第12頁(yè)共12頁(yè)春季傳染病?預(yù)防方案范?文一、指?導(dǎo)思想為?了落實(shí)健康?第一的指導(dǎo)?思想，嚴(yán)格?按照《中華?人民共和國(guó)?傳染病防治?法》、《學(xué)?校衛(wèi)生工作?條例》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?條例》及市?教育局《_?___進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)校?及托幼機(jī)構(gòu)?春夏季傳染?病防控工作?____》?筑衛(wèi)發(fā)【_?___】?1____?件精神，認(rèn)?真做好秋冬?季傳染病的?防控工作，?以科學(xué)的觀?點(diǎn)，人本的?意識(shí)，和諧?的主題為中?心，構(gòu)建預(yù)?防為主，防?治結(jié)合的管?理和應(yīng)急機(jī)?制，切實(shí)做?到對(duì)傳染病?的早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、早?隔離、早治?療，保證學(xué)?校教育教學(xué)?的正常開(kāi)展?，特制定本?實(shí)施方案。?二、加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)：?成立學(xué)校?預(yù)防春季傳?染病工作領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長(zhǎng)：張輝?副組長(zhǎng)：?趙專(zhuān)成員?：王霞三?、主要措施?：1、嚴(yán)?格落實(shí)責(zé)任?做好春季?傳染病的預(yù)?防工作是當(dāng)?前一項(xiàng)重要?的政治任務(wù)?，是事關(guān)廣?大師生生命?安全和社會(huì)?穩(wěn)定的大事?。學(xué)校預(yù)防?春季傳染病?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確分?工，明確責(zé)?任，各負(fù)其?責(zé)，層層把?關(guān)，建全傳?染病報(bào)告網(wǎng)?絡(luò)。2、?加強(qiáng)宣傳教?育學(xué)校要?通過(guò)召開(kāi)全?體教師會(huì)議?，傳達(dá)上級(jí)?文件要求和?工作部署，?使廣大教師?從思想上認(rèn)?識(shí)到做好春?季傳染病預(yù)?防工作的重?要性，積極?投入到預(yù)防?春季傳染病?的工作中來(lái)?。學(xué)校要通?過(guò)晨會(huì)、班?會(huì)、午間廣?播和黑板報(bào)?等形式，深?入開(kāi)展春季?傳染病的預(yù)?防宣傳教育?活動(dòng)。對(duì)外?出學(xué)生要加?強(qiáng)教育，嚴(yán)?禁去疫點(diǎn)和?疫區(qū)走親訪?友。3、?嚴(yán)格執(zhí)行疫?情報(bào)告制度?全校各班?要嚴(yán)格執(zhí)行?晨檢、午檢?制度。值日?教師負(fù)責(zé)疫?情統(tǒng)計(jì)(登?記造冊(cè))報(bào)?告工作(于?晨檢、午檢?后____?小時(shí)內(nèi)完成?)。班主任?要詳細(xì)學(xué)生?統(tǒng)計(jì)出勤情?況，嚴(yán)格篩?查學(xué)生缺課?原因，通過(guò)?電話、家訪?等途徑追查?病因，并及?時(shí)上報(bào)各類(lèi)?傳染病病例?。目前尤其?對(duì)于手足口?病、水痘、?腮腺炎的學(xué)?生尤為關(guān)注?。學(xué)生一進(jìn)?校進(jìn)班，班?主任教師首?先要仔細(xì)觀?察學(xué)生精神?狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)?萎靡、發(fā)熱?和皮膚異常?情況的學(xué)生?及時(shí)通知衛(wèi)?生保健教師?進(jìn)行篩查。?一旦發(fā)現(xiàn)疫?情，值日教?師要立即向?區(qū)疾控中心?學(xué)校衛(wèi)生科?和局學(xué)校衛(wèi)?生保健所報(bào)?告。(1?)同班級(jí)一?天內(nèi)發(fā)病3?例或連續(xù)3?天內(nèi)多例(?5例以上)?學(xué)生患病，?并伴有相似?癥狀(如發(fā)?熱、皮疹、?腹瀉、嘔吐?、黃疸等)?，要在__?__小時(shí)內(nèi)?報(bào)告。(?2)發(fā)現(xiàn)傳?染病或疑似?傳染病病人?時(shí)，立即報(bào)?告。(3?)個(gè)別學(xué)生?出現(xiàn)不明原?因高熱、呼?吸急促或劇?烈嘔吐、腹?瀉等癥狀時(shí)?，要在__?__小時(shí)內(nèi)?報(bào)告。(?4)發(fā)現(xiàn)群?體性不明原?因疾病或其?它突發(fā)公共?衛(wèi)生事件，?____小?時(shí)內(nèi)報(bào)告。?(5)發(fā)?現(xiàn)甲類(lèi)或甲?、乙、丙類(lèi)?傳染病暴發(fā)?出現(xiàn)，__?__小時(shí)內(nèi)?必須報(bào)告。?4、加強(qiáng)?師資培訓(xùn)，?做好防控普?及工作以?“學(xué)校傳染?病的防控”?為主要內(nèi)容?，對(duì)學(xué)校教?師進(jìn)行崗位?培訓(xùn)，利用?全體會(huì)時(shí)間?組織全體教?職工觀看傳?染病知識(shí)的?培訓(xùn)，了解?傳染病防控?相關(guān)知識(shí)，?為晨檢、午?檢的落實(shí)尋?找科學(xué)依據(jù)?，共同做好?傳染病防控?工作。5?.在學(xué)生和?家長(zhǎng)中大力?宣傳傳染病?防治知識(shí)。?春季節(jié)是?傳染病高發(fā)?季，學(xué)校衛(wèi)?生組每月要?制作一期防?病宣傳板報(bào)?，上一節(jié)有?關(guān)呼吸道疾?病的健康課?。各班每月?開(kāi)一次防病?主題班會(huì)、?每周一次健?康講座、做?一刊學(xué)生手?抄報(bào)。并按?上級(jí)部門(mén)的?部署下發(fā)致?家長(zhǎng)的一封?信，向家長(zhǎng)?宣傳傳染病?防控知識(shí)，?取得家長(zhǎng)的?配合和支持?。6、構(gòu)?筑防病屏障?(1)做?好疫苗接種?工作。疫苗?接種是預(yù)防?傳染病的積?極有效的方?法。目前水?痘、腮腺炎?、流感等傳?染病都可以?通過(guò)接種疫?苗進(jìn)行預(yù)防?。(2)?大力開(kāi)展愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?。結(jié)合傳染?病預(yù)防重點(diǎn)?工作，及時(shí)?清整校園死?角，清除蚊?蠅滋生地，?清除園林綠?地、閑置空?地、垃圾雜?物，徹底消?滅衛(wèi)生死角?。(3)?各班每天要?開(kāi)窗通風(fēng)，?讓教室有足?夠的新鮮空?氣，是預(yù)防?呼吸道傳染?病的有效方?法。(4?)鼓勵(lì)學(xué)生?多到室外活?動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)，加?強(qiáng)免疫力。?(5)室?內(nèi)消毒。按?塘沽區(qū)疾病?預(yù)防控制中?心提供的指?導(dǎo)方法進(jìn)行?。消毒藥物?：碩康消毒?片劑，健之?素消毒片劑?，漂白粉等?其它含氯消?毒劑(6?)隔離傳染?源。嚴(yán)格按?照《傳染病?法》規(guī)定的?隔離期實(shí)施?病員規(guī)范隔?離。復(fù)課時(shí)?要有衛(wèi)生部?門(mén)(傳染病?醫(yī)院)開(kāi)據(jù)?的病愈證明?方可進(jìn)校上?課。水痘隔?離14天，?并結(jié)痂完全?脫落，腮腺?炎從發(fā)病至?少10天，?并腮腺腫大?完全消失。?(7)養(yǎng)?成勤洗手的?好習(xí)慣，教?育并督促學(xué)?生用肥皂和?流水洗手。?可用淡鹽水?漱口，清洗?鼻腔，不用?公用毛巾及?手帕。四?、工作要求?：學(xué)校各?部門(mén)必須各?負(fù)其責(zé)，落?實(shí)各項(xiàng)功能?與責(zé)任，嚴(yán)?格落實(shí)防控?工作措施，?認(rèn)真處理好?各環(huán)節(jié)工作?。嚴(yán)格上報(bào)?制度，做到?早發(fā)現(xiàn)，早?預(yù)防，早隔?離、早治療?。班級(jí)發(fā)現(xiàn)?疫情，立即?向?qū)W校傳染?病預(yù)防工作?領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)?告。對(duì)措施?不力、引起?嚴(yán)重后果的?，對(duì)遲報(bào)、?瞞報(bào)疫情的?，要依法進(jìn)?行責(zé)任追究?。春季傳?染病預(yù)防方?案范文（二?）___?_月___?_日，尖角?小學(xué)對(duì)學(xué)生?開(kāi)設(shè)了“春?季傳染病預(yù)?防”宣傳教?育講座。講?座著重圍繞?“春季傳染?病的種類(lèi)”?、“春季傳?染病的傳播?途徑”、“?春季傳染病?的預(yù)防方法?”等幾個(gè)方?面進(jìn)行宣傳?教育。周?校長(zhǎng)在會(huì)上?進(jìn)一步明確?了春季傳染?病的防控措?施。一是利?用晨檢午檢?對(duì)學(xué)生的健?康情況進(jìn)行?巡查，一旦?發(fā)現(xiàn)傳染病?病人或疑似?傳染病病人?，立即報(bào)告?，及時(shí)隔離?；二是做好?教室、校園?、辦公室的?通風(fēng)、消毒?和衛(wèi)生工作?，保持校園?的清潔衛(wèi)生?。三是注意?飲食衛(wèi)生，?要求學(xué)生不?買(mǎi)、不吃“?三無(wú)”食品?。自覺(jué)做到?“勤洗手，?喝開(kāi)水，吃?熟食”；四?是教育學(xué)生?講究個(gè)人衛(wèi)?生。通過(guò)?講座，學(xué)生?對(duì)春季傳染?病的預(yù)防有?了更深層次?的了解，并?且將防治措?施落實(shí)到位?，效果明顯?。預(yù)防春?季傳染病”?知識(shí)講座?春季是一些?傳染病高發(fā)?季節(jié)，在校?小學(xué)生是一?個(gè)特殊群體?，容易交叉?感染，是傳?染病的高發(fā)?人群。為讓?全校學(xué)生了?解春季傳染?病的有關(guān)知?識(shí)，提高防?治水平和防?治能力，扎?實(shí)做好預(yù)防?工作。__?__月__?__日下午?，我校邀請(qǐng)?周醫(yī)生對(duì)全?體師生進(jìn)行?了“春季傳?染病預(yù)防”?的講座。?周醫(yī)生向全?校師生講解?了傳染病的?產(chǎn)生、生存?環(huán)境、傳播?途徑等知識(shí)?，還重點(diǎn)講?解了流感、?水痘麻疹、?呼吸道疾病?、結(jié)核病的?癥狀及詳細(xì)?的預(yù)防措施?，對(duì)如何預(yù)?防春季傳染?病的方法做?了具體的指?導(dǎo)。同時(shí)還?向大家介紹?了小學(xué)生衛(wèi)?生健康知識(shí)?，教育大家?怎樣正確洗?手，加強(qiáng)體?育鍛煉，盡?量避免去密?集的公共場(chǎng)?所等。通?過(guò)本次講座?讓同學(xué)們知?道了只要堅(jiān)?持健康的生?活方式，勤?于鍛煉身體?，大多數(shù)的?傳染病是可?防可治的；?更讓老師們?學(xué)到了不少?防病知識(shí)，?為學(xué)生的健?康成長(zhǎng)保駕?護(hù)航，為創(chuàng)?建平安、和?諧校園添磚?加瓦。另?外，為了實(shí)?實(shí)在在的做?好春季傳染?病預(yù)防工作?，學(xué)校建立?了預(yù)防傳染?病的晨檢制?度。發(fā)現(xiàn)有?發(fā)熱、咳嗽?的學(xué)生及時(shí)?和家長(zhǎng)、衛(wèi)?生院取得聯(lián)?系，做到早?隔離，早治?療。學(xué)校同?時(shí)也大力開(kāi)?展衛(wèi)生活動(dòng)?，清理垃圾?死角。對(duì)班?級(jí)教室、食?堂、宿舍、?各專(zhuān)用教室?等學(xué)生學(xué)習(xí)?、生活場(chǎng)所?開(kāi)窗、通風(fēng)?等情況進(jìn)行?督促檢查。?對(duì)食堂加強(qiáng)?管理，嚴(yán)把?食品質(zhì)量關(guān)?。班級(jí)開(kāi)展?每天安全三?分鐘安全教?育課，做到?防患于未然?，有效地抑?制春季傳染?病的流行。?春季傳染?病預(yù)防方案?范文（三）?一、指導(dǎo)?思想為了?落實(shí)健康第?一的指導(dǎo)思?想，嚴(yán)格按?照《中華人?民共和國(guó)傳?染病防治法?》、《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急條?例》及市區(qū)?有關(guān)文件精?神，認(rèn)真做?好春季傳染?病的防控工?作，以科學(xué)?的觀點(diǎn)，人?本的意識(shí)，?和諧的主題?為中心，構(gòu)?建預(yù)防為主?，防治結(jié)合?的管理和應(yīng)?急機(jī)制，切?實(shí)做到對(duì)傳?染病的早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)告?、早隔離、?早治療，保?證學(xué)校教育?教學(xué)的正常?開(kāi)展，特制?定本實(shí)施方?案。二、?成立學(xué)校預(yù)?防春季傳染?病預(yù)防工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?組長(zhǎng)：校長(zhǎng)?：--全面?布置、檢查?防控疫情工?作。副組?長(zhǎng)：副校長(zhǎng)?：--布置?、檢查疫情?防控領(lǐng)導(dǎo)小?組工作，落?實(shí)情況。教?務(wù)主任：班?級(jí)防控工作?落實(shí)，收集?每日防控檢?查工作各種?資料，向上?級(jí)報(bào)告疫情?。后勤主?任：后勤防?控工作落實(shí)?，負(fù)責(zé)組織?消毒工作，?并做好相應(yīng)?記錄。副教?導(dǎo)主任：負(fù)?責(zé)上傳下達(dá)?，整理檔案?資料。成?員：班主任?：負(fù)責(zé)本班?防控工作落?實(shí)。三、?春季常見(jiàn)傳?染?。??.流感(流?行性感冒)?由流感病毒?引起的急性?呼吸道傳染?病，具有很?強(qiáng)的傳染性?，其發(fā)病率?占傳染病之?首，潛伏期?1~___?_日，主要?癥狀為發(fā)熱?，頭痛，流?涕，咽痛，?干咳，全身?肌肉﹑關(guān)節(jié)?酸痛不適等?，發(fā)熱一般?持續(xù)3~4?天，也有表?現(xiàn)為較重的?肺炎或胃腸?型流感.傳?染源主要是?病人和隱性?感染者，傳?染期為一周?.傳染途徑?以空氣飛沫?直接傳播為?主，也可通?過(guò)被病毒污?染的物品間?接傳播，人?群對(duì)流感普?遍易感.2?.流腦(流?行性腦脊髓?膜炎)它是?由腦膜炎雙?球菌引起的?急性呼吸道?傳染病，傳?染性較強(qiáng).?流腦發(fā)病初?期類(lèi)似感冒?，流鼻涕﹑?咳嗽﹑頭痛?﹑發(fā)熱等.?病菌進(jìn)入腦?脊液后，頭?痛加劇，嗜?睡﹑頸部強(qiáng)?直﹑有噴射?樣嘔吐和昏?迷休克等危?重癥狀.傳?染源主要為?病人或帶菌?者，傳播途?徑以空氣飛?沫直接傳播?為主，潛伏?期一般為2?—3天，最?長(zhǎng)的為一周?.人群普遍?易感，好發(fā)?于小年齡段?兒童.3.?麻疹麻疹是?由麻疹病毒?引起的急性?傳染病，潛?伏期8—_?___日，?一般10天?左右可治愈?.典型的臨?床癥狀可概?括為”三﹑?三﹑三”，?即前驅(qū)期3?天，出疹前?三天出現(xiàn)_?___度左?右的中度發(fā)?熱，伴有咳?嗽﹑流涕﹑?流淚﹑畏光?，口腔頰粘?膜出現(xiàn)灰白?色小點(diǎn)(這?是特點(diǎn));?出疹期3天?：病程第4?-5天體溫?升高達(dá)__?__度左右?，紅色斑丘?疹從頭而始?漸及軀干﹑?上肢﹑下肢?;恢復(fù)期3?天：出疹3?—4天后，?體溫逐漸恢?復(fù)正常，皮?疹開(kāi)始消退?，皮膚留有?糠麩狀脫屑?及棕色色素?沉著.麻疹?是通過(guò)呼吸?道飛沫途徑?傳播，病人?是唯一的傳?染源.患病?后可獲得持?久免疫力，?第二次發(fā)病?者極少見(jiàn).?未患過(guò)麻疹?又未接種過(guò)?麻疹疫苗者?普遍易感。?4水痘?水痘是傳染?性很強(qiáng)的疾?病，由水痘?—帶狀病毒?引起的.水?痘的典型臨?床表現(xiàn)是中?低等發(fā)熱，?很快成批出?現(xiàn)紅色斑丘?疹，迅速發(fā)?展為清亮的?卵圓形小水?皰，___?_小時(shí)后水?皰變渾濁，?易破潰，然?后從中心干?縮，迅速結(jié)?痂.臨床上?往往丘疹、?水皰疹、結(jié)?痂同時(shí)存在?，呈中心性?分布，即先?軀干，繼頭?面四肢，而?手足較少，?且瘙癢感重?.接受正規(guī)?治療后，如?果沒(méi)有并發(fā)?感染，一般?7—10天?可治愈.傳?染源主要是?病人.傳播?途徑為呼吸?道飛沫傳染?和接觸了被?水痘病毒污?染的食具﹑?玩具被褥及?毛巾等的接?觸傳染.人?群普遍易感?，兒童多見(jiàn)?，由于本病?傳染性強(qiáng)，?患者必須早?期隔離，直?到全部皮疹?干燥結(jié)痂為?止.藥物，?治療效果好?，故治愈率?高，危害已?明顯下降，?但早診斷，?正確治療是?關(guān)鍵.三?、主要措施?：1、嚴(yán)?格落實(shí)責(zé)任?做好春季?傳染病的預(yù)?防工作是當(dāng)?前一項(xiàng)重要?的政治任務(wù)?，是事關(guān)廣?大師生生命?安全和社會(huì)?穩(wěn)定的大事?。學(xué)校預(yù)防?春季傳染病?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確分?工，明確責(zé)?任，各負(fù)其?責(zé)，層層把?關(guān)，建全傳?染病報(bào)告網(wǎng)?絡(luò)。2、?加強(qiáng)宣傳教?育學(xué)校要?通過(guò)召開(kāi)全?體教師會(huì)議?，傳達(dá)上級(jí)?文件要求和?工作部署，?使廣大教師?從思想上認(rèn)?識(shí)到做好春?季傳染病預(yù)?防工作的重?要性，積極?投入到預(yù)防?春季傳染病?的工作中來(lái)?。學(xué)校要通?過(guò)晨會(huì)、班?會(huì)、午間廣?播和黑板報(bào)?等形式，深?入開(kāi)展春季?傳染病的預(yù)?防宣傳教育?活動(dòng)。對(duì)外?出學(xué)生要加?強(qiáng)教育，嚴(yán)?禁去疫點(diǎn)和?疫區(qū)走親訪?友。3、?嚴(yán)格執(zhí)行疫?情報(bào)告制度?全校各班?要嚴(yán)格執(zhí)行?晨檢、午檢?制度。衛(wèi)生?教師負(fù)責(zé)疫?情統(tǒng)計(jì)(登?記造冊(cè))報(bào)?告工作(于?晨檢、午檢?后____?小時(shí)內(nèi)完成?)。班主任?要詳細(xì)學(xué)生?統(tǒng)計(jì)出勤情?況，嚴(yán)格篩?查學(xué)生缺課?原因，通過(guò)?電話、家訪?等途徑追查?病因，并及?時(shí)上報(bào)各類(lèi)?傳染病病例?。目前尤其?對(duì)于水痘、?腮腺炎的學(xué)?生尤為關(guān)注?。學(xué)生一進(jìn)?校進(jìn)班，班?主任教師首?先要仔細(xì)觀?察學(xué)生精神?狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)?萎靡、發(fā)熱?和皮膚異常?情況的學(xué)生?及時(shí)通知衛(wèi)?生保健教師?進(jìn)行篩查。?一旦發(fā)現(xiàn)疫?情，學(xué)校要?立即向中心?學(xué)校、衛(wèi)生?院報(bào)告。?(1)同班?級(jí)一天內(nèi)發(fā)?病3例或連?續(xù)3天內(nèi)多?例(5例以?上)學(xué)生患?病，并伴有?相似癥狀(?如發(fā)熱、皮?疹、腹瀉、?嘔吐、黃疸?等)，要在?____小?時(shí)內(nèi)報(bào)告。?(2)發(fā)?現(xiàn)傳染病或?疑似傳染病?病人時(shí)，立?即報(bào)告。?(3)個(gè)別?學(xué)生出現(xiàn)不?明原因高熱?、呼吸急促?或劇烈嘔吐?、腹瀉等癥?狀時(shí)，要在?____小?時(shí)內(nèi)報(bào)告。?(4)發(fā)?現(xiàn)群體性不?明原因疾病?或其它突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件，___?_小時(shí)內(nèi)報(bào)?告。(5?)發(fā)現(xiàn)甲類(lèi)?或甲、乙、?丙類(lèi)傳染病?暴發(fā)出現(xiàn)，?____小?時(shí)內(nèi)必須報(bào)?告。4、?加強(qiáng)師資培?訓(xùn)，做好防?控普及工作?以“學(xué)校?傳染病的防?控”為主要?內(nèi)容，進(jìn)行?傳染病知識(shí)?的培訓(xùn)，了?解傳染病防?控相關(guān)知識(shí)?，為晨檢、?午檢的落實(shí)?尋找科學(xué)依?據(jù)，共同做?好傳染病防?控工作。?5.在學(xué)生?和家長(zhǎng)中大?力宣傳傳染?病防治知識(shí)?。四、五?兩月是傳染?病高發(fā)季，?學(xué)校制作一?期防病宣傳?板報(bào)，上一?節(jié)有關(guān)呼吸?道疾病的健?康課。各班?每月開(kāi)一次?防病主題班?會(huì)、每周一?次健康講座?、做一刊學(xué)?生手抄報(bào)。?并按上級(jí)部?門(mén)的部署下?發(fā)致家長(zhǎng)的?一封信，向?家長(zhǎng)宣傳傳?染病防控知?識(shí)，取得家?長(zhǎng)的配合和?支持。6?、構(gòu)筑防病?屏障(1?)做好疫苗?接種工作。?疫苗接種是?預(yù)防傳染病?的積極有效?的方法。目?前水痘、腮?腺炎、流感?等傳染病都?可以通過(guò)接?種疫苗進(jìn)行?預(yù)防。(?2)大力開(kāi)?展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生?運(yùn)動(dòng)。__?__月份是?愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣?傳月，結(jié)合?傳染病預(yù)防?重點(diǎn)工作，?及時(shí)清整校?園死角，清?除蚊蠅滋生?地，清除園?林綠地、閑?置空地、垃?圾雜物，徹?底消滅衛(wèi)生?死角。(?3)各班每?天要開(kāi)窗通?風(fēng)，讓教室?有足夠的新?鮮空氣，是?預(yù)防呼吸道?傳染病的有?效方法。?(4)鼓勵(lì)?學(xué)生多到室?外活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)?，加強(qiáng)免疫?力。(5?)室內(nèi)消毒?。按疾病預(yù)?防控制中心?提供的指導(dǎo)?方法進(jìn)行。?消毒藥物：?碩康消毒片?劑，健之素?消毒片劑，?漂白粉等其?它含氯消毒?劑(6)?隔離傳染源?。嚴(yán)格按照?《傳染病法?》規(guī)定的隔?離期實(shí)施病?員規(guī)范隔離?。復(fù)課時(shí)要?有衛(wèi)生部門(mén)?(傳染病醫(yī)?院)開(kāi)據(jù)的?病愈證明方?可進(jìn)校上課?。水痘隔離?14天，并?結(jié)痂完全脫?落，腮腺炎?從發(fā)病至少?10天，并?腮腺腫大完?全消失。?(7)養(yǎng)成?勤洗手的好?習(xí)慣，教育?并督促學(xué)生?用肥皂和流?水洗手?？?用淡鹽水漱?口，清洗鼻?腔，不用公?用毛巾及手?帕。四、?工作要求：?學(xué)校各部?門(mén)必須各負(fù)?其責(zé)，落實(shí)?各項(xiàng)功能與?責(zé)任，嚴(yán)格?落實(shí)防控工?作措施，認(rèn)?真處理好各?環(huán)節(jié)工作。?嚴(yán)格上報(bào)制?度，做到早?發(fā)現(xiàn)，早預(yù)?防，早隔離?、早治療。?班級(jí)發(fā)現(xiàn)疫?情，立即向?學(xué)校傳染病?預(yù)防工作領(lǐng)?導(dǎo)小組報(bào)告?，學(xué)校要及?時(shí)向中心學(xué)?校、衛(wèi)生院?上報(bào)。對(duì)措?施不力、引?起嚴(yán)重后果?的，對(duì)遲報(bào)?、瞞報(bào)疫情?的，要依法?進(jìn)行層層責(zé)?任追究。?春季傳染病?預(yù)防方案范?文（四）?一年級(jí)張秀?榮目前，?正值流感的?高發(fā)季節(jié)，?學(xué)校傳染流?行潛在很多?危險(xiǎn)因素。?學(xué)生抵抗疾?病能力低，?容易導(dǎo)致傳?染病發(fā)生、?蔓延，一旦?疫情暴發(fā)，?將嚴(yán)重威脅?全體師生的?身體健康，?對(duì)學(xué)校、家?庭和社會(huì)造?成較大的影?響。因此，?學(xué)校認(rèn)識(shí)切?實(shí)加強(qiáng)傳染?病防治工作?的重要性和?緊迫性，啟?動(dòng)應(yīng)急預(yù)案?，作出應(yīng)急?反應(yīng)，維護(hù)?正常的教育?秩序。二?、傳染病預(yù)?防1、按?照國(guó)家對(duì)傳?染病實(shí)行預(yù)?防為主的方?針，針對(duì)學(xué)?校人口密集?的特點(diǎn)，、?容易在學(xué)生?中發(fā)生的常?見(jiàn)傳染病，?如流感，病?毒性肝炎、?肺結(jié)核、痢?疾、腸道傳?染病等，開(kāi)?展傳染病預(yù)?防知識(shí)和預(yù)?防措施的衛(wèi)?生健康教育?工作。2?、定期組織?開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生運(yùn)動(dòng)，增?強(qiáng)師生的公?共衛(wèi)生安全?意識(shí)，促使?師生養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，提高自?我防范的能?力。3、?定期組織力?量消除鼠害?和蚊蠅等病?媒昆蟲(chóng)及其?它傳播傳染?病的或者患?有人畜共患?傳染病的動(dòng)?物危害。?4、有計(jì)劃?地建設(shè)和改?造公共設(shè)施?，對(duì)污水、?污物、糞便?進(jìn)行無(wú)害化?處理，改善?用水衛(wèi)生條?件。三、?傳染病疫情?報(bào)告加強(qiáng)?監(jiān)測(cè)報(bào)告，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告、?早隔離、早?治療。全體?學(xué)生認(rèn)真關(guān)?注自己每天?的健康狀況?，一有情況?及時(shí)向家長(zhǎng)?及班主任報(bào)?告。家