、活動目的?:為豐富?我校文化生?活,給我校?兒童學(xué)子搭?建一個培養(yǎng)?能力,展現(xiàn)?才華的舞臺?,激發(fā)學(xué)生?熱愛生活、?熱愛學(xué)習(xí)、?熱愛校園的?情感,提高?學(xué)生的全面?素質(zhì),也讓?學(xué)生度過一?個快樂、祥?和、向上的?“六一”國?際兒童節(jié)。?我校將精心?安排慶“六?·一”文藝?匯演活動。?二、時間?安排:__?__年__?__月__?__日三?、活動主題?:“飛揚的?旋律、歡快?的六一”?四、組織方?法:1、?以班級為單?位參賽,每?個單位出_?___個節(jié)?目,參賽節(jié)?目由班主任?和其他科任?教師調(diào)配時?間進行指導(dǎo)?與訓(xùn)練。?2、為了保?證節(jié)目的質(zhì)?量,各單位?在____?月____?日將節(jié)目內(nèi)?容、參演人?數(shù)上報學(xué)校?少先隊以便?學(xué)校統(tǒng)一安?排。學(xué)校?六一活動策?劃方案電子?版(二)?一、活動目?的一年一?度的“六一?兒童節(jié)”是?全國少先隊?員最隆重的?節(jié)日,通過?開展慶祝“?六一”活動?,使隊員在?積極的參與?中體驗集體?合作的快樂?,體現(xiàn)一種?積極向上、?樂觀進取的?精神。開展?以豐富多彩?的活動,激?發(fā)學(xué)生熱愛?生活、熱愛?學(xué)習(xí)、熱愛?校園的情感?,為學(xué)生提?供表現(xiàn)自我?的舞臺,讓?學(xué)生積極參?與并發(fā)揮其?個性特長,?充分展示我?校的藝術(shù)教?育成果,特?制定學(xué)?!?慶?!?’國際兒童?節(jié)活動方案?”。二、?活動主題?“陽光下成?長,快樂中?飛翔”。?三、活動領(lǐng)?導(dǎo)小組總?指揮:__?__總策?劃:___?_后勤保?障:___?_、___?_、___?_節(jié)目總?負(fù)責(zé):__?__協(xié)調(diào)?:全體管理?人員四、?活動時間?____月?五、活動?地點大操?場、班級教?室、專用教?室等。六?、活動形式?文藝匯演?、年級主題?活動、校園?環(huán)境美化裝?飾等。七?、活動準(zhǔn)備?用書畫布?置教室校園?、各年級排?練六一表演?節(jié)目、準(zhǔn)備?六一活動道?具等。八?、活動具體?內(nèi)容1、?慶"六一"?文藝展演?為營造節(jié)日?文化氛圍,?展示我校的?藝術(shù)教育成?果,學(xué)校將?于____?月____?日上午開展?"陽光下成?長,快樂中?飛翔"慶祝?六一活動,?舉辦一場大?型文藝匯演?。要求面向?全體,關(guān)注?個體,搭建?學(xué)生展示舞?臺,充分展?示學(xué)生的才?能,驗證我?校藝術(shù)教育?的成效,同?時提升學(xué)生?鑒賞能力。?快樂篇—?二年級結(jié)合?“快樂慶祝?六一”、“?誦讀經(jīng)典”?主題編排節(jié)?目。成長?篇—四年級?結(jié)合“社團?成果展示”?、“成長儀?式”主題編?排節(jié)目。?畢業(yè)篇—六?年級結(jié)合“?感恩校園老?師”、“畢?業(yè)儀式”主?題編排節(jié)目?。2、校?園環(huán)境美化?裝飾六一?前夕,各班?進行一次班?容班貌布置?,讓學(xué)生動?手動腦,挖?掘?qū)W生的潛?能,培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造能?力,在美術(shù)?老師的指導(dǎo)?下為校園裝?飾布置。(?王麗芝老師?總負(fù)責(zé))?3、開展“?我最喜歡的?節(jié)目和作品?”評選活動?對所有表?演節(jié)目和美?術(shù)作品進行?打分,最后?評定一、二?、三等獎。?在活動期間?表現(xiàn)突出的?班級頒發(fā)爭?章和獎狀。?4、全校?開展學(xué)唱活?動學(xué)唱本?次活動主題?歌—《快樂?陽光》,并?自制表演助?興道具,六?一匯演最后?節(jié)目全校師?生大合唱。?九、注意?事項1、?全校師生積?極參與本次?活動,注意?各項安全,?各班主任組?織學(xué)生做好?活動的準(zhǔn)備?工作。2?、由年級負(fù)?責(zé)人組織討?論確定表演?節(jié)目,__?__月__?__日上報?節(jié)目名稱(?包括各社團?),___?_月___?_日前節(jié)目?成型。3?、為保證節(jié)?目質(zhì)量,匯?演前期將進?行節(jié)目篩查?,節(jié)目彩排?時間另行通?知。4、?活動中注意?校園環(huán)境衛(wèi)?生、不亂扔?廢棄物。?學(xué)校六一活?動策劃方案?電子版(三?)“六〃?一”的花最?香,“六〃?一”的歌最?甜,“六〃?一”的天真?,童心最歡?暢!為使全?校學(xué)生度過?一個快樂健?康、美麗難?忘的兒童節(jié)?,德育組結(jié)?合學(xué)校實際?,特制定本?方案。具體?內(nèi)容如下:?一、活動?主題:我健?康我快樂?二、活動時?間:___?_月___?_日三、?活動地點:?____小?學(xué)操場四?、活動目的?:通過六〃?一兒童節(jié)活?動,幫助小?朋友們度過?一個美好的?節(jié)日,為小?朋友們留下?童年的回憶?,使小朋友?們以更好的?姿態(tài)迎接以?后的學(xué)習(xí)和?生活。五?、活動人員?:全校師生?六、開幕?式:(10?:0030?分鐘)(?一)、活動?開幕式1?、全體起立?,升國旗、?奏國歌、少?先隊員行隊?禮2、白?校長致六〃?一致辭。?3、六年級?畢業(yè)演出?七、我健康?活動:(集?體活動)?(一)、學(xué)?生接力賽(?10:40?40分鐘)?1、比賽?安排(1?)、一、二?年級為低年?級組;三、?四年級為中?年級組;五?、六年級為?高年級組。?(負(fù)責(zé)記錄?教師:黃守?坤董瑜友)?(2)、?參賽人員:?低年級組每?班抽出學(xué)生?____名?;中年級組?每班抽__?__名;高?年級組每班?抽____?名參加比賽?。(3)?、每個年級?組評出第一?名加以鼓勵?。(4)?、評比細則?見:接力賽?評比細則附?表1(二?)、學(xué)生拔?河比賽(1?1:303?0分鐘)?(1)、一?、二年級為?低年級組;?三、四年級?為中年級組?;五、六年?級為高年級?組。(負(fù)責(zé)?記錄教師:?黃守坤董書?生)(2?)、參賽人?員:低年級?組每班抽出?學(xué)生___?_名;中年?級組每班抽?____名?;高年級組?每班抽__?__名參加?比賽。(?3)、每個?年級組評出?第一名加以?鼓勵。(?4)、評比?細則見:接?力賽評比細?則附表1?(三)、我?是環(huán)境小衛(wèi)?士(12:?1030分?鐘)(1?)、各班班?主任與科任?老師為班級?主持人一?年級:__?__波二年?級:___?_三年級:?____四?年級:__?__五年級?:____?六年級:_?___(注?:有兩位老?師兼任雙班?級:___?_在具體負(fù)?責(zé)時可零時?調(diào)節(jié))(?2)、活動?安排①、?主持人:由?衛(wèi)生組董瑜?友老師環(huán)保?小知識題。?②、拾垃?圾:由各年?級帶隊老師?組織各班進?行清潔活動?,要注意學(xué)?生安,并將?學(xué)校區(qū)域內(nèi)?的紙屑清掃?干凈。(注?:由于學(xué)校?區(qū)域較少,?各班級以自?己所劃區(qū)域?為班級活動?區(qū)域)③?、清掃:各?班級將環(huán)保?小知識化作?實際行動,?對學(xué)校區(qū)域?與教室進行?清掃。做個?保護環(huán)境的?小衛(wèi)士。?八、全體學(xué)?生就餐(1?:1050?分鐘)九?、全校師生?集中頒獎與?總結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中歷史文物年代測定的圖像對比分析法應(yīng)用課題報告教學(xué)研究課題報告
- 在線學(xué)習(xí)平臺數(shù)字素養(yǎng)教育中的學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究教學(xué)研究課題報告
- 生態(tài)旅游景區(qū)停車場停車場智能停車引導(dǎo)系統(tǒng)優(yōu)化方案可行性分析
- 2026年烹飪技藝川菜烹飪方向?qū)嵅倏荚囶}
- 智慧公共倉儲設(shè)施建設(shè)項目運營管理方案
- 2026年咨詢公司面試解決方案討論技巧
- 基于項目管理的數(shù)字教育資源開發(fā)團隊協(xié)作模式研究教學(xué)研究課題報告
- 2026年外語翻譯官資格考試試題集
- 水庫控制中心建設(shè)技術(shù)方案
- 2026年烹飪技藝營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)菜品創(chuàng)新設(shè)計技能測試
- 技術(shù)服務(wù)合同模板樣本范本2024年
- 2024版鋁錠采購合同
- YYT 0644-2008 超聲外科手術(shù)系統(tǒng)基本輸出特性的測量和公布
- 建筑工程 施工組織設(shè)計范本
- 五筆打字簡明教程
- 工廠產(chǎn)能計劃書
- 工程全過程造價咨詢服務(wù)方案
- 研學(xué)旅行概論 課件 第一章 研學(xué)旅行的起源與發(fā)展
- 第1課+古代亞非【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 社會調(diào)查研究方法課程教學(xué)設(shè)計實施方案
- 2023年度初會職稱《初級會計實務(wù)》真題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論