寓言兩則

寓言是文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)?！霸ⅰ庇小凹耐小钡囊馑?你學(xué)過(guò)哪些寓言故事？《揠苗助長(zhǎng)》《掩耳盜鈴》《守株待兔》《刻舟求劍》《亡羊補(bǔ)牢》2紀(jì)昌學(xué)射3紀(jì)昌學(xué)射

孩子們：我們學(xué)過(guò)《驚弓之鳥(niǎo)》的故事，你們還記得故事中更羸嗎？他不僅是射箭能手，更有敏銳的觀察能力和判斷能力。今天，我們?cè)偃フJ(rèn)識(shí)兩位古代著名的射箭能手，他們是誰(shuí)呢？箭法又如何呢？4

昌妻刺綁

（昌盛）

（妻子）（夫妻）（刺刀）（刺客）（綁?。ɡ墸ū鈸?dān)）（扁平）（喜鵲）（鳥(niǎo)鵲）（理睬）（不理不睬）chānɡ

qīcìbǎnɡbiǎnquècǎi扁鵲睬5

腸胃燙劑

湯蔡（腸胃）（大腸）（腸胃）（胃?。C手）（燙傷）（藥劑）（一劑藥）（米湯）（湯藥）（蔡桓公）（蔡老師）chánɡ

wèitànɡjì

tānɡcài6紀(jì)昌學(xué)射妻子百發(fā)百中扁鵲治病拜見(jiàn)理睬腸胃湯藥醫(yī)治無(wú)能為力綁住刺刀燙手藥劑蔡桓公虱子聚精會(huì)神昌盛穿梭7自讀自悟，把握內(nèi)容

１）輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到困難先找自己，再找同伴，解決不了的做上記號(hào)。２）從音形義入手學(xué)習(xí)生字。把易讀錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)的字標(biāo)出來(lái)或者寫(xiě)下來(lái)。３）組內(nèi)分自然段讀課文，想想課文寫(xiě)了一件什么事？４）交流課文的主要內(nèi)容。8了解主要內(nèi)容

紀(jì)昌拜（）為師學(xué)（），飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，一是（），二是（），紀(jì)昌一一照做，等練好了眼力，飛衛(wèi)才開(kāi)始教他開(kāi)工放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了（）的射箭能手。飛衛(wèi)射箭眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨。練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西百發(fā)百中9質(zhì)疑交流，感情朗讀1）飛衛(wèi)要求紀(jì)昌怎樣做？紀(jì)昌又做了哪些事情？這與射箭有關(guān)系嗎？

2）假如紀(jì)昌不先練眼力，他會(huì)百發(fā)百中嗎？3）假如紀(jì)昌沒(méi)跟飛衛(wèi)學(xué)射，而跟一個(gè)普通箭手學(xué)射，會(huì)成為射箭能手嗎？4）讀了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？10應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨。把極小的東西，看成一件很大很大的東西。

飛衛(wèi)要求紀(jì)昌怎樣做？紀(jì)昌又做了哪些事情？這與射箭有關(guān)系嗎？第一步：第二步：11

聽(tīng)完飛衛(wèi)的兩步建議后，紀(jì)昌有什么行動(dòng)？用波浪線畫(huà)出來(lái)。1紀(jì)昌回家后，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。紀(jì)昌練習(xí)眼力的決心、毅力和恒心。

2妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來(lái)回穿梭。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪怯腥擞冕槾趟难燮ぃ难劬σ膊粫?huì)眨一下。你覺(jué)得紀(jì)昌是一個(gè)

的人！

有耐心、有毅力12當(dāng)他疲憊的時(shí)候，他想：

。當(dāng)他眼花的時(shí)候，他想：

。當(dāng)他快要支持不住的時(shí)候，他想：

。紀(jì)昌是一個(gè)有耐心、有毅力的人。13

1紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話。回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。紀(jì)昌學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認(rèn)真。2他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車輪一樣。紀(jì)昌是個(gè)

的人！肯付出努力14課后練習(xí)：飛衛(wèi)為什么先要紀(jì)昌練習(xí)眼力？

眼力是射箭的關(guān)鍵，只有練到看準(zhǔn)目標(biāo)不眨眼和把大目標(biāo)看成小目標(biāo)看大，才能百發(fā)百中。15體會(huì)

飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)；“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨！”飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成看成一件很大東西的時(shí)候，你再來(lái)見(jiàn)我吧！”飛衛(wèi)高興地說(shuō)：“你就要成功了！”16

假如紀(jì)昌沒(méi)跟飛衛(wèi)學(xué)射，而跟一個(gè)普通箭手學(xué)射，會(huì)成為射箭能手嗎？

學(xué)習(xí)本領(lǐng)和好老師的指導(dǎo)與自己的努力是分不開(kāi)的。

17

你認(rèn)為紀(jì)昌取得成功的原因是什么？1.練好扎實(shí)的基本功;2.要有認(rèn)真虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度及決心、毅力和恒心;3.名師指點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果有重要作用。18

讀了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？

告訴我們學(xué)任何一項(xiàng)本領(lǐng)，都要有扎實(shí)的基本功。要想掌握射箭本領(lǐng)，就要先練眼力。19

紀(jì)昌用竹篾做弓，蠶絲當(dāng)弦，繡花針是箭，看準(zhǔn)虱子射過(guò)去，發(fā)現(xiàn)針穿透了虱子的身體，綁虱子的頭發(fā)絲兒卻沒(méi)有斷。這就是流傳的“紀(jì)昌貫虱”的故事。紀(jì)昌貫虱20——練好基本功“萬(wàn)丈高樓平地起”“建筑之道貴基地”“磨刀不誤砍柴工”——堅(jiān)持不懈，刻苦努力“繩鋸木斷，水滴石穿”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”21“無(wú)基不為樓，事無(wú)僥幸成。欲成大業(yè)績(jī)，當(dāng)把根本修。”警句：22拓展延伸

尋找生活中的“紀(jì)昌”與“飛衛(wèi)”23扁鵲治病

24

què

鵲

喜鵲常常是一邊叫一邊雀躍不已，給人以歡快的樣子，“喜鵲”之名便由此而來(lái)。醫(yī)生治病救人，走到哪里，就將安康和快樂(lè)帶到哪里，好比是帶來(lái)喜訊的喜鵲，所以，古人把那些醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生稱作“扁鵲”。25

扁鵲真名叫秦越人，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代著名的醫(yī)學(xué)家，他救死扶傷、藥到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的還是他創(chuàng)造了望聞問(wèn)切四大診法：“望”指的就是看病人的癥狀，“聞”指的就是聞一聞病人的身體的味道，“問(wèn)”就是詢問(wèn)病人的一些問(wèn)題，“切”就是為病人把脈。扁鵲所創(chuàng)的望聞問(wèn)切四大診法，在幾千年后的今天，還被中醫(yī)沿用。扁鵲26

救死扶傷藥到病除妙手回春對(duì)癥下藥起死回生杏林春滿27蔡桓公

扁鵲

腸胃

理睬

敷燙

骨髓

一劑湯藥

無(wú)能為力28

自讀自悟1.讀準(zhǔn)字音，把課文讀正確。2.邊讀邊思考：扁鵲幾次見(jiàn)蔡桓公？都說(shuō)了什么？結(jié)果怎么樣？練習(xí)簡(jiǎn)要地講述課文內(nèi)容。3.提出自己的疑問(wèn)或?qū)懴伦约核玫降膯⑹?，?zhǔn)備與大家交流。29扁鵲專用診箋

不相信皮肉之間腸胃里很不高興非常不高興深入骨髓奇怪渾身疼痛相信扁鵲病死了過(guò)了十來(lái)天十來(lái)天后又過(guò)了十幾天五六天之后不久30

扁鵲在蔡桓公身邊站了一會(huì)兒，說(shuō)：“大王，據(jù)我看來(lái)，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”蔡桓公說(shuō)：“我的身體很好，什么病也沒(méi)有。”扁鵲走后，蔡桓公對(duì)左右的人說(shuō)：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人，才容易顯示自己的高明！”

過(guò)了十來(lái)天，扁鵲又來(lái)拜見(jiàn)蔡桓公，說(shuō)道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會(huì)加深?！辈袒腹?tīng)了很不高興，沒(méi)有理睬他。扁鵲又退了出去。

十來(lái)天后，扁鵲再一次來(lái)拜見(jiàn)，對(duì)蔡桓公說(shuō)：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重?！辈袒腹?tīng)了非常不高興。扁鵲連忙退了出來(lái)。

課文中扁鵲對(duì)蔡桓公進(jìn)行幾次勸說(shuō)？

31

又過(guò)了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。

扁鵲說(shuō)：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為力了。”諱疾忌醫(yī)防微杜漸32

有了病，一定要聽(tīng)從大夫的囑咐，老老實(shí)實(shí)地醫(yī)治。有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤，也一定要聽(tīng)取大家的批評(píng)，認(rèn)認(rèn)真真地改過(guò)。否則，一誤再誤，病情會(huì)越來(lái)越沉重，錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，以至發(fā)展到無(wú)法挽救的地步。[解釋]

諱：忌諱。疾：疾病。隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。諱疾忌醫(yī)

huìjíjìyī33防：提防，防止；微：事物的苗頭；杜：杜絕，堵塞；漸：事物的起始、發(fā)展。

比喻在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展。防微杜漸fángwēidùjiàn34

扁鵲說(shuō)：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無(wú)能為力了?！敝M疾忌醫(yī)防微杜漸35

蔡桓公為什么會(huì)病入骨髓？你從他身上得到什么啟示？用“不要……要……”的句式聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。36

五六天之后，蔡桓公渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來(lái)請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久，蔡桓公病死了。

居/五日，桓侯/體痛，使人/索/扁鵲，已逃/秦矣。桓侯/遂死。37經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnow