第頁共頁2023年學生個人方案及總結高中學習方案表(14篇)學生個人方案及總結高中學習方案表篇一歌德有一句名言讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。雨果那么說：書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料。確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它可以陶冶人的情操和氣質，教人怎樣做一個正直的人。知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。如何指導學生選擇圖書呢？除了細心和周到之外，還可根據學生的年齡特征、讀書興趣、文體類型作出選擇?！惨弧衬挲g的特征小學生的思維開展非常迅速。在長達六年的小學生活中，他們的思維方式和思維程度均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從詳細形象思維向抽象思維開展。低年級學生喜歡讀書一些帶圖畫的形象生動的圖畫故事、寓言故事、成語故事。中年級比擬喜歡讀一些短小的科普類圖書，如歷史故事、科幻小說、人物傳記及十萬個為什么等。高年級學生那么喜歡思辯性較強的文章，像名人成長錄、名人名言等因此，不同年級所選的書也應有所不同?！捕匙x書的興趣讀書興趣除了因不同年齡有差異外，不同性格的孩子也會有讀書興趣的不同，甚至有的學生在不同的年級所產生的讀書興趣也不盡一樣。只有有興趣的讀書才是高效的讀書。因此，選書時必須兼顧學生的讀書興趣。如今，學生的讀書功利性比擬強，假如問學生：你們讀的最多的書是什么？他們十有____會說是作文法之類的讀物，如作文大全、作文選刊、小學生優(yōu)秀作文等。假如問學生：你們最喜歡讀的書是什么？他們會說是安徒生童話、智力大全、科學家的故事、中國民間神話故事等等。沒有一個學生會說喜歡作文讀物，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢？一句話，為了寫作，有時，為了能讓學生寫好作文，教師也總是要求學生去看一些作文讀物。固然，讀一些作文法，對寫作有一點好處，但長此以往，學生的語文素養(yǎng)進步不快，學生缺少一種大語文的底氣，也不能真正寫好作文。雖然有的學生作文書一大摞，習作仍是困難重重。應允許學生選擇自己愛讀的書籍，滿足他們的自我選擇性心理需要，只有他們喜歡的才能有較高的收獲?！踩澄捏w的類型小學生，不管是一年級還是六年級，模擬是共性。他們往往對課文中出現的文章類型或教師介紹過的文章表現出異常的熱情，并且就教師曾經指導過的讀書方式施行于相似文章，會顯得輕車熟路。為此，適當關注文體類型，以配合課內教學也顯得非常重要。一本好書,會帶著學生遨游瑰麗多姿的知識海洋;一本好書，會引導學生探究古今中外的無數奧秘;一本好書,會幫助學生明辨是非、分清美丑。給學生圖書、給學生時間、給學生方法，讓學生與好書交上朋友。二.指導學生掌握讀書讀書的方法。要求學生掌握幾種讀書的技巧：一是精讀法，包括比擬讀書法、表達讀書法等，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上；二是略讀法，包括閱讀泛讀法、提綱挈領法等，要求每分鐘讀200～400字之間，理解率在80%左右；三是快讀法，包括無聲視讀法、一目十行法，要求每分鐘讀400字以上，理解率到達70%。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了讀書的深度、廣度和速度，是現代讀書必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。讀書既有深度，又有廣度和速度，才能真正進步讀書的效率。三.指導學生做好專題性讀書筆記，做到8個一。讀一讀與主題相關的書籍雜志；抄一抄與主題相關的好詞、佳句、妙段；背一背與主題有關的好詞、佳句、妙段；編一編與主題相關的童話故事、詩歌；想一想與主題相關的金點子；畫一畫與主題相關的圖寫一寫與主題相關的小實驗、問一問與主題相關的問題。四．交流的評論?？梢砸越涣鳛橹?，也可以以評論為主；采取故事、朗讀、表演、實驗等方法交流。五．進展主題式探究性讀書活動指導。主題式探究性讀書活動一別以往讀書活動以個人讀書為主的讀書形式，改為將個人讀書、小組合作、班內交流的方法開展。學生在合作學習小組中，通過與同伴的共同努力，提出問題、確定目的、制訂方案、搜集信息資料并進展分析^p處理、尋找問題的答案或結論，為學生獲得科學研究的相關體驗提供了根底。同時，不僅使學生會讀，而且使學生樂讀、好讀，培養(yǎng)了學生社會合作精神和與人交往才能。同時還要建立起獎勵制度。在活動過程中，頒發(fā)各類獎章，定期評選讀書積極分子，同時獎勵。學生個人方案及總結高中學習方案表篇二暑假總共一個半月，在這一個半月我會去旅游、去串親戚、去參加課外活動，這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復習效果不大。針對我的期末考試的成績，我也做了相應的分析^p，我必需要查缺補露，讓強的科目更強，讓自己去的更大的進步。學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能獲得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。根據上面分析^p出的破綻的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的破綻。彌補自己的破綻，是制定學習方案的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的破綻。在一個確定的時期內，你只能做好一件事情！我的詳細的時間規(guī)劃表：第1~2個星期：可以報個補習班?？傮w的補下各科缺乏的地方。第3~5個星期：詳細的按照以下每天的時間安排，自主復習：7：30—8：30起床梳洗吃早飯。8：30—9：00背書背單詞。9：00—12：00數學。12：00—14：00吃飯午休。14：00—16：00物理。16：00—18：00化學/生物。18：00—19：00晚飯。19：00—21：00英語/語文。21：00準時休息。除了學習之外，參加社會活動也很重要，暑假里我們可以報名奧運志愿者，積極參加奧運活動等。相信有了詳細可行的暑假方案，這個暑假你一定有意外的收獲。學生個人方案及總結高中學習方案表篇三很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員，可以為大家效勞。在分析^p了同學們?yōu)楹卧谏蠈W期沒有獲得較好成績的根底上，我為自己做了一些方案來輔助自己的工作?？偨Y大家的言論以及我自己的一些個人經歷，我認為同學們在上學期沒有獲得較好成績主要有如下的原因：1、同學們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，如今解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學習方面也就不那么關心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學習。2、還有一個很現實的原因是我們從小到大學習的目的就是為了上大學而不是為了自己而學習，沒有做學問的精神。如今上大學了，夢想實現了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目的，不知道自己該干什么了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結果學習成績就不太理想。3、大學課程的設置并不是非常的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最后導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成績自然不太好。4、校園對同學們而言，是一個比擬平安，比擬安逸的場所，不能讓人產生斗志或是產生讓人想要保護自己的欲望，最后的結果就是無法產生實際的行動保證自己較好的成績。在總結以上原因的根底上，我這學期的初步方案是：1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作;2、記好每個教師的作業(yè)，多提醒同學們按時完成作業(yè)，按時交發(fā)同學們的作業(yè);3、幫助同學們解決好學習必需品的問題(如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學期課程的安排);4、深化廣闊同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，為同學們效勞;5、努力配合教師的工作，成為教師與同學們交流的紐帶，同學們的意見可通過我轉達給教師們;6、親密留意教學秘書處的各項通知，并及時將消息通知傳達給同學們;這就是我的初步方案，按方案行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監(jiān)視下，在堅持“三心”原那么信心、耐心、恒心的根底上努力踐行自己的方案安排，將工作及時順利完成。這方案在理論中還會不斷的完善在不斷完善中施行。學生個人方案及總結高中學習方案表篇四1、古代文學：背誦教師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每天早自習背誦一篇唐詩。2、古代漢語：上課認真聽講，做好筆記，背誦規(guī)定的篇目，把教材上的文章做一遍翻譯。3、如今文學：看一遍教材，看完魯迅的文學作品及其相關的美學思想。4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關的專題查找相關的資料，比方中國的道、佛、儒三教的起、開展以及對中國文化開展的影響等做一定的總結。5、秘書寫作：熟悉十三種公文寫作的技巧及格式要求等，認真完成教師布置的作業(yè)，做好自己的博客。1、重新考英語六級等級證，分數520以上。每天早上多記英語單詞，針對性做練習，加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓練。2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每天練習一小時的計算機習題，一定要拿到計算機一級等級證。1、堅持練____筆字的寫作，練好書法。2、每個星期去一次圖書館，看一些有關時事的雜文和小說，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。學生個人方案及總結高中學習方案表篇五光陰如水，一晃眼，已經上任一個學期了，這是一個新的學期，我們那顆還在暑假飄飄蕩蕩的心也應該收回來了。新的學期里，我會端正我的學習態(tài)度，在一次次的磨練中矯正自己，進步自己，完善自己，我堅信一句話，更多的災難與磨練是為了將你變的更好。我有信心協助部長，做好自己的本職工作，實現自己對工作的一個新跨越，認真、妥善的完成好教師、學姐交給我的工作，學生分會是一個大集體，我們都是這個集體中的一員，為了這個集體我們都應該奉獻出自己的一份力量。新的學期我也有我的新的學習方案，以下是我本學期的學習方案：1、認真負責的完成好每一項上面吩咐下來的任務。2、對于部門所缺乏的、所要改正的及時提出來。3、對于成員，安排好每一位成員的職責，讓所有成員做事明確，讓每個成員都在一次次的磨練出發(fā)現更美的自己。4、多與其他部門協調、溝通。5、加強自身素質，明確職責、在成員面前做好帶頭作用。6、積極配合其他部門舉辦各種活動。以上便是我這學期的學習方案，我一定會認真負責的履行我的職責與任務，樹立好一個學生干部的形象。學生會內部個人學習方案二新學期伊始，作為一名學生干部。在新學期之時，必將擬定學習方案，使之做到學習、工作兩不誤。其根據個人的學習目的，現將本學期個人學習方案匯總如下：1、知識擴大：作為一名大四學生，即將走入臨床實習。知識的擴大，必然顯得尤為重要。因此，本人每周將會利用課余空閑時間，去圖書館閱覽書刊。以提升個人素養(yǎng)及填充自身知識的缺乏。2、專業(yè)科目：每天做到“一天一記，一天一背。”(即，對于每天所學的科目，上課認真聽講，做好筆記。利用課余時間或者當天晚自習對于今日所學的科目，進展歸納、總結，把所學的重點背下來。3、英語學習：為了在學習與工作期間，保持對英語學習的愛好，將方案于每日早晨或臨睡前讀一那么英語小短文或者記8-10個英語單詞、優(yōu)美的英語短文都可以。4、學習南華自考科目：充分利用空閑時間，翻閱南華自考考試課程，做好規(guī)劃與匯總。順利通過本次考試。5、書寫字帖：每日利用空閑時間，練習字帖3頁。要定期的檢測書寫的字句比原根底有進步。6、其他方面：努力學習各方面的知識，閱覽對自身有幫助的書籍，多參加對自身有意義的活動。根據自身才能，適時報考有效地專業(yè)資格證書。豐富自身的大學校園生活，鍛煉自己的才能，提升個人的修養(yǎng)和人格魅力。在新學期地學習的過程中，我深知學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。學習靠的是自己自覺性。我堅信，在大學的最后一學年，我將會努力多學點東西，改善自身的缺點!以上，是本人根據自身情況制定的學期方案，本人將會嚴格按照自身的方案執(zhí)行。在學習生活中，做到學習、工作兩不誤。堅決執(zhí)行此方案，鼓勵自己，學有所成，學以致用。學生個人方案及總結高中學習方案表篇六第一：認真完成教師布置的暑假作業(yè)。第二：由于練乒乓球能訓練自己的眼力、思維。聽媽媽的話，學習一、二期乒乓球，盡量讓自己學會發(fā)球，和接球。晚上在小院和小伙伴玩玩踢毽子、跳繩、捉迷藏等有益又平安的游戲。鍛煉身體，讓自己強壯。第三：在假期里我要讀讀《窗邊的小豆豆》、《愛的日記》、《雷鋒的故事》，去品味里面的精華，學習他們的高尚品質。并且多看作文書，進步自己的寫作程度。并且做到每一星期寫二篇日記。第四：在暑假里也要幫父母做做家務，幫他們解除一些疲勞。第五：還要多多參加社會活動，去旅游，擁抱大自然。以上就是我的暑假方案，希望在這個愉快的假期里，我能從書本，從大自然，從家庭，從社會中尋找一個真實的我，快樂的我，安康的我，能干的我！學生個人方案及總結高中學習方案表篇七(1)寫一篇日記;(2)背誦20個英語單詞;(3)做數學課后練習題。那么，每完成一項任務，就用筆勾掉一項，這種好習慣可以讓你每天的學習任務都變得有方案，還能催促自己不拖拉、不磨蹭，學習效率得到很大的進步。把看電視也列入學習方案在學習方案里，不僅要有對學習的安排，也應有對休息時間的安排，比方，一天看多長時間的電視、什么時間看、看哪些節(jié)目;每天玩多長時間、玩什么游戲;周末玩多久、玩什么等。玩得有方案了，就不會在學習的時候還總惦記著玩了。方案要及時檢查和調整學習方案訂好之后，要貼在顯眼的地方，經常對照，以便檢查自己的執(zhí)行情況。檢查的內容包括：(1)是否根本按方案進展學習;(2)方案任務是否全部完成;(3)學習效果如何;(4)沒完成方案的原因是什么;(5)什么地方安排得太緊湊;(6)哪些環(huán)節(jié)安排過于松散……假如完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。假如沒有按方案完成任務，就要仔細分析^p原因，然后對癥下藥，修訂方案，改變不科學、不合理的地方。只有根據自己的實際情況對方案進展調整，才能讓方案執(zhí)行起來更有效。當然，一天的學習方案不要塞得太滿，否那么會給自己很多壓力，所以，還可以在方案表上空出一些時間來休息和考慮。學生個人方案及總結高中學習方案表篇八根據上學期的學習情況，在新學期開場之前，對新學期的學習制定詳細的學習方案，使得學習可以更上一層樓。語文：保持目前的學習狀態(tài)，緊跟教師的學習步伐，爭取在成績上能再上一個臺階。數學：堅持每天的“數學5分鐘”，努力在考試中獲得100分。英語：加強聽力練習，認真完成英語作業(yè)，重新獲得100分的好成績。綜合：不偏科、認真聽講，考試前做好課本知識的復習，保持現已獲得的好成績。詳細方案如下：1、準備改錯本，把測驗中錯誤的生字、詞語、考題記錄下來，每單元完畢時，重新默寫。2、每天半小時以上的課外閱讀。3、堅持寫日記，準備一個自己的日記本，與學校的日記本不同，用來寫自己的心里話，每周2-3篇，持之以恒。4、每周一、二、四、五在硬筆書法本上些半頁硬筆書法。5、重新拜會老朋友校訊通，每周日進入校訊通，登錄作文連線，看小城說雨教師的作文指導一篇、看同學們的作文至少兩篇，并寫下留言，與線上的教師、同學積極交流互動。6、每兩周在博客里寫一篇作文。1、繼續(xù)堅持每天中午的“數學5分鐘”，不可連續(xù)、保證做題質量、不鬧情緒。2、準備數學改錯本，把作業(yè)、數學5分鐘、小測驗里的錯題記錄下來，作為單元測驗重新做。3、認真上奧數課，多與奧數教師、同學交流學習好的奧數學習方法。4、遇到不會做的題，一定不能放過，請教教師、同學，必須完全弄懂。1、單詞、課文背誦滾瓜爛熟。2、準備英語改錯本，把小測驗中的錯誤記錄下來，反復背誦。3、每晚睡前必聽英語磁帶。繼續(xù)按照上一學期的方法，在考前兩周開場，每晚系統(tǒng)復習課本知識點，以口答形式做綜合題，每天20分鐘。進步做作業(yè)效率開學第一周，詳細記錄每科做作業(yè)的時間。第二周，做作業(yè)限時。在上周記錄的根底上，理解自己的做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時，盡量在時間內完成，并記錄完成情況。第三周，調整限時。根據上周限時完成作業(yè)情況做科學調整，保證每科作業(yè)質量的同時速度有所進步，從而為初中應對更多科目做好準備。1、進步自己的音樂修養(yǎng)，重新學習小提琴，并堅持到以后可以拉出自己最喜歡的爵士樂曲。2、每天堅持跳繩，從50個開場，直到每天可以跳5分鐘。學生個人方案及總結高中學習方案表篇九大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存才能，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，進步自己的生活自理才能。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項才能，它可以進步自身素養(yǎng)和語言才能同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要才能，雖然我英語差，但在大學期間我會努力進步自己的英語才能，力爭順利通過英語四六級考試，進步自己的口語才能，打破語言難關。這是我大一最主要的任務。我給自己定下的大學四年學習方案。大一，以學習根底知識為主，努力把根底打撈，特別是英語的學習，從大一開場就應該開場背單詞，為大二進展英語四級乃至英語六級打好根底，做好準備。這一要盡快轉變從前的學習方式改為主動地去學習，同時要開場培養(yǎng)獨立考慮的方法和自學的才能。另外，常去圖書館，學習各方面的知識，可讀一些歷史類、哲學類、文學類等給予所學專業(yè)有關的書籍，拓展自己的視野，增加自己的文學的修養(yǎng)。要記?。捍髮W四年，要好好的利用圖書館，只要有時間就多去圖書館轉轉，總會有所收獲的。有時間的話就查閱更多關于我們這個專業(yè)的相關知識，為自己以后的就業(yè)方向做好充分的準備。參加學校的社團，學生會，在社團，學生會中鍛煉自己的語言表達才能，人際交往才能，辦事組織才能。總之，利用學校里一切有可能的資來武裝自己，使自己變得強大。大二，在穩(wěn)抓根底的同時，又要做好學習專業(yè)課的準備。這一年才開場專業(yè)課的學習，要端正態(tài)度，努力把專業(yè)科學精通〔這一點很重要〕。這是要理解所學專業(yè)要必修的課和選修的課，初步理解一下必修的專業(yè)課內容，對于選修課，最好選一些與理論相關的課，這樣還可以增強自己的理論才能。課余時間可以安排一些時間，來學習辦公軟件的使用，同時要增強對電腦的操作技能。大三，在深化學習專業(yè)課程的同時確定自己將來的開展方向。這時大學四、六級等一些必考的證書最好在大三下學期前就全過。這是要主動出擊，可先學一下大四的課程，為大四留出更多的時間去做其他的事情。從這一年就要理解和搜集各方面的信息，這其中包括考研，考公務員，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等。大四，作為大學最后一年，也要好好的學習，這時就要按大三確定下的方案進展。假設考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。假設準備就業(yè)，就要從各個方面搜集就業(yè)方面的信息，并做好去培訓的方案。但要記住寫好畢業(yè)論文，為大學做一個完美的完畢。學生個人方案及總結高中學習方案表篇十我叫米爾讓，來自哈薩克斯坦，出生于1991年1月15日。英語名字：kaliyevmiyerzhan。我是北華大學汽車與建筑工程學院汽車系交通運輸的專業(yè)應屆生。在這四年之內我所學的課程都是跟我專業(yè)相關的，比方：物理工程，汽車運用根底，交通運輸等等。雖然來中國之前對中國一無所知，但到了中國就對這個國家消費了濃重的興趣。如今我可以自豪的說：中國就是我的第二個祖國。尤其是如今，因為有了馬上要分開中國的感覺，心里是那么的不舍。20xx年秋季初到吉林省吉林市的北華大學進展學習一年漢語預課。20xx年預課考試合格之后進入本大學交通運輸專業(yè)。在這五年時間內我不但在語言方面上獲得了很大的進步，并參加了，而且對中國人的生活方式、傳統(tǒng)風俗也有所理解。還參加過20xx年在嘉興市舉行的龍舟比賽。通過在北華這五年的漢語學習，我深深的愛上了這門語言，也愛上這個國家。通過在中國學習的這段時間，我看到了中國氣勢磅礴的長城，嘗到了中國特色，也感受到了中國人民的勤勞、英勇與智慧。1978年中華人民共和國在____的領導下走上了改革開放之路。當時誰也沒想到這個國家在這么短的時間之內能開展的如此速度，三十多年來經濟也發(fā)生了突飛猛進的變化。目前中國經濟開展得到了全世界的欣賞和贊美。無論如今的金融危機對將來會有多么嚴重的后果，中國仍然被認為是經濟體制最穩(wěn)定的國家之一。除了經濟成就以外其他方面的進步也特別大，包括文化，衛(wèi)生，教育等。盡管我在中國已經學習了五年，但是如今我突然發(fā)現我所掌握的專業(yè)知識并不算很深。因此我還需要繼續(xù)深造。所以我決定申請這項獎學金在中國讀漢語國際專業(yè)教育研究生。在決定申請研究生獎學金前，我與家人進展了屢次意見上的交流并得到了父母的大力支持。這個更加堅決了我留在中國讀研究生的信念。我是個性格開朗，適應才能很強，喜歡學習，堅持不懈的人。我覺得人只有堅持不懈的進步自己的'才能，才能獲得更大的成功。而留在中國讀研究生對我來說是進步個人才能千載難逢的時機，所以我更珍惜這次申請時機。我為自己在北華大學這兩年的學習制定了詳細的方案。首先，要答復自己我們?yōu)槭裁炊鴮W習?我想一些人為了求知，一些人為了榮耀，還有一些人根本不知道自己學習是為了什么。我們花費十多年的時間來上學，在學校，大學中學習各種知識。在這十多年期間，我們所有的任務就是學習，因為學無止境。即使我們如今認識到的世界是有限的，但是在這有限世界里的知識，也是一個人傾盡一生也學不完的。所以，我們的學習，需要有一個目的，我們應該清楚，自己是為了什么而學習。只有清楚我們?yōu)槭裁炊鴮W，我們才能知道應該學什么，才能朝著那個目的更加的努力。我相信很多人學習的目的似乎就是為了工作、生活。其實我認為生活是不用學習的。大字不識的人，一樣可以生活，一樣結婚生子，一樣快快樂樂的過每一天。所以，與其說為了生活而學習的人，還不如說是為了自己的榮耀而學習。他的榮耀就是更好的生活，這也是我學習的目的。至于我學習方案，那么首先要順利的完成在北華大學的學習任務和辯論畢業(yè)論文設計。到本學校以后要培養(yǎng)良好的學習習慣，積極鍛煉克制困難、不怕失敗的精神，不管遇到什么困難挫折也要堅持完成，到達規(guī)定的目的。努力學習我所選擇的專業(yè)知識并盡快的適應學校環(huán)境和規(guī)定，并在預算的兩年時間內順利完成學業(yè)，學成回國。完成學業(yè)回到自己國家后，我希望能運用自己所學的專業(yè)知識來為中哈兩國的關系奉獻自己的一份力量。然后在學校學習期間我保證做到以下幾點：遵守中國的法律及移民廳的各項規(guī)定，做一名合格的留學生。遵守學校的各項制度，尊重教師和學校職員，團結同學。努力學習，爭取以優(yōu)異的學習成績畢業(yè)。最后，我希望能實現去中國讀研究生的愿望。學生個人方案及總結高中學習方案表篇十一期間應該應把重點放在課本上、課堂內。因為考試雖強調淡化課本的考察，其實處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我把課內知識學扎實，否那么無法完美地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本知識，培養(yǎng)才能。“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習方案，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目的，理解自己的學習情況，明確地估計自己的才能。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。首先，要讓自己知道，每天我詳細干些什么，知道每周的安排等。我應該去方案自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，方案的內容松松垮垮，反而不如沒有方案，但大多數人可能更容易把方案列得偏高，開場還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，常常完不成，那么時間一久也就會對列方案失去信心了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的才能得到最好的發(fā)揮。其次，方案的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，假如你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、清掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應用來學習。希望自己能每天打卡自己的方案，讓自己有一個美妙的暑假。學生個人方案及總結高中學習方案表篇十二1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文復習1—2遍，6：40從家出發(fā)。2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4、寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。5、對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。6、對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要比照《優(yōu)化設計》的講解局部進展進一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師修改或對照答案，找出錯誤及時糾正。7、遇到不懂得要及時問教師或問同學，弄明白。8、每天晚上聽30分鐘英語