精衛(wèi)填海的故事大家聽說過嗎？今天我們一起學習課文。精衛(wèi)填海的故事大家聽說過嗎？今天我們一起學習課文。113

精衛(wèi)填海RJ·四年級上冊13精衛(wèi)填海RJ·四年級上冊2助讀資料

同學們，咱們來了解一下精衛(wèi)。精衛(wèi)上古神話傳說中，女娃是炎帝最小的女兒，后溺水而亡，化作精衛(wèi)鳥；另一說，女娃是上古的一個部落，由于氣候變暖，海平面上升，女娃部落遭到滅頂之災，后化作精衛(wèi)。出自《山海經(jīng)北山經(jīng)》。助讀資料同學們，咱們來了解一下精衛(wèi)。精衛(wèi)3《山海經(jīng)》是中國一部記述古代志怪的古籍，大體是戰(zhàn)國中后期到漢代初中期的楚國或巴蜀人所作。也是一部荒誕不經(jīng)的奇書。該書作者不詳，古人認為該書是“戰(zhàn)國好奇之士取《穆王傳》，雜錄《莊》、《列》、《離騷》、《周書》、《晉乘》以成者”?，F(xiàn)代學者也均認為成書并非一時，作者亦非一人。《山海經(jīng)》是中國一部記述古代志怪的古籍，大體是戰(zhàn)國中后4會認字炎帝

少女名曰

溺水不返

dìshàoyuēnìfǎn會認字炎帝少女名曰溺水不返dìshào5nìfǎnyuēshàodì少帝曰我會讀溺返nìfǎnyuēshàodì少帝曰我會讀溺返6會寫字帝溺返街曰會寫字帝溺返街曰7多音字1.不知有多少（）孩子喜歡這本書。2.眼前這個少（）年長得英俊瀟灑。少

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（）shǎoshàoshǎo多少shào少年多音字1.不知有多少（）孩子喜歡這本書。2.眼前8詞語解釋少：曰：游：是，在這里可理解為“叫做”。小。游玩。于：在。詞語解釋少：曰：游：是，在這里可理解為“叫做”。小。游玩。9溺：返：溺水?；貋?。常：經(jīng)常。堙：填塞。溺：返：溺水?；貋?。常：經(jīng)常。堙：填塞。10少---小返---回少---老返---往近義詞反義詞少---小返---回少---老返---往近義詞反義詞11同音字辨析相同點不同點返

反1.幼兒的美好時光一去不復_____了。2.我們要看到事情相_____的一面。返反都有歸、還的意思。“返”著重指回到原處。“反”著重在方向相反。同音字辨析相同點不同點返反都有歸、還的意思?！胺怠敝刂?2詞語拓展出自神話故事的四字成語：精衛(wèi)填海女媧補天牛郎織女夸父逐日含沙射影葉公好龍井底之蛙天衣無縫八仙過海詞語拓展出自神話故事的四字成語：精衛(wèi)填海女媧補天牛郎織女夸父131.課文主要講了什么故事？本文講了女娃在東海溺亡之后化為精衛(wèi)鳥立志填海的故事。初讀感知2.精衛(wèi)為什么要填海，用文中的話回答？

女娃游于東海，溺而不返。1.課文主要講了什么故事？本文講了女娃在東海溺亡之后化為精衛(wèi)14精衛(wèi)生前是個什么人，為什么要填海，能把大海填平嗎？課文解讀炎帝之少女，名曰女娃。1.炎帝的女兒之：的。少：小。曰：叫。炎帝有一個小女兒，名字叫女娃。精衛(wèi)生前是個什么人，為什么要填海，能把大海填平15女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。游“游玩”。于：在。溺：溺水。返：回來。故：所以。2.溺而不返（有一次）女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。精衛(wèi)鳥的來歷。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。游“游玩”。于：在。溺：溺16思考：精衛(wèi)以前叫什么？炎帝的小女兒女娃，在海里溺水而死，她的精魂化作了一只小鳥就叫精衛(wèi)。思考：精衛(wèi)以前叫什么？炎帝的小女兒女娃，在海里溺水而17常銜西山之木石，以堙與東海。3.精衛(wèi)填海常：經(jīng)常。銜：叼。堙：填塞。經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。

常銜西山之木石，以堙與東海。3.精衛(wèi)填海常：經(jīng)常。銜：叼。堙18思考：“?！弊直憩F(xiàn)了精衛(wèi)的什么精神？“常”字表現(xiàn)了精衛(wèi)的持之以恒的勇敢的精神。同時也反映出來了古代勞動人民征服自然、改造自然的強烈愿望。思考：“?！弊直憩F(xiàn)了精衛(wèi)的什么精神？“?！弊直憩F(xiàn)了精衛(wèi)的191.女娃游于東海。2.白日依山盡，黃河入海流。3.海上生明月，天涯共此時。4.水何澹澹，山島聳峙。你能搜集一些描寫大海的句子嗎?1.女娃游于東海。你能搜集一些描寫大海的句子嗎?20不能。雖然精衛(wèi)填海的精神可嘉，但神話反映的是上古先民美好的愿望，因為他們無法戰(zhàn)勝自然、解釋自然，所以將愿望付諸神話中，這是神話的本質(zhì)。精衛(wèi)填海的最后結局只是精衛(wèi)鳥銜西山木石以填東海，沒有點明它填平了大海。說一說精衛(wèi)能把大海填平嗎，為什么？不能。雖然精衛(wèi)填海的精神可嘉，但神話反映的是上古先民21你覺得精衛(wèi)是個什么樣的人？精衛(wèi)是個意志堅定,不屈不撓,不達目的決不罷休的人。你覺得精衛(wèi)是個什么樣的人？精衛(wèi)是個意志堅定,不屈不撓22起因：溺而不返板書設計精衛(wèi)填海持之以恒堅持不懈經(jīng)過：以堙東海起因：溺而不返板書設計精衛(wèi)填海持之以恒堅持不懈經(jīng)過：以堙東海23調(diào)整語序理解文言文【調(diào)整語序】理解古漢語中的一些句子時，有的要詞語的進行調(diào)整，翻譯時才會符合現(xiàn)代漢語表達習慣。如“女娃游于東海”調(diào)整為：女娃于東海游。寫作手法【舉例】“宋何罪之有”調(diào)整為：“宋有何罪”。調(diào)整語序理解文言文【調(diào)整語序】理解古漢語中的一些句子時24拓展延伸夸父逐日相傳在黃帝王朝的時代，夸父族其中一個首領想要把太陽摘下，放到人們的心里面，于是就開始逐日。他口渴的時候喝干了黃河、渭水，準備往北邊的大湖（或大澤）去喝水，奔于大澤路途中被渴死。他的手杖化作桃林，成為桃花園；而他的身軀化作了夸父山。拓展延伸夸父逐日相傳在黃帝王朝的時代，夸父族其中一個251.為黑體字選擇正確的讀音。課堂練習名曰(yuērì)面溺(nìruò)水銜(xiánjiē)來返(fǎngfǎn)回少(shǎoshào)女√√√√√2.解釋加點字。（1）炎帝之少女，名曰女娃。少：__________（2）女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。故：_______..小，年幼的。因此。1.為黑體字選擇正確的讀音。課堂練習名曰(yuērì)263.解釋下列句子。（1）女娃游于東海，溺而不返。________________________________________________（2）常銜西山之木石，以堙與東海。_______________________________________________（有一次）女娃去東海游玩,溺水身亡，再也沒有回來。經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊,用來填塞東海。3.解釋下列句子。（有一次）女娃去東海游玩,溺水身亡，再也沒27正確流利的朗讀課文。背誦課文。點撥：結合注釋和老師的講解，理解文言文每句話的意思，打到正確流利。在理解課文的基礎上，理清課文先寫了什么再寫了什么，然后按照順序進行背誦。重點把握人物形象，然后將課文完整地背誦下來。課后習題參考答案正確流利的朗讀課文。背誦課文。點撥：結合注釋和老師的28結合注釋，用自己的話講一講精衛(wèi)填海的故事。參考答案：太陽神炎帝有一個小女兒，名叫女娃，是他最鐘愛的女兒。有一天，女娃駕著小船，到東海去游玩，不幸海上起了風浪，象山一樣的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永遠不回來了。她恨無情的大海奪去了她年輕的生命，魂靈變化做了一只小鳥，名叫“精衛(wèi)”。她常常飛到西山去銜小石子或小樹枝，一直飛到東海把石子或樹枝投下去，要想把大海填平。

思路點撥：我們可以先在朗讀的基礎上理解加點的詞在句子中的意思，再體會好在哪里。