完美WORD完美WORD格式專業(yè)知識分享專業(yè)知識分享反意疑問句一，定義：當(dāng)我們陳述了一個事實，而又不是很有把握，就可以在陳述句后加一個簡短問句，稱為反意疑問句。例如：Sheisateacher,isn'tshe?Wearestudents,aren'twe?二，反義疑問句的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)一：前肯，+后否eg.Heisastudent,isn'the?結(jié)構(gòu)二：前否，+后肯eg.Heisn'tastudent,ishe?三，反義疑問句的做題步驟{同學(xué)們看到反義疑問句時，一定要想到以下這兩個步驟 }判定。判斷用肯定還是否定。（前面的句子中有否定詞not,never,few,little,nothing的時候，后面用肯定：反之,則用否定）eg.Hehasneverbeentoparis,hashe?SheknowslittleEnglish, doesshe?找動詞。（用于提問的動詞有三種：be,do和have。其中be動詞包括am,is,are,was,were.Do包括do,does,did.Have 包括have和has,had.）eg.Sheisadoctor,isn'tshe?（這里是be動詞）Shelikesmusic,doesn'tshe?（這里是一般性的行為動詞，用do的各種形式來提問）Mr.Smithhasboughtmanybooks,hasn'the?（這里是have表示完成時態(tài)）注意：當(dāng)看到have的時候。同學(xué)們一定要注意，當(dāng)have表示“有”和“吃”的意思時，我們不用have,而是用do的各種形式。例如：Shehasabook, 例esn'tshe?（有一本書）Youhaveagoodfriend, don'tyou?（有——個好朋友）Heusuallyhasdinnerwithhisparents,doesn'the?也就是說：當(dāng)看到have+動詞過去分詞，表示完成時態(tài)的時候，用have或has的形式提問。當(dāng)have表示“有”和“吃”的意思時，我們用do的各種形式提問。名詞一， 名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,只能修飾可數(shù)名詞的詞語有:many,manya（n）,agood/greatmany,a（great/large）numberof,scoresof,dozensof2,只能修飾不可數(shù)名詞的詞語有：much,agreatdealof,agreat/largeamountof3,既能修飾可數(shù)名詞又能修飾不可數(shù)名詞的詞語有 ：alotof,lotsof,plentyof二，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)規(guī)則變化：一般情況力口s: book —books,house-houses,girl---girls.以s,sh,ch,x 結(jié)尾的力口es:class---classes,box----boxes,match----matchesdish—dishes.輔音字母+y結(jié)尾的變y為i力口es：city---cities,country----countriesparty----parties.以o結(jié)尾的+es的情況：heroes,tomatoes,potatoes（ 有生命的）以o結(jié)尾+s的情況：radios,zoos,pianos,photos （無生命的）.以fe結(jié)尾的變fe為v+es:wife—wives不規(guī)則變化：man—men,woman—women,tooth—teeth,foot—feet,child —children,mouse-mice單復(fù)數(shù)同行的有:sheep,deer,Chinese,Japanese合成詞的復(fù)數(shù)形式，兩個詞都變化.例如：manteacher—menteacherswomandoctor —womendoctors代詞主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞I我memyminemyselfYou你youyouryoursyourselfHe他himhishishimselfShe她herherhersherselfIt它ititsitsitselfWeK們usouroursourselvesYou你們youyouryoursyourselves

They他們themtheirtheirsthemselves用括號中人稱代詞的適當(dāng)形式填空:I.Hersisterishelping(We.I.Hersisterishelping(We.2.JohnandIareinthesameschool.(wegotoschooltogether.2.JohnandIareinthesameschool.(wegotoschooltogether.3.Everyonelikes(she)。4.Dannygivesthebookto(you).5.(I)havemanyfriends.Someof(they)aregoodatEnglish.6.JimisEnglish.(I)likeplayingwith(he).3.Everyonelikes(she)。4.Dannygivesthebookto(you).5.(I)havemanyfriends.Someof(they)aregoodatEnglish.6.JimisEnglish.(I)likeplayingwith(he).7.Ilove(they)verymuch.8.MissLioftenlooksafter(she).8.MissLioftenlooksafter(she)..Theyarewaitingfor(they)..DoyoulikeLiMing?No,_(I)don'tlike(he)..Theyarewaitingfor(they)..DoyoulikeLiMing?No,_(I)don'tlike(he).介詞1,具體在哪一天用介詞on例如：在星期一onMondany,在九月十號onSeptember10th2,在哪一年用介詞in例如：在2012年，in2012;在1999年，in19993,穿什么顏色的衣服用介詞in例如：Sheisdressedingreentoday.4,河上面有一座橋用介詞overThereisabridgeovertheriver.（over在什么上面，兩個物體不接觸）5,表示一段時間，介詞for+時間例如：Ihaveworkedhereforthreeyears.6,about:關(guān)于；在??前面：infrontof被動語態(tài)一，英語中語態(tài)有兩種：主動語態(tài)和被動語態(tài)。 （主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者。被動語態(tài)表示主語是動作的承受者，即行為動作的對象 ）例如：Shewrotethebook.她寫了這本書（主動句）Thebookwaswrittenbyher. 這本書是被她寫的（被動句）二，被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)：be+動詞的過去分詞二， 被動語態(tài)的標(biāo)志性單詞：by和withby引出動作的執(zhí)行者；with引出行動使用的工具例如：Hewaskilledbyarobber. 他被一個強盜殺死了。（這里by引出動作的執(zhí)行者：robber）Hewaskilledwithaknife. 他被人用刀殺死的。（這里with引出行動使用的工具：knife）1.EnglishinCanada.A.speaksB.arespokenC.isspeakingD.isspoken.ThiskindofcarinJapan.A,makesB.madeC.ismakingD.ismadeOurroommustclean.A.keepB.bekeptC.tobekeptD.tokeep5Doctors ineverypartoftheworld.A.needB.areneedingC.areneededD.willneed.Newcomputersallovertheworld.A.isusedB.areusingC.areusedD.haveusedAnewhouseatthecorneroftheroad.A.isbuildingB.isbeingbuiltC.beenbuiltD.bebuilding數(shù)詞一，基數(shù)詞onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve序數(shù)詞firstsecondthirdfourthfifthsixthseventheighthninthtentheleventhtwelfth二，序數(shù)詞的運用.一般要加the表示順序,theFirstLesson,theThirdFloor.有限定詞時，不用the,例如：ThisisLily'ssecondpen.It'sourfirstlesson.Maryismyfirstteacher.三，dozen,hundred,thousand,million和billion1,當(dāng)他們前面有數(shù)字時，后面不加S,例如：三打threedozen三百threehundred三千threethousand2,當(dāng)他們后面有加S時，后面通常要跟of,例如：hundredsof數(shù)以百計thousandsof數(shù)以千計millionsof數(shù)百萬dozensof幾打主謂一致1、以單數(shù)名詞或代詞、動詞不定式短語作主語時，謂語動詞要用單數(shù)；主語為復(fù)數(shù)時，謂語用復(fù)數(shù)。2、由and或both and連接的并列成分作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)但并列主語如果指的是同一人、同一事物或同一概念，謂語動詞用單數(shù)。例如：Thepoetandwriterhascome.3、一些只有復(fù)數(shù)形式的名詞，如people,police,cattle,clothes 等作主語時，謂語動詞要用復(fù)數(shù)。4、集體名詞family,class,team,group 等看作整體時，謂語動詞用單數(shù)；看作每一個成員時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。5、表時間、距離、價格、度量衡等的名詞作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)。6、由連詞not but ,or,either or,neither nor,notonly…butalso,等連接的并列主語，如果一個是單數(shù)，一個是復(fù)數(shù)，則謂語動詞按就近一致原則，與最靠近它的主語一致。7、Therebe句型、以here,there開頭的句子，謂語動詞和靠近的主語一致。8、manya+單數(shù)名詞（許多……）；作主語，盡管意思是復(fù)數(shù)，但謂語動詞還是用單數(shù)Manyashiphasbeendamagedinthestorm.考查主謂一致的常見題型有單項選擇，完型填空。做這類題時，必須找出句子的真正主語，然后根據(jù)記憶的知識作出判斷。同時，要遵循三個原則：語法一致、意義一致和就近原則。Howtimeflies!Tenyearspassed.A.haveB.hasC.isD.areNotonlyhisparentsbutalsohisbrothertotheSummePalace.Theyhaven'tbeenback.A.havebeenB.havegoneC.hasbeenD.hasgoneEitherJaneorStevenwatchingTVnow.A.wereB.isC.areD.wasTheremanynewwordsinLessonOne.Itisveryeasy.A.isB.aren'tC.isn'tD.areTheOlympicGamesheldeveryyears.A.is,fourB.are,fourC.is,fiveD.are,five.NotonlymybrotherbutalsoIgoodatpainting.Bothofusgoodpainters.A.arc,,,arcI!川〕…-re is1),are,,,is. Twomonthsquitealongtime. Yes.I'mafraidthathewillmissalotoflessons.A.isB.areC.wasD.were.ManyaprofessorlookingforwardtovisitingGermanynow.Manyscientistsstudiedanimalsandplantsinthelasttwoyears.A.is;haveB.is;hasC.are;haveD.is;are.Twohundredandfiftypoundstoounreasonableapriceforasecond-handcar.A.isB.areC.wereD.be詞匯短語句型1.SodoI我也是Thereissomethingwrongwith… ….出問題了Whatdoyouthinkof???..?你認(rèn)為??怎么樣？Howdoyouthink? 你認(rèn)為怎么樣? Howdoyoulike? 你認(rèn)為怎么樣？Helpyourself請自便打電話時問：Whoisthatspeaking?答：Thisis….speaking.征求意見問：Wouldyoumind ..?答：Ofcoursenot.Wouldrathersb.dosth. 寧愿某人做某事Theanswertothequestion 問題的答案thekeytothedoor門的鑰匙Howlong多長howmuch多少（+不可數(shù)名詞） howmany多少（+可數(shù)名詞）howoftenhowsoon多快多久一次（表示頻率）howoftenhowsoon多快gofishing釣魚goshopping逛街turnon打開turnoff關(guān)掉turndown調(diào)小，調(diào)低turnup開大（聲音），出現(xiàn)lookfor尋找findout找出lookat看一看arrivein/at 至U達arrivein+大地方arriveat+小地方begoodat擅長…bebadat不擅長…begoodfor 對??有益bebadfor對…有害onduty值日I'mondutytoday今天我值日assoonas一…就catchupwith趕上,追上agreewithsb同意某人的意見getonwellwith與…和睦相處setup:創(chuàng)立，設(shè)立putup:舉起抬起pickup:拾起，撿起；無意問學(xué)會（一門語言）too-to 太??以至于不能Sheistooyoungtogotoschool.so…that… 如止匕….以至于Sheissoyoungthatshecannotgotoschool.形容詞副詞的比較級和最高級關(guān)于形容詞副詞，考試時就主要考比較級和最高級形容詞比較級的用法d“as+原級+as”Sheisassmartasyou.②“比較級+than”JimistallerthanTom.(3比較級+and+比較級：越來越???..biggerandbigger:越來越大moreandmoredifficult: 越來越難Herworkisgettingbetterandbetter. 她的工作干得越來越好IbecomemoreandmoreforgetfulasI'mgettingold. 隨著年齡的增長，我變得越來越健忘了。(4the+比較級+句子，the+比較級+句子.越 越 Themoreyouget,themoreyouwant. 彳馬至U的越多，想要的就越多。Thefastertheairismoving,thestrongerthewindis. 空氣流動地越快，風(fēng)就越大。⑤形容詞比較級前可用much,alot,far,abit 等詞修飾。例如：alotbetter好多了muchtaller高多了muchmorecomfortable舒服多了也可以用數(shù)詞+名詞構(gòu)成例如：twoyearsyounger少兩歲2形容詞最高級的用法⑶通常由“+the+形容詞最高級+介詞短語”例如：Heisthetallestboyinourclass.Heisthemostinterestingteacherinourschool②有時，最高級前有thesecond,thethird等修飾例如：LosAngelesisthesecondlargestcityinAmerica.洛杉磯是美國的第二大城市。

()2LiLeiisstudentinourclass.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest()3Thefifthorangeisofall.Giveittothatsmallchild.A.bigB.biggerC.thebiggerD.thebiggest()4Whois---ofyouthree?A.theoldestB.mucholderC.oldestD.older()1Tomisoneofboysinourclass.A.tallestB.tallerC.thetallestB.thetall()2Englishisoneofspokenintheworld.A.theimportantlanguagesB.themostimportantlanguagesC.mostimportantlanguageD.themostimportantlanguage()3BeijingisoneofinChina.A.thelargestcityB.thelargecitiesC.thelargercitiesD.thelargestcities動詞和時態(tài)終止性動詞一延續(xù)性動詞:borrowfborrowfkeepbuy/get一hadiefdiefbedeadopenfbeopenclosefbeclosedbegin/start( 開演)—beonbegin/start( 開演)—beonleave/start( 出發(fā))—beawayjointhearmyfbeinthearmyfinish/end/completegotoschoolfbeatschool.beoverjointhePartyfbeinthePartyfallasleep/gettosleepreceive/getaletterfrom//h.fallasleep/gettosleepreceive/getaletterfrom//h.beasleepearfromfhavealetterfrom持續(xù)性動詞后面可以加for+時間段現(xiàn)在完成時1形式：have+過去分詞； has+過去分詞Eg.Ihavefinishedmyhomework. 我已經(jīng)寫完了我的家庭作業(yè)Hehasreturnedfromschool. 他已經(jīng)從學(xué)?；貋?.用法.表示截止到現(xiàn)在已經(jīng)完成的動作egBynow,IhavecollectedallthedatathatIneed..表示發(fā)生在過去而對現(xiàn)在產(chǎn)生影響、帶來結(jié)果的動作egShehasbeentotheUnitedStates..表示過去發(fā)生的動作持續(xù)到現(xiàn)在，并可能還要延續(xù)egIhavelearnedEnglishfor8years.過去完成時：had+過去分詞.發(fā)生在“過去的過去”egWhenIwokeup,ithadstoppedraining..與一個表示過去的時間狀語連用egPeterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten..在過去某時之前開始一直延續(xù)到這一時間egBytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.過去將來時.賓語從句或間接引語中egHedidn'texpectthatwewouldallbethere..表示過去習(xí)慣性的動作egDuringthatperiod,hewoulddothiseveryday..表示過去的愿望、傾向，多用于否定句egTheyknewthatwewouldneverpermitsuchathing.一般過去式標(biāo)志性詞：yesterday,thedaybeforeyesterday,twoyearsago,lastmonththeotherday 不久前一天in19999 （在過