發(fā)現(xiàn)身邊的美作文1000字篇一：發(fā)現(xiàn)身邊的美作文

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文

美是無處不在的，每個地方、每個時段，只要你用心去觀察，你都會發(fā)現(xiàn)，原來這個世界是那么美！

是的，任何地方都有美，把垃圾撿進垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學(xué)回家，幫教師做一些力所能及的小事……這些都是美！

就在那次學(xué)校運動會上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運動會，我沒有參加任何比賽，于是，教師讓我和班長一起管理紀(jì)律。運動會快開幕時，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫教師買，因為他們認(rèn)為隔壁班的水是他們的教師買的?？墒钦l又會想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的，這，就是美。無論如何，一個中學(xué)生的零花錢應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質(zhì)，就是美。

“800米跑步要開始啦！運發(fā)動各就各位！〞隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的運發(fā)動上場了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的教師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到第三圈時，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動了，我馬上過去，對他說：“加油呀，最后一圈啦！〞說著把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動，氣喘吁吁地說：“我拼啦！〞一個箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的友誼，都是一種美。

“實心球運發(fā)動請就位！〞實心球比賽開始了，我的朋友也參加，于是我買了三瓶水。投實心球其實是可以放松一下的，可是當(dāng)我見到大家咬緊牙關(guān)投出那個球時，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運發(fā)動頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見了，我看見了！每一位運發(fā)動投好后都露出了一絲會心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因為這笑容，讓我發(fā)現(xiàn)了這個世界上最珍貴的美。

地球上的每個生物都擁有美，可能你一時忽略，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊含了無限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美，可以說你很幸運，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！

作文我發(fā)現(xiàn)了生活中的美

“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。〞帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。

大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，

它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的程度如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫抖了我？是自然中的美。

你看，在那教師辦公室的窗臺下。教師還在辛勤的修改著作業(yè)，教師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的教師，多么感人的情景呀！

應(yīng)著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立即上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美妙的瞬間，多么美妙的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美妙的光陰啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！

什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

我發(fā)現(xiàn)了生活中的美！

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文

驀然回首，癡立著，覺察，從稚嫩得意的小娃娃，牽著媽媽的手，一路上嘰嘰喳喳講個不停，到如今自己可以去報名的時候，光陰輪轉(zhuǎn)，已是五年之久······

早上沒有上課，像一大堆東西堆在同一個箱子里，擁擁擠擠，雖然有四個風(fēng)扇在奮力旋轉(zhuǎn)，可惜，努力還是白費了，跟沒有扇一樣，到處彌漫著熱氣，汗水滾滾。

看了?開學(xué)第一課?，令我印象最深的是那個叫劉大成的農(nóng)民，他的表演，贏得同學(xué)們的喝彩。他會用水管、針筒、玻璃藥瓶、樹葉、梳子、花生殼來演奏，我最喜歡他用梳子來演奏。

那是一把普普統(tǒng)統(tǒng)的梳子，在市場上哪兒都有賣的梳子，當(dāng)他拿起梳子，放到嘴前，雙手抓住梳子，然后把梳子和嘴一起捂住，見他一用力，然后一陣悠揚的?讓我們蕩起雙槳?就緩緩流出，我們禁不住為他歡呼喝彩，好棒啊！

最驚奇的是用花生殼來吹奏?；ㄉ鷼ぴ跄艽底嗄兀课移婀值叵胫?，只見他把花生殼放到嘴邊，一陣我不知道的樂曲飛了出來，好美！

這次的?開學(xué)第一課?的主題是：發(fā)現(xiàn)身邊的美！所以，讓我們也去發(fā)現(xiàn)，生活中的美！不管大大小小，就算是微小的事件，也足以而讓我們感受到它的美。一個微笑，一聲“早上好！〞，就足以在人們心中。留下那愛的真諦。

驀然回首，覺察，自己不小了，真的該長大了！去發(fā)現(xiàn)身邊的美，珍惜和分享所有美的存在。

用眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的美作文

媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊。

清晨，當(dāng)我走在上學(xué)的路上，我看到了陽光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉著手、說說笑笑的一起上學(xué)的同學(xué)……美，在我身邊！

校園里，美一樣溢滿了我的眼睛。美，是見到教師后的一個隊禮，一句問好；美，是晨讀時傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解后的一次握手，一個眼神，一個微笑；美，小伙伴共同討論一道難題；美，是摔倒后一雙攙扶的手；美，是教師一堂堂生動有趣的課；美，是操場上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！

夜晚，我在大雁塔北廣場漫步，地上星光璀璨，你看那柔和的路燈，流光溢彩的草坪燈、地?zé)?，把廣場裝點成了一位夢幻世界，激情奔放的音樂噴泉，隨著旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？

美，其實很簡單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點點，秋月的明澈，冬雪的無聲；美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助；長輩的關(guān)愛、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術(shù)家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。〞

作文：那一次，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美

美的象征不一定僅僅是外表好看，美要通過靈魂的洗禮，必當(dāng)要思想，純潔，正直，仁慈……蝴蝶，花兒，小鳥，你可以從外表來喜歡她，贊美她，但你不能這樣而討厭，不理一個相貌極丑陋的人！因為這樣很不禮貌，尖酸，刻薄的話語，不但會給他打擊，還會在他的心靈劃上一個刀痕。

晚飯后，跟同學(xué)在校園的小路上走走，只見那旁邊三五成群的學(xué)生正在指指點點的說一個人，

很明顯，那個人是他們的同班同學(xué)，他很丑，很孤單地走在一旁。但對于同學(xué)和他之間的友誼，反而是不理不睬。。。就這樣，從那天起，我便注意了這個問題——在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的？還是值得美的呢？

四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一點兒也是救起生命的火苗！當(dāng)晚我在電視上看新聞，一個已經(jīng)渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的傷心，她的悲哀，她的直覺告訴她，弟弟沒事，她一直找一只找。。。每次消防員到她的身邊，關(guān)心，親切地叫她先坐在一旁休息休息，他們會幫她找。但女孩卻始終堅持不肯，她的堅決，她的英勇，她的恒心。。。我知道，這是她毅力的美！

德國的哲學(xué)家康德說過：“美，是道德上的善的象征！〞

吃飯間，有的同學(xué)想要喝湯，她默默，她無私，靜靜的，悄悄的一勺美味的湯便“從天而降〞。這位同學(xué)有了，那位同學(xué)又沒有。她又樂意的，悄然的幫你盛上，雖然沒有一句“謝謝〞但她心里還是甜甜的。到頭來，她一看自己飯碗，無數(shù)的米粒還沒有終結(jié)。。。呆呆的愣了一下，之后，就埋頭吃了起來。。。當(dāng)同學(xué)受傷的時候……我知道，這是她心靈的美！

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了美，知道了：美，來自于你一顆堅決的心！美，來自于你的舉止和文雅！美的種子，美的閃光，之所以你看不到，是在于你有沒有從心靈的深處發(fā)現(xiàn)，崛起它！

你說，身邊的美在哪里呢？那美是一縷燦爛的陽光嗎？那美是一場滋潤心田的雨嗎？是呀，美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差，關(guān)鍵的是你有沒有看透美！有沒有從另一個角度出發(fā)！

篇二：七年級優(yōu)秀作文：發(fā)現(xiàn)身邊的美

七年級優(yōu)秀作文：發(fā)現(xiàn)身邊的美

七年級優(yōu)秀作文：發(fā)現(xiàn)身邊的美

七二班張禹

美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。

————題記

美，需要什么？兩個字“發(fā)現(xiàn)〞。用眼睛的視覺發(fā)現(xiàn)美的畫面，用鼻子的嗅覺發(fā)現(xiàn)美的氣息，用耳朵的聽覺發(fā)現(xiàn)美的音色，用嘴巴的味覺發(fā)現(xiàn)美的味道，用手指的觸覺發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài)，用心靈的感覺發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。

自然界中的美是多姿多彩的。就像平時看到的花兒是那么美麗，因為他們五彩繽紛；草是那么美，因為他們鮮亮嫩綠；樹是那么的美，因為他們郁郁蔥蔥；水是那么的美，因為他們是那么平靜清澈人類社會的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應(yīng)該是人為美。他們表達(dá)在方方面面，如：服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書上看到過一幅畫，名字叫做?在激流中前進?。畫面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會從此分開這個美妙的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強烈。還有一本書家喻戶曉，寫得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的?繁星春水?。這本書以星星點點的文字，折射出一個有一個的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然，你用心去看了嗎？詩中的東西那么的明晰，又有幾個人能做到呢？他的美不是外表的，而是藏在書“心中〞的，只有心與心的溝通，才會體驗到美的真諦。

就像法國雕塑家羅曼羅蘭所說：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。〞當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美，它就無處不在了，我們就會感覺，我們的生活是那么的美妙。

篇三：“發(fā)現(xiàn)身邊的美〞主題征文

關(guān)于開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美〞主題征文

活動的通知

南部油區(qū)廣闊職工家屬：

為進一步加強南部油區(qū)職工的思想道德建立，積極構(gòu)筑符合采油廠文化特點的核心價值體系，努力通過身邊廣闊員工平凡而感人的事跡，展示他們的崇高精神與高尚品質(zhì)，營造“弘揚新風(fēng)氣，傳遞正能量〞的濃重氣氛，文學(xué)協(xié)會決定在南部油區(qū)范圍內(nèi)開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美〞主題征文活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、征文時間

2022年6月1日至10月31日

二、征文內(nèi)容〔可任選其一〕

1、講述自己身邊的員工群體或員工個人的感人事跡，歌頌他們在各自工作崗位上立足本職、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的模范行為，展示南部油區(qū)廣闊職工的良好精神風(fēng)貌；

2、記錄生活和工作中助人為樂、見義勇為、孝老愛親、鄰里和諧等感人的故事，表達(dá)平凡人生中的不平凡的感人事跡；

3、結(jié)合自身經(jīng)歷或身邊故事，闡述如何發(fā)現(xiàn)身邊的美，

啟示別人樂觀面對工作和生活，用陽光的心態(tài)善待挫折、善待自己、善待生命，進步對美的認(rèn)識和理解。

三、征文要求

1、征文題目自擬，內(nèi)容積極向上，文題相符，體裁不限，主題突出，層次清楚，段落整齊，語言文字生動、簡練