第8頁共8頁畢業(yè)實(shí)習(xí)?情況總結(jié)?范本一?、實(shí)習(xí)目?的實(shí)習(xí)?是統(tǒng)計(jì)學(xué)?專業(yè)教學(xué)?計(jì)劃的重?要組成部?分，是對?學(xué)生進(jìn)行?實(shí)際統(tǒng)計(jì)?工作能力?初步訓(xùn)練?的基本形?式，是培?養(yǎng)學(xué)生職?業(yè)技能與?能力的重?要環(huán)節(jié)，?是全面檢?驗(yàn)和提高?我校教育?教學(xué)質(zhì)量?的必要措?施。實(shí)?習(xí)的目的?是使學(xué)生?鞏固和運(yùn)?用所學(xué)的?基礎(chǔ)知識(shí)?和基本技?能，建立?統(tǒng)計(jì)意識(shí)?和思想，?運(yùn)用收集?數(shù)據(jù)的方?法，并能?夠根據(jù)數(shù)?據(jù)的特點(diǎn)?選用恰當(dāng)?的統(tǒng)計(jì)方?法進(jìn)行分?析和推斷?，獲得相?關(guān)經(jīng)驗(yàn)，?進(jìn)一步理?解統(tǒng)計(jì)的?特點(diǎn)與規(guī)?律，培養(yǎng)?與提高學(xué)?生獨(dú)立從?事統(tǒng)計(jì)工?作的能力?，并使學(xué)?生接受深?刻的專業(yè)?思想教育?。二、?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?的具體內(nèi)?容第一?天到市統(tǒng)?計(jì)局報(bào)到?時(shí)，一進(jìn)?門，就看?到書柜上?排列著獎(jiǎng)?章，先進(jìn)?單位、統(tǒng)?計(jì)學(xué)會(huì)先?進(jìn)單位等?等，都是?國家統(tǒng)計(jì)?局給予_?___市?統(tǒng)計(jì)服務(wù)?處的表彰?，也是對?他們工作?的肯定，?我為自己?能有幸到?這里認(rèn)識(shí)?實(shí)習(xí)而感?到驕傲。?梁處長?和所內(nèi)同?事對我們?的到來也?表示了歡?迎。梁處?長對我們?今后幾天?實(shí)習(xí)的具?體工作做?了安排，?具體包括?《統(tǒng)計(jì)》?雜志的出?版，統(tǒng)計(jì)?論文出版?的校對及?統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)?的一些工?作。在次?，我也就?這幾個(gè)工?作做匯報(bào)?。首先?，是關(guān)于?論文集的?校對工作?，也是此?次實(shí)習(xí)中?的重點(diǎn)工?作，由于?這本論文?集的重要?性，更要?求我們校?對工作的?嚴(yán)格，在?次之前，?服務(wù)處的?同事已經(jīng)?對該論文?集校對過?三遍，但?為了確保?論文集的?正確無誤?，我們又?進(jìn)行了第?四次校對?工作。我?也不得不?為服務(wù)處?里同事們?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的工作態(tài)?度感到欽?佩。首先?我們學(xué)習(xí)?了校對工?作的基本?常識(shí)，要?求我們對?哪怕是一?個(gè)標(biāo)點(diǎn)符?號(hào)的錯(cuò)誤?也不能放?過。在校?對過程中?，印象較?深的是關(guān)?于統(tǒng)計(jì)報(bào)?表的校對?，統(tǒng)計(jì)報(bào)?表就嚴(yán)格?的編制規(guī)?則，如規(guī)?定表號(hào)采?用一位英?文字母或?羅馬字母?和三位數(shù)?碼表示。?英文字母?或羅馬字?母表示全?局統(tǒng)計(jì)報(bào)?表制度的?排列順序?，三位數(shù)?碼分為兩?段，第一?位數(shù)碼為?第一段表?示統(tǒng)計(jì)報(bào)?表的報(bào)告?期別，或?報(bào)表的性?質(zhì)，即是?年報(bào)還是?定報(bào)，是?綜合表還?是基層表?;是經(jīng)常?性調(diào)查還?是一次性?調(diào)查或是?普查、試?行表。?其次，是?關(guān)于服務(wù)?處網(wǎng)站的?建設(shè)，也?是本次實(shí)?習(xí)過程中?工作時(shí)間?較長的工?作。我的?主要工作?是學(xué)會(huì)網(wǎng)?站建設(shè)的?一些基本?知識(shí)，并?單獨(dú)處理?網(wǎng)站的文?章錄入，?信息搜集?等任務(wù)。?再次，?在實(shí)習(xí)期?間，利用?服務(wù)處書?籍多的優(yōu)?點(diǎn)，閱讀?了大量關(guān)?于統(tǒng)計(jì)方?面的書，?如《__?__統(tǒng)計(jì)?》、《_?___統(tǒng)?計(jì)》以及?諸多統(tǒng)計(jì)?專業(yè)論文?，充實(shí)了?自己的理?論知識(shí)，?收益非淺?，還了解?統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)?工作的大?致流程。?三、認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)的?收獲與感?想在此?之先，我?想向所有?為我的實(shí)?習(xí)提供幫?助和指導(dǎo)?的老師和?服務(wù)處的?領(lǐng)導(dǎo)和同?事致謝，?感謝你們?為我的順?利實(shí)習(xí)所?作的努力?和幫助。?通過實(shí)?習(xí)，我在?統(tǒng)計(jì)學(xué)方?面獲得了?一些實(shí)際?的工作經(jīng)?驗(yàn)，鞏固?并檢驗(yàn)了?自己兩年?學(xué)習(xí)的知?識(shí)水平。?實(shí)習(xí)期間?，我了解?并參與了?統(tǒng)計(jì)論文?集的校對?工作。在?此期間，?我進(jìn)一步?學(xué)習(xí)了統(tǒng)?計(jì)學(xué)的理?論知識(shí)體?系，對統(tǒng)?計(jì)有了更?深的理解?，將理論?與實(shí)踐有?機(jī)結(jié)合起?來。我的?工作得到?了實(shí)習(xí)單?位充分的?肯定和較?好的評(píng)價(jià)?。本次?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?是我中專?生活中不?可或缺的?重要經(jīng)歷?，其收獲?和意義可?見一般。?首先，我?可以將自?己所學(xué)的?知識(shí)應(yīng)用?于實(shí)際的?工作中，?理論和實(shí)?際是不可?分的，在?實(shí)踐中我?的知識(shí)得?到了鞏固?，解決問?題的能力?也受到了?鍛煉;其?次，本次?實(shí)習(xí)開闊?了我的視?野，使我?對統(tǒng)計(jì)在?現(xiàn)實(shí)中的?運(yùn)作有所?了解，也?對統(tǒng)計(jì)也?有了進(jìn)一?步的掌握?。在實(shí)?習(xí)過程中?還有些其?它方面也?讓我學(xué)到?了很多東?西。在_?___天?的實(shí)習(xí)時(shí)?間里，我?基本上掌?握了統(tǒng)計(jì)?工作的一?些具體操?作細(xì)節(jié)，?知道統(tǒng)計(jì)?工作是一?項(xiàng)具有創(chuàng)?造性的活?動(dòng)，要出?一流成果?，就必須?要有專業(yè)?的統(tǒng)計(jì)人?才和認(rèn)真?嚴(yán)肅的工?作態(tài)度。?在實(shí)踐的?校對工作?中，知道?一絲不茍?的真正內(nèi)?涵。認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)期?間，我利?用此次難?得的機(jī)會(huì)?，努力工?作，嚴(yán)格?要求自己?，虛心向?領(lǐng)導(dǎo)和同?事求教，?每天按時(shí)?報(bào)到，嚴(yán)?格遵守各?種規(guī)章制?度。認(rèn)真?學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)?專業(yè)知識(shí)?，閱讀了?大量統(tǒng)計(jì)?方面的各?種雜志，?論文集，?書籍等，?進(jìn)一步掌?握了統(tǒng)計(jì)?技能，從?而進(jìn)一步?鞏固自己?所學(xué)到的?知識(shí)，為?以后真正?走上工作?崗位打下?基礎(chǔ)。但?在短暫的?實(shí)習(xí)過程?中，我也?深深的感?覺到自己?所學(xué)知識(shí)?的膚淺和?在實(shí)際運(yùn)?用中的專?業(yè)知識(shí)的?匱乏，剛?開始的一?段時(shí)間里?，對一些?工作感到?無從下手?，茫然不?知所措，?這讓我感?到非常的?難過。在?學(xué)?？傄?為自己學(xué)?的不錯(cuò)，?一旦接觸?到實(shí)際，?才發(fā)現(xiàn)自?己知道的?是多么少?，因此在?以后的學(xué)?習(xí)中應(yīng)更?加努力，?讓自己掌?握好更多?的專業(yè)知?識(shí)，更好?的運(yùn)用統(tǒng)?計(jì)這門科?學(xué)。最?后，我想?借此機(jī)會(huì)?，再一次?向?yàn)槲业?實(shí)習(xí)提供?幫助和指?導(dǎo)的老師?和服務(wù)處?的領(lǐng)導(dǎo)和?同事以及?在實(shí)習(xí)過?程中幫助?我的朋友?、我的同?學(xué)致以衷?心的感謝?!畢業(yè)?實(shí)習(xí)情況?總結(jié)范本?（二）?我們這學(xué)?期的前四?周是畢業(yè)?實(shí)習(xí)時(shí)間?，之前我?們分別進(jìn)?行了認(rèn)識(shí)?實(shí)習(xí)、生?產(chǎn)實(shí)習(xí)、?建筑施工?與管理實(shí)?訓(xùn)，這次?是畢業(yè)實(shí)?習(xí)。我們?都很重視?這次實(shí)習(xí)?，因?yàn)檫@?是我們在?校期間最?后一次有?學(xué)校組織?的實(shí)習(xí)了?。我們專?業(yè)一共分?為八組，?我就在第?八組，_?___老?師帶領(lǐng)，?老師說實(shí)?習(xí)的工地?可以自己?找，我在?同學(xué)的介?紹下，在?____?社區(qū)衛(wèi)生?服務(wù)中心?-綜合樓?的一個(gè)舊?房改造工?地上實(shí)習(xí)?。在老?師的熱心?的關(guān)心和?指導(dǎo)下，?我們實(shí)習(xí)?期間學(xué)到?了許多課?本上沒有?的知識(shí)，?在實(shí)習(xí)中?當(dāng)遇到不?懂得地方?，我們都?及時(shí)問指?導(dǎo)老師，?所以在實(shí)?習(xí)中我們?都感到收?獲很大，?為以后的?工作打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?在___?_年__?__月_?___號(hào)?我去了工?地，見到?了項(xiàng)目經(jīng)?理-__?__經(jīng)理?，他很樂?意接受我?這個(gè)實(shí)習(xí)?生，他給?我安排了?我的工作?內(nèi)容，我?的工作是?項(xiàng)目部里?的施工技?術(shù)員。?這次實(shí)習(xí)?對我的職?業(yè)生涯有?很大的幫?助，之前?我實(shí)習(xí)過?磚混結(jié)構(gòu)?、實(shí)習(xí)過?框架結(jié)構(gòu)?的高層、?實(shí)習(xí)過修?公路，這?次實(shí)習(xí)舊?房加固改?造，我還?是第一次?，對我這?方面的知?識(shí)是一個(gè)?很好的補(bǔ)?充，我從?中學(xué)到了?很多的知?識(shí)，讓我?對課本的?知識(shí)有了?更進(jìn)一步?的加深，?為我的以?后工作創(chuàng)?造了更廣?闊的空間?。在實(shí)?習(xí)中我經(jīng)??？磮D紙?和圖集，?因?yàn)槲乙?開始對房?屋加固的?施工幾乎?是一竅不?通，但經(jīng)?過我的努?力，一個(gè)?星期后我?就能看懂?是怎么一?回事了，?其實(shí)還是?很簡單的?嘛，只要?把施工的?細(xì)節(jié)搞清?楚就行了??，F(xiàn)在?把在工地?學(xué)到的知?識(shí)簡單的?敘述一下?：1、?磚混結(jié)構(gòu)?抗震加固?方法簡介?：從結(jié)?構(gòu)抗震機(jī)?理出發(fā)，?抗震加固?可以分為?減小地震?作用加固?法、增大?結(jié)構(gòu)抗震?能力加固?法和多道?防線抗震?加固法。?減小地震?作用主要?是通過增?大結(jié)構(gòu)周?期或加大?結(jié)構(gòu)阻尼?來實(shí)現(xiàn)，?一般應(yīng)用?于大型公?共建筑的?抗震加固?;增大結(jié)?構(gòu)抗震能?力的加固?方法，如?增大墻體?抗震性能?的外包鋼?筋混凝土?面層、鋼?筋網(wǎng)水泥?砂漿面層?加固法;?增大結(jié)構(gòu)?整體性的?壓力灌漿?加固法、?增設(shè)圈梁?(構(gòu)造柱?)加固法?、拉結(jié)鋼?筋加固法?;通過增?設(shè)抗震墻?來降低抗?震能力薄?弱構(gòu)件所?承受地震?作用的增?設(shè)墻體法?等，這些?方法施工?相對簡單?，大量應(yīng)?用于多層?的磚混結(jié)?構(gòu)當(dāng)中，?尤其是民?用建筑中?。從結(jié)?構(gòu)抗震加?固方法上?來講，抗?震加固施?工方法主?要有外加?固法，內(nèi)?加固法，?夾板墻加?固法。外?加固法一?般結(jié)合磚?混結(jié)構(gòu)的?層數(shù)及抗?震鑒定的?結(jié)果，需?要在建筑?外側(cè)增加?不同數(shù)量?的構(gòu)造柱?，圈梁，?以及保證?構(gòu)造柱、?圈梁和抗?震墻體協(xié)?同工作的?拉桿。這?種方法一?般不占用?室內(nèi)建筑?面積，用?于住宅樓?，對住戶?影響較小?，但對建?筑立面造?型影響較?大;內(nèi)加?固法基本?原理同外?加固法，?也需要增?設(shè)構(gòu)造柱?，圈梁及?拉桿，必?要時(shí)，如?原有墻體?抗震不足?，需加設(shè)?抗震墻體?或提高原?墻體抗震?能力，內(nèi)?加固法不?會(huì)改變建?筑立面造?型，一般?適用于公?共建筑，?特別是臨?街建筑;?夾板墻加?固法為在?加固原有?墻體抗震?的基礎(chǔ)上?提高抗震?性能，目?前最常用?的是鋼筋?網(wǎng)水泥砂?漿面層加?固法，即?在要加固?墻體的單?面或雙面?加設(shè)鋼筋?網(wǎng)，用錨?筋、插入?短筋、拉?結(jié)筋等方?法把鋼筋?網(wǎng)四周與?樓板或大?梁、柱或?墻體連接?。2、?如何增設(shè)?圈梁和構(gòu)?造柱：?(1)增?設(shè)圈梁：?如果板?下皮距門?、窗口上?皮間距為?300m?m，也符?合磚的模?數(shù)，則圈?梁高度取?300m?m，符合?抗震規(guī)范?要求。?縱向筋取?4φ12?，符合抗?震規(guī)范要?求。(?2)增設(shè)?構(gòu)造柱?銷鍵法是?在原墻體?上開燕尾?槽，內(nèi)大?外小，形?成一鍥體?，在槽內(nèi)?放置鋼筋?，并澆筑?C25高?強(qiáng)自流平?細(xì)石混凝?土。鍥體?外口做1?20mm?____?120m?m，內(nèi)膛?做180?____?180m?m，深1?80mm?，放置2?φ10∪?形鋼筋，?鍥體沿高?度方向每?隔100?0mm做?一個(gè)。?捆綁法就?是通過在?墻上打孔?，穿鋼筋?，與新加?構(gòu)造柱的?縱筋綁扎?在一起，?本工程是?在內(nèi)外墻?上每隔1?000m?m，打孔?穿φ12?環(huán)形鋼筋?與構(gòu)造柱?縱筋綁扎?，澆筑C?25高強(qiáng)?自流平細(xì)?石混凝土?。實(shí)習(xí)?的時(shí)間過?的很快呀?，一轉(zhuǎn)眼?一個(gè)月的?時(shí)間過去?了，在這?次實(shí)習(xí)中?我學(xué)到了?很多的知?識(shí)，從中?我收獲很?大，實(shí)習(xí)?的心得體?會(huì)很多。?首先，?我懂得在?我們學(xué)習(xí)?的時(shí)候不?能太單一?。我們不?能只停留?在建筑施?工上，我?們要盡量?多學(xué)點(diǎn)知?識(shí)，比如?這次的舊?房加固工?程實(shí)習(xí)，?讓我學(xué)到?了不一樣?的知識(shí)，?讓我對這?方面的知?識(shí)有了初?步的了解?，使我以?后在這方?面的工作?不至于很?陌生。?其次，在?組織管理?上我收獲?很大。我?以前的幾?次實(shí)習(xí)都?是只參與?施工，還?從來沒有?參與組織?管理中，?而這次的?實(shí)習(xí)我在?項(xiàng)目部是?施工技術(shù)?員，所以?在施工中?我的地位?很重要，?每周的例?會(huì)項(xiàng)目部?中只有我?和項(xiàng)目經(jīng)?理我們兩?個(gè)去參加?，在工地?上我要為?施工隊(duì)提?供技術(shù)指?導(dǎo)和組織?管理他們?的施工。?另外，?我還學(xué)到?了怎么去?填資料，?在幫助資?料員做資?料的過程?中，我學(xué)?到了怎么?去做資料?，什么時(shí)?候做什么?樣的資料?，需什么?人簽字等?。這次實(shí)?習(xí)讓我學(xué)?會(huì)了怎樣?去做資料?，我發(fā)現(xiàn)?做資料是?一件很不?容易的事?，這些是?我以前沒?有接觸過?的。在?工地上實(shí)?習(xí)的這一?個(gè)月，讓?我感觸最?深的一點(diǎn)?就是安全?問題。在?工地身為?項(xiàng)目部的?一員，自?己必須要?起到很好?的帶頭作?用，因?yàn)?工地的安?全問題是?很重要的?，實(shí)習(xí)中?我們經(jīng)常?對工人進(jìn)?行安全教?育。我在?工地總結(jié)?了一些安?全問題：?第一，?進(jìn)入工地?必須保護(hù)?好頭部，?就是說必?須戴安全?帽;第二?，同樣要?保護(hù)好腳?下，因?yàn)?在工地里?很容易踩?到釘子;?第三，在?外腳手架?上行走的?時(shí)候一定?要注意不?要踩空，?有時(shí)扎絲?沒把竹片?固定好，?很容易劃?掉，這一?點(diǎn)也是經(jīng)?常安排在?外腳手架?上工作的?工人們;?第四，注?意高空墜?物，特別?是同一個(gè)?垂直面都?在工作的?時(shí)候，這?一點(diǎn)在安?全教育中?也是多次?提起，一?定讓工人?注意;第?五，就是?工地中的?安全用電?，在工地?我們一定?要注意安?全用電，?不要把三?相與兩相?線搞錯(cuò)了?，還有就?是不要亂?接和亂搭?電線，在?外的電閘?一定要注?意安裝電?箱，防止?下雨淋到?電線;第?六，就是?在工地一?定要在危?險(xiǎn)的地方?安放提示?牌，這一?點(diǎn)好多工?地為了省?錢，就不?把它當(dāng)回?事，其實(shí)?這點(diǎn)也很?重要，因?為工地的?周圍的居?民，這點(diǎn)?不可忽視?。我們?快要畢業(yè)?了，這也?