第2課綜合檢測(cè)練習(xí)(含答案）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)第2課綜合檢測(cè)練習(xí)

一、選擇題

1．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影視作品，因?yàn)橄忍炀哂胁憠验煹臍v史背景、紛繁復(fù)雜的人物事件、恢宏磅礴的戰(zhàn)斗場(chǎng)面等，長(zhǎng)期為影視界所鐘愛(ài)。，再現(xiàn)那些激蕩人心的歷史瞬間，具有廣泛的觀眾基礎(chǔ)，在當(dāng)代熒屏上占據(jù)很大比重。

A．但是以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的電視劇，講述當(dāng)下國(guó)人熟悉甚至親身經(jīng)歷的歷史事件

B．講述當(dāng)下國(guó)人熟悉甚至親歷的歷史事件，還是以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的電視劇

C．其中以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的電視劇，劇中的歷史事件有的還是國(guó)人的親身經(jīng)歷

D．尤其是以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的電視劇，講述當(dāng)下國(guó)人熟悉甚至親身經(jīng)歷的歷史事件

二、語(yǔ)言表達(dá)

2．請(qǐng)為以下這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，并進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)論。

新華社上海11月2日電為解決租房市場(chǎng)房源信息虛假、價(jià)格不透明等問(wèn)題，10月31日，北京租房新政策正式實(shí)施，住房租賃監(jiān)管平臺(tái)上線。此前不久，廣州推出政府住房租賃平臺(tái)——陽(yáng)光租房。9月底，杭州市聯(lián)合阿里巴巴、螞蟻金服打造的政府住房租賃監(jiān)管服務(wù)平臺(tái)也已正式啟用。

“新華視點(diǎn)”記者發(fā)現(xiàn)，目前，全國(guó)十余個(gè)城市已出臺(tái)加快發(fā)展住房租賃市場(chǎng)的實(shí)施方案，均提及搭建政府住房租賃交易服務(wù)平臺(tái)，并明確了建設(shè)時(shí)間表。專家稱，這是各地落實(shí)租購(gòu)并舉住房制度的“關(guān)鍵一招”。當(dāng)前，百姓租房存在幾大“痛點(diǎn)”：虛假房源多；合同不報(bào)備，發(fā)生糾紛時(shí)租客維權(quán)困難；房東漲租、租期隨意、二房東現(xiàn)象屢禁不絕等等。各地推出的官方住房租賃平臺(tái)將通過(guò)收集和發(fā)布租賃信息、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)租賃信息、指導(dǎo)住房租賃價(jià)格等，有效遏制租房亂象。

（1）標(biāo)題：_______（不超過(guò)15字）

（2）評(píng)論：_______（不超過(guò)50字）

閱讀下面的文字，完成小題。

進(jìn)入到這一大片原始胡楊林里——哪怕是僅只涉足于它的邊緣，①。它具有所有的原始事物共有的那種遠(yuǎn)避、拒絕的特性。它不想見(jiàn)誰(shuí)，更不想被人探訪和宣傳。結(jié)果，這些特性反而加強(qiáng)了它的神秘感和誘惑力。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)距離奔波的四臺(tái)汽車(chē)已經(jīng)出現(xiàn)在它的一側(cè)。那些汽車(chē)風(fēng)塵仆仆，撒滿了大戈壁的干燥的沙塵。車(chē)上的人已經(jīng)看見(jiàn)了這一片胡楊林，而且感到很近。

終于，四輛汽車(chē)進(jìn)入了胡楊林邊緣。要想進(jìn)入它的腹地似乎是不可能了，不過(guò)它的邊緣已經(jīng)足夠讓人領(lǐng)略。巨大的、蒼邁的、奇形怪狀的各種形態(tài)，使無(wú)語(yǔ)的胡楊仿佛有形有靈，仿佛這些千年、百年的原始胡楊除了不能移動(dòng)、不能開(kāi)口說(shuō)話之外，一切都了然于心。

千年的修煉果然能使樹(shù)木成精怪么？不然為什么分明在樹(shù)身之外已然具有了別的生靈的樣子？像龍蛇盤(pán)踞的，似鷹鶴獨(dú)立的；還有的像狗熊的背影，有的像駿馬的驚立，有的干脆就是一只恐龍、一只海龜、一只鱷魚(yú)、一只巨蜥……當(dāng)然，還像人，像僧侶入定，像劍客遠(yuǎn)行，像幾個(gè)人在一處密謀。

它給我們提供了想象的空間，給了我們相當(dāng)廣泛的猜測(cè)可能性，②，只不過(guò)是“巨大的、蒼邁的，奇形怪狀的”胡楊。

3．文中使用了哪些修辭手法，判斷正確的一項(xiàng)是（）

A．?dāng)M人反問(wèn)反復(fù)排比B．比喻反問(wèn)排比反復(fù)

C．?dāng)M人設(shè)問(wèn)比喻排比D．比喻設(shè)問(wèn)反復(fù)排比

4．文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句存在兩處語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行針對(duì)性修改。

5．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12字。

①_______

②_______

閱讀下面的文字，完成下列小題。

11月13日，一個(gè)消息讓中國(guó)文物愛(ài)好者（），館舉行圓明園馬首銅像捐贈(zèng)儀式。圓明園獸首，本身（）是珍貴的文物，但它的價(jià)值又①。圓明園命運(yùn)的（），記錄著一個(gè)曾經(jīng)輝煌的古老民族，在西方列強(qiáng)堅(jiān)船利炮面前的悲涼與屈辱。因此，每一尊獸首的回歸，都是國(guó)人（）的焦點(diǎn)新聞。②，是國(guó)人心中揮之不去的傷慟。據(jù)中國(guó)文物學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)顯示，1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，有超過(guò)1000萬(wàn)件中國(guó)文物遺失海外，其中國(guó)家一、二級(jí)文物就有100余萬(wàn)件以上。目前世界上其他國(guó)家的博物館中，有中國(guó)文物164萬(wàn)件，而外國(guó)民間收藏的中國(guó)文物更是館藏?cái)?shù)量的10倍之多。它們?cè)诋愢l(xiāng)泣訴著一個(gè)古老民族城池失守的悲哀。我們?cè)谙驗(yàn)榱魇奈锘貧w努力的人們致敬的同時(shí),也要注意到，一段時(shí)間以來(lái)，在厚利驅(qū)動(dòng)下，不少文物通過(guò)非法途徑流失國(guó)外。有文物專家分析，歷史上文物流失的主要原因是外國(guó)掠奪，而現(xiàn)在③，且因走私流失的文物數(shù)量已經(jīng)大大超過(guò)前者。

6．依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．心潮澎湃雖然跌宕起伏注視

B．百感交集固然跌宕起伏關(guān)注

C．百感交集雖然曲折離奇注視

D．心潮澎湃固然曲折離奇關(guān)注

7．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．據(jù)中國(guó)文物學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)顯示，1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，有超過(guò)1000萬(wàn)件中國(guó)文物流失海外,其中國(guó)家一、二級(jí)文物就有100余萬(wàn)件以上。

B．中國(guó)文物學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)顯示，1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，有超過(guò)1000萬(wàn)件中國(guó)文物遺失海外，其中國(guó)家一、二級(jí)文物就有100余萬(wàn)件以上。

C．據(jù)中國(guó)文物學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)顯示，1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，有超過(guò)1000萬(wàn)件中國(guó)文物遺失海外,其中國(guó)家一、二級(jí)文物就有100萬(wàn)件以上。

D．據(jù)中國(guó)文物學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)，1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，有超過(guò)1000萬(wàn)件中國(guó)文物流失海外，其中國(guó)家一、二級(jí)文物就有100余萬(wàn)件。

8．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。

9．下面文段有四處語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題，請(qǐng)指出有問(wèn)題句子的序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

①一個(gè)民族的復(fù)興需要強(qiáng)大的精神力量，更需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量。②《我和我的祖國(guó)》《攀登者》《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》等影片通過(guò)有道德、有溫度、有筋骨的故事，③塑造和反映了人民創(chuàng)造歷史的偉大實(shí)踐，④深受廣大觀眾所歡迎，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。⑤不僅三部影片為新中國(guó)70華誕營(yíng)造了熱烈濃郁的文化氛圍，⑥也進(jìn)一步提振了中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)步發(fā)展的信心。⑦三部影片詮釋了獻(xiàn)禮片的新內(nèi)涵，掀起了國(guó)慶期間新的觀影熱潮。

10．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。

2019年10月1日上午，喜悅的豪情在北京天安門(mén)廣場(chǎng)傾情綻放，新中國(guó)以一場(chǎng)盛大閱兵慶祝70歲生日。此刻，寬闊的長(zhǎng)安街上，大軍列陣，鐵甲生輝；巍峨的天安門(mén)前，旌旗飄揚(yáng)，舉世矚目。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在天安門(mén)城樓發(fā)表重要講話。主席的講話讓全國(guó)人民心情澎湃，深受鼓舞。之后在中部戰(zhàn)區(qū)司令員乙曉光的陪同下乘車(chē)檢閱受閱徒步方隊(duì)和裝備方隊(duì)。陣陣鏗鏘有力的口號(hào)震撼人心，讓人們感受到抗戰(zhàn)精神在當(dāng)代的激情綻放。

11．語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用。

我們?cè)诶斫夂芏酀h語(yǔ)詞語(yǔ)時(shí)，除了關(guān)注每個(gè)字的含義，還要關(guān)注字與字之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，才能深刻的理解這些詞語(yǔ)。

例如：“敬畏”一詞中，敬，尊敬也，畏，畏懼也；所謂敬畏便含有先敬而后畏之意，因?yàn)榫窗l(fā)自于內(nèi)心，體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值認(rèn)同，由此而生之畏，便是自覺(jué)之畏，理性之畏；相反，如果因畏才敬，很難產(chǎn)生發(fā)自心底的尊敬，這不是真正的敬畏。

請(qǐng)從以下詞語(yǔ)中任選一個(gè)，寫(xiě)出你的理解與認(rèn)識(shí)。

①文化②傳承③思索

三、小閱讀-課內(nèi)

12．毛主席這會(huì)兒打著手勢(shì)，說(shuō)道：“同志們，長(zhǎng)征我們勝利了，但是損失也是巨大的，中央紅軍從江西蘇區(qū)出發(fā)時(shí)有十萬(wàn)人，現(xiàn)在大約只剩下一萬(wàn)人了，人數(shù)雖少些，但留下的都是中國(guó)革命的精華?，F(xiàn)在中央紅軍又與陜北紅軍、陜北人民一起，擔(dān)負(fù)著更艱巨的任務(wù)，我們今后要更好地團(tuán)結(jié)一起，共同完成中國(guó)革命！”

聽(tīng)完毛主席的講話，大家異常興奮，紛紛表示一定要遵照毛主席的指示辦。最后總政治部主任楊尚昆同志宣布大會(huì)休息一下，休息后全體進(jìn)行盛大會(huì)餐。

《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》中這段話寫(xiě)了什么？

13．《大戰(zhàn)中的插曲》中，在進(jìn)攻井陘煤礦的戰(zhàn)斗里，我們的部隊(duì)——三團(tuán)一營(yíng)的戰(zhàn)士們救起了兩個(gè)日本小女孩，大的五六歲，小的還在襁褓之中。她們的父親——井陘火車(chē)站的日本副站長(zhǎng)，受了重傷，經(jīng)搶救無(wú)效殞命，她們的母親也在炮火中死亡。

文章為什么要寫(xiě)救日本小女孩的故事？

14．太陽(yáng)快要出來(lái)，人已到了不少。司令部、政治部、供給部、一縱、二縱的同志已把一個(gè)曬麥的場(chǎng)子占得滿滿的了。

這個(gè)地方本來(lái)就不大，只幾十戶人家，這里四周有土墻，墻外長(zhǎng)著幾株大樹(shù)，正是天然的屏障。

會(huì)議還未開(kāi)始，會(huì)場(chǎng)里熙熙攘攘，許久不見(jiàn)的同志相互寒暄、敬禮、握手。我找了一個(gè)靠墻的地方坐下。

《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》這幾段文字在文中有什么作用？

15．賞析《大戰(zhàn)中的插曲》中畫(huà)線句子。

《人民日?qǐng)?bào)》在1980年發(fā)表的那幾幅照片，就是當(dāng)時(shí)的情景。后來(lái)，我安排往石家莊送她們，找了一個(gè)可靠的老鄉(xiāng)，準(zhǔn)備了一副挑子。那時(shí)候，挑子要算太行山區(qū)最好的交通工具了，翻山越嶺，不怕顛簸。我和指揮所的幾個(gè)同志，擔(dān)心孩子在路上哭，在筐里堆了許多梨子。我還給日本官兵寫(xiě)了一封信。這封信的原文是：

日本軍官長(zhǎng)士兵諸君：

日閥橫暴，侵我中華，戰(zhàn)爭(zhēng)延綿于茲四年矣。中日兩國(guó)人民死傷殘廢者不知凡幾，輾轉(zhuǎn)流離者，又不知凡幾。此種慘痛事件，其責(zé)任應(yīng)完全由日閥負(fù)之。

16．下面文字是《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》選段，選文第二段中的描寫(xiě)性文字有什么作用？選文第三段中毛主席的講話的內(nèi)涵是什么？

我們?cè)铰?tīng)越激動(dòng)，越聽(tīng)越高興，深深感到：勝利來(lái)之多么不易！

這時(shí)太陽(yáng)在天空露出了笑臉，陽(yáng)光燦爛，也許是由于剛才騎馬狂奔出了陣汗，衣服濕了，現(xiàn)在驟然一熱，我身不由己地打了一個(gè)寒噤，但還繼續(xù)聽(tīng)著毛主席的講話，只覺(jué)得周身的熱血直往上涌。

毛主席這會(huì)兒打著手勢(shì)，說(shuō)道：“同志們，長(zhǎng)征我們勝利了，但是損失也是巨大的，中央紅軍從江西蘇區(qū)出發(fā)時(shí)有十萬(wàn)人，現(xiàn)在大約只剩下一萬(wàn)人了，人數(shù)雖少些，但留下的都是中國(guó)革命的精華?，F(xiàn)在中央紅軍又與陜北紅軍、陜北人民--起，擔(dān)負(fù)著更艱巨的任務(wù)，我們今后要更好地團(tuán)結(jié)--起，共同完成中國(guó)革命！”

聽(tīng)完毛主席的講話，大家異常興奮，紛紛表示一定要遵照毛主席的指示辦。最后總政治部主任楊尚昆同志宣布大會(huì)休息一下，休息后全體進(jìn)行盛大會(huì)餐。

17．此次我軍進(jìn)擊正太線，收復(fù)東王舍，帶來(lái)日本弱女二人。其母不幸死于炮火中，其父于礦井著火時(shí)受重傷，經(jīng)我救治無(wú)效，不幸殞命。余此伶仃孤苦之幼女，一女僅五六齡，一女尚在襁褓中，彷徨無(wú)依，情殊可憫。經(jīng)我收容撫育后，茲特著人送還，請(qǐng)轉(zhuǎn)交其親屬撫養(yǎng)，幸勿使彼輩無(wú)辜孤女淪落異域，葬身溝壑而后已。

請(qǐng)概括《大戰(zhàn)中的插曲》中的這段話的內(nèi)容，并分析其作用。

18．請(qǐng)賞析《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》中劃?rùn)M線的句子。

8時(shí)整，我們?cè)诖ǖ雷髠?cè)的山溝里埋伏得都有些急了，這時(shí)突然見(jiàn)到前方川道里冒起一團(tuán)團(tuán)塵土，我與大隊(duì)長(zhǎng)黃開(kāi)湘同志各自拿起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)一看，嗬，果真馬大胡子的騎兵來(lái)了，一隊(duì)接著一隊(duì)，還真不少。

戰(zhàn)士們?cè)谝慌允掷镂罩鴺?，眼睛緊盯著川里，從他們的神情可以看出，此刻誰(shuí)都心里癢癢的，恨不得一下?lián)溥^(guò)去，將敵人徹底消滅。但是，這次是聯(lián)合行動(dòng)，必須聽(tīng)從統(tǒng)一指揮。我知道，現(xiàn)在兩邊山溝里，數(shù)百挺輕、重機(jī)槍都等著他們，只要一聲令下，便可見(jiàn)到萬(wàn)馬奔騰、千鈞雷霆之勢(shì)。這時(shí)，我習(xí)慣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看看后邊陣地。

19．本段列舉“一個(gè)叫中西的日本兵”和“‘反戰(zhàn)同盟’支部”的例子有什么作用？

我寫(xiě)的這封信沒(méi)有加封，不管你高級(jí)軍官理不理，反正要經(jīng)過(guò)你下層人員的傳遞，他們總可以看到。這些下層人員同軍閥戰(zhàn)犯是不同的，好多人是強(qiáng)征來(lái)的工人、農(nóng)民。我記得，晉察冀軍區(qū)俘虜過(guò)一個(gè)叫中西的日本兵，他被俘后要求留在我們這里，我同他談過(guò)話。我問(wèn)他，你不回去，想做些什么呢？他說(shuō)，隨便分配我做點(diǎn)什么工作都行。那個(gè)時(shí)候，我們部隊(duì)還缺乏使用日本擲彈筒的經(jīng)驗(yàn)，繳獲的大批擲彈筒，不能及時(shí)用上，中西就擔(dān)任了這方面的教官，教八路軍戰(zhàn)士使用擲彈筒。后來(lái)，被俘日軍士兵愿意留下的越來(lái)越多，他們就組成了一個(gè)“反戰(zhàn)同盟”支部。這些人在我方多數(shù)表現(xiàn)很好，很能吃苦，作戰(zhàn)勇敢，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有逃跑的。日本帝國(guó)主義投降以后，這些人回到日本，不少人參加了日本共產(chǎn)黨。所以說(shuō)，日軍中間并不是不可以做工作的，應(yīng)該大力地開(kāi)展工作。

____________——《大戰(zhàn)中的插曲》

四、微寫(xiě)作

20．我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，不僅顯示了強(qiáng)大的科技實(shí)力，還展示了恒久的文化魅力。如以“長(zhǎng)征”命名運(yùn)載火箭，以“神舟”命名飛船，以“天宮”命名空間站，不僅切合科研項(xiàng)目的特點(diǎn)，還體現(xiàn)出美好的寓意，同時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，便于理解。我國(guó)預(yù)計(jì)于2020年實(shí)施火星探測(cè)計(jì)劃，請(qǐng)你為火星探測(cè)器起一個(gè)名字，并闡明理由。不超過(guò)150字。

五、小閱讀-課外

21．閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。

老船長(zhǎng)

在海上漂泊了半個(gè)月的貨船慵懶地駛?cè)肓伺_(tái)灣海峽，又和風(fēng)浪斗了一場(chǎng)！甲板被海浪沖刷得濕滑而油亮，空氣沉悶而夾雜著濃重的海腥味。老船長(zhǎng)西裝革履，走出了駕駛室，站在外甲板上眺望。他突然感到自己是站在那條熟悉的過(guò)街天橋上，一輛紅色夏利的士鳴笛緩緩向他駛近……他興奮地連連揮手大喊：“停下，我在這兒呢?！睅讉€(gè)船員出來(lái)驚異地把他扶回休息室。

這一天，貨船終于停靠在港口。岸邊，她開(kāi)著紅色的夏利早已經(jīng)等候在那里。她像以前一樣，臉上平靜地掛著笑容。她輕輕地告訴他們說(shuō)：“他說(shuō)過(guò)，今年回家陪我?！避?chē)子向家的方向飛快地駛?cè)ィf(shuō)：“前面有船，轉(zhuǎn)舵！”她說(shuō)：“是，從今天起，我就是你的舵手。”透過(guò)車(chē)窗，她看見(jiàn)有蔚藍(lán)色的海水從四處漫來(lái)。

選文開(kāi)頭的景物描寫(xiě)有何作用？

六、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面文字，完成下面小題。

材料一：

7月2日?qǐng)?bào)道日本《日經(jīng)亞洲評(píng)論》雜志網(wǎng)站6月29日發(fā)表文章《德國(guó)鐵路集團(tuán)押注“一帶一路”，增加對(duì)華列車(chē)貨運(yùn)》稱，德國(guó)國(guó)有鐵路集團(tuán)——德國(guó)鐵路公司貨運(yùn)部計(jì)劃大幅提高對(duì)華運(yùn)輸能力，寄希望于北京“一帶一路”互聯(lián)互通計(jì)劃繼續(xù)支持陸路運(yùn)輸。

文章稱，德國(guó)鐵路公司貨運(yùn)部準(zhǔn)備明年將中歐班列鐵路貨運(yùn)服務(wù)增加17.6%，從目前的8.5萬(wàn)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)集裝箱增加到10萬(wàn)個(gè)。

雖然鐵路在歐中貨運(yùn)總量中所占份額仍然微不足道——僅占1.5%，但交通運(yùn)輸業(yè)觀察家預(yù)測(cè)：隨著雙方企業(yè)利用列車(chē)運(yùn)輸優(yōu)勢(shì)，鐵路貨運(yùn)量將出現(xiàn)增長(zhǎng)。

文章稱，由于歐中班列對(duì)德國(guó)鐵路公司投資組合日益重要，2018年年底德國(guó)鐵路公司成立了歐亞貨運(yùn)公司。公司董事長(zhǎng)卡斯滕欣內(nèi)說(shuō)：“我們預(yù)測(cè)貨運(yùn)能力增加，依據(jù)的是公司成功地?cái)U(kuò)大了中國(guó)與我們歐洲鐵路網(wǎng)連接的目的地，我們的鐵路網(wǎng)是歐洲最大的鐵路網(wǎng)?！?/p>

（節(jié)選自《看好“一帶一路”前景德鐵擬增加對(duì)華列車(chē)貨運(yùn)》,2019年7月《參考消息》，有刪減）

材料二：

到2018年末，全國(guó)鐵路擁有機(jī)車(chē)2.1萬(wàn)臺(tái)，是1949年的5.3倍；民用汽車(chē)保有量2.3億輛，是1949年的4564.1倍；民用飛機(jī)由1985年的404架增至2018年的6134架；水上運(yùn)輸船舶13.7萬(wàn)艘，是1950年的30.3倍。數(shù)量激增的同時(shí)，各類運(yùn)輸裝備技術(shù)不斷突破創(chuàng)新。以高速列車(chē)、大功率機(jī)車(chē)、大型客機(jī)為代表的一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高性能鐵路和飛機(jī)裝備技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)水平。

2018年，全國(guó)主要運(yùn)輸方式完成客運(yùn)量179億人，旅客周轉(zhuǎn)量34218億人公里，是1949年的128.5倍和220.8倍，年均分別增長(zhǎng)7.3%和8.1%。完成貨運(yùn)量515億噸，貨物周轉(zhuǎn)量204686億噸公里，是1949年的275.3倍和793.8倍，年均分別增長(zhǎng)8.5%和10.2%。隨著現(xiàn)代化碼頭建設(shè)的加速推進(jìn)，帶動(dòng)港口貨物吞吐量大幅增長(zhǎng)。2018年，全國(guó)沿海規(guī)模以上主要港口完成貨物吞吐量92.2億噸，是1949年的1390.6倍，年均增長(zhǎng)11.1%。

運(yùn)輸服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，居民出行和貨物流轉(zhuǎn)更加高效。在政策積極推動(dòng)下，涌現(xiàn)上海虹橋綜合客運(yùn)樞紐、廣州南站綜合客運(yùn)樞紐等一批綜合客運(yùn)樞紐，實(shí)現(xiàn)高鐵、城市客運(yùn)、軌道交通、民航等交通方式無(wú)縫對(duì)接，旅客換乘更加便捷。多式聯(lián)運(yùn)、無(wú)船承運(yùn)、無(wú)車(chē)承運(yùn)等貨運(yùn)組織形式快速發(fā)展，貨物運(yùn)輸及時(shí)性和延展性大幅提高，逐步形成便捷、高效的貨物運(yùn)輸服務(wù)體系。

（節(jié)選自2019年8月《新中國(guó)成立70周年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就系列報(bào)告之十六》，有刪減）

材料三：

11月1日，5G商用時(shí)代正式開(kāi)啟。隨著高速的5G網(wǎng)絡(luò)投入應(yīng)用，數(shù)字旅游產(chǎn)品、手機(jī)動(dòng)漫視頻、云游戲、智慧旅游服務(wù)等都將為人們帶來(lái)更高品質(zhì)、更多層次的體驗(yàn)，5G技術(shù)將逐漸成為數(shù)字創(chuàng)意和文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要引擎，為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。

在江西省定南縣桃花源景區(qū)，視覺(jué)工業(yè)（贛南）創(chuàng)意基地成為文旅產(chǎn)業(yè)與數(shù)字創(chuàng)意融合發(fā)展的典范。目前，為活化利用贛南客家文化資源，該縣正在制作“客家文化百米長(zhǎng)卷VR”，利用數(shù)字影像技術(shù)呈現(xiàn)贛南客家文化和山川，游客不出景區(qū)便能實(shí)現(xiàn)“人在畫(huà)中游”飽覽客家美景。

今天，消費(fèi)者對(duì)文化旅游消費(fèi)的品質(zhì)需求不斷提高，被稱為互聯(lián)網(wǎng)“原住民”的年輕人成為主要消費(fèi)群體，他們更注重產(chǎn)品的體驗(yàn)感、科技感、創(chuàng)意感。而數(shù)字技術(shù)的發(fā)展為旅游消費(fèi)者帶來(lái)了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多方位多層次的全新場(chǎng)景體驗(yàn)。

隨著5G技術(shù)的興起，文旅行業(yè)聚焦在虛擬現(xiàn)實(shí)和產(chǎn)品可視化領(lǐng)域的應(yīng)用也迎來(lái)新的發(fā)展。高速率低延遲的5G技術(shù)與VR技術(shù)結(jié)合，讓這些交互式應(yīng)用迎來(lái)更大發(fā)展空間，讓體驗(yàn)和互動(dòng)形式更加豐富、更加身臨其境。同時(shí)，5G還可以促進(jìn)智慧旅游的進(jìn)步，涉及無(wú)感購(gòu)票、智能監(jiān)控、智慧餐廳、文物保護(hù)、景區(qū)運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域。

（節(jié)選自《5G時(shí)代，數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)將迎來(lái)哪些新機(jī)遇》,2019年11月《光明日?qǐng)?bào)》，有刪減）

[注]①旅客周轉(zhuǎn)量，是指反映一定時(shí)期內(nèi)旅客運(yùn)輸工作總量的指標(biāo)，是運(yùn)送旅客人數(shù)與運(yùn)送距離的乘積，以人公里(或人海里)為計(jì)算單位。

22．下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的梳理概括，不正確的一項(xiàng)是

A．1949年到2018年，我國(guó)鐵路機(jī)車(chē)比增加了5.3倍，民用汽車(chē)增加了4564.1倍，而民用飛機(jī)則從1985年的404架增加了6134架。

B．1949年到2018年，我國(guó)客貨運(yùn)輸年均增長(zhǎng)率由低到高分別為：客運(yùn)量、客運(yùn)周轉(zhuǎn)量、貨運(yùn)量、貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量、港口貨物吞吐量。

C．新中國(guó)成立70年來(lái)，我國(guó)交通運(yùn)輸設(shè)備量質(zhì)齊升，得到長(zhǎng)足發(fā)展。

D．便捷的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)和多元化交通工具，極大滿足了居民出行和貨物運(yùn)輸需求，帶動(dòng)旅客和貨物運(yùn)輸量大幅增長(zhǎng)。

23．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．日本媒體關(guān)于德國(guó)鐵路集團(tuán)將增加中歐班列鐵路貨運(yùn)服務(wù)的報(bào)道中，使用了“押注”一詞，足見(jiàn)日本媒體十分關(guān)注中國(guó)的“一帶一路”互聯(lián)互通計(jì)劃。

B．德國(guó)鐵路公司成立了歐亞貨運(yùn)公司，因?yàn)樗鼈冾A(yù)測(cè)到德中鐵路貨運(yùn)量會(huì)出現(xiàn)增長(zhǎng)，決定要把德國(guó)鐵路網(wǎng)打造成歐洲最大的鐵路網(wǎng)。

C．5G技術(shù)為數(shù)字創(chuàng)意和文旅產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展提供了技術(shù)支持，所以5G商用時(shí)代一定會(huì)為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇。

D．桃花源景區(qū)的視覺(jué)工業(yè)（贛南）創(chuàng)意基地制作“客家文化百米長(zhǎng)卷AR”，就是要給旅游消費(fèi)者帶來(lái)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多方位多層次的全新場(chǎng)景體驗(yàn)。

24．建國(guó)70周年，我們已經(jīng)看到了國(guó)家的可喜變化。請(qǐng)結(jié)合材料，分析我國(guó)獲得不斷發(fā)展的策略與途徑。

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：《中國(guó)校園欺凌調(diào)查報(bào)告》指出校園安全事件發(fā)生的時(shí)間存在明顯的周期性、季節(jié)性。從整體上看，每年下半年校園安全事件的發(fā)生頻率整體要高于上半年，在節(jié)假日、開(kāi)學(xué)以及畢業(yè)季，校園安全事件頻發(fā)。具體來(lái)看，校園暴力、校園欺凌、設(shè)施安全、意外傷害等事件為多發(fā)事件。按照校園欺凌的方式進(jìn)行分類，語(yǔ)言欺凌行為發(fā)生率明顯高于關(guān)系、身體以及網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，占23.3%。該報(bào)告還指出，中部地區(qū)校園欺凌行為發(fā)生率最高，占46.23%。

(選自中國(guó)新聞網(wǎng)，有刪改）

材料二：中小學(xué)生之間的欺凌現(xiàn)象，是個(gè)全球性問(wèn)題。聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布的報(bào)告顯示，全世界每年有近2.46億兒童和青少年因體貌特征、性別、種族與文化差異等遭受欺凌。在我國(guó)，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)2018年共受理提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕的校園涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1988人，經(jīng)審查批準(zhǔn)逮捕1180人。

在我國(guó)，對(duì)欺凌概念認(rèn)識(shí)不清、處置乏力，一直困擾著現(xiàn)實(shí)中的欺凌治理。一些欺凌現(xiàn)象要么被“大事化小，小事化了”，要么干脆當(dāng)作正常“打鬧”而不被重視，處理上表現(xiàn)出濃重的“隨意化”特點(diǎn)。這既無(wú)法形成有效治理，也對(duì)被欺凌方的權(quán)益造成了不可忽視的影響。因此，此次綜合治理方案最突出的一點(diǎn)，就是明確了欺凌防治的制度框架。當(dāng)然，方案再詳盡，能否發(fā)揮實(shí)效，關(guān)鍵還在于能否落實(shí)。

(選自《羊城晚報(bào)》，有刪改）

材料三：犯尋釁滋事罪，一人獲刑四年，另四人被判11個(gè)月。這是北京市西城區(qū)人民法院對(duì)一起校園欺凌案進(jìn)行的宣判，而五名被告人均為北京市西城區(qū)某職業(yè)學(xué)院未滿18歲的女學(xué)生。

2月28日下午15時(shí)至晚22時(shí)之間，北京市某職業(yè)學(xué)院的一名女學(xué)生朱某和另外四名女被告人在女生宿舍樓內(nèi)，隨意挑選兩名女生進(jìn)行辱罵毆打，還脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱，并用手機(jī)拍攝了羞辱、毆打視頻，在小范圍內(nèi)進(jìn)行傳播。盡管北京市針對(duì)未成年人已經(jīng)有了成熟的附條件——不起訴的教育感懷模式，但是，情節(jié)惡劣且無(wú)悔改之人，顯然法律的懲戒更適合。

(選自《新聞周刊》，有刪改）

材料四：“實(shí)施欺凌學(xué)生可送工讀學(xué)?！辈⒉皇鞘裁葱路ㄐ乱?guī)，只是對(duì)相關(guān)上位法的某種具體化?！额A(yù)防未成年人犯罪法》中明確規(guī)定，“未成年人實(shí)施嚴(yán)重不良行為的，可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育”?，F(xiàn)實(shí)中發(fā)生的校園欺凌，很多時(shí)候都與上述條文所規(guī)定的“嚴(yán)重不良行為”相吻合，而這也決定了有關(guān)法律具備理所當(dāng)然的適用性。最新公布的“治理方案”再次重申了這一已有的法律條款，自然是期待其能在校園反欺凌工作中發(fā)揮更大作用。

“實(shí)施欺凌學(xué)生可送工讀學(xué)?！敝阅軌虻玫捷浾摰膹?qiáng)烈回響，根本原因還在于現(xiàn)實(shí)中反欺凌手段的捉襟見(jiàn)肘。在學(xué)校批評(píng)教育太軟，行政刑事處罰門(mén)檻太高的前提下，不少人難免會(huì)感嘆“拿作惡者沒(méi)太多辦法”。而“送工讀學(xué)校教育”一項(xiàng)恰好充實(shí)了現(xiàn)有的反欺凌懲戒體系，并使之更具層次性和可操作性。激活這一制度工具，勢(shì)必會(huì)對(duì)反欺凌工作大有助益。

可問(wèn)題在于，這一步或許并沒(méi)有想象中的那么容易。在短時(shí)間內(nèi)，工讀學(xué)校還很難對(duì)校園欺凌治理產(chǎn)生直接幫助。這首先是因?yàn)楝F(xiàn)存的工讀學(xué)校已經(jīng)少之又少；而除此以外，還有法律方面的限制?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》都沒(méi)有賦予任何部門(mén)介入并強(qiáng)制問(wèn)題學(xué)生去工讀學(xué)校的權(quán)力。這意味著在現(xiàn)實(shí)操作中，必須經(jīng)家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校三方同意，學(xué)生才可轉(zhuǎn)入工讀學(xué)?！缃竦摹都訌?qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》仍然未能就此破局。

(選自光明網(wǎng)，有刪改）

25．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．我國(guó)校園欺凌有鮮明的周期性和季節(jié)性，語(yǔ)言欺凌是當(dāng)前校園欺凌的主要表現(xiàn)形式。

B．由于對(duì)欺凌概念認(rèn)識(shí)不清、處置乏力，中小學(xué)生之間的欺凌現(xiàn)象已成為全球性問(wèn)題。

C．校園欺凌是非常嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，要采取教育感懷和法律懲戒相結(jié)合的方式來(lái)處理。

D．工讀學(xué)校稀少和受法律的制約等原因，導(dǎo)致激活“送工讀學(xué)校教育”制度并非易事。

26．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．材料一運(yùn)用作比較和列數(shù)字的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明校園欺凌的主要形式以及區(qū)域特點(diǎn)。

B．材料二是從校園欺凌的國(guó)際化和中國(guó)治理校園欺凌的現(xiàn)狀的角度來(lái)介紹校園欺凌。

C．為了應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中反欺凌手段的捉襟見(jiàn)肘，“送工讀學(xué)校教育”得到輿論的回響。

D．“實(shí)施欺凌學(xué)生可送工讀學(xué)校”是當(dāng)前唯一有層次性和可操作性特點(diǎn)的應(yīng)對(duì)方法。

27．根據(jù)上述材料，可以采取哪些措施來(lái)治理校園欺凌現(xiàn)象？

閱讀下面的作品，完成各題。

【材料一】

北京時(shí)間11月27日，美國(guó)“洞察”號(hào)火星探測(cè)器在航行4.84億公里后，成功著陸于火星赤道以北平坦的埃律西昂平原上，成為人類派出的第一個(gè)傾聽(tīng)火星“內(nèi)心”的使者。

“洞察”號(hào)將主要進(jìn)行三項(xiàng)研究：一是通過(guò)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震試驗(yàn)”儀器，測(cè)量火星地震以及由隕石撞擊引發(fā)的震顫，借助收集的振動(dòng)數(shù)據(jù)探測(cè)火星內(nèi)部各層情況；二是借助一對(duì)極其精準(zhǔn)的無(wú)線電發(fā)射機(jī)，確定“洞察”號(hào)在太空中的詳細(xì)位置，并觀測(cè)火星旋轉(zhuǎn)的微小抖動(dòng)。根據(jù)抖動(dòng)的情況，可以判斷火星內(nèi)核是固體還是液體；三是利用“熱流和物理學(xué)性能探測(cè)套件”測(cè)量地層熱量的來(lái)源，研究熱量如何流過(guò)周?chē)鷰r石的情況。

科學(xué)家將解讀相關(guān)數(shù)據(jù)，了解火星的歷史、內(nèi)部構(gòu)造和活動(dòng)，從而解答行星和太陽(yáng)系科學(xué)領(lǐng)域最根本的問(wèn)題之一——太陽(yáng)系內(nèi)包括地球在內(nèi)的巖石行星是如何形成和演化的。

【材料二】

人類運(yùn)今為止共發(fā)射40多個(gè)火星探測(cè)器，成功率僅為50％左右，因而有人把火星稱為“揮測(cè)器墳場(chǎng)”。

由于距離遙遠(yuǎn)，從地球發(fā)送到火星的無(wú)線電信號(hào)延時(shí)約20分鐘，這需要探測(cè)器具有很強(qiáng)的自主控制能力。相比月球探測(cè)器，火星探測(cè)器要進(jìn)行更多次、更精確的軌道修正，才能準(zhǔn)確到達(dá)目的地。如果探測(cè)器在地火轉(zhuǎn)移軌道近地點(diǎn)有每秒1米的邊度差式1公里的高度差，到達(dá)火星附近時(shí)的位置誤差可達(dá)10萬(wàn)公里。美國(guó)“勇氣”號(hào)在降落火星前，先后4次修正了航線。

靠近火星后，探測(cè)器需要精準(zhǔn)地進(jìn)入火星軌道，這一動(dòng)作被形容為“從巴黎打一顆高爾夫球，一桿落入東京的球洞”，探測(cè)器切入火星軌道過(guò)程中，如果切入點(diǎn)離火星略遠(yuǎn)，則無(wú)法被火星引力捕獲；如果切入點(diǎn)太近，則可能闖進(jìn)火星大氣層墜毀。

【材料三】

“洞察”號(hào)火星探測(cè)器成功在火星埃律西昂平原著陸，其著陸點(diǎn)距離“好奇”號(hào)著陸點(diǎn)蓋爾撞擊坑約600公里。

為火星探測(cè)器選著陸點(diǎn)絕非易事，火星表面既有一望無(wú)際的平原，又有深達(dá)6000米的峽谷和落差達(dá)27000米的太陽(yáng)系第一高山。火星的南半球遍布著高低起伏的山脈與峽谷，北豐球的地形則相對(duì)比較平坦。因此，絕大多數(shù)的火星著陸探測(cè)器都降落在北半球及赤遒附近。如果探測(cè)器不慎降落在一片充滿巖石的區(qū)域，將會(huì)給探測(cè)器的工作帶來(lái)很大的麻煩。

“好奇”號(hào)著陸點(diǎn)的選取工作在2006年就開(kāi)始了，科學(xué)家們提交了33個(gè)備選著陸點(diǎn)方案。一年后，科學(xué)家們利用遙感觀測(cè)獲得的數(shù)據(jù)對(duì)著陸點(diǎn)進(jìn)行二輪遴選，候選著陸點(diǎn)減少到6個(gè)。有趣的是，蓋爾撞擊坑在此輪出局了。然而，2008年MRO探測(cè)器帶來(lái)了新的巖石成分探測(cè)數(shù)據(jù)表明，蓋爾撞擊坑中存在大量只能在富含水的環(huán)境中形成的礦物，這意味著該地曾經(jīng)存在過(guò)湖泊，其地貌特征也表明那里曾經(jīng)被洪水頻繁地沖刷過(guò)。這些新情況引起了科學(xué)家們的極大興趣，蓋爾撞擊坑重新被列為備選登陸點(diǎn)。從著陸至今，“好奇”號(hào)帶來(lái)大量的新發(fā)現(xiàn)，今年6月還發(fā)現(xiàn)了有機(jī)物分子存在的證據(jù)，這表明選取蓋爾撞擊坑作為著陸點(diǎn)是相當(dāng)正確的。

（摘編自《新華網(wǎng)》，有刪改）

28．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“洞察”號(hào)通過(guò)收集火星振動(dòng)數(shù)據(jù)和觀測(cè)火星旋轉(zhuǎn)抖動(dòng)來(lái)探測(cè)火星內(nèi)部的情況。

B．科學(xué)家將借助“洞察”號(hào)探測(cè)器獲取火星的振動(dòng)、位置、熱量等方面的數(shù)據(jù)。

C．火星探測(cè)器能否準(zhǔn)確到達(dá)目的地取決于地火轉(zhuǎn)移軌道近地點(diǎn)速度、高度差控制。

D．要遴選出探測(cè)條件最佳的火星著陸點(diǎn)，離不開(kāi)對(duì)遙感觀測(cè)所獲得的數(shù)據(jù)的分析。

29．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．人類通過(guò)對(duì)火星的歷史、內(nèi)部構(gòu)造和活動(dòng)的研究，進(jìn)而了解地球等太陽(yáng)系的巖石行星是如何形成和演化的。

B．火星探測(cè)器在飛行過(guò)程中會(huì)發(fā)生軌道偏差，所以需要多次修正，進(jìn)入火星軌道的切入點(diǎn)也要做到遠(yuǎn)近適宜。

C．固體和液體在旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的抖動(dòng)是不一樣的，因此，通過(guò)觀測(cè)火星旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的抖動(dòng)可以判斷其內(nèi)核的狀態(tài)。

D．蓋爾撞擊坑重新被列為“好奇”號(hào)備選著陸點(diǎn)，是因?yàn)槟抢镌?jīng)被洪水頻繁地沖刷而形成的平坦開(kāi)闊的地貌優(yōu)勢(shì)。

30．以上三則材料表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)分別是什么？

閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》贏得高關(guān)注詩(shī)和遠(yuǎn)方喚你去讀書(shū)

文／莫斯其格

央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季總決賽“巔峰對(duì)決”，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的比拼，近來(lái)圈粉無(wú)數(shù)的16歲高中生武亦姝經(jīng)過(guò)個(gè)人追逐賽、飛花令攻擂資格爭(zhēng)奪以及攻擂戰(zhàn)三輪比拼，最終戰(zhàn)勝擂主彭敏獲得年度總冠軍。

網(wǎng)友表示通過(guò)節(jié)目受益良多?！案兄x詩(shī)詞大會(huì)使我體會(huì)到了現(xiàn)代語(yǔ)言難以描繪的情感?！蠠o(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春’?！菽颈居行模吻竺廊苏邸??！薄翱觳蜁r(shí)代，網(wǎng)絡(luò)段子流行多了，優(yōu)秀詩(shī)句傳播少了；以功利心閱讀的人多了，以詩(shī)詞提升素養(yǎng)的人少了；生硬刻板的詩(shī)詞教育多了，教學(xué)生懂得欣賞詩(shī)詞的少了?！薄皢拘褌鹘y(tǒng)文化基因需不懈努力，即便走得再快，也請(qǐng)勿忘‘詩(shī)和遠(yuǎn)方’！”

“繁華落幕，速去讀書(shū)！”在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季落幕后，不少觀眾感慨，通過(guò)節(jié)目感覺(jué)自己知識(shí)儲(chǔ)備還是欠缺很多，激發(fā)了讀書(shū)的興趣?！翱催^(guò)比賽，馬上捧起詩(shī)集背詩(shī)去？”“詩(shī)詞大會(huì)終究是節(jié)目，看完節(jié)目，是洗洗睡了，還是秉燭夜讀？這是個(gè)重大的問(wèn)題。”“‘你的問(wèn)題是讀書(shū)太少，而想得太多?！瘲罱{先生的這句話，送給大家，也用來(lái)自勉?！?/p>

復(fù)旦五浦匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、語(yǔ)文特級(jí)教師黃玉峰則認(rèn)為：“盡管時(shí)空相隔，但古詩(shī)文中蘊(yùn)含的情感是貼近當(dāng)下的。不管是古代人還是現(xiàn)代人，都對(duì)美好的事物有向往之情，當(dāng)人們遇到挫折和煩惱時(shí)，心靈也同樣需要一個(gè)宣泄的出口?！?/p>

觀眾對(duì)中華古詩(shī)詞的日漸關(guān)注和喜愛(ài)，讓上海師范大學(xué)教授、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》學(xué)術(shù)總負(fù)責(zé)人李定廣欣慰，但他表示，目前大部分人學(xué)習(xí)古詩(shī)詞還是基于實(shí)用主義，盡管中小學(xué)教材中古詩(shī)詞比重較以往有所增加，但教學(xué)仍以應(yīng)試為主。李定廣認(rèn)為，需要加強(qiáng)古詩(shī)詞的審美教育，引導(dǎo)學(xué)生自然地、自發(fā)地體會(huì)詩(shī)詞中的溫暖和情意。

對(duì)于武亦姝的獲勝，上海市語(yǔ)文特級(jí)教王白云則認(rèn)為，“在詩(shī)詞大會(huì)上，比的并不是對(duì)詩(shī)詞美的感受和品味，而是九宮格、干擾項(xiàng)，在熟稔中高考套路的語(yǔ)文教師眼里，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化考試。古詩(shī)詞或傳統(tǒng)文化復(fù)興的端倪，在這樣的詩(shī)詞大會(huì)上，能看到幾何？實(shí)事求是地說(shuō)，不多。”

有的網(wǎng)友則認(rèn)為：“作為一個(gè)中學(xué)生，武亦姝的才華和形象都令人喜愛(ài)和佩服。但我始終不贊成以這種方式來(lái)接觸和理解古詩(shī)詞，詩(shī)詞這玩意兒說(shuō)白了還是一種自然而然的審美體現(xiàn)，是心靈與自然借助傳統(tǒng)文化的對(duì)話，它沒(méi)有那么功利，那么直接，那么緊張，那么劍拔弩張?！薄耙徊渴謾C(jī)在手，哪首唐詩(shī)查不到？干嘛還要背？”___

____________（摘編自《廣州日?qǐng)?bào)》）

材料二：

昨天，一位專家表示，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之所以飽受關(guān)注和喜愛(ài)，正在于它帶著深埋于每個(gè)中國(guó)人心中的文化基因，這些國(guó)人耳熟能詳、打動(dòng)人心的詩(shī)詞激發(fā)了大家心中的情懷。

此外，古意盎然的詩(shī)詞，也將觀眾不知不覺(jué)地帶入到古風(fēng)意韻之中，讓人體會(huì)到流落在當(dāng)下驕躁忙碌的生存環(huán)境縫隙中的一絲優(yōu)雅和浪漫。這使得很多人開(kāi)始懷念舊時(shí)的詩(shī)意生活，選手陳更曾說(shuō)，“詩(shī)歌與其他學(xué)問(wèn)不同的一點(diǎn)是，它與技能無(wú)關(guān)，所以接近它，被它吸引，被感動(dòng)，讓人覺(jué)得心不死。一字一詞里見(jiàn)乾坤，滴水映月般表現(xiàn)大千世界?！庇纱丝梢?jiàn)，詩(shī)詞——這屬于中華文明的語(yǔ)言文字，反映的正是我們東方人內(nèi)心的豐富情思，正是這種文化造就了獨(dú)特的東方詩(shī)意，也使得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》一播即熱。

（摘自《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道《詩(shī)詞大會(huì)為何能引發(fā)如潮思考》）

材料三：

是我們這個(gè)民族缺乏文化素養(yǎng)和文化基因嗎？答案當(dāng)然是否定的！《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》圈粉無(wú)數(shù)，恰恰說(shuō)明了在每個(gè)人的內(nèi)心中都愿意親近中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在每個(gè)人的心中都有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，選手們對(duì)古詩(shī)詞的熟悉程度令人驚嘆，學(xué)者嘉賓對(duì)詩(shī)詞內(nèi)涵、創(chuàng)作背景等內(nèi)容的解讀，更是一場(chǎng)文化大餐，讓人如癡如醉。

然而不可回避的話題是：既然每個(gè)人身上都有中華優(yōu)秀文化的基因，但這樣的基因?yàn)楹纬３１粔阂郑皇潜粏拘涯?？毋庸置疑，這是一個(gè)快餐時(shí)代，浮躁的氣息似乎具有極強(qiáng)的傳染性，即便明白開(kāi)卷有益的道理，許多人依然缺乏耐心與沉靜，不愿去品味詩(shī)詞歌賦帶來(lái)的美好意境。

更重要的是，在中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育上，我們走了彎路。一方面，傳統(tǒng)文化的教育曾經(jīng)被擠到了邊緣，近些年才再獲重視。課堂中的詩(shī)詞教育，往往拋卻詩(shī)詞的絕妙詞句和美好意境，專注于反復(fù)咀嚼詩(shī)詞的中心思想，專注于由此衍生的各種試題。這樣的傳授方式，往往讓學(xué)生瞬間對(duì)詩(shī)詞失去興趣。另一方面，在許多家長(zhǎng)的內(nèi)心中，過(guò)度專注于對(duì)孩子“一技之長(zhǎng)”的培養(yǎng)，讓詩(shī)詞歌賦等浸潤(rùn)心靈的知識(shí)不知不覺(jué)間受到冷落。

在這樣一個(gè)節(jié)奏明快、資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代，坐下來(lái)聊聊詩(shī)歌、品味人生無(wú)疑是奢侈的。然而，在追求幸福的道路上，除了奮斗的力量，還需要“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。中國(guó)的人均GDP已達(dá)8000美元左右，內(nèi)心的精彩將會(huì)成為更多人的追求。希望《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》引起的這股風(fēng)潮，能夠一路走下去，讓古老的詩(shī)詞歌賦再度煥發(fā)青春，也讓“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”成為更多人的追求。

_________（摘自央廣評(píng)論《生活中不能沒(méi)有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”》）

31．下列針對(duì)上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A．材料一指出，“快餐時(shí)代”人們功利心作祟，使現(xiàn)代語(yǔ)言干癟蒼白，很難表達(dá)現(xiàn)代人豐富的情感，也使詩(shī)詞教育越來(lái)越枯燥無(wú)趣。

B．材料一中，李定廣和王白云均對(duì)當(dāng)下中學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)表示不滿，認(rèn)為古詩(shī)詞教學(xué)仍以應(yīng)試教育、標(biāo)準(zhǔn)化考試為主，而缺少對(duì)學(xué)生的審美教育。

C．材料二中，選手陳更不僅提到了詩(shī)歌的不足，而且指出了詩(shī)歌的優(yōu)點(diǎn)，它既可以感動(dòng)讀者，也可以反映紛繁變幻的外部世界。

D．材料三指出，隨著物質(zhì)生活的富裕，人們逐漸關(guān)注自己的精神世界，二者都是幸福生活所不可缺少的，追求后者的人將會(huì)越來(lái)越多。

32．下列針對(duì)上述材料的分析，最為合理的兩項(xiàng)是（）（）

A．三則材料均以小見(jiàn)大，通過(guò)對(duì)于《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的評(píng)論反映中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，以期引起讀者更深入的思考。

B．材料一和材料三寫(xiě)作目的不同，但都反思了中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，都認(rèn)為基于實(shí)用、應(yīng)試、技能的古詩(shī)詞教學(xué)難以浸潤(rùn)學(xué)生心靈。

C．材料一呈現(xiàn)了關(guān)于《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的不同意見(jiàn)，材料二、三則主要是一家之言，相比之下材料一的評(píng)論更客觀、更全面、更深刻。

D．三則材料來(lái)源不同，但都對(duì)央視的節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》發(fā)表評(píng)論，大家都一致認(rèn)為該節(jié)目辦得非常成功。

E．三則材料的語(yǔ)言風(fēng)格各有特色。材料一詼諧幽默，材料二典雅生動(dòng)，材料三則以充沛的說(shuō)理見(jiàn)長(zhǎng)。

33．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》產(chǎn)生了哪些積極的社會(huì)影響？結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。

五、課外閱讀

閱讀下面的文章，完成下面小題。

虹關(guān)何處落徽墨

石紅許

在冬天，在春天……為了尋找一截久違的徽墨，我孑然一人蹀躞在虹關(guān)【注】墨染了一樣的舊弄堂里，闖進(jìn)一棟又一棟裝滿了故事的深宅老院。我安慰自己，哪怕是能遇見(jiàn)寸許徽墨，也心滿意足。行走在虹關(guān)，我一次又一次向墨的深處挺進(jìn)，去追尋墨的風(fēng)月身影。

婺源一文友善意地提醒我，虹關(guān)徽墨以及制作徽墨的人很難找了，你這樣沒(méi)有目的地尋找，不啻于白費(fèi)心神徒勞無(wú)功。我不甘心，相信在虹關(guān)的后人中一定還有人掌握了徽墨制作技藝，他們會(huì)告訴我很多關(guān)于徽墨的記憶。

欣慰的是，季節(jié)扯起的丹青屏風(fēng)里，總有一棵需十余個(gè)大人合抱的千年古樟，華蓋如傘，累了，就在樹(shù)下坐一坐，仰望綿延浙嶺，聆聽(tīng)“吳楚分源”的回聲。穿村而過(guò)的浙源水、徽饒古道在炊煙裊裊里把日常瑣碎的生活串成一幅恬謐幽靜的水墨畫(huà)，人在畫(huà)中，畫(huà)在人中，昔日販夫走卒、野老道者的身影漸行漸遠(yuǎn)在徽墨涂抹的山水間，一絲淡淡的憂傷悄然在心里泛浮，隨著雨滴從瓦片上、樹(shù)葉間滾落下來(lái)，把人帶進(jìn)夢(mèng)里故園。

一堵堵布滿青苔的墻壁上還隱約留存著經(jīng)年的墨跡，那是徽墨的遺韻嗎？石板路上，不時(shí)與村人擦肩而過(guò)；老宅門(mén)內(nèi)，不時(shí)與老人目光相撞。在虹關(guān)，我拾掇了一串烙上徽墨溫度的詞語(yǔ)：質(zhì)樸、慈祥、安然，小橋、流水、人家……虹關(guān)，允許我拾取半截殘墨，記下一串與徽墨有關(guān)聯(lián)的大街小巷地名。

虹關(guān)佇立，徽墨式微。近百年來(lái)，科技的迅猛發(fā)展帶來(lái)了五花八門(mén)的書(shū)寫(xiě)工具，使得人們迅速地移情別戀，墨與硯臺(tái)的耳鬢廝磨，也早也被墨汁橫插一杠，固態(tài)磨便黯然失色，近年來(lái)漸漸被人遺忘。到后來(lái)，實(shí)現(xiàn)了從紙張到數(shù)字化的華麗轉(zhuǎn)身，書(shū)寫(xiě)也已成為少數(shù)人的事情了，墨塊更是被束之高閣，制墨傳習(xí)幾乎無(wú)人問(wèn)津。

墨，松煙的精靈，千百年來(lái)忠實(shí)地在紙上履行職責(zé)，一撇一捺站立成墨黑的姿勢(shì)，氤氳香氣里傳承著中國(guó)文字的博大精深?；漳谱鳛E觴于南唐，興盛于明清，享有“落紙如漆，萬(wàn)古存真”之美譽(yù)。有權(quán)威人士言之鑿鑿指陳，北京故宮博物院還保存著數(shù)十塊虹關(guān)徽墨?；漳珶o(wú)聲，虹關(guān)有幸，虹關(guān)人因此而自豪。水口、民居，顯然還有徽墨等，不負(fù)眾望，終于為虹關(guān)換來(lái)了“中國(guó)歷史文化名村”的金字招牌。

虹關(guān)徽墨，不小心逝失在古村落、古驛道邊，等待人們?nèi)ゲ亮吝@張泛著黑色光澤的名片——“徽墨名村”。在一棟民居內(nèi)，我興奮地發(fā)現(xiàn)，有人在挖掘、研發(fā)傳統(tǒng)徽墨工藝，遺憾不見(jiàn)墨工，不知那一雙手是怎樣搗鼓著黑色的詩(shī)篇。不大的臺(tái)面上擺放了刀、小錘、木槽、墨模等工具，還有一些看不懂的物品，想必都是與徽墨有關(guān)的器皿、墨料。壁板上掛有制墨工序圖《一塊墨的前世今生》：點(diǎn)煙、和料、烘蒸、杵搗、揉搓、入模、晾墨、描金。從采取數(shù)種原料到試磨鑒定墨質(zhì)，一錠墨才得以面世，具體制作起來(lái)，其工序之繁復(fù)豈是圖解所能說(shuō)得清楚的，想想真不容易。一錠墨，千杵萬(wàn)揉，濃縮的精華，濃縮的是民族文化的瑰寶。

不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)閣樓上穩(wěn)站著一個(gè)白髯飄飄、仙風(fēng)道骨的先生，便主動(dòng)打招呼，他問(wèn)詢了我的來(lái)意，邀請(qǐng)上樓喝茶座談，我，一個(gè)找尋徽墨的陌生人，沿著屋內(nèi)與廂房連成一體的木質(zhì)樓梯，漫步走上閣樓，輕輕地踏在樓板上，咿呀作響，我生怕踩醒了乾隆年間經(jīng)營(yíng)徽墨的原始賬本，生怕踩碎了歲月的痕跡，更生怕踩破了一截遺落的留著明代指紋的徽墨。

先生姓葉，一個(gè)隱者、居士、制筆者，放棄大城市的舒適，只身走進(jìn)虹關(guān)，設(shè)立工作室，執(zhí)刀執(zhí)筆，刻刻寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。興致來(lái)了，葉老師揮毫潑墨，正是徽墨磨出的漿液、芳香、光澤，正是新的徽墨傳人制作出的徽墨。磨墨時(shí)，細(xì)潤(rùn)無(wú)聲，我卻聽(tīng)到了墨與硯臺(tái)的喁喁細(xì)語(yǔ)。觸摸著徽墨的韻律，我看到了，看到了徽磨沿著紙的紋理在翩翩起舞，“入紙不暈、書(shū)寫(xiě)流利，濃黑光潔”。真想只做一個(gè)書(shū)者。舀一瓢清清的湖水，每日輕柔磨墨，從容鋪紙，蘸墨揮灑，過(guò)上一段墨落紙上蕩云煙的幽靜生活。

家里書(shū)桌內(nèi)一角散落著幾塊早年留下的普通用墨，七公分長(zhǎng)，其側(cè)分別有描金楷書(shū)“金不換”“凝香”字樣，背面還有蓮荷、白鶴等圖紋，雖談不上金貴，但仍散發(fā)著幽幽暗香，還有兒時(shí)習(xí)書(shū)的悠悠往事?；叵胄r(shí)候上學(xué)時(shí)，練毛筆字要買(mǎi)描紅本、硯臺(tái)，還有長(zhǎng)條形的墨塊。磨墨時(shí)總是弄得滿手漆黑，便到校外小水塘邊去洗干凈，再繼續(xù)練字。與墨的親密接觸也就是上世紀(jì)七十年代中期的那幾年，以后偶爾再接觸毛筆，已經(jīng)是蘸著液態(tài)的墨汁了。我想，那時(shí)研磨的墨一定是虹關(guān)的徽墨吧。這樣一想便感到一絲慰藉，回頭再看黃燦燦油菜花簇?fù)淼暮珀P(guān)，一身原生態(tài)的粉墻黛瓦著裝，仿佛特別的親切，煙雨蒙蒙中彌漫著老家的氣息，一股鄉(xiāng)愁莫名襲來(lái)。

在虹關(guān)尋墨，我不為藏墨之好，只是警醒自己要時(shí)刻保持一顆對(duì)文化敬畏的心。在尋找徽墨中，我領(lǐng)略到徽墨走過(guò)的千年歷程，也感受到濃淡相宜的虹關(guān)凸顯出的古村文化。這是墨潤(rùn)心靈的過(guò)程，這是沉醉馨香的過(guò)程，這也是國(guó)學(xué)照濯的過(guò)程。虹關(guān)，坐落在和風(fēng)細(xì)両敲開(kāi)的綠茵茵帷幔里，是徽墨潤(rùn)開(kāi)的一首唐詩(shī)，深入其中似穿越在一闋宋詞里，時(shí)光鋪陳，歲月靜好。

驀然間，發(fā)現(xiàn)村口一小店屋檐下旗幡招展——“有徽墨出售”，我加快腳步走去，帶一截虹關(guān)徽墨，去描繪心中的故鄉(xiāng)。

（選自《散文選刊》，有刪改）

［注］虹關(guān)，即虹關(guān)村，古徽州村落，是“徽墨”產(chǎn)地之一，位于今江西省婺源縣。

34．下列對(duì)文章的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A．文章開(kāi)頭運(yùn)用“子然一人”“蹀躞”等詞語(yǔ)，形象地描寫(xiě)了“我”尋找徽墨時(shí)身心疲憊、孤獨(dú)失落的狀態(tài)。

B．“從紙張到數(shù)字化的華麗轉(zhuǎn)身”是徽墨式微的原因，“華麗”一詞運(yùn)用反語(yǔ)手法，寄寓了“我”內(nèi)心的惋惜與不平。

C．文章寫(xiě)了一位“隱者”，表達(dá)“我”對(duì)其放棄大城市舒適生活、在虹關(guān)與筆墨為伴的敬慕之情。

D．文章回憶兒時(shí)磨墨習(xí)書(shū)的一段經(jīng)歷，意在強(qiáng)調(diào)“我”與墨的淵源，真實(shí)親切，具有生活氣息。

E．文章以尋找徽墨始，以帶走徽墨終，首尾呼應(yīng)，脈絡(luò)清晰；文字優(yōu)美，富有詩(shī)情畫(huà)意和文化韻味。

35．請(qǐng)賞析文中畫(huà)線句子。

36．請(qǐng)結(jié)合全文分析，文中的“我”為何要尋找徽墨。

37．文章在記敘尋墨的同時(shí)，為什么還用大量筆墨描繪虹關(guān)古村？

八、選擇題

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在“以意逆志”與“知人論世”二說(shuō)之前，孟子還先行提出過(guò)“知言養(yǎng)氣”說(shuō)。“知言”與“養(yǎng)氣”說(shuō)并非直接論文學(xué)，卻受到歷代文論家的，并經(jīng)后人發(fā)展演繹而成為重要的文學(xué)批評(píng)理論。“知言”指具有辨別言辭的能力，“養(yǎng)氣”指內(nèi)心的道德修養(yǎng)功夫，二者之間的聯(lián)系是的。因?yàn)閷?duì)于言辭好壞優(yōu)劣的辨別能力，必定依賴道德思想等方面修養(yǎng)的高低。（）。雖然孟子對(duì)“知言”與“養(yǎng)氣”的關(guān)系沒(méi)有明言，但他顯然將“養(yǎng)氣”作為“知言”的基礎(chǔ)和前提來(lái)談的?！爸责B(yǎng)氣”說(shuō)將“氣”的概念引入語(yǔ)言和文學(xué)領(lǐng)域，使“氣”開(kāi)始獲得文學(xué)和美學(xué)意義，并在古代文學(xué)批評(píng)理論中__________。曹不的“文氣”說(shuō)、劉勰的“務(wù)盈守氣”、韓愈的“氣盛言宜”等理論無(wú)不______于“知言養(yǎng)氣”，從中可看到孟子思想的深遠(yuǎn)影響。

38．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．厚愛(ài)息息相關(guān)貫穿始終濫觴

B．重視息息相關(guān)薪火相傳濫觴

C．厚愛(ài)顯而易見(jiàn)薪火相傳發(fā)軔

D．重視顯而易見(jiàn)貫穿始終發(fā)軔

39．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．當(dāng)然，識(shí)別言辭能力的提高也有助于這種素養(yǎng)的加強(qiáng)。

B．當(dāng)然，識(shí)別言辭能力的提高也會(huì)影響到這種素養(yǎng)的加強(qiáng)。

C．而這種修養(yǎng)的加強(qiáng)，自然也有助于識(shí)別言辭能力的提高。

D．而這種修養(yǎng)的加強(qiáng)，也將影響到識(shí)別言辭能力的提高。

40．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．孟子雖然對(duì)“知言”與“養(yǎng)氣”的關(guān)系沒(méi)有明言，但他顯然將“養(yǎng)氣”作為“知言”的基礎(chǔ)和前提來(lái)談的。

B．孟子雖然對(duì)“知言”與“養(yǎng)氣”的關(guān)系沒(méi)有明言，但顯然將“養(yǎng)氣”作為“知言”的基礎(chǔ)和前提來(lái)談的。

C．孟子雖然沒(méi)有明言“知言”與“養(yǎng)氣”的關(guān)系，但顯然將“養(yǎng)氣”作為“知言”的基礎(chǔ)和前提來(lái)談的。

D．雖然孟子沒(méi)有明言“知言”與“養(yǎng)氣”的關(guān)系，但顯然將“養(yǎng)氣”作為“知言”的基礎(chǔ)和前提來(lái)談的。

九、文學(xué)類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成文后各題。

八路墻

李永生

很老的一片圍墻。墻體已有坍塌，墻面斑駁陸離，幾根烏黑的木梁橫七豎八地殘留在上面。冬天，常有貓或狗趴在上面曬太陽(yáng)，被人驚醒了，躬躬腰，倏地竄下去，墻上的土坷垃便呼啦掉下來(lái)。

墻是九爺家的，這里曾經(jīng)是他們家的三間瓦房，后來(lái)房老了，九爺家就在另一塊地方蓋起了新房，老宅院漸漸荒廢，就剩下了這幾堵破墻。

兒子想鏟掉老院的這些殘?jiān)珨啾冢谏厦嫫鸫倍有?。九爺就是不同意，因?yàn)槟嵌聣ι蠈?xiě)著一行字。字已褪色和破損，但仍能讓人讀懂，那是八個(gè)黑色的大字：打倒日本帝國(guó)主義。九爺自小脾氣就剛烈，現(xiàn)在不讓拆，兒子也不敢反駁。

九爺記得，那時(shí)候他剛六七歲，那個(gè)比他高半頭的在他家養(yǎng)傷的八路小哥哥，在房墻上寫(xiě)這些字的情景。

九爺還記得，鬼子包圍他們村后，要老百姓交出八路傷員，那個(gè)八路小哥哥怕連累老百姓挺身而出被鬼子用刺刀活活挑死的情景。

九爺說(shuō)，那是八路的宣傳墻。那些字里有小八路的魂哩！

兒子腦瓜活絡(luò)，不幾天就又想了個(gè)鮮招兒——把那堵寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)的墻蓋在房里面。

不出幾個(gè)月，樓房蓋了起來(lái)，那堵“八路墻”果真被蓋在了房里，還被巧妙地做成了“電視墻”。兒子還買(mǎi)來(lái)望遠(yuǎn)鏡、水壺等仿軍品掛在墻上，就有了戰(zhàn)爭(zhēng)效果。不過(guò)有一天來(lái)了一個(gè)客人，指著那墻說(shuō)：“做的真好，跟真的一樣?！本艩斆φf(shuō)：“就是真的，不是做出來(lái)的。”客人笑了，拿起那個(gè)仿制的望遠(yuǎn)鏡說(shuō)：“大爺真逗，這個(gè)也是軍隊(duì)用的真家伙么？”

那夜，九爺沒(méi)睡好，太早起來(lái)對(duì)兒子說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？真的成了假的，咱的墻不能受那假玩意連累！咱得找些真貨?！?/p>

兒子說(shuō)：“爹，干嘛那么認(rèn)真！”

九爺說(shuō)：“得認(rèn)真，不然咱對(duì)不起犧牲的小八路?！?/p>

其實(shí)，兒子當(dāng)時(shí)出此鮮招，只是緩兵之計(jì)，單等哪天老爹歸天，再把墻拆掉。不過(guò)現(xiàn)在見(jiàn)老爹一臉天真，只得點(diǎn)頭。

九爺開(kāi)始打聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)遺物，九爺他們村是革命老區(qū)，戰(zhàn)爭(zhēng)遺留物不少，當(dāng)天便在本村找到了半截八路軍的武裝帶。九爺很高興，回家便掛在了墻上。九爺繼續(xù)滿村尋，很快就又搜羅到一些東西，比如有日本飯盒、指揮刀、地圖、彈藥箱、八路軍的雞毛信、報(bào)廢的小甜瓜手榴彈、《支那事變畫(huà)報(bào)》。九爺認(rèn)真地把他們布置好，每件東西放在哪里都細(xì)細(xì)斟酌……那面墻也就越發(fā)琳瑯滿目起來(lái)。

望著那么多好東西還有老爹興奮的目光，兒子腦子一拐彎，忽然改變了原來(lái)那個(gè)想法，忽發(fā)奇想，說(shuō)爹不如咱們就辦個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館吧，咱也讓人參觀，給您找個(gè)樂(lè)子。九爺更高興了，每天精神抖擻，斜挎水壺，背上口袋，打上綁腿，活脫一個(gè)老八路，繼續(xù)開(kāi)始了他熱火朝天的尋寶之旅……

那天，九爺聽(tīng)人說(shuō)三十里地外的楊村有戶人家挖出了一把日本指揮刀，大喜過(guò)望，踹上一千塊錢(qián)就奔楊村去了。

可是有買(mǎi)家比他先到了。來(lái)的是兩個(gè)日本中年男子。當(dāng)九爺?shù)弥I(mǎi)主是日本人時(shí)，急了，把主人扯到一邊說(shuō)：“這刀我買(mǎi)。”主人向他張開(kāi)了手。這時(shí)，兩個(gè)日本人似乎已看出了九爺?shù)膩?lái)意，胖子迅速?gòu)臅?shū)包里掏出厚厚的一疊鈔票。九爺也立馬把懷里的一千塊錢(qián)掏了出來(lái)。主人望望九爺那薄薄的一疊鈔票，又望望日本人手中那厚厚的一疊，表情顯得很復(fù)雜。九爺歇斯底里地喊道：“給我留著。錢(qián)先欠著。”主人攤開(kāi)手，說(shuō)：“我就要不動(dòng)窩的錢(qián)?！蹦莾蓚€(gè)日本人一聽(tīng)，連聲“喲西”，放下錢(qián)，就要拿刀。這時(shí)，九爺眼里似要噴出火來(lái)，他一把抓住主人的衣領(lǐng)，指指兩個(gè)日本人，惡惡地說(shuō)：“他們?yōu)槭裁础窟@東西都沒(méi)了，誰(shuí)還會(huì)承認(rèn)糟踐過(guò)咱中國(guó)？”旋即撲通一聲，九爺竟給年輕的主人跪下了。

九爺平日在村里德高望重，雖然脾氣急，但跟鄉(xiāng)親們從沒(méi)紅過(guò)臉，現(xiàn)在這個(gè)樣子，讓人很吃驚。刀的主人怔然片刻，望著九爺一頭白發(fā)，忽然喊一聲：“折殺我了”，一把扯過(guò)刀，也撲通朝著九爺跪下了，雙手捧著那刀遞給九爺。兩個(gè)日本人望著眼前的一切，呆了……

很快，九爺?shù)目谷諔?zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館開(kāi)館了，“電視墻”和那把指揮刀是游客必看的重點(diǎn)。

41．下面對(duì)這篇小說(shuō)的賞析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A．九爺?shù)膬鹤酉氩鸬魢鷫ιw新房，但是九爺不同意，于是他把圍墻蓋進(jìn)了新房里，他也很珍視這個(gè)八路墻。

B．客人夸贊那面墻“做得真好，跟真的一樣”，語(yǔ)氣里盡是嘲笑之意，惹得九爺為此心存疑慮，沒(méi)有睡好。

C．九爺每天精神抖擻，斜跨水壺，背上口袋，打上綁腿，活脫一個(gè)老八路，說(shuō)明他心底里一直有此情結(jié)，自小向往八路軍。

D．這篇小說(shuō)，語(yǔ)言通俗易懂，敘述自然，平實(shí)的敘述中飽含著九爺對(duì)抗日先烈的崇敬之情，可讀性很強(qiáng)。

E．小說(shuō)結(jié)尾，九爺?shù)目谷諔?zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館開(kāi)館了。九爺?shù)男脑附K于成了現(xiàn)實(shí)，文章“銘記先烈，不忘歷史”主題也得以深化。

42．文章開(kāi)頭的景物描寫(xiě)有何作用？

43．縱觀全文，分析九爺是怎樣一個(gè)人？

44．題目為“八路墻”，有什么作用？請(qǐng)根據(jù)你的理解，進(jìn)行分析。

參考答案

1．D

2．十余城將建官方租賃平臺(tái)政府主導(dǎo)建設(shè)租房平臺(tái)，助推樓市新生態(tài)，體現(xiàn)了政府關(guān)注民生問(wèn)題，切切實(shí)實(shí)為百姓做好事、做實(shí)事的決心。

3．C

4．①語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)改為“有四臺(tái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)距離奔波的汽車(chē)已經(jīng)出現(xiàn)在它的一側(cè)”。②搭配不當(dāng)。“撒滿”改為“披滿”“落滿”。

5．①也是相當(dāng)費(fèi)力的一件事②實(shí)際上它仍然是胡楊