春江花月夜音樂教案_第1頁
春江花月夜音樂教案_第2頁
春江花月夜音樂教案_第3頁
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文檔簡介

年級：八年級學(xué)科：音樂主備：周靜審核：王帥課題：《春江花月夜》課型：授新授課時間：音樂文化知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情和學(xué)習(xí)民族音樂的興趣。2．了解一些中國傳統(tǒng)音樂“換頭合尾”的結(jié)構(gòu)特點?！緦?dǎo)學(xué)重難點】1．認識中國傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)的特點：換頭合尾。2．能否感受“春江花月夜“的音樂意境?！緦W(xué)法提示】學(xué)生通過音樂欣賞、合作、探究、展示等方法進行學(xué)習(xí)【導(dǎo)學(xué)過程】請同學(xué)們來回答老師提出的問題：同學(xué)們知道老師剛才播放的樂曲的曲名嗎？髓不僅滲透在詩、詞、散文和字中間，同樣也滲透在我國的古典音樂中。今天，悟到一些什么？年人景色，一幕幕展現(xiàn)在我們的眼前，給人們以高度的藝術(shù)享受。a．每段音樂帶給的怎樣的情緒？b.你聯(lián)想到了什么？c.在樂曲中多次出現(xiàn)了哪些中國民族樂器？d.樂曲的意境是通過什么途徑來表達的呢？小組一回答：樂曲帶給我們典雅、優(yōu)美、抒情，給人以恬靜安謐、令人陶醉的心情。小組二回答：樂曲中多次出現(xiàn)了琵琶、洞蕭、古箏、二胡等中國民族樂器。小組三回答：應(yīng)該是通過節(jié)奏、速度、力度、音色等來表達的。小組四回答：我們聽完這段音樂，讓人輕松、愜意，我們仿佛置身于一幅4．自由發(fā)言后，讓同學(xué)們對照樂曲譜例，續(xù)聽樂曲第六至十段。同學(xué)們又會發(fā)現(xiàn)什么樣的問題呢？什么呢？5．簡單介紹“換頭合尾”的變奏法。在音樂的發(fā)展過程中，它的每一段結(jié)境或音樂主題。剛勁，古箏的音色悠長。有聲有色，有景有情，有典雅古樸的意境，也有優(yōu)美

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