千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦成長(zhǎng)的煩惱作文合集八篇成長(zhǎng)的苦惱作文合集八篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無(wú)結(jié)尾作文的消失。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我細(xì)心的成長(zhǎng)的苦惱作文8篇，供大家參考借鑒，期望可以幫忙到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的苦惱作文篇1

大人們總說小孩沒有苦惱，可每人心中都有自己的苦惱，我的苦惱就是陪媽媽逛街。

每次逛街，都伴隨著我的一聲聲無(wú)奈的嘆息，由于陪媽媽逛街實(shí)在是太苦痛了。

說好逛半小時(shí)，結(jié)果逛完了之后又逛兩小時(shí)，又看衣服又挑鞋，最終啥也沒找著，這就是媽媽逛街的真實(shí)寫照。每次動(dòng)身前媽媽都會(huì)對(duì)我保證：“這次肯定不會(huì)超過一小時(shí)！”結(jié)果去了就變成了：“再逛一家，再逛一家。”我欲哭無(wú)淚。

記得一次我和媽媽逛服裝市場(chǎng)，媽媽先從一樓開頭，每次經(jīng)過店門都要向里面“遠(yuǎn)眺”一下，假如發(fā)覺了不錯(cuò)的衣服，就進(jìn)去問問價(jià)格，摸一摸、捏一捏，試試手感。再把手放進(jìn)衣服里測(cè)試一下衣服的保暖效果，最終認(rèn)真觀看。我本以為會(huì)到此結(jié)束，媽媽又把衣服放下了。我驚異不已地跟著媽媽出了店門，又進(jìn)了另一家店。

最終整一層被媽媽掃蕩完了，媽媽一件衣服都沒買，我累得精疲力盡，可媽媽精神十足又逛完了剩下的樓層。最終媽媽拎著三件衣服滿足的帶著垂頭喪氣的'我回家了。

雖然陪媽媽逛街很苦痛，但她現(xiàn)在又開頭了網(wǎng)購(gòu)，逛街的次數(shù)慢慢變少了，我的好日子立刻就要來(lái)了。

成長(zhǎng)的苦惱作文篇2

1、考試的苦惱

成長(zhǎng)，好比人生中的一艘小船，行駛在大海上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃。我的成長(zhǎng)之舟經(jīng)受著各種風(fēng)波，酸甜苦辣樣樣都有。

小的時(shí)候，我的生活特殊輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由拘束。隨著歲月的消逝，前方的海浪大了，海面也波折了。我從一個(gè)幼兒入學(xué)，又上了學(xué)校，各種考試屢見不鮮，一聽到“考試”這兩個(gè)字，我就有一種恐驚感。每到大型考試，爸媽總會(huì)告誡我：“肯定要考進(jìn)前三名！”老師要求我們：“爭(zhēng)取考個(gè)好成果，考不好有你們好看的！”唉！莫非成果就真的對(duì)你們那么重要嗎？

其實(shí)，你們?cè)娇謬樜?，我就?huì)越考不好，由于在考試時(shí)，我腦子里反復(fù)思索如何考好，心里壓力太大啦，在答題時(shí)心里緊急，并不安靜，心也不會(huì)細(xì)，更簡(jiǎn)單出錯(cuò)。我期望爸媽和老師能夠真的了解我，體諒我，關(guān)懷我。

一旦考試不抱負(fù)，媽媽就會(huì)在我的耳邊嘮叨個(gè)沒完：“你看某某同學(xué)，人家考的又比你好，你這孩子真不爭(zhēng)氣！”

媽媽，老師，你們都是為了我們美妙的將來(lái)，可我們不想被關(guān)在籠子里，我們要自由拘束地生活，我們要到藍(lán)天中飛行?。?/p>

2、暑假的苦惱

放了暑假，好多家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。媽媽也把我送來(lái)進(jìn)行“磨練”。

來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，我便開頭“磨練”：早上7點(diǎn)鐘上課，11點(diǎn)40放學(xué)；下午2點(diǎn)上課，4點(diǎn)20放學(xué)。半個(gè)暑假都在重復(fù)著學(xué)過的語(yǔ)數(shù)英學(xué)問，這種生活哪有顏色！

一個(gè)下午，我從補(bǔ)習(xí)班回到家，見爸媽都去田里干活了，便打開了電腦，玩起了嬉戲?！奥蹇送鯂?guó)”剛更新了寵物和任務(wù)，我趁他們不在家玩了起來(lái)，越玩越入迷。不知不覺到了5點(diǎn)，爸媽干活回來(lái)了，見我非但不學(xué)習(xí)，還在玩電腦，氣兒不打一處來(lái)。媽媽不管三七二十一，過來(lái)就把主機(jī)的電源線插頭拔了下來(lái)。媽媽的舉動(dòng)把我嚇了一跳，這才知道他們回來(lái)了。我看著爸媽生氣的樣子，心里忐忑擔(dān)心，不知道會(huì)怎樣我。

“你成天就知道玩，沒把學(xué)習(xí)放在心上，花那么多錢讓你上補(bǔ)習(xí)班，學(xué)了一頓的，一玩就忘了，白花錢了……”媽媽嘮叨了三四遍，火氣才消了。我很委屈，卻不能出聲。

在媽媽的嘮叨聲中，我最終考上了全市出名的學(xué)校——昌邑市新建業(yè)學(xué)校。這是一所寄宿制學(xué)校，吃住全在學(xué)校，是全封閉式的管理方式。本以為可以不用每天在父母的影子里生活了，可是比原來(lái)更慘：每天早晨6：30必需起床，晚上8：30肯定按時(shí)睡覺，早晨要早讀，晚上有晚自習(xí)，玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒有，唉——。

現(xiàn)在，我們每周回家過兩天住兩宿。一到家，只要我一打開電腦，媽媽就會(huì)嘮叨：“一年花7000多塊錢供你上學(xué)，真讓電腦把你弄環(huán)了，你有玩的那些功夫多學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在才十一二歲就配上眼鏡了，還想長(zhǎng)度數(shù)??？你究竟想不想學(xué)習(xí)？”

說心里話，我真不期望生活是這樣的！我多想回到那幼兒園的時(shí)間啊！

3、我多想

在學(xué)校里，我要學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英功課，這三科的作業(yè)堆起來(lái)差不多可以與泰山比拼。我跟一個(gè)機(jī)器人似的，不停地寫，不能停留。

家，是個(gè)最暖和的地方，但對(duì)我來(lái)說，簡(jiǎn)直是一只籠子。唉，我多么想變成一只小鳥逃出這個(gè)枯燥乏味的地方?。∈聦?shí)太殘酷了，每天都有“獄卒”看管：“不許看電視，不許上網(wǎng)……”

媽媽是個(gè)“獄卒長(zhǎng)”，每天嘮叨我學(xué)習(xí)至少五十遍，做完了老師布置的'作業(yè)，還要做額外作業(yè)，唉，苦呀！

我現(xiàn)在最想的是穿越到古代。俗話說：“女子無(wú)才便是德”嘛！古代女人不受束縛，多么好呀！

聽著電視上傳來(lái)“小小少年，很少苦惱，眼望四周陽(yáng)光照……”，真希望我現(xiàn)在能像歌詞描述的那樣！

我想變成一只小鳥，在藍(lán)天上自由拘束地飛行；我想變成一朵漂亮的小花，每天為人們送去芳香；我要穿越時(shí)空，去享受沒有苦惱的生活……

4、最近比較煩

“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌真是唱出了我的心聲啊，身為畢業(yè)班同學(xué)的我，最大的苦惱——升學(xué)校。

俗話說“分，分，同學(xué)的命根兒?！闭f得真不錯(cuò)。二十一世紀(jì)，不管在家長(zhǎng)眼里，還是在老師眼里，分?jǐn)?shù)永久是最重要的。這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我才得了84分（要知道，我的數(shù)學(xué)成果從沒低于90分過），一回到家，媽媽先把試卷認(rèn)真看了一遍，然后就開頭把我往死里訓(xùn)：“你看看你，這么簡(jiǎn)潔的試卷你才考84分，假如換成高難度的試卷呢，莫非你要考0分嗎？就你現(xiàn)在這個(gè)水平，能考上重點(diǎn)中學(xué)嗎？”

“重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)中學(xué)，要去你去！哼！”我發(fā)狠道。

一連四五天，媽媽都不理我，真不知道分?jǐn)?shù)是她女兒，還是我是她女兒。

這個(gè)星期六的中午，我想出去玩一會(huì)兒，便來(lái)到媽媽跟前，討好地說：“媽咪，您最好了，讓我出去玩一會(huì)兒好嗎？就玩一小會(huì)兒，今日的家務(wù)我就全包了，行嗎？你是我的好媽媽！”

“作業(yè)寫完了嗎？我買的ＡＢ卷做了嗎？英語(yǔ)錄音聽了嗎？”媽媽毫不領(lǐng)情。

這一串的問，如同一發(fā)發(fā)子彈，直擊我的死穴。

我支支吾吾地說：“還沒呢！”

“什么，沒做完？沒做完還想出去玩？沒門！快去給我做完！”媽媽吼道。唉！還是做題吧，否則老媽又要念“緊箍咒”了！

成長(zhǎng)的苦惱作文篇3

一刺眼，一年又一年過去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。從以前的不懂事到現(xiàn)在的懂事，這就是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過程中，有很多的苦惱。

苦惱一：

每逢周末，我舍命地做完作業(yè)后，好不簡(jiǎn)單休息會(huì)，媽媽就喊起來(lái)了，你做完作業(yè)，就幫忙做一些家務(wù)吧！

我屁股還沒坐熱又要去干活了。唉！

媽媽還解釋道：你長(zhǎng)大了，懂事了，應(yīng)當(dāng)干點(diǎn)活了！

唉！

長(zhǎng)大也不好呀！

累呀！

苦惱二：

終于把周末的作業(yè)給做完了，想和同學(xué)出去玩一會(huì)兒，可爸爸不準(zhǔn)，說：現(xiàn)在竟?fàn)幎嗉ち已?，你不抓緊點(diǎn)復(fù)習(xí)，好玩什么呀！

唉！無(wú)奈呀！

現(xiàn)在上了學(xué)校，成天就是學(xué)習(xí)，一點(diǎn)自由也沒有！

成長(zhǎng)的苦惱還有很多，說個(gè)3天3夜說不完。當(dāng)然，成長(zhǎng)的過程中不只有苦惱，還有歡樂的回憶，那就是美妙的`童年！

成長(zhǎng)中有歡樂和苦惱，但只要放松心情，苦惱也會(huì)變成歡樂的回憶！

成長(zhǎng)的苦惱作文篇4

在我的成長(zhǎng)中，有很多苦惱，但還是有人艷羨我，我也不知道緣由是什么。

在我的記憶中，我曾聽過一句詩(shī)”少年不識(shí)愁味道”或許以前的孩子都過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但隨著科技的不段進(jìn)展，把越來(lái)越多的苦惱都加在了我們的頭上，使我們寸步難行。

在現(xiàn)實(shí)世界中，我有著很多苦惱的事情，例如：家長(zhǎng)偷看我們的日記，考試考不好要父母混合雙打，做不對(duì)一件事情就要嘮叨的沒完沒了的，這就是新一代的唐僧。

其實(shí)我們只是想要一點(diǎn)點(diǎn)的自由，可是你們非不給，還來(lái)罵我們這么沒有出息，可是我只是想擁有自己的`一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，這個(gè)樣子實(shí)在是太不公正了。學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)我還會(huì)想他們是有義務(wù)給我們的。

有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)究竟是什么？成長(zhǎng)有時(shí)布滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分圓滿，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依舊是不行抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。苦惱使我變得擅長(zhǎng)思索，在苦惱中我一每天長(zhǎng)大，我知道苦惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

雖然成長(zhǎng)中有很多苦惱，但我堅(jiān)信：

苦惱是自己打破的，

歡樂是自己查找的！

成長(zhǎng)的苦惱作文篇5

每次來(lái)到淹城春秋樂園，總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是叫賣著：“快來(lái)看，水在碗里會(huì)跳舞噢！”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水奇妙的很，竟隨著他手的移動(dòng)上下跳動(dòng)，濺起了水花！人們紛紛駐足觀賞，甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還就是運(yùn)用了某些科學(xué)原理？

一回到家，我就匆忙奔向廚房，預(yù)備先用試驗(yàn)來(lái)證明我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來(lái)水，大約到離碗口5cm時(shí)，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚異的就是，水面只就是有一些小小的波動(dòng)，但那怕連一滴水也沒有彈起來(lái)，更別提濺起水花了。怎樣會(huì)這樣呢？我加大了力度用勁摩擦，卻也只就是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！莫非，商人果真有魔法？我開頭有些懷疑。

就在我的問號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)時(shí)，我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說過的話：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們就應(yīng)崇尚科學(xué)，透過科學(xué)的角度去看世界！”就是呀，會(huì)不會(huì)就是我的操作過程消失了問題呢？我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上呀！我忘了擦干手！我抓緊用紙巾擦干了手上的水，重新開頭我的試驗(yàn)。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來(lái)回移動(dòng)。我屏息凝神，認(rèn)真地盯著水面。三下，四下，五下“嚶——嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的動(dòng)聽聲響，安靜的水面迸發(fā)出了很多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來(lái)回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的試驗(yàn)勝利了！

原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)章的振動(dòng)狀態(tài)，而當(dāng)這種規(guī)章的.振動(dòng)滿意必需的頻率時(shí)，就會(huì)引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。

其實(shí)，生活中到處隱蔽著科學(xué)。假如你有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺，擅長(zhǎng)觀看的眼睛，就必需能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗(yàn)來(lái)證明一切！

成長(zhǎng)的苦惱作文篇6

每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都有自己的苦惱我也不例外。

我的苦惱和大家的差不多。比如說：考試沒考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭……有時(shí)候真期望自己永久也不要長(zhǎng)大，就像那個(gè)任性的彼得潘一樣。而在時(shí)間的洪流中，還是靜靜的慢慢長(zhǎng)大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來(lái)，始終掉滿整個(gè)大地。我總覺得那些樹葉慌驚慌張的掉下來(lái)是為了遮住一個(gè)大隱秘，而我掃開落葉，看到的總是黑色的.柏油公路。每次云朵路過頭頂，我總會(huì)傻傻望著天空，想看看云朵走過后露出的是什么。但我知道，云后面還是那個(gè)天空，一成不變的天空。審訊，其中有兩次是我記得最深刻，第一次我沒有寫作文，不知道怎么回事我就是不喜愛寫作文，一寫作文我腦子就要爆炸，可又不能不寫，只好搜腸刮肚攢詞，詞寫好了。BUT老師讓寫六百字，在我這可就是大打折扣了，只好開頭湊字，字?jǐn)?shù)夠了語(yǔ)句又不通順了可謂是漏洞百出。最終還是在老爸的幫忙下寫完了，再一看時(shí)間好家伙一天過去了。因此我非常厭惡作文不情愿寫。

我其次次不寫作業(yè)是由于我在家里父母東一句：“字寫好點(diǎn)?！蔽饕痪洌骸白趾妥忠獙?duì)齊”不情愿寫就到學(xué)校寫，可是沒寫完又被老師拎到辦公室，這一次我差一點(diǎn)就被開除了，也就是這一回我再也不敢不寫作業(yè)了。

在成長(zhǎng)的過程中的那些苦惱，只是對(duì)你的一生的

小考驗(yàn)，過了這些小考驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)成長(zhǎng)一步。

成長(zhǎng)的苦惱作文篇7

小小少年，很少苦惱在成長(zhǎng)過程中，每個(gè)人都有很多的苦惱。就像丁香結(jié)一樣，負(fù)擔(dān)著解不開的憂愁。所謂結(jié)，是解不完的，人生中的苦惱也是解不完的。但正是各種各樣的苦惱使我的生活不再平淡無(wú)奇。

我曾聽到這樣一則故事，一名心理醫(yī)生接待了一位患者一名建筑工人，他干這一行許多年了，也為建設(shè)曼哈頓的摩天大樓出了不少力。但是，這名患者不但沒有任何成就感。相反，他怨恨自己，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。醫(yī)生在醫(yī)治他的過程中，詢問了他過去的生活。原來(lái)這名患者的一生總有擺脫不了的苦惱。上學(xué)校的時(shí)，老師說他是個(gè)傻蛋，同學(xué)們也稱贊他。那些惡毒的話永久留在了他的腦海里，揮之不去。從那以后，他開頭怨恨自己，學(xué)習(xí)成果也一落千丈，由于幾門功課不及格，他選擇了逃學(xué)。從今，失敗者的標(biāo)簽始終被貼在心里。心理醫(yī)生告知他：沒有你們的努力摩天大樓能建成嗎？沒有你們良好教育，你的孩子能優(yōu)秀嗎？正由于有你們的付出，我們的生活才能變得更好，你們是社會(huì)的建設(shè)者，你們是勝利的

事實(shí)上，他并非像自己所想的那樣是一個(gè)失敗者，反而還取得了很大的成就。在建筑業(yè)蕭條的時(shí)候，他當(dāng)上了建筑工人，而且干得相當(dāng)精彩。他現(xiàn)在有五個(gè)特別優(yōu)秀的.孩子，長(zhǎng)女還以優(yōu)異的成果考上了高校，一家過得其樂融融。

辛棄疾說：少年不識(shí)愁味道，但在生活中，我們也有自己的苦惱。在三年級(jí)前半學(xué)期，我剛剛接觸英語(yǔ)時(shí)，我還是95分以上的好成果，但是，在一次模擬考試中只考了80分，受到父母和老師的嚴(yán)峻批判。從那時(shí)起英語(yǔ)課我再也沒仔細(xì)聽過，英語(yǔ)成果也越來(lái)越差。但是爸爸知道了我的苦惱后，不但沒有批判我，反而鼓舞我仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天與我一同學(xué)習(xí)英語(yǔ)，幫忙我克服了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的恐驚，從而使我愛上了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也解決了我的一大苦惱。

人的一生就像一張大網(wǎng)，交織著每一個(gè)人。在這張大網(wǎng)中，我也曾迷惘、徘徊。在成長(zhǎng)的道路上，有些事情，我們根本無(wú)法左右于它。但對(duì)于苦惱，智者的處理方法是努力。從而使自己有足夠的力氣去克服苦惱