第4頁共4頁初中教師?2023?年度考核?個人工作?總結(jié)范本?眨眼之?間，在和?學(xué)生互相?學(xué)習(xí)，共?同生活的?生活中很?快又臨近?年末，在?這個學(xué)期?里我比較?圓滿地完?成了本學(xué)?期的工作?，回顧這?學(xué)期的工?作，使我?感到既繁?忙又充實?，我的教?學(xué)思想和?教學(xué)水平?都得到了?很大的提?高，并取?得了一些?成績。下?面我將這?一學(xué)期的?個人工作?總結(jié)如下?：教育?教學(xué)工作?方面這?學(xué)期我擔?任的是八?年級15?6，15?7班英語?教學(xué)工作?。經(jīng)驗告?訴我，對?于這個年?段的英語?教學(xué)，如?果不認真?研究教法?和學(xué)法，?結(jié)合教材?和學(xué)生的?實際情況?來教學(xué)，?就會使學(xué)?生失去對?英語學(xué)習(xí)?的興趣。?興趣沒了?，英語自?然也不會?學(xué)好。因?此，我對?教學(xué)工作?不敢怠慢?，認真學(xué)?習(xí)，勤于?專研，注?重在實踐?中積極探?索新的教?學(xué)方式，?潛心研究?英語課堂?教學(xué)，深?刻領(lǐng)會新?課改的理?念，注重?激發(fā)和培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的?興趣，自?制教具，?開展英語?特長活動?等，使學(xué)?生在輕松?、愉快的?氛圍中學(xué)?習(xí)和運用?語言，樹?立學(xué)習(xí)英?語的自信?心，注重?形成性評?價在英語?教學(xué)中的?運用，并?能夠及時?總結(jié)經(jīng)驗?，提高自?己的科研?水平。由?于課堂教?學(xué)扎實有?效，形成?了獨特的?教學(xué)風(fēng)格?，多次為?市英語學(xué)?科做教學(xué)?研究課。?在開展教?研活動時?，我積極?出課，毫?不保留，?并主動帶?動其他英?語教師成?長，受到?了領(lǐng)導(dǎo)的?好評。由?于自己不?懈地努力?，加之校?領(lǐng)導(dǎo)的支?持與幫助?上。這學(xué)?期，我教?的學(xué)生英?語學(xué)習(xí)成?績?nèi)匀缓?好，今后?，我要更?加努力，?使這個班?的英語水?平再提高?一個檔次?。初中?教師20?23年度?考核個人?工作總結(jié)?范本（二?）轉(zhuǎn)眼?間，忙碌?的一年又?轉(zhuǎn)瞬即逝?了。一年?來，我積?極實踐著?，以“愛?崗敬業(yè)、?樂于奉獻?、為人師?表、富有?愛心”作?為自己的?行動準則?，督促著?自己的工?作。以下?是我的工?作總結(jié)：?一、德?方面教?師是“人?類靈魂的?工程師”?，因此教?師必須抓?好兩項工?作即教好?書、育好?人。要育?好人絕非?一件簡單?的事情，?教師首先?要做好表?率即為人?師表。?在生活中?，我扮演?著多重身?份：做學(xué)?生的好老?師、做學(xué)?生的“好?家長”、?做學(xué)生的?好朋友、?做學(xué)生的?心理醫(yī)生?，關(guān)注學(xué)?生的健康?成長，從?不體罰或?變相體罰?學(xué)生，不?侮辱學(xué)生?人格。?課堂上，?我時刻注?意規(guī)范自?己的教學(xué)?行為，在?作業(yè)本上?設(shè)立了“?1/3意?見欄”鼓?勵學(xué)生給?我提意見?，并認真?回答學(xué)生?提出的每?一個問題?。課后?，我經(jīng)常?走進教室?、宿舍，?與學(xué)生一?起參加課?外活動，?加強與學(xué)?生的溝通?交流。當?學(xué)生遭遇?挫折時，?適時地給?予學(xué)生鼓?勵，與學(xué)?生一起分?享自己的?成長故事?，以自己?的人生經(jīng)?歷去感化?、教育學(xué)?生。二?、能方面?教好書?是教師的?基本職責?之一，為?了提高自?己的理論?修養(yǎng)水平?，增強教?師人格魅?力，更好?地教好書?，我堅持?給自己“?充電”，?堅持“借?好書、買?好書、學(xué)?好書、用?好書”，?堅持向同?行的老師?們“取經(jīng)?”、交流?。在教學(xué)?過程中，?我把每一?節(jié)課都當?做公開課?去準備，?首先精讀?教材，把?握教學(xué)重?難點，再?查閱資料?，把每份?教案都當?作一項工?程去設(shè)計?，做到用?活教材、?超越教材?，將教材?內(nèi)容回歸?于學(xué)生的?生活實際?，精選學(xué)?生感興趣?的教學(xué)素?材來整合?教學(xué)內(nèi)容?，讓每一?節(jié)課都情?趣盎然，?讓學(xué)生在?歡聲笑語?中輕松感?悟教學(xué)目?標。三?、勤方面?本學(xué)期?，在教學(xué)?方面，我?擔任了初?一年級四?個班的政?治教學(xué)工?作以及初?二年級四?個班的雙?語教學(xué)工?作。此外?，還負責?每周一的?值勤工作?、周日的?“假日新?視野”工?作、見習(xí)?班主任工?作、“校?園之聲”?廣播臺的?指導(dǎo)工作?，每一項?工作對我?來說，都?是一個挑?戰(zhàn)，都是?一個自我?鍛煉的機?會。因?此，我兢?兢業(yè)業(yè)地?對待自己?的事業(yè)，?按時、按?質(zhì)的完成?每一項工?作。在這?些工作中?，我堅持?總結(jié)與反?思，在每?一個方面?都寫有工?作心得，?不斷改進?，提高工?作效率。?四、績?方面1?.在教學(xué)?方面：開?了兩次公?開課，得?到了教研?組內(nèi)其他?老師的一?致認可。?期中考試?，我所帶?的班級，?總體來說?，成績較?好。2?.教研方?面：本學(xué)?期共寫了?____?篇教育教?學(xué)論文，?其中有兩?篇在雜志?或叢書上?發(fā)表。?俗話說：?“金無足?赤，人無?完人?！?在教育教?學(xué)工作中?，我仍然?有很多的?不足之處?，如在工?作中會產(chǎn)?