小實驗

請兩位同學到黑板前，一位同學徒手畫一個長方形和一個圓。另一位同學用尺子和圓規(guī)作輔助工具畫一個長方形和一個圓。

請問：誰畫得標準？為什么？規(guī)以正圓矩以正方不以規(guī)矩不成方圓引題“規(guī)和矩〞是我國古時候的木匠用來制作圓蓋和方框的工具，引申出來后就有“標準、法那么〞等意義了。而在人們的日常生活中處處離不開法那么和規(guī)那么，那么提高對各種法那么的意識，那么成我們成長中不可缺失的必修課，這一節(jié)我們就來談談：第四課增強法治觀念第一節(jié)提高法律意識一、社會與法律[案例1]在日常生活中，我們會發(fā)現(xiàn)：1、某人某天見了老師沒有主動熱情地招呼、問好，于是人們譴責他，說他沒有禮貌。2、某人在十字路口正好遇見紅燈，其視而不見，直接闖過去了，結(jié)果被交通警察罰款。3、某人在用人單位上班遲到了，結(jié)果用人單位扣減了其報酬。[問題：]為什么這些行為受到的懲罰各不相同？

[分析：]這些行為之所以受到不同的懲罰，是因為這些規(guī)那么的性質(zhì)不同，第一種規(guī)那么是道德，而第二種規(guī)那么那么是“法〞，第三種規(guī)那么是用人單位的規(guī)章。第四課增強法治觀念第一節(jié)提高法律意識一、社會與法律社會生活共同準那么紀律道德法律第四課增強法治觀念第一節(jié)提高法律意識一、社會與法律[分析：]A、紀律：只適用于局部的、按照本單位、本團體的需要制定的準那么。B、道德：自古就有了的，是在社會生活中逐漸形成的，存在于人們的觀念意識中，主要靠社會輿論、習慣、信念的力量來維持。是一種柔性約束。C、法律：由國家制定或認可、具有普遍的適用性、人人都必須遵守、靠國家強制力保證實施。是一種剛約束。[問題：]最具權(quán)威的是哪一種？為什么？

[分析：]因為法律是國家制定或認可，由國家強制力保證實施，對全社會成員具有約束的行為規(guī)那么。正是因為這樣，運用法律來確認和維護社會公共生活的準那么，也就賦予了這些準那么以普遍的約束力和國家的強制性，這對保障正常的社會生活當然是十分必要的。第四課增強法治觀念第一節(jié)提高法律意識一、社會與法律1、社會生活離不開法律A、法律的作用：①、具有標準作用②、具有預防作用③、具有校正作用第四課增強法治觀念第一節(jié)提高法律意識一、社會與法律2、我國的法律體系知識拓展法字最早的寫法是“灋〞。它的一局部為“水〞象征公平，不管容器如何傾斜，水總是保持水平而沒有偏頗，水在流動中也會“洼那么盈，滿那么流〞。另外的說法，在原始時代，河流是人們生活空間的終點，對違背部落行為標準的人常常處以“流放〞的懲罰，即趕到河對岸去，而這樣無異于宣判死刑。法的詞源和含意法字的另一局部是“〞相傳是一種獨角神獸，善于判斷是非曲直。當兩人爭訟無法決斷時，就讓“〞來聽訟，然后看它的獨角去觸哪一方，被觸到的一方就是為罪為非的一方。法的詞源和含意法字還有一局部是“去〞。?說文解字?中說：“去人相違也〞去字的甲骨文、金文由弓、矢二字組成。古代人主要以捕獵為生，常常因獵獲物的歸屬問題發(fā)生爭執(zhí)，判斷是非最好的方法就是出示他的弓，區(qū)分弓上的徽號(記號)和矢上的是否一致。一致就是“夷〞(弓矢一體)，不一致便是“去〞。在裁判前人們常發(fā)誓詛咒，不實的一方便有褻瀆神明的罪過。于是便罰他到河的那邊去，含義是經(jīng)過水的沖洗，可以將他對神明的罪過去除掉。漢代以后，“〞逐漸消失，而為“法〞所取代。法的詞源和含意法的詞源和含意

從〔灋〕法這個象形字本身，我們可以窺視出中國法的起源軌跡，法追求公平正義，驅(qū)除邪惡。2、我國的法律體系憲法行政法民商法經(jīng)濟法刑法程序法知識拓展

每一法律部門均由一系列調(diào)整相同類型社會關(guān)系的眾多法律、法規(guī)所構(gòu)成。目前我國已經(jīng)初步形成了以憲法為核心的法律體系。1、法律體系是由法律部門構(gòu)成。2、法律部門：是指調(diào)整同一種類社會關(guān)系的所有法律標準的總和。2、我國的法律體系A(chǔ)、憲法體系

〔1〕?憲法?〔2〕?全國人民代表大會組織法?

〔3〕?民族區(qū)域自治法?

〔4〕?香港特別行政區(qū)根本法?

〔5〕?澳門特別行政區(qū)根本法?〔6〕?立法法?

〔7〕?全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法?

〔8〕?全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法?

〔9〕?國旗法?〔10〕?國微法?

〔11〕?國籍法?〔12〕?反分裂國家法?2、我國的法律體系B、行政法體系〔1〕?公務員法?〔2〕?行政處分法?〔3〕?行政復議法?〔4〕?公證法?〔5〕?治安處分法?〔6〕?道路交通法?〔7〕?教育法?〔8〕?義務教育法?〔9〕?民辦教育促進法?〔10〕?環(huán)境保護法?〔11〕?礦產(chǎn)資源管理法?〔12〕?居民身份證法?2、我國的法律體系C、民商法：民商法是調(diào)整民事和商事活動的法律標準的總稱商法〔1〕?公司法?〔2〕?保險法?〔3〕?票據(jù)法?〔4〕?海商法?〔5〕?證券法?〔6〕?信托法?民法〔1〕?民法通那么?〔2〕?物權(quán)法?〔3〕?合同法?〔4〕?擔保法?〔5〕?著作權(quán)法?〔6〕?商標法?〔7〕?專利法?〔8〕?拍賣法?〔9〕?婚姻法?〔10〕?繼承法?〔11〕?收養(yǎng)法?2、我國的法律體系D、經(jīng)濟法是調(diào)整國家在監(jiān)管與協(xié)調(diào)經(jīng)濟運行過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系的法律標準的總稱。經(jīng)濟法又可分為市場經(jīng)濟秩序法宏觀調(diào)控法和市場經(jīng)濟秩序法?！?〕?反不正當竟爭法?〔2〕?消費者權(quán)益保護法?〔3〕?產(chǎn)品質(zhì)量法?〔4〕?廣告法?2、我國的法律體系E、刑法是指規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律標準的總稱。我國的刑法由?刑法?和單行刑事法規(guī)組成。1979年制定的1997年修正的?中華人民共和國刑法?是我國的刑法典，是打擊犯罪的最重要、最嚴厲的法律武器。2、我國的法律體系F、程序法是保證權(quán)利和義務得到以實現(xiàn)或職權(quán)和權(quán)責得以履行的法律標準的總稱。1、?刑事訴訟法?2、?民事訴訟法?3、?行政訴訟法?4、?仲裁法?5、?海事訴訟特別程序法?3、培養(yǎng)依法治國的觀念A、依法治國：指廣闊人民群眾在黨的領(lǐng)導下，按照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務。①、樹立民主法治的觀念。B、怎樣培養(yǎng)②、樹立法律至上的觀念。③、樹立公平正義的觀念。權(quán)為民所用利為民所謀情為民所系

法大于人法高于權(quán)依法行政依法辦事有法可依有法必依執(zhí)法必嚴違法必究

法律面前人人平等

個人生活與法律案例浙江湖州曾發(fā)生過這樣一個案子：三個從重慶湖州打工的農(nóng)民某天在一商店購物，其中顏某發(fā)現(xiàn)自己的自行車被盜，趕緊追趕。三人將小偷追至一碼頭，抓住小偷并用棍子暴打，碼頭工人見狀勸解，小偷乖機逃脫；三人拼命追趕，小偷慌不擇路跳入河中。由于受傷嚴重，小偷在水中掙扎呼救，而三人無動于衷，不久小偷溺水死亡。湖州南潯區(qū)檢察院依法對三人提起公訴，三人犯成心殺人罪，分別判處有期徒刑三至四年，聽到判決，三人一直不明白，自己維護自身財產(chǎn)權(quán)益去教訓一個小偷，怎么就把自己送監(jiān)獄了呢？案例

鄒某，３０歲，農(nóng)村家庭婦女。因無法忍受丈夫平日里的打罵，遂從路邊小攤販手里購劇毒老鼠藥一包，趁丈夫出門干活，把老鼠藥放到丈夫吃的飯里，丈夫被毒死。當公安機關(guān)調(diào)查清楚要逮捕她的時候，她居然無動于衷地嚷著要回家?guī)Ш⒆雍头N菜。案例朱某，小學文化，養(yǎng)狗專業(yè)戶。一天，他心愛的一只狼狗被人偷了。一個偶然的時機，他發(fā)現(xiàn)偷狗的是附近的三個小孩兒。于是他私下把他們找來，分別關(guān)進狗籠子里進行審問。六天后，經(jīng)派出所解救，三個小孩兒得以脫身。當公安機關(guān)以涉嫌非法拘禁罪把朱某押起來時，他還說：“你們把我扣押在這里干什么，該問的都問清楚了，我又沒犯什么罪，我還要回去喂我的狗呢！〞法律意識：是人們關(guān)于法律現(xiàn)象的思想、觀點、知識和心理的統(tǒng)稱，是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護法律標準的保證。個人生活與法律二、個人與法律增強法律意識維護法律權(quán)威學習法律知識知覺遵守法律參與法律實踐樹立法律信仰宣傳法律知識同違法行為斗爭課堂練習1、法律從根本上來說是一種〔〕的社會標準。A、強制性B、強迫性C、壓制性D、隨意性2、〔〕是國家的根本大法，是其他法律立法的依據(jù)。A、憲法B、行政法C、民商法D、經(jīng)濟法3、?公務員法?屬于〔〕法律部門。A、憲法B、行政法C、民商法D、經(jīng)濟法4、檢驗一個人是否真正具有法律意識的標志是〔〕。A、學法B、護法C、用法D、守法5、一個人只有從內(nèi)心深處真正認同、信任和信仰法律，才會自覺〔〕法律的權(quán)威。A、遵守B、維護C