第13頁共13頁幼兒園小班?健康教案方?案范文活?動目標：?發(fā)展幼兒園?小班幼兒跑?的能力，增?強腿部力量?，加強鍛煉?，培養(yǎng)幼兒?團結合作的?精神?；?動準備：?在場地上畫?好一條直線?作起跑線和?終點線活?動玩法：?老師把幼兒?分成兩組，?分別站在起?點線后面，?聽信號，老?師說：“跑?”各組第一?名幼兒將開?始跑，一直?跑到終點線?，然后各組?第二名幼兒?就接著跑，?跑到終點線?，就這樣依?次進行，直?到最后一名?幼兒跑完，?那一組幼兒?最先跑完，?就那一組為?勝。活動?要求：跑?的時候不可?以跨出起跑?線，不然作?犯規(guī)。注?意事項：?一定注意安?全，小心不?要摔倒。?幼兒園小班?健康教案方?案范文（二?）活動目?標1、初?步養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習慣?，學習正確?的刷牙方法?。2、嘗?試沿著一條?線段自上而?下地畫短線?，初步學習?正確的握筆?姿勢。3?、了解主要?癥狀，懂得?預防和治療?的自我保護?意識。4?、了解保持?個人衛(wèi)生對?身體健康的?重要性。?5、初步了?解健康的小?常識?；?動準備牙?刷一把。畫?紙、蠟筆。?活動過程?一、引發(fā)?興趣,導入?課題。教?師:你們每?天刷牙嗎??你們是怎么?樣刷牙的??(告訴幼兒?正確的刷牙?方法。)?二、講解示?范。1、?教師:小朋?友們,牙刷?是什么樣子?的?牙刷的?刷毛又是什?么樣子的呢??(出示牙?刷)教師?小結:牙刷?毛短短的,?直直的,排?列得很整齊?。2、教?師和小朋友?一起討論刷?毛的畫法。?(1)“?小朋友,你?們聽是誰在?哭啊?”教?師出示一張?畫好牙刷但?是沒有刷毛?的畫紙。?(2)討論?“我們來幫?助小牙刷畫?上刷毛吧!?誰有好辦法??”(請幼?兒上前把自?己的想法在?紙上畫出來?)(3)?教師示范“?牙刷的刷毛?要排好隊,?一根一根靠?得緊”(?4)再請小?朋友上前來?畫,教師給?予指導:刷?毛不要畫得?太長。三?、幼兒作畫?,教師指導?。1、教?師:楊老師?這里有好多?沒有刷毛的?牙刷,我們?一起來為他?們添畫上牙?刷毛吧!?2、鼓勵大?膽作畫,提?醒幼兒注意?握筆的姿勢?。3、指?導幼兒畫牙?刷毛時,要?從上往下、?從坐往右一?根一根地畫?,要畫得多?、畫得緊密?。四、引?導評價1?、互相欣賞?作品2、?教師:哎呀?小朋友真能?干,畫了這?么多漂亮的?牙刷。我們?一起來刷刷?牙吧。附?:天天刷牙?好小牙刷?,手中拿,?張開我的?小嘴巴。?上下刷,里?外刷,牙?齒刷得白花?花。早上?刷,晚上刷?,沒有蛀?牙人人夸。?活動評價?幼兒對于?刷牙都挺積?極的。當?那一首兒歌?放出來時，?他們齊刷刷?的做起動作?來了。幼?兒園小班健?康教案方案?范文（三）?【活動目?標】1、?通過討論和?教師的引導?知道漱口可?以清潔牙齒?。2、掌?握正確的漱?口方法。?【活動準備?】芝麻糖?、調(diào)羹、鏡?子、杯子、?水、臉盆等?。【活動?過程】1?、請客吃芝?麻糖：過新?年的時候，?我買了許多?好吃的東西?，今天請你?們吃好嗎？?(幼兒品嘗?芝麻糖)?2、送禮物?，照鏡子：?我還準備了?小禮物送給?你們，你們?看看是什么?？(鏡子)?今天我們來?照照嘴巴里?面有什么？?(牙齒)牙?齒是什么顏?色的？(引?導幼兒發(fā)現(xiàn)?牙齒上的黑?芝麻)黑芝?麻爬到牙齒?上去了，牙?齒變臟了，?你有什么辦?法把黑芝麻?從牙齒上趕?走呢？3?、幼兒自由?討論清潔牙?齒的方法。?4、教師?總結：牙齒?臟了可以用?牙刷刷牙，?也可以用漱?口的辦法，?可是幼兒園?里沒有牙刷?，就讓我們?來漱口吧。?5、學習?正確漱口的?方法：(?1)教師演?示：手拿小?杯子，喝口?清清水，抬?起頭，閉起?嘴，咕嚕咕?嚕吐出水。?(2)幼?兒邊念兒歌?邊學習正確?漱口的方法?。(空手模?仿)請個別?幼兒聽口令?做動作。集?體聽口令做?動作。6?、漱口：幼?兒拿好杯子?喝水漱口，?吐在臉盆里?。7、讓?客人老師看?看誰的牙齒?最干凈。?幼兒園小班?健康教案方?案范文（四?）一、目?標：1、?能夠大膽地?根據(jù)聲音、?表情圖表達?自己的情緒?體驗。2?、知道笑和?哭都是表達?情感的一種?方式。二?、準備：?1、笑聲、?哭聲的錄音?，錄音機。?2、表情?圖兩幅。?三、過程：?1、請幼?兒聽錄音，?進行聯(lián)想，?引起幼兒興?趣。(1?)這是什么?聲音？幼?：“笑的聲?音。”(?2)猜猜看?，他為什么?會笑？幼?1：“見到?媽媽了?！?幼2：“?在玩玩具。?”幼兒園?小班健康教?案方案范文?（五）教?材分析小?班孩子應養(yǎng)?成經(jīng)常洗臉?的好習慣，?保持衛(wèi)生，?并掌握自己?洗臉的方法?和能力。?活動目標?1、懂得要?經(jīng)常洗臉，?并樂意洗臉?;2、認?識鏡子，能?用鏡子照照?自己的臉是?否干凈。?活動重點?認識鏡子，?懂得要經(jīng)常?洗臉活動?難點掌握?洗臉的正確?方法難點?形成原因?很多孩子洗?臉都是家長?幫助完成的?，沒有這方?面自理能力?難點解決?策略故事?情境引領，?表演學習?活動過程?一、出示圖?片，講故事?與幼兒討論?1、是小?貓臉不干凈?還是鏡子不?干凈?2?、怎樣才能?讓自己的臉?干凈?二?、教師用小?圓鏡、小方?鏡、大圓鏡?，邊講故事?邊表演三?、幼兒每人?一面小鏡子?，照照自己?的臉1、?你的小臉干?凈嗎?2?、誰給你洗?臉?四、?一起模仿洗?臉的動作，?一邊還可以?說說洗臉的?步驟設計?依據(jù)很多?孩子洗臉都?是家長幫助?完成的，沒?有這方面自?理能力，通?過故事讓引?發(fā)幼兒對小?臉保持干凈?的注意，再?模仿表演來?認知洗臉方?法?；顒?反思及重構?上課之前?為了吸引幼?兒的注意力?，我邊照鏡?子邊用記號?筆在鼻子上?畫了幾點，?然后我就戴?上小貓的頭?飾來扮演小?貓并講述故?事。故事講?完后問寶貝?們，是我臉?臟呢還是鏡?子壞了?幼?兒都能答出?來，說是小?貓臉臟了。?然后我就用?紙巾將臉上?的筆跡擦掉?。邊擦邊告?訴幼兒，在?家里洗臉要?洗干凈，不?然會像小貓?一樣勿認為?是鏡子壞了?。反思改?進：1、?整個活動老?師說得過多?，孩子的操?作性不夠強?，應該在活?動前一天讓?家長每人帶?一面小鏡子?，在活動之?前給幼兒每?人發(fā)一塊小?毛巾，然后?在課上讓幼?兒跟著老師?一起邊照鏡?子邊學習擦?臉的動作。?2、講故?事時還缺了?一點抑揚頓?挫的情緒，?表情神情還?要跟多變化?及豐富起來?。如將臉擦?干凈后要表?現(xiàn)出非常非?常開心。來?感染幼兒，?讓幼兒也覺?得很開心。?幼兒園小?班健康教案?方案范文（?六）活動?目標：1?、通過討論?和教師的引?導知道漱口?有利于清潔?牙齒。2?、掌握正確?的漱口方法?。3、知?道人體需要?各種不同的?營養(yǎng)。4?、培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習慣?。5、初?步了解健康?的小常識。?活動準備?：芝麻糖?、調(diào)羹、鏡?子、杯子、?水。活動?過程：一?、請客吃芝?麻糖今天?是小熊的生?日，熊媽媽?點了好多好?吃的東西，?請你們吃，?我們一起到?小熊家去好?嗎?二、?送禮物照鏡?子瞧，熊?媽媽還準備?了小禮物送?給你們，你?們看看是什?么?(鏡子?)我們來照?一照，你的?嘴巴里有什?么?牙齒是?什么顏色的??(引導幼?兒發(fā)現(xiàn)牙齒?上的黑芝麻?)黑芝麻爬?到牙齒上去?了，牙齒變?臟了，你有?什么辦法把?黑芝麻從牙?齒上趕去呢??三、幼?兒自由討論?清潔牙齒的?方法小結?：牙齒臟了?可以用牙刷?刷牙，也可?以用漱口的?辦法，可是?幼兒園里沒?牙刷，就讓?我們漱口吧?。四、學?習正確的漱?口方法1?、教師演示?：手拿小杯?子、喝口清?清水、抬起?頭閉起嘴、?咕嚕咕嚕吐?出水。2?、幼兒念兒?歌，學習正?確漱口的方?法。(空手?模仿)個別?幼兒聽口令?做動作集體?聽口令做動?作。五、?漱口請小?朋友拿好杯?子到水池邊?漱口，如果?水籠頭前面?沒有人你就?可以去漱口?了，如果有?人請你等他?，漱完了再?去。六、?讓客人老師?和小朋友看?看，誰的牙?齒最干凈。?幼兒園小?班健康教案?方案范文（?七）【活?動目標】?1、初步了?解蛀牙形成?的原因。?2、使幼兒?知道保護牙?齒的方法，?積累幼兒的?生活經(jīng)驗。?3、使幼?兒知道保護?牙齒的方法?，培養(yǎng)幼兒?的良好習慣??！净顒?準備】巧?克力餅干，?小鏡子，多?媒體課件，?布娃娃小熊?一只?！?活動過程】?一、吃點?心巧克力餅?干，引出話?題。1、?今天，老師?給小朋友帶?來了好吃的?餅干，請小?朋友品嘗。?2、小熊?醫(yī)生來給小?朋友檢查牙?齒，看小朋?友牙齒猜想?小朋友剛吃?了巧克力餅?干，牙齒會?有什么變化??3、小?朋友互相看?牙齒，看看?牙齒有什么?變化?提?問：說一說?為什么小熊?醫(yī)生會知道?小朋友剛吃?了巧克力餅?干。二、?了解蛀牙形?成的原因。?1、放課?件《牙齒的?秘密》。?仔細看動畫?，看看你們?會發(fā)現(xiàn)什么??提問：?(1)東?東的牙齒上?有什么?黑?乎乎的圓圓?的東西它是?誰?他在東?東的牙齒上?干什么??(2)東東?的牙齒怎么?了?變成什?么樣了??(3)你們?還看到了什?么?2、?自由觀察。?現(xiàn)在，我?請小朋友們?來當一次牙?科醫(yī)生，互?相看一看誰?的牙齒里有?蛀牙。討?論：長蛀牙?好不好?長?了蛀牙什么?感覺?三?、知道怎么?樣保護牙齒?。1、既?然小朋友都?知道長了蛀?牙不好，那?我們應該怎?么樣保護我?們的牙齒呢??幼兒討?論保護牙齒?的方法。?2、使用牙?模，學刷牙?學習正確?的刷牙方法?。練習重復?刷牙。四?、結束。?小朋友們，?小熊醫(yī)生可?是說過了，?吃了甜食要?刷牙，長期?不刷牙蛀蟲?可是很喜歡?去吃那些東?西的，為了?防止蛀蟲入?侵我們的牙?寶寶，我們?現(xiàn)在一起拿?起杯子，接?好溫水，去?把蛀蟲沖掉?吧!幼兒?園小班健康?教案方案范?文（八）?一、目標：?1、知道?基本的飲食?衛(wèi)生常識：?餐前要洗凈?雙手;生食?瓜果須先洗?凈、去皮、?不貪食街頭?小吃;不一?次吃過量或?喝過多的飲?料。2、?養(yǎng)成良好的?個人飲食習?慣。二、?準備：1?、掛圖：干?凈食物人人?愛。2、?了解幼兒在?回家途中是?否有吃零食?的習慣。?三、過程：?1、觀察?掛圖，啟發(fā)?引導幼兒思?考小明肚子?疼的原因。?(1)小?明從幼兒園?回家后就說?肚子疼，他?的肚子為什?么會疼呢??他做了什么?事?①媽?媽接小明從?幼兒園回家?的路上，小?明說肚子餓?了，他吃了?什么?②?回家后小明?又吃了什么??③蘋果?從哪里來的??(2)?吃了這些東?西后，小明?怎么樣??(3)醫(yī)生?對小明說了?什么?“?路邊小攤子?上的小吃不?干凈，不能?吃，沒有洗?凈、削皮的?水果不能吃??！?、?引導幼兒討?論。了解講?究飲食衛(wèi)生?的原因。?(1)為什?么路邊的小?攤上的小吃?不能吃??(2)為什?么沒洗凈的?瓜果不能吃??(3)?還有哪些東?西也不能吃??3、現(xiàn)?場示范吃瓜?果的衛(wèi)生習?慣。(1?)洗凈去皮?。(2)?談談哪些瓜?果要洗凈去?皮后才能吃??4、請?幼兒洗手，?吃水果。?“老師這里?為大家準備?了好多水果?，小朋友先?看看我們的?小手干凈不?干凈?吃東?西前我們應?該做什么??”(幼兒洗?手，品嘗水?果)幼兒?園小班健康?教案方案范?文（九）?活動目標?1、學習聽?信號手膝著?地爬行,增?強幼兒四肢?的肌肉力量?。2、提?高幼兒動作?的協(xié)調(diào)性和?靈活性。?重點與難點?1、能根?據(jù)信號的變?化,變速和?變換方向爬?行。2、?倒退爬時別?碰撞周圍的?同伴?；?動準備和環(huán)?境創(chuàng)設1?、小鼓一只?,啞鈴制作?的肉骨頭若?干,供幼兒?爬行的大草?坪、獨木橋?若干座。?2、小貓、?小鴨、小狗?的圖片貼在?小椅子上為?小動物的家?,放置于場?地四周,小?狗頭飾一只?,錄音機、?磁帶若干。?活動過程?一、扮演?角色,活動?身體。孩?子們!老師?和你們一起?做游戲。你?們看這是誰?呀?(出示?小狗頭飾)?我做狗媽媽?,你們做誰?呀?我們小?狗聽著音樂?,活動下身?體吧!(?師生跟著音?樂一起做準?備動作,老?師一邊念兒?歌激起幼兒?活動興趣)?今天天氣真?正好,小狗?小狗起的早?,穿上漂亮?花花衣,跟?著媽媽做游?戲。點點頭?,汪汪叫,?踢踢腿,蹦?蹦跳,發(fā)現(xiàn)?一根肉骨頭?,啊嗚啊嗚?吃個飽。搖?搖尾巴轉個?圈,我是聰?明的狗寶寶?。二、變?換方式朝制?定目標爬行?。1、師?:寶寶,我?們小狗家附?近有哪些好?朋友?(引?導幼兒說出?小貓、小兔?)2、要?求幼兒爬動?著向小貓、?去問好,然?后再爬回自?己家來。學?說短句“小?貓你好”?3、要求幼?兒爬動著向?小兔去問好?,引導幼兒?學習倒爬,?并倒爬著回?小狗的家。?(1)先?請一個能力?強的幼兒示?范倒爬。?(2)看看?媽媽示范倒?爬,提醒幼?兒倒爬時不?要碰到同伴?。三、練?習聽信號變?換方向爬?1、出示小?鼓,引導幼?兒叫出名稱?。咚咚咚,?這是什么??2、提出?游戲要求,?“媽媽要小?狗聽著鼓聲?來學本領”?,鼓聲“?咚咚咚”,?小狗就往前?爬,鼓聲“?嗒嗒嗒”小?狗就倒退著?爬。3、?組織幼兒聽?鼓聲變方向?爬。四、?調(diào)整活動量?,“小狗打?滾”。“