部編版三年級(jí)語文下冊(cè)《一幅名揚(yáng)中外的畫》評(píng)課稿一、背景說明《一幅名揚(yáng)中外的畫》是部編版三年級(jí)語文下冊(cè)的一篇課文，通過描述著名的克里姆林宮畫廊里的一幅畫《因死亡而聞名的塔圖因雪》來引導(dǎo)孩子們對(duì)歷史文化和藝術(shù)的認(rèn)知。這篇課文從文字、圖片、音頻等多個(gè)角度進(jìn)行了講解，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)點(diǎn)的多維度展示，深入淺出地展現(xiàn)了豐富的文化內(nèi)涵，并在課程結(jié)束后引導(dǎo)孩子進(jìn)行了藝術(shù)作品的創(chuàng)作與評(píng)價(jià)，促進(jìn)了孩子的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解克里姆林宮畫廊的歷史和文化背景。了解《因死亡而聞名的塔圖因雪》這幅名畫的由來和故事。學(xué)習(xí)繪畫的基本要素：線條、顏色、形狀等。學(xué)習(xí)如何評(píng)價(jià)一幅藝術(shù)品，培養(yǎng)藝術(shù)品鑒賞能力。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)積極傾聽、合作學(xué)習(xí)、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。學(xué)會(huì)在欣賞藝術(shù)作品的過程中體驗(yàn)和感受。通過藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)個(gè)人情感和感受。培養(yǎng)審美情趣和審美能力。三、教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容概述導(dǎo)入：引導(dǎo)孩子們品味一幅畫作，激發(fā)興趣和好奇心。學(xué)習(xí)課文、欣賞圖片、聽取音頻并講解課文內(nèi)容。按繪畫藝術(shù)要素分析與討論課文中的名畫，如線條、色彩、形狀等，并用自己的語言表達(dá)對(duì)藝術(shù)的理解。意識(shí)到藝術(shù)品的多重意義，通過自己的體驗(yàn)感受來解讀作品。創(chuàng)作一幅自己的畫作，并介紹自己畫作的構(gòu)思、風(fēng)格和傳達(dá)的情感。評(píng)價(jià)自己的畫作，通過組內(nèi)互相欣賞和表達(dá)對(duì)作品的認(rèn)識(shí)、感受和建議。具體步驟導(dǎo)入：教師通過圖片或投影儀展示一幅著名的藝術(shù)作品，鼓勵(lì)孩子們用自己的語言描述圖片，引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)藝術(shù)作品的魅力與情感，并引出今天要學(xué)習(xí)的課文《一幅名揚(yáng)中外的畫》。學(xué)習(xí)課文：為了更好地理解課文，教師與孩子們共同欣賞圖片，同時(shí)聽取音頻和講解，詳細(xì)介紹了克里姆林宮畫廊、名畫《因死亡而聞名的塔圖因雪》的由來和故事，通過多角度講解，培養(yǎng)孩子對(duì)充滿歷史意義和藝術(shù)魅力的名畫的認(rèn)知和理解，以及對(duì)課文內(nèi)容的記憶和思考。欣賞和分析作品：通過畫板或者其他方式展示《因死亡而聞名的塔圖因雪》這幅畫，教師鼓勵(lì)孩子們從線條、顏色、形狀等方面分析和討論藝術(shù)作品的特點(diǎn)和意義，向孩子們展示藝術(shù)品的多重意義，并用自己的語言表達(dá)對(duì)藝術(shù)的理解，培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考和互相溝通交流的能力。創(chuàng)作藝術(shù)作品：鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，自主構(gòu)思并創(chuàng)作一幅自己喜歡的畫作，通過不斷的嘗試和實(shí)踐，創(chuàng)建屬于自己的藝術(shù)品，從而迸發(fā)孩子們的創(chuàng)意和想象力，培養(yǎng)孩子們具有良好的審美情趣和創(chuàng)造力的潛質(zhì)。評(píng)價(jià)作品：通過組內(nèi)互相欣賞與交流，讓孩子們更加深入了解自己作品的構(gòu)思、風(fēng)格和傳達(dá)的情感，從中發(fā)現(xiàn)自己作品的不足和優(yōu)點(diǎn)，得到鼓勵(lì)和認(rèn)可，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和自信心。四、教學(xué)評(píng)價(jià)在這堂語文課上，我通過多種方式教授了孩子們名畫《因死亡而聞名的塔圖因雪》及其背后的歷史和文化背景，并引導(dǎo)孩子們不斷思考與表達(dá)對(duì)藝術(shù)的理解和感受，鼓勵(lì)孩子們的創(chuàng)造力和自信心，在創(chuàng)作中收獲了動(dòng)手實(shí)踐的樂趣和積極向上的情緒。通過本次課程的教學(xué)，可按以下指標(biāo)來評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)情況：學(xué)習(xí)達(dá)成度評(píng)價(jià)：了解克里姆林宮畫廊的歷史和文化背景。了解《因死亡而聞名的塔圖因雪》這幅名畫的由來和故事。掌握繪畫的基本要素：線條、顏色、形狀等。學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)一幅藝術(shù)品，培養(yǎng)藝術(shù)品鑒賞能力。能力提升度評(píng)價(jià)：學(xué)會(huì)積極傾聽、合作學(xué)習(xí)、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。學(xué)會(huì)在欣賞藝術(shù)作品的過程中體驗(yàn)和感受。通過藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)個(gè)人情感和感受。培養(yǎng)審美情趣和審美能力。評(píng)價(jià)結(jié)果如下：孩子們有了更多的文化知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)，