普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)_第4頁(yè)
普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)01制定過(guò)程內(nèi)容范圍意義價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)目次引用文件目錄03050204基本信息《普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》(JY/T0626-2020)是2021年3月1日實(shí)施的一項(xiàng)中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),歸口于全國(guó)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)。行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》(JY/T0626-2020)規(guī)定了普通高中學(xué)校體育與健康教學(xué)器材的配備、安全和使用要求。該標(biāo)準(zhǔn)適用于普通高中配備體育與健康教學(xué)器材。制定過(guò)程編制進(jìn)程起草工作制定依據(jù)制定過(guò)程編制進(jìn)程行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》(JY/T0626-2020)由中華人民共和國(guó)教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司提出,由全國(guó)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)歸口。

為核實(shí)調(diào)查數(shù)據(jù),合理有效使用調(diào)查結(jié)果,起草組于2018年11月、2019年4月、5月分別前往河北、廣西和江蘇等地開展調(diào)研,實(shí)地參觀了各級(jí)各類高中的音樂、美術(shù)教室、體育場(chǎng)地、場(chǎng)館等。結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果,有針對(duì)性地與教師進(jìn)行深入溝通交流,對(duì)開課情況、社團(tuán)情況、學(xué)生情況、教師的學(xué)歷背景、專業(yè)方向、接受培訓(xùn)情況以及學(xué)校對(duì)音體美器材的需求和使用、維護(hù)情況等進(jìn)行了深入的了解,確保配備標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)的數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。

2018年12月,起草組邀請(qǐng)了音體美三個(gè)學(xué)科的課標(biāo)、教材、教研、高校、高中等各方面專家在北京召開第一次研討會(huì)。與會(huì)專家對(duì)起草組提出的“高中音體美配備標(biāo)準(zhǔn)”框架建議進(jìn)行了分組討論,給出了“標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)課標(biāo)的模塊要求,并對(duì)教學(xué)環(huán)境和場(chǎng)地提出要求”的一致性建議。

2019年7月,起草組根據(jù)專家建議完成了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的草稿,提交教育部體衛(wèi)藝司審查。體衛(wèi)藝司肯定了標(biāo)準(zhǔn)的編制原則、編寫思路、框架和內(nèi)容,同時(shí),提出在標(biāo)準(zhǔn)中適當(dāng)提升底線、體現(xiàn)出引領(lǐng)和示范作用并彰顯中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的要求。根據(jù)體衛(wèi)藝司的意見,起草組進(jìn)一步調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修改和完善。

2019年8月,裝備中心在北京召開了標(biāo)準(zhǔn)初稿審議會(huì),體衛(wèi)藝司領(lǐng)導(dǎo)、裝備中心領(lǐng)導(dǎo)和音、體、美學(xué)科課標(biāo)組、教研、教材、省市教育裝備部門等專家共計(jì)30余人參會(huì),就“高中音體美配備標(biāo)準(zhǔn)”初稿進(jìn)行了審議和討論。制定依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》(JY/T0626-2020)依據(jù)中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則—第1部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》(GB/T1.1-2020)規(guī)則起草。

起草工作起草單位:教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、教育部教育裝備研究與發(fā)展中心。

主要起草人:王登峰、萬(wàn)麗君、曹志祥、趙憲志、許弘、耿培梓、吳穎、任一菲、吳雪、韓軍。

標(biāo)準(zhǔn)目次標(biāo)準(zhǔn)目次參考資料:

內(nèi)容范圍內(nèi)容范圍行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》(JY/T0626-2020)規(guī)定了普通高中學(xué)校體育與健康教學(xué)器材的配備、安全和使用要求。該標(biāo)準(zhǔn)適用于普通高中配備體育與健康教學(xué)器材。

引用文件引用文件參考資料:

意義價(jià)值意義價(jià)值行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《普通高中體育與健康教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》(JY/T0626-2020)的制定,有利于更好地促進(jìn)教育公平,實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)中的教育理念;同時(shí)兼顧教材內(nèi)容,為教學(xué)內(nèi)容的展示、學(xué)生能力的形成提供物質(zhì)保證。該標(biāo)準(zhǔn)尊重學(xué)科特點(diǎn),可以解決教學(xué)難點(diǎn)、破解教學(xué)難題為核心,既合理運(yùn)用新技術(shù)和新方法,改進(jìn)了教學(xué)方式,提升了教學(xué)效果;又要考慮了地域差異,確保了教學(xué)器材配足好用,可以滿足各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)需求,并圍繞實(shí)用性保證物有所用,物盡其用,杜絕盲目追求“高大上”造成的浪費(fèi)。該標(biāo)準(zhǔn)的制定,是以科學(xué)指導(dǎo)全國(guó)高中階段美育、體育教學(xué)設(shè)備配備為目標(biāo),結(jié)合高中課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論