國(guó)旗下講話關(guān)愛殘疾人講話稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日，我在國(guó)旗下演講的主題是：弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛殘疾朋友

即使是一朵殘缺的花，我也要綻放全部芳香;即使是一棵受傷的樹，我也要呈現(xiàn)全部綠蔭。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。確實(shí)，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，許多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體會(huì)光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完善。《命運(yùn)交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈;《假設(shè)給我三天光明》，表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)生命的喜愛;《千手觀音》，舞出了全部殘疾人生命的漂亮與感動(dòng)。

他們，用殘缺之身，演繹著自己華美的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是鼓勵(lì)著很多安康之人珍愛生命、制造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一局部人對(duì)他們的卑視，更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。由于殘疾，他們難以甚至無(wú)法走出家門，連根本生活也得不到保障;由于殘疾，他們生活在社會(huì)最底層，為生存而苦苦掙扎;由于殘疾，他們不能和正常人一樣上學(xué)，也無(wú)法順當(dāng)就業(yè);由于殘疾，他們面對(duì)自己的合法權(quán)益患病侵害卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)?。就這樣，他們成了社會(huì)的弱勢(shì)群體和特別困難群體。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn)，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。所以，關(guān)愛殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的根本生活，也成了創(chuàng)立和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

同學(xué)們，上帝給了我們安康的軀體，給予我們一切健全人的權(quán)利，那么就讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛生命、關(guān)愛殘疾人吧。請(qǐng)伸出你暖和的手，捧出你和善的心，用自己的真情與愛心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程!信任，殘疾人將因你的幫忙而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因你的參加而絢麗多姿，社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美妙!

我的演講到此完畢，感謝大家。

國(guó)旗下講話關(guān)愛殘疾人講話稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛》。

假如你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎?或許你會(huì)不屑：盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避開相撞。盲人的舉手之勞，在便利了別人的同時(shí)，也避開了自己的不幸。關(guān)愛別人，其實(shí)就是關(guān)愛自己。

詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：在嚴(yán)寒中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)暖和。是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美妙關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不肯定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。?

我們是幸福的，由于我們每天都承受了很多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，分散了教師無(wú)盡的關(guān)心。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣膚淺的關(guān)懷和愛感動(dòng)了很多的人，也震撼了很多顆冰封已久的心。

五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日。?

在以關(guān)愛他人為主旋律的今日，關(guān)愛殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力氣，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫忙!

除了關(guān)愛殘疾人之外，我們能做的事情還有許多。有的同學(xué)?由于父母?早早地去世，只能和年邁的祖父母

生活在一起，不僅?要支撐整個(gè)家庭，還要?兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻由于家境的緣由無(wú)法順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。為了幫忙這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在進(jìn)行以班級(jí)為單位的校園義賣活動(dòng)，義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，盼望大家積極參加，伸出我們的雙手，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，關(guān)愛他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福;對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今日我們要為構(gòu)建一個(gè)布滿關(guān)愛的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)布滿關(guān)愛的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!

感謝大家，我的演講完畢。

國(guó)旗下講話關(guān)愛殘疾人講話稿3

多一份憐憫，多一份關(guān)愛，你就會(huì)多一份歡樂(lè)。在別人饑餓時(shí)，我們送他一個(gè)面包;在別人難過(guò)時(shí)，我們給他一個(gè)歡樂(lè)果。這個(gè)世界需要憐憫和關(guān)愛。今日，我讀了一篇名為《心靈創(chuàng)口貼》的文章，使我受益匪淺。

文章講的是蘇茜的鄰居史密斯太太失去了女兒，很難過(guò)。富有憐憫心的蘇茜仔細(xì)嚴(yán)厲地思索了這個(gè)問(wèn)題，幾分鐘后，蘇茜敲開了史密斯太太家的門，我聽說(shuō)您失去了女兒，非常難過(guò)，這是為你受傷的心預(yù)備的。蘇茜邊說(shuō)邊遞給史密斯太太一片創(chuàng)口貼。史密斯太太感動(dòng)地流下了淚水，并收下了蘇茜的創(chuàng)口貼，每次看它都會(huì)讓自己心靈的傷口愈合一點(diǎn)兒。

是啊，一塊小小的創(chuàng)口貼，里面卻飽含了蘇茜對(duì)史密斯太太無(wú)限的憐憫和關(guān)愛。這種愛如春天一縷暖和的陽(yáng)光;如夏天涼快的片片綠蔭;如秋天一陣輕柔的微風(fēng);如冬天一個(gè)暖暖的壁爐。關(guān)愛就是這樣，當(dāng)你受到了別人的關(guān)愛，你會(huì)感到無(wú)比的溫馨，當(dāng)你賜予他人關(guān)愛時(shí)，別人會(huì)感謝不已，而你幫忙了他人，會(huì)獲得更多的歡樂(lè)。

生活中，有許多這樣的例子。比方說(shuō)：公交車上，小孩給老人讓座;在同學(xué)鉛筆不下水時(shí)，給他(她)一根鉛筆;在別人難過(guò)時(shí)，賜予他(她)的勸慰與關(guān)懷太多太多，總之，心靈需要細(xì)心地呵護(hù)，

心靈與心靈之間需要點(diǎn)滴的溝通。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，這個(gè)世界將會(huì)變成美妙的人間。

關(guān)愛，不分大小，不管貴賤，哪怕是一句話，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，都會(huì)給別人最大的幫忙，讓別人感動(dòng)一生。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!愛可以傳遞，可以生根發(fā)芽，可以長(zhǎng)成參天大樹。讓這個(gè)世界都布滿愛，變?yōu)閻鄣暮Ｑ?

國(guó)旗下講話關(guān)愛殘疾人講話稿4

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日，我代表二(1)班在國(guó)旗下演講，演講的題目是《關(guān)愛殘疾人》。同學(xué)們，當(dāng)我們站在國(guó)旗下，唱著國(guó)歌，看著艷麗的五星紅旗冉冉升起時(shí)，心情是多么感動(dòng)，生活是多么幸福呀!在學(xué)校里有教師急躁、細(xì)致的教育，在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)心，這一切生活是多么輕松、自然，沒(méi)有覺(jué)得自己與世界上的兒童不一樣。可是在我們身邊還有些與眾不同的孩子永久看不見國(guó)旗;永久聽不到國(guó)歌;甚至永久站不起來(lái)。他們就是我們平常說(shuō)的殘疾人。雖然他們身體殘疾，但是，他們的”始終是多么的頑強(qiáng)啊!比方張海迪、舟舟，他們不怕挫折、不怕失敗，以堅(jiān)忍不拔的意志，戰(zhàn)勝了重重地困難，在各自領(lǐng)域取得了重大的成就。他們這種自強(qiáng)不息的精神，莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

昨天是我國(guó)第XX個(gè)助殘日。關(guān)愛身邊每一位殘疾人，是我們的責(zé)任，給他們一個(gè)幫忙，給他們一份關(guān)愛，是少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，去理解他們，關(guān)愛他們，公平對(duì)待，讓他們獲得同健全人一樣的生活。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是民族的將來(lái)，從小要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，樹立集體主義思想，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增加光榮，做一名安康歡樂(lè)的好少年!

我的發(fā)言完了，感謝大家。

國(guó)旗下講話關(guān)愛殘疾人講話稿5

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們

大家早上好：

今日我國(guó)旗下講話的題目是扶殘助殘，有你有我。

當(dāng)我們沐浴著早晨暖和的陽(yáng)光，呼吸著早晨清爽的空氣，觀賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉醉在歡樂(lè)與幸福之中?？墒悄銈冎绬幔谖覀兩磉?，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵，卻傾聽不到奇妙的聲音;他們擁有一雙眼睛，卻觀賞不到漂亮的風(fēng)景。但是，他們身殘志堅(jiān)，用頑強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家，作家等，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢宦劽墓鸫髮W(xué)錄用;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人!

在生活中，面對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)有卑視，不應(yīng)有隔膜，有的只能是扶持和幫忙。，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去幫忙他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)懷!其實(shí)，真正的關(guān)懷