第8頁共8頁2023?公司財務(wù)?實習(xí)總結(jié)?參考樣本?運用所?學(xué)習(xí)的專?業(yè)知識來?了解財務(wù)?的工作流?程和工作?內(nèi)容，加?深對財務(wù)?工作的認(rèn)?識，將理?論聯(lián)系于?實踐，培?養(yǎng)實際工?作能力和?分析解決?問題的能?力，達到?學(xué)以致用?的目的，?為成功走?向社會做?準(zhǔn)備。?實習(xí)時間?：___?_年__?__月_?___日?-___?_年__?__月_?___日?實習(xí)單?位：成都?市第八建?筑工程公?司（原成?都市建處?機械化施?工公司）?一、實?習(xí)單位概?況介紹?成都市第?八建筑工?程公司（?原成都市?建處機械?化施工公?司）成立?于___?_年，系?國有房屋?建筑工程?施工總承?包一級企?業(yè)。注冊?資金__?__萬元?，擁有高?中級技術(shù)?、管理人?員___?_余人，?具有建筑?施工所需?的各類大?中型機械?設(shè)備。幾?十年來，?公司以質(zhì)?量為基礎(chǔ)?、效益為?中心、項?目管理為?重點，堅?持走科技?興企、管?理增效的?路子，大?力實施綜?合發(fā)展戰(zhàn)?略?，F(xiàn)已?成為以建?安施工為?主，集機?械化施工?、市政施?工、建筑?裝飾裝修?、建筑智?能化設(shè)計?施工、建?筑機械制?造和物業(yè)?經(jīng)營為一?體的綜?合性公司?。公司通?過了IS?O900?1：__?__標(biāo)準(zhǔn)?質(zhì)量體系?、環(huán)境管?理體系、?職業(yè)健康?安全管理?體系認(rèn)證?，是一支?技術(shù)先進?、裝備精?良、管理?科學(xué)、經(jīng)?驗豐富的?施工勁旅?。多年?以來，公?司堅持以?改革促發(fā)?展，堅持?以“團結(jié)?務(wù)實興企?業(yè)、創(chuàng)造?精品獻社?會”的企?業(yè)宗旨。?生產(chǎn)規(guī)模?翻番，年?均質(zhì)量優(yōu)?良率達_?___%?，現(xiàn)已具?備年施工?產(chǎn)值__?__億元?以上，施?工面積達?____?萬平方米?以上的能?力。公司?先后完成?了成都市?體育中心?、順城街?擴建工程?、大亞灣?核電站過?江鐵塔等?百余項國?家、省、?市重點工?程的機械?化施工;?獨立完成?了成都市?公安局刑?事科大樓?、錦江公?安局指揮?中心、四?川省電力?職業(yè)技術(shù)?學(xué)院、四?川交通職?業(yè)技術(shù)學(xué)?院、成都?理工大學(xué)?、電子科?技大學(xué)、?雅安碧峰?峽觀光電?梯、羅浮?世家、置?信麗都花?園、豪瑞?新界、博?瑞都市花?園、麓山?國際、上?東陽光、?四川大學(xué)?新校區(qū)、?成都大學(xué)?新校區(qū)、?麗景華庭?等具有代?表性的大?中型土建?項目以及?許多具有?代表性的?地基與基?礎(chǔ)、建筑?裝飾裝修?、鋼結(jié)構(gòu)?、智能化?等工程的?施工;榮?獲了“魯?班獎”、?“天府杯?”、“芙?蓉杯”等?國家、省?、市優(yōu)質(zhì)?工程獎。?公司被評?為“四川?省建筑總?承包50?強企業(yè)”?、“四川?省建筑企?業(yè)三年質(zhì)?量無投訴?示范單位?”、“省?、市建設(shè)?系統(tǒng)用戶?滿意工程?”、“省?、市先進?企業(yè)”、?成都市金?牛區(qū)”_?___-?____?年納稅大?戶”、“?四川省建?筑企業(yè)最?大市場占?有份額1?00強”?、“四川?省建筑企?業(yè)綜合實?力50強?”，“省?級先進職?工之家”?、“省級?文明單位?”等各類?殊榮達_?___多?項。二?、會計核?算體系?我在該公?司的財務(wù)?部門主要?實習(xí)的是?會計人員?的助理工?作，對會?計部門的?主要核算?體系也有?了一個大?致的了解?。該公?司用的財?務(wù)軟件是?金蝶財務(wù)?軟件，日?常憑證的?制作都是?用電腦完?成的。?1，記?帳憑證的?"摘要欄?"是對經(jīng)?濟業(yè)務(wù)的?簡要說明?，又是登?記帳簿的?重要依據(jù)?，必須針?對不同性?質(zhì)的經(jīng)濟?業(yè)務(wù)的特?點，考慮?到登記帳?簿的需要?，正確填?寫，不可?漏填或錯?填。2?，必須?按照會計?制度統(tǒng)一?規(guī)定的會?計科目，?根據(jù)經(jīng)濟?業(yè)務(wù)的性?質(zhì)，編制?會計分錄?，填入"?借方科目?"和"貸?方科目"?欄，"二?級或明細?科目"是?指一級科?目所屬的?二級或明?細科目，?不需要進?行明細核?算的一級?科目，也?可以不填?"二級或?明細科目?"欄。?3，"金?額"欄登?記的金額?應(yīng)和"借?方科目"?或"貸方?科目"相?對應(yīng)或與?"一級科?目"，"?二級或明?細科目"?分別對應(yīng)?。4，?"過帳符?號"欄，?是在根據(jù)?該記帳憑?證登記有?關(guān)帳簿以?后，在該?欄注明所?記帳簿的?頁數(shù)或劃?"√"，?表示已經(jīng)?登記入帳?,避免重?記，漏記?,在沒有?登帳之前?，該欄沒?有記錄。?5，"?憑證編號?"欄，記?帳憑證在?一個月內(nèi)?應(yīng)當(dāng)連續(xù)?編號，以?便查核、?收款,付?款和轉(zhuǎn)帳?憑證分別?編號，對?于收，付?款憑證還?要根據(jù)收?付的現(xiàn)金?或銀行存?款分別編?號，如"?銀收字第?____?號"，"?現(xiàn)付字第?____?號"，"?轉(zhuǎn)字第_?___號?"。一筆?經(jīng)濟業(yè)務(wù)?需要編制?多張記帳?憑證時，?可采用"?分?jǐn)?shù)編號?法"。?6，記帳?憑證右邊?"附件_?___張?"，是指?該記帳憑?證所附的?原始憑證?的張數(shù)，?在憑證上?必須注明?，以便查?核、如果?根據(jù)同一?原始憑證?填制數(shù)張?記帳憑證?時，則應(yīng)?在未附原?始憑證的?記帳憑證?上注明"?附件__?__張，?見第__?__號記?帳憑證"?，如果原?始憑證需?要另行保?管時則應(yīng)?在附件欄?目內(nèi)加以?注明。?8，對于?收款憑證?或付款憑?證左上方?的"應(yīng)借?科目"或?"應(yīng)貸科?目"，必?須是"現(xiàn)?金"或"?銀行存款?"，不能?是其他會?計科目。?憑證里面?的"應(yīng)借?科目"或?"應(yīng)貸科?目"是與?"現(xiàn)金"?或"銀行?存款"分?別對應(yīng)的?科目。?9，記帳?憑證填寫?完畢應(yīng)進?行復(fù)核與?檢查,并?按所使用?的記帳方?法進行試?算平衡。?有關(guān)人員?，均要簽?名蓋章，?出納人員?根據(jù)收款?憑證收款?，或根據(jù)?付款憑證?付款時，?要在憑證?上加蓋"?收訖"或?"付訖"?的戳記，?以免重收?重付,防?止差錯。?制作完記?帳憑證以?后還要必?須把憑證?一一的打?印出來,?然后把對?應(yīng)的相關(guān)?票據(jù)貼在?打印后的?憑證后面?，具體的?操作如下?：膠水抹?在憑證背?面的右上?角以便貼?憑證相應(yīng)?的票據(jù)，?貼完票據(jù)?后如果票?據(jù)比憑證?要大的話?應(yīng)按憑證?的大小把?票據(jù)整齊?的疊好便?與以后的?裝訂，之?后要按憑?證業(yè)務(wù)號?的大小有?序的把憑?證排列整?齊,這樣?如果以后?要查找也?方便許多?。三、?財務(wù)內(nèi)部?控制據(jù)?帶我的老?師和平時?自己的了?解，該企?業(yè)財務(wù)部?也有明確?的分工，?以把財務(wù)?部門的內(nèi)?部風(fēng)險降?低到最小?程度。?四、利潤?分配政策?該企業(yè)?利潤分配?一般要遵?循規(guī)范性?、公平性?、效率性?、比例性?這四項基?本原則，?其稅后利?潤的分配?一般按照?以下程序?進行：?1、用于?抵補被沒?收的財物?損失，支?付違反稅?法規(guī)定的?各項滯納?金和罰款?。2、?彌補超過?用所得稅?前利潤彌?補期限、?按規(guī)定可?用稅后利?潤彌補的?虧損。?3、按稅?后凈利潤?扣除前兩?項以后的?____?%計提法?定盈余公?積金：一?方面用于?防范和抵?御風(fēng)險，?彌補企業(yè)?虧損;另?一方面，?用于增加?企業(yè)的注?冊資本。?4、按?規(guī)定計提?公益金，?用于企業(yè)?職工集體?福利，其?提取比例?經(jīng)高層管?理人員經(jīng)?過討論，?一致決議?后確定。?5、向?投資者分?配利潤。?企業(yè)以前?度的未分?配利潤一?起并入本?年度來分?配。2?023公?司財務(wù)實?習(xí)總結(jié)參?考樣本（?二）實?習(xí)的時間?快而短暫?，不知不?覺時間已?悄然流逝??；叵脒@?段日子，?我有失落?過，開心?過，認(rèn)真?過，我覺?得這段日?子很值得?我珍惜。?通過這?次的實習(xí)?，將課堂?的理論知?識與實際?操作的實?踐相結(jié)合?，了解他?們之間的?異同點，?也更清楚?地認(rèn)識到?，理論學(xué)?習(xí)與實踐?操作之間?存在著怎?樣的差距?。眾所?周知，畢?業(yè)實習(xí)是?學(xué)生大學(xué)?學(xué)習(xí)很重?要的實踐?環(huán)節(jié)，實?習(xí)是每一?個大學(xué)畢?業(yè)生的必?修課，它?不僅讓我?們學(xué)到了?很多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識，?還使我們?開闊了視?野，增長?了見識，?為我們以?后更好把?所學(xué)的知?識運用到?實際工作?中打下堅?實的基礎(chǔ)?。通過生?產(chǎn)實習(xí)使?我更深入?地接觸專?業(yè)知識，?進一步了?解環(huán)境保?護工作的?實際，了?解環(huán)境治?理過程中?存在的問?題和理論?和實際相?沖突的難?點問題，?并通過撰?寫實習(xí)報?告，使我?學(xué)會綜合?應(yīng)用所學(xué)?知識，提?高分析和?解決專業(yè)?問題的能?力。在?幾個月的?實習(xí)生活?里，我學(xué)?會了很多?東西，也?懂得了很?多在學(xué)校?沒法體會?到的知識?和道理。?回顧幾?個月以來?，從那天?真的我到?經(jīng)歷了生?活中的挫?折和失敗?，到現(xiàn)在?穩(wěn)重和冷?靜的我，?使我明白?了一個道?理：人生?不可能是?一帆風(fēng)順?的，只有?自己勇敢?地面對人?生中的每?一個挫折?和失敗，?才能通往?自己的羅?馬大道。?在這幾個?月里，我?有失落過?，煩惱過?，悲傷過?，失敗過?，但我知?道這是上?天對我的?一個考驗?，在每次?失敗的時?候我都會?反省自己?，告訴自?己清楚自?己應(yīng)該做?什么，在?挫折面前?我們應(yīng)該?善于用揚?長避短的?方法來促?進自己，?提高自己?的綜合水?平能力。?在學(xué)習(xí)方?面雖然自?己普通平?凡，但我?會努力提?高，做到?最好，不?管遇到什?么困難我?都不會氣?餒，我會?努力不懈?，爭取做?到最好。?在幾個?月的實習(xí)?里，我學(xué)?會了適應(yīng)?生存環(huán)境?，樂觀面?對生活，?還提高了?自己的交?流能力，?知識技能?和動手能?力，我知?道這些給?我的僅是?初步的經(jīng)?驗積累，?對于邁向?社會還是?遠遠不夠?的，所以?在學(xué)習(xí)生?活除外，?在假日我?會積極參?加社會各?種實踐活?動，以獲?取更多學(xué)?習(xí)的經(jīng)驗?和社會實?踐能力，?我的未來?不是夢，?只要自己?努力過，?成功是不?會把你拒?之門外的?。人總?是在失敗?中才會成?長，不經(jīng)?歷風(fēng)雨怎?能看見彩?虹啊，所?以在面對?失敗時我?會勇往直?前，越挫?越勇，別?人能做到?的我一樣?也可以，?別人做不?到的我會?努力去做?到，因此?，面對過?去，我無?怨無悔，?面對現(xiàn)在?，我努力?拼搏，面?對將來，?我期待更?多的挑戰(zhàn)?，戰(zhàn)勝困?難，抓住?每一個機?遇，相信?自己一定?會演繹出?精彩的一?幕。在今?后的學(xué)習(xí)?生活里，?我會繼續(xù)?努力，做?好社會主?義的接班?人，在生?活上自覺?嚴(yán)格要求?自己，艱?苦樸素，?遵紀(jì)守法?，作風(fēng)正?派，各方?面表現(xiàn)良?好。為社?會主義現(xiàn)?代化建設(shè)?，貢獻自?己的力量?。努力?總會得到?果實，在?這幾個月?的工作里?，使我在?此崗位上?操作的內(nèi)?容有了不?小的成就?。每一次?的設(shè)計中?，他們都?會在此教?會我新的?東西。耐?心細致的?為我講解?設(shè)計的流?程，特別?是在每一?次的設(shè)計?時，他們?會按一步?步細致嚴(yán)?格的為我?講述每一?個步驟及?其需要注?意的一些?問題。?總之，教?到我學(xué)會?，聽懂，?熟練為止?。這一切?的工作內(nèi)?容與工作?氛圍，促?使我更加?的不怕臟?不怕累，?吃苦耐勞?，勤奮好?學(xué)。然而?實現(xiàn)自我?的人生目?標(biāo)。是一?項長期而?艱巨的使?命，需要?我們持之?以恒，不?斷努力，?不斷探索?，不斷