2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）目錄二、新用戶系統(tǒng)登錄方法介紹一、教育部《標(biāo)準(zhǔn)》門戶網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介1、系統(tǒng)登錄3、學(xué)?；拘畔?、密碼管理4、年級(jí)設(shè)置5、體側(cè)項(xiàng)目設(shè)置三、數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法介紹1、學(xué)?；拘畔⒃O(shè)置△學(xué)校基本信息△年級(jí)班級(jí)管理△測(cè)試項(xiàng)目設(shè)置△測(cè)試環(huán)境信息2、學(xué)校體測(cè)數(shù)據(jù)管理△學(xué)生信息管理△學(xué)生基本信息導(dǎo)入△學(xué)生體測(cè)成績(jī)導(dǎo)入△儀器數(shù)據(jù)導(dǎo)入△學(xué)生年度升級(jí)3、學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)△學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)△學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)查詢四、湖北省數(shù)據(jù)報(bào)送方法介紹1、省數(shù)據(jù)報(bào)送要求2、輔助工具軟件簡(jiǎn)介3、數(shù)據(jù)報(bào)送流程匯總4、附視力、引體向上測(cè)試方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）

自2013年起《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)管理中心將啟用新的網(wǎng)站門戶，數(shù)據(jù)報(bào)送工作也將推出新的方法，由以往的學(xué)校報(bào)送流程為下載客戶端上報(bào)工具更新為在網(wǎng)上直接登錄、數(shù)據(jù)輸入、報(bào)送確認(rèn)等。原網(wǎng)站主頁(yè)新門戶網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）

自2013年起《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)管理中心將啟用新的網(wǎng)站門戶，數(shù)據(jù)報(bào)送工作也將推出新的方法，由以往的學(xué)校報(bào)送流程為下載客戶端上報(bào)工具更新為在網(wǎng)上直接登錄、數(shù)據(jù)輸入、報(bào)送確認(rèn)等。新網(wǎng)站主頁(yè)新門戶網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）

“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)”主要由數(shù)據(jù)報(bào)送政策、學(xué)?；拘畔⒃O(shè)置、學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)管理、學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)、標(biāo)準(zhǔn)解讀和和用戶管理等模塊構(gòu)成。新門戶網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【登錄系統(tǒng)】

在門戶首頁(yè)上的橫向菜單和豎向菜單欄上都有“數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)”，點(diǎn)擊其中一個(gè)可以進(jìn)入學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)的登錄頁(yè)面?！敬蜷_(kāi)門戶網(wǎng)站】用戶打開(kāi)中國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)，網(wǎng)址：系統(tǒng)登錄方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）

【登錄系統(tǒng)】

輸入賬戶名、密碼和驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊登錄按鈕。用戶輸入的賬戶名、密碼和驗(yàn)證碼都正確，就成功進(jìn)入系統(tǒng)，可以使用系統(tǒng)提供的功能。當(dāng)用戶輸入的三個(gè)信息中有一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，系統(tǒng)會(huì)給出相應(yīng)的錯(cuò)誤提示。

對(duì)于初次登錄系統(tǒng)的用戶，成功登錄后，系統(tǒng)會(huì)提示用戶重置密碼、完善學(xué)?；拘畔?、年級(jí)設(shè)置和測(cè)試項(xiàng)目設(shè)置。Admin_2142001616●●●GX9K系統(tǒng)登錄方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【重置密碼】用戶可以修改系統(tǒng)提供的默認(rèn)密碼，輸入密碼和確認(rèn)密碼（密碼和確認(rèn)密碼必須一致），點(diǎn)擊按鈕“下一步”，密碼修改成功后，系統(tǒng)跳到完善學(xué)?；拘畔㈨?yè)面?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛裣到y(tǒng)登錄方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）

【完善信息】完善學(xué)?；拘畔?，輸入學(xué)校名稱、聯(lián)系地址、郵政編碼等信息，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，輸入信息驗(yàn)證通過(guò)后，系統(tǒng)跳到年級(jí)設(shè)置頁(yè)面。完善基本信息需要注意以下事項(xiàng)：輸入框后帶“*”為必填項(xiàng)﹑學(xué)校類型應(yīng)該選擇正確，否則會(huì)影響下一步年級(jí)信息的創(chuàng)建。小學(xué)初中五四制中學(xué)九年一貫制十二年一貫制大學(xué)完全中學(xué)高職中職武漢市常青實(shí)驗(yàn)小學(xué)武漢市青山區(qū)430070張某李某校醫(yī)務(wù)室、體育組黃某027-8888888888888888@小學(xué)系統(tǒng)登錄方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【年級(jí)設(shè)置】系統(tǒng)根據(jù)上一步用戶選擇的學(xué)校類型，顯示該學(xué)校的年級(jí)（不存在的年級(jí)可以去掉年級(jí)前的勾選），點(diǎn)擊“下一步”按鈕，系統(tǒng)跳到體測(cè)項(xiàng)目設(shè)置頁(yè)面。如果學(xué)校類型選擇錯(cuò)誤，點(diǎn)擊“上一步”可重新設(shè)置。系統(tǒng)登錄方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【體測(cè)項(xiàng)目設(shè)置】系統(tǒng)根據(jù)上一步設(shè)置的年級(jí)，顯示了各年級(jí)的體測(cè)項(xiàng)目，必測(cè)項(xiàng)目不需要設(shè)置，只需要設(shè)置選擇選測(cè)項(xiàng)目，設(shè)置完后點(diǎn)擊“保存”按鈕。系統(tǒng)登錄方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）

數(shù)據(jù)上報(bào)流程圖所示，包含三步：第一步學(xué)?；拘畔⒃O(shè)置，第二步學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)設(shè)置，第三步學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法【數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法】2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【學(xué)?；拘畔ⅰ恐饕菍?duì)本學(xué)校信息的維護(hù)，如圖所示。修改學(xué)校信息，點(diǎn)擊“保存”按鈕。即可更新學(xué)校信息。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【年級(jí)班級(jí)管理】模塊中有新增年級(jí)、查看年級(jí)、刪除年級(jí)、新增班級(jí)、班級(jí)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、修改班級(jí)、刪除班級(jí)和展開(kāi)/隱藏班級(jí)信息等功能。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）

【新增年級(jí)】在年級(jí)班級(jí)管理列表頁(yè)面，點(diǎn)擊“新增年級(jí)”按鈕，系統(tǒng)彈出新增年級(jí)頁(yè)面。選擇年級(jí)名稱，系統(tǒng)自動(dòng)為該年級(jí)分配編號(hào)（如，選擇小學(xué)二年級(jí)，年級(jí)編號(hào)為12），點(diǎn)擊“繼續(xù)添加”按鈕，可一次添加多個(gè)年級(jí)，最后點(diǎn)擊“保存”按鈕，系統(tǒng)保存新增的年級(jí)信息，返回到列表頁(yè)面，如果新增過(guò)程中存在輸入錯(cuò)誤等問(wèn)題，系統(tǒng)會(huì)給出錯(cuò)誤提示。對(duì)選擇項(xiàng)給出以下說(shuō)明：年編號(hào)在本校年級(jí)不允許重復(fù)?！静榭茨昙?jí)】在年級(jí)班級(jí)管理列表頁(yè)面的操作區(qū)域，點(diǎn)擊“查看”鏈接，系統(tǒng)彈出頁(yè)面顯示該年級(jí)的年級(jí)信息。年級(jí)信息包含年級(jí)編號(hào)、年級(jí)名稱、學(xué)校名稱?！緞h除年級(jí)】在年級(jí)班級(jí)管理列表頁(yè)面的操作區(qū)域，點(diǎn)擊“刪除”鏈接，系統(tǒng)彈出對(duì)刪除操作的提示信息，點(diǎn)擊“確定”按鈕，該年級(jí)信息將被從系統(tǒng)中刪除。如果刪除的年級(jí)下有班級(jí)，系統(tǒng)將不允許刪除，會(huì)提示：“該年級(jí)下有班級(jí)，不可刪除”?！拘略霭嗉?jí)】本功能通過(guò)錄入方式增加班級(jí)信息。在年級(jí)班級(jí)管理列表頁(yè)面的操作區(qū)域，點(diǎn)擊年級(jí)后的“新增班級(jí)”按鈕（增加該年級(jí)下的班級(jí)），系統(tǒng)彈出新增班級(jí)頁(yè)面。輸入班級(jí)名稱和班級(jí)編號(hào)，點(diǎn)擊“繼續(xù)添加”按鈕，可一次添加多個(gè)班級(jí)，最后點(diǎn)擊“保存”按鈕，系統(tǒng)返回到列表頁(yè)面，如果新增過(guò)程中存在輸入錯(cuò)誤等問(wèn)題，系統(tǒng)會(huì)給出錯(cuò)誤提示。對(duì)輸入項(xiàng)給出以下說(shuō)明：輸入框后帶“*”的項(xiàng)為必填項(xiàng)；班級(jí)編號(hào)：班級(jí)編號(hào)在本校不允許重復(fù)。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【班級(jí)數(shù)據(jù)導(dǎo)入】本功能通過(guò)導(dǎo)入方式（將Excel中的班級(jí)信息導(dǎo)入系統(tǒng)）增加班級(jí)信息。在年級(jí)班級(jí)管理列表頁(yè)面，點(diǎn)擊“班級(jí)數(shù)據(jù)導(dǎo)入”按鈕，系統(tǒng)彈出班級(jí)基本信息導(dǎo)入頁(yè)面。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【下載模板】在班級(jí)基本信息導(dǎo)入頁(yè)面，點(diǎn)擊“導(dǎo)出班級(jí)基本信息模板”按鈕，下載Excel模板保存到本地。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【模板信息輸入】

打開(kāi)模板，輸入各年級(jí)的班級(jí)信息。對(duì)輸入項(xiàng)給出以下說(shuō)明：

△年級(jí)編號(hào)、班級(jí)編號(hào)和班級(jí)名稱都必須輸入；

△年級(jí)編號(hào)不能隨意填寫，在系統(tǒng)中是固定的。用戶可在年級(jí)班級(jí)管理列表頁(yè)面，可查看到年級(jí)編號(hào)；

△班級(jí)編號(hào)可根據(jù)學(xué)校情況自動(dòng)命名，但在本校內(nèi)不允許重復(fù)；

△班級(jí)名稱可根據(jù)學(xué)校情況自動(dòng)命名。文件名：班級(jí)基本信息模版.xls數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【上傳班級(jí)信息】在班級(jí)基本信息導(dǎo)入頁(yè)面，點(diǎn)擊“瀏覽”按鈕，選擇輸入了班級(jí)信息的模板文件，點(diǎn)擊“上傳”按鈕。系統(tǒng)驗(yàn)證Excel文件的格式信息，驗(yàn)證通過(guò)后并導(dǎo)入到系統(tǒng)，系統(tǒng)提示：“班級(jí)基本信息導(dǎo)入完成！”數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【測(cè)試項(xiàng)目設(shè)置】功能是設(shè)置測(cè)試項(xiàng)目的選測(cè)項(xiàng)目。在測(cè)試項(xiàng)目列表頁(yè)面，顯示了本校各年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目和選測(cè)項(xiàng)目。必測(cè)項(xiàng)目是固定不可選擇的，選測(cè)項(xiàng)目學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況選擇。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【測(cè)試環(huán)境信息】該功能是維護(hù)各班級(jí)測(cè)試環(huán)境信息，如測(cè)試?yán)蠋?、測(cè)試時(shí)間、測(cè)試地點(diǎn)等信息。系統(tǒng)提供兩種方式進(jìn)行測(cè)試環(huán)境信息的采集。點(diǎn)擊菜單“學(xué)生基本信息設(shè)置”->“測(cè)試環(huán)境信息”，進(jìn)入測(cè)試環(huán)境信息的主頁(yè)面。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【手工錄入】在測(cè)試環(huán)境信息的主頁(yè)面，點(diǎn)擊學(xué)校導(dǎo)航中的班級(jí)節(jié)點(diǎn)，系統(tǒng)顯示測(cè)試環(huán)境信息的錄入頁(yè)面。輸入各測(cè)試項(xiàng)目測(cè)試?yán)蠋?、測(cè)試時(shí)間、測(cè)試地點(diǎn)等信息，然后點(diǎn)擊“保存修改”按鈕。注：測(cè)試時(shí)間的輸入不能超過(guò)當(dāng)前時(shí)間。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【下載模板】在測(cè)試環(huán)境信息導(dǎo)入頁(yè)面，點(diǎn)擊“測(cè)試環(huán)境信息模板下載”按鈕，下載Excel模板保存到本地。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【模板信息輸入】

打開(kāi)模板，輸入各班級(jí)的測(cè)試環(huán)境信息，如圖所示。對(duì)輸入項(xiàng)給出以下說(shuō)明：測(cè)試?yán)蠋?、測(cè)試時(shí)間、測(cè)試地點(diǎn)和測(cè)試方法為必填項(xiàng)，測(cè)試儀器為選填項(xiàng)。測(cè)試時(shí)間不能超過(guò)當(dāng)前日期；年級(jí)、班號(hào)和班級(jí)的內(nèi)容不要修改，以免導(dǎo)入失敗。文件名：測(cè)試信息模版.xls數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【測(cè)試環(huán)境信息】上傳測(cè)試環(huán)境信息，在測(cè)試環(huán)境信息導(dǎo)入頁(yè)面，點(diǎn)擊“瀏覽”按鈕，選擇輸入了測(cè)試環(huán)境信息的模板文件，點(diǎn)擊“上傳”按鈕。系統(tǒng)驗(yàn)證Excel文件的格式信息，驗(yàn)證通過(guò)后并導(dǎo)入到系統(tǒng)，系統(tǒng)提示：“測(cè)試基本信息導(dǎo)入完成!”數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【學(xué)生信息管理】點(diǎn)擊菜單“學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)管理”->“學(xué)生信息管理”，系統(tǒng)顯示學(xué)生信息管理的主頁(yè)面，如圖所示。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）

【新增學(xué)生】在學(xué)生信息管理的主頁(yè)面，點(diǎn)擊“新增學(xué)生”按鈕，系統(tǒng)顯示新增學(xué)生信息頁(yè)面，如圖所示。輸入學(xué)生所在年級(jí)班級(jí)、學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名等信息，最后點(diǎn)擊“保存”按鈕，新增成功后，系統(tǒng)返回學(xué)生信息管理的主頁(yè)面。如果新增過(guò)程中存在輸入錯(cuò)誤等問(wèn)題，系統(tǒng)會(huì)給出錯(cuò)誤提示。對(duì)部分輸入項(xiàng)給出以下說(shuō)明：輸入框后帶“*”的項(xiàng)為必填項(xiàng)，未標(biāo)記“*”的項(xiàng)為選填；學(xué)號(hào)：在本校內(nèi)不允許重復(fù)；身份證號(hào)：大學(xué)生是必填項(xiàng)；學(xué)生來(lái)源：大學(xué)生是必填項(xiàng)；通訊地址：學(xué)生的聯(lián)系地址。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）

【編輯學(xué)生】在學(xué)生信息管理的主頁(yè)面的學(xué)生列表區(qū)域，點(diǎn)擊學(xué)生后的“編輯”鏈接，修改該學(xué)生的信息?！緞h除學(xué)生】在學(xué)生信息管理的主頁(yè)面的學(xué)生列表區(qū)域，點(diǎn)擊學(xué)生后的“刪除”鏈接，系統(tǒng)彈出對(duì)刪除操作的提示信息，點(diǎn)擊“確定”按鈕。系統(tǒng)將刪除該學(xué)生。【批量刪除學(xué)生】在學(xué)生信息管理的主頁(yè)面，勾選需要?jiǎng)h除的學(xué)生，點(diǎn)擊“刪除學(xué)生”按鈕?！景嗉?jí)調(diào)整】班級(jí)調(diào)整功能可對(duì)學(xué)生進(jìn)行升級(jí)、降級(jí)和調(diào)班操作。在學(xué)生信息管理的主頁(yè)面的學(xué)生列表區(qū)域，點(diǎn)擊學(xué)生后的“班級(jí)調(diào)整”鏈接，系統(tǒng)彈出班級(jí)調(diào)整的頁(yè)面，如圖頁(yè)面。對(duì)于升級(jí)/降級(jí)/調(diào)班，選擇班級(jí)，然后點(diǎn)擊“班級(jí)調(diào)整”按鈕，保存成功后，系統(tǒng)返回學(xué)生信息管理的主頁(yè)面。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【學(xué)生基本信息導(dǎo)入】學(xué)生基本信息導(dǎo)入，是系統(tǒng)提供的另外一種學(xué)生基本信息采集的方式。點(diǎn)擊菜單“學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)管理”->“學(xué)生基本信息導(dǎo)入”，系統(tǒng)顯示學(xué)生基本信息導(dǎo)入頁(yè)面，如所示。

數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【下載模板】在學(xué)生基本信息導(dǎo)入頁(yè)面，點(diǎn)擊“導(dǎo)出學(xué)生基本信息模板”按鈕，下載Excel模板并保存到本地。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【模板信息輸入】

打開(kāi)模板，輸入各班級(jí)的學(xué)生信息，如圖所示。對(duì)輸入項(xiàng)給出以下說(shuō)明：

△班號(hào)、班級(jí)、學(xué)生號(hào)、民族、姓名、性別、出生日期為必填項(xiàng)，學(xué)生來(lái)源和身份證號(hào)只有大學(xué)生才是必填項(xiàng)；

△班號(hào)：本學(xué)校必須存在該編號(hào)，否則學(xué)生信息將不能導(dǎo)入到系統(tǒng)。

△學(xué)號(hào)：在本校內(nèi)不允許重復(fù)；

△民族代碼：見(jiàn)附錄1

△學(xué)生來(lái)源：見(jiàn)附錄4；

△性別：見(jiàn)附錄3文件名：學(xué)生基本信息模版.xls數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法出生日期的提取1.學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)上下載學(xué)生身份證號(hào)，復(fù)制粘貼在學(xué)生基本信息模版相應(yīng)位置。2、在學(xué)生基本信息模版中家庭住址后一欄用公式=mid(a1，7，8)進(jìn)行編輯，a1表示生分證號(hào)所在位置，7表示生分證第幾個(gè)數(shù)字，8表示截取年月日共八個(gè)數(shù)字，顯示200601053、復(fù)制20060105到出生日期那一欄—編輯---選擇性粘貼—數(shù)值---確定。4、在20060105中間加“/”變成2006/01/05，自動(dòng)生成2006-1-5格式，完成出生日期的填寫工作。2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【上傳學(xué)生基本信息】在學(xué)生基本信息導(dǎo)入頁(yè)面，點(diǎn)擊“瀏覽”按鈕，選擇輸入了學(xué)生基本信息的模板文件，點(diǎn)擊“導(dǎo)入”按鈕。系統(tǒng)驗(yàn)證Excel文件的格式信息，驗(yàn)證通過(guò)并導(dǎo)入到系統(tǒng)后，系統(tǒng)提示：“學(xué)生基本信息導(dǎo)入完成!”數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【學(xué)生體測(cè)成績(jī)導(dǎo)入】點(diǎn)擊菜單“學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)管理”->“學(xué)生體測(cè)成績(jī)導(dǎo)入”，系統(tǒng)體測(cè)成績(jī)導(dǎo)入頁(yè)面，如圖所示。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【下載模板】選擇體測(cè)模板，點(diǎn)擊“下載”按鈕，將Excel模板下載到本地。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）

按照Excel模板輸入學(xué)生體測(cè)成績(jī)，輸入時(shí)需注意以下事項(xiàng)：下載模板中的學(xué)生基本信息是導(dǎo)出時(shí)帶出的，對(duì)于學(xué)生基本信息用戶不要隨意修改，否則體測(cè)信息導(dǎo)入失敗。體測(cè)項(xiàng)目：列出了本學(xué)校各年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目的并集。在輸入時(shí)，各年級(jí)只需要輸入本年級(jí)規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目成績(jī)，不屬于本年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目可不填。學(xué)生體測(cè)成績(jī)超過(guò)10000條的，請(qǐng)分批導(dǎo)入。點(diǎn)擊“瀏覽”按鈕，選擇輸入信息的體測(cè)成績(jī)模板，再點(diǎn)擊“導(dǎo)入”按鈕。如果文件中存在格式錯(cuò)誤，系統(tǒng)會(huì)給出錯(cuò)誤提示。學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)導(dǎo)成功后的第二天，用戶可以在學(xué)生信息管理的主頁(yè)面的列表區(qū)域查看到總分和評(píng)價(jià)。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【儀器數(shù)據(jù)導(dǎo)入】使用自能測(cè)試儀器的學(xué)校，如需通過(guò)儀器自動(dòng)導(dǎo)入數(shù)據(jù)，請(qǐng)與提供儀器的商家進(jìn)行聯(lián)系。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【學(xué)年度升級(jí)】功能整體升級(jí)該學(xué)校的所有學(xué)生。點(diǎn)擊菜單“學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)管理”->“學(xué)年度升級(jí)”，系統(tǒng)進(jìn)入學(xué)年度升級(jí)頁(yè)面，點(diǎn)擊“學(xué)生年度升級(jí)”按鈕，即可完成學(xué)生的整體升級(jí)。在年度升級(jí)時(shí)，需要注意，升級(jí)后的年級(jí)是否在系統(tǒng)中被創(chuàng)建，如果不存在，建議先添加年級(jí)信息，再升級(jí)學(xué)生。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)】學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)主要是上報(bào)學(xué)校的體測(cè)數(shù)據(jù)、查看上報(bào)數(shù)據(jù)和審核歷史。點(diǎn)擊菜單“學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)”->“學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)”，系統(tǒng)包含“待上報(bào)數(shù)據(jù)”和“已上報(bào)數(shù)據(jù)”。系統(tǒng)默認(rèn)顯示“待上報(bào)數(shù)據(jù)”。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【待上報(bào)數(shù)據(jù)】顯示學(xué)校需要處理的上報(bào)任務(wù)，如圖所示，只有教育部下發(fā)了上報(bào)任務(wù)后，學(xué)校才可能看到需要處理的上報(bào)任務(wù)。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）【已上報(bào)數(shù)據(jù)】

查看歷史,點(diǎn)擊“查看歷史”，查看體測(cè)數(shù)據(jù)的審核歷史。查看圖形展示,點(diǎn)擊“圖形展示”，查看該學(xué)校的審核流程，用直觀的圖形展示給用戶。查看數(shù)據(jù),點(diǎn)擊“查詢數(shù)據(jù)”，系統(tǒng)進(jìn)入學(xué)生信息管理的主頁(yè)面，查看學(xué)生的基本信息和體測(cè)成績(jī)。

撤回上報(bào)省審核完成之前，學(xué)校是可以隨時(shí)撤回上報(bào)的體測(cè)數(shù)據(jù)。點(diǎn)擊“撤回”，提交撤回申請(qǐng)，只有最后一個(gè)審核通過(guò)的機(jī)構(gòu)同意撤回申請(qǐng)，該上報(bào)任務(wù)才被撤回。如，學(xué)校提交的體測(cè)數(shù)據(jù)市審核完成，省還未審核，只需要市同意撤回，上報(bào)任務(wù)才被撤回到學(xué)校。學(xué)校提交的體測(cè)數(shù)據(jù)，如果上級(jí)機(jī)構(gòu)還未審核，學(xué)校提交撤回申請(qǐng)不需要審核，體測(cè)數(shù)據(jù)立即撤回給學(xué)校。數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）數(shù)據(jù)上報(bào)流程方法

【數(shù)據(jù)上報(bào)狀態(tài)查詢】在“數(shù)據(jù)上報(bào)狀態(tài)查詢”功能中，系統(tǒng)列出了該用戶需要處理的所有任務(wù)以及所有任務(wù)的處理狀態(tài)?！静榭慈蝿?wù)狀態(tài)】在列表頁(yè)面，列表區(qū)域顯示了所有任務(wù)的詳細(xì)信息，包含任務(wù)名稱、任務(wù)下發(fā)時(shí)間、狀態(tài)等信息。狀態(tài)包含未受理和已受理。狀態(tài)為“未受理”說(shuō)明該任務(wù)需要處理，用戶點(diǎn)擊“受理”鏈接進(jìn)入該任務(wù)所在功能的列表頁(yè)面；狀態(tài)為“已受理”說(shuō)明該任務(wù)已經(jīng)處理過(guò)。【搜索任務(wù)】輸入事項(xiàng)名稱，選擇下發(fā)日期的范圍，點(diǎn)擊搜索按鈕，查詢結(jié)果顯示該日期范圍內(nèi)的所有任務(wù)。2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）湖北省教育廳對(duì)測(cè)試結(jié)果公示的要求㈠學(xué)校要建立實(shí)施《健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試信息公示網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，主要包括學(xué)生信息、測(cè)試項(xiàng)目、測(cè)試結(jié)果等內(nèi)容。測(cè)試工作結(jié)束后將本校學(xué)生的體質(zhì)健康狀況整理成分析報(bào)告，并將所有學(xué)生的測(cè)試結(jié)果在學(xué)校內(nèi)公布，中小學(xué)校要將有關(guān)情況向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)。㈡各市、州教育行政部門要公布所轄各縣（市、區(qū)）的測(cè)試結(jié)果，公布內(nèi)容為教育部教體藝司函【2013】13號(hào)文件規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目，分別按縣（市），以學(xué)校各年級(jí)劃分的，學(xué)生各項(xiàng)目測(cè)試的平均成績(jī)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門也應(yīng)在所轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行公布中小學(xué)校的測(cè)試結(jié)果。

㈢省教育廳將根據(jù)今年實(shí)施工作的進(jìn)程，按照教育部的有關(guān)文件要求，公布各市、州的測(cè)試結(jié)果。同時(shí)，按照各市、州劃分，統(tǒng)計(jì)各普通高校本科2013年入學(xué)新生的測(cè)試結(jié)果，分別反饋至生源所在地的教育行政部門。各市、州也應(yīng)將高中階段學(xué)生的測(cè)試情況，按生源所在地反饋給所轄縣（市、區(qū)）的教育行政部門。摘自：鄂教體藝辦函〔2013〕1號(hào)

省數(shù)據(jù)報(bào)送要求2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）省數(shù)據(jù)報(bào)送要求【輔助工具簡(jiǎn)介】

“《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送輔助工具”是根據(jù)2013年國(guó)家調(diào)整《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的需要而開(kāi)發(fā)的，主要用于湖北省各類學(xué)校向?qū)W校所在轄區(qū)教育行政部門報(bào)送數(shù)據(jù)的輔助工具軟件。本軟件系統(tǒng)目前包括兩項(xiàng)主要功能，設(shè)置單位信息和測(cè)試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。各單項(xiàng)評(píng)分、總分等級(jí)評(píng)價(jià)等功能隨著國(guó)家對(duì)新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的公布后再開(kāi)發(fā)補(bǔ)充完成。2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）省數(shù)據(jù)報(bào)送要求【設(shè)置單位信息】本功能主要是對(duì)“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)”中導(dǎo)出的“學(xué)生信息.xls”文件進(jìn)行相關(guān)信息的添加，操作方法為按屏幕提示選擇導(dǎo)出文件“學(xué)生信息.xls”，填寫完學(xué)?；拘畔⒉⒈４婧螅到y(tǒng)自動(dòng)生成以學(xué)校名稱為文件名的Excel表格文件。1、點(diǎn)擊開(kāi)始2、雙擊文件欄中的”學(xué)生信息.xls”3、點(diǎn)擊開(kāi)始編輯4、填寫學(xué)?；拘畔ⅲㄅc國(guó)家報(bào)送平臺(tái)信息保持一致）5、確認(rèn)保存（將在當(dāng)前目錄下自動(dòng)生成以學(xué)校名為文件名的.xls文件）學(xué)生信息.xls2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）省數(shù)據(jù)報(bào)送要求【測(cè)試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)】本功能是對(duì)【設(shè)置單位信息】保存的以學(xué)校名稱為文件名的Excel表格文件中的各項(xiàng)測(cè)試數(shù)據(jù)分年級(jí)、分男女、分項(xiàng)目進(jìn)行人數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果保存于表格中。操作方法為按屏幕提示選擇以學(xué)校名稱為文件名的Excel表格文件，系統(tǒng)將自動(dòng)完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）統(tǒng)計(jì)樣表1-學(xué)生信息2-學(xué)校信息3-統(tǒng)計(jì)信息省數(shù)據(jù)報(bào)送要求2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）省數(shù)據(jù)報(bào)送要求學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送流程打開(kāi)門戶網(wǎng)站登錄數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)（網(wǎng)上操作）運(yùn)行數(shù)據(jù)輔助軟件(報(bào)送縣市區(qū))學(xué)?；拘畔⒃O(shè)置年級(jí)班級(jí)管理測(cè)試項(xiàng)目設(shè)置測(cè)試環(huán)境信息學(xué)校基本信息學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)管理學(xué)生信息管理學(xué)生基本信息導(dǎo)入學(xué)生體測(cè)成績(jī)導(dǎo)入儀器數(shù)據(jù)導(dǎo)入學(xué)年度升級(jí)體測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)數(shù)據(jù)上報(bào)狀態(tài)查詢數(shù)據(jù)輔助工具設(shè)置單位信息測(cè)試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明完成在“國(guó)家數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)”數(shù)據(jù)報(bào)送的操作同時(shí)，要將省“數(shù)據(jù)報(bào)送輔助工具”完成的文件及時(shí)報(bào)送到縣（市區(qū)）教育行政部門設(shè)立的數(shù)據(jù)接收郵箱（或其他接收方式），以便縣級(jí)審核工作的順利進(jìn)行?？h市區(qū)審核地市州審核省級(jí)審核2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送工作培訓(xùn)（學(xué)校用戶）視力、引體測(cè)試方法視力測(cè)試方法一、測(cè)試器材標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表。二、測(cè)試條件視力表懸掛高度使5.0行視標(biāo)與多數(shù)受檢者的雙眼呈水平位置。視力表照度約300～500勒克斯。三、測(cè)試方法

1.受檢者在距視力表5米處站立，用遮眼板將左眼輕輕遮上，先查右眼，后查左眼，均為裸眼視力。