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看一些專業(yè)的書籍?！缎赂拍睢樊吘故侨罕娪⒄Z。關(guān)于急于考試的學(xué)生來說，上面的幾條你能夠不完全照著做。這些確實是打好根底的方法?！缎赂拍睢纺軌蜻@么做，任何一本教材或者是dvd也能夠這么去做。四、每天學(xué)多少適宜？每天不要過多的經(jīng)歷，有5-6句話足以，多了什么也記不住?？茖W(xué)的說法是一天經(jīng)歷8句話，我們依然不要那么標(biāo)準(zhǔn)了，少點好。最好能把學(xué)到的組成簡單的對話，如此一咨詢一答本人都能夠練習(xí)口語了。不要去考慮進(jìn)度，不要去想：“唉呦，這得猴年馬月我才能學(xué)會呀？”，當(dāng)你對英語有了感受后，速度是突飛猛進(jìn)的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他能夠跑得特別快，但他永遠(yuǎn)跑不遠(yuǎn)。確實是這個道理。五、我不會改寫如何辦？談到改寫，事實上不用犯愁。《新概念》每課后面都有練習(xí)，尤其第一冊書，練習(xí)部分有大量的交換詞，連人稱、動詞格式你都不用改，直截了當(dāng)把book換成car就行了。所以這是最初級的改寫，但是你有可能就想到你本人周圍的東西了，比方：、手套、mp3什么的，改正來確實是你的語言了，你先照著書上的練習(xí)去做，一段時間后你就明白如何改寫了。然后再學(xué)會把第三人稱改為你本人，無非確實是“he、she、they或者是人名都改成“I”，遇到第三人稱單數(shù)時，它動詞后面有“s”，你就把“s”去掉。比方說：Helovesaprettygirl.”你就改成：Iloveaprettygirl.遇到賓語的地點，無非確實是把它們換成“him、her、me、them、us”等等。比方說：Wheredoyouplantotakeme?你就該為：Wheredoyouplantotakeher?或者：Wheredoyouplantotakemydog？其他的都可原封不動的照搬過來?？傊兀瑫镎f去劇場，你就去改為商場，說里說買了個帽子，你就說你買了件大衣。但第一人稱變第三人稱時一定要留意動詞的變化。如此簡單的改寫一些以后，你腦子里就有的寫了。每天都看一看本人寫的東西，每天你都會有新的辦法，那就不斷的增補，修正。不知不覺間，你就有了質(zhì)的突變。即便剛開場寫錯了，本人看不出來也不怕，待你水平提高后，自然你就明白哪里錯了。我們說母語的時候不是照樣經(jīng)常犯錯嗎？因而說錯、寫錯英文簡直就不要拿它當(dāng)回事。假如你都會的話，你還學(xué)英語干嗎？那不是吃飽了撐的找休閑來了嗎？六、我不明白我是不是該從第一冊學(xué)起，你說我完全不會吧，我也會點，你說我會吧，我又覺得本人還真不行！拿出第一冊錄音，別看書，聽一遍，看本人反響得過來嗎？聽到的話能不能不想中文就明白？讓你說，你能隨口說出來嗎？假如不能，那就證明你的根底還不是特別結(jié)實。正好利用第一冊來穩(wěn)固根底。要一絲不茍的去聽、去寫、去理解。千萬不要再看著書聽錄音，如此你就會認(rèn)為你哪里都明白，哪里都聽得明白，但是一合上書，就會感到什么也聽不明白了，內(nèi)心就沒有了底。七、關(guān)于教材的選擇？首先來說不要頻繁的更換教材，你沒有《新概念》也無所謂，有什么教材使用什么教材，等你打下根底了，吃透一套教材了，再去更換其他教材。即便一樣水平的教材，它的側(cè)重點也不同的。明白為什么有時候別人比你強嗎？確實是由于同樣一句話，你只明白一種表達(dá)方式，你不明白還有另外的表達(dá)方式，因而別人說了你聽不明白，你教材里學(xué)會的，人家偏偏就不說，急死你！假如你下決心選擇了學(xué)習(xí)《新概念》，就把它學(xué)到底。用不著4冊都學(xué)完的時候，你就已經(jīng)能夠輕松閱讀英文原著了。八、我的《新概念》是老版本的，如今都是大開本的新版本，我是否要換掉？說實話，假如有如此的朋友，你千萬不要再浪費錢去買新版本?！缎赂拍睢酚⒄Z如今確實已經(jīng)改版，內(nèi)容方面和你手中的相比，做過不少的改動，詳細(xì)我不太清晰沒有對照過。但是你要明白增加了新內(nèi)容也好，依然刪除了一些過時的內(nèi)容也罷。它整體的水平是不變的。你不會由于缺了這幾課不一樣的文章就學(xué)不好英語了。最主要的是以后要脫離《新概念》，而去接觸更為廣泛的英語空間，報紙、散文、詩歌、戲劇、小說、網(wǎng)站、新聞、電影、歌曲、甚至廣告都是可學(xué)習(xí)利用的資源。事實上，不管是學(xué)生，依然工作的人。通病都是一本教材不能從頭學(xué)到尾。前幾課滾瓜爛熟，后面一個字都沒看過。不能心猿意馬，您就抱定我先學(xué)完一套教材再說，這套不學(xué)完，我絕對不看第二套。否那么，一會兒認(rèn)為這好，一會兒認(rèn)為那個好的，到最后哪套教材都挺好的，確實是哪個您也沒有從頭到尾學(xué)下來的。英語是點——線——面的積累。您學(xué)完一套后，再去看什么《新概念》《900句》這個那個的英語書，您會發(fā)覺特別多我都能理解了，那時的速度確實是突飛猛進(jìn)的了，然后第三套、第四套??開場向“面”拓寬。九、我是上班族，我該如何合理分配時間？從時間上來說，假如您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的時間。在每天晚上，你要抽出一個小時來聽寫5句話，我想應(yīng)該不難做到。在第二天早上，起床后，您就應(yīng)該反復(fù)的播放錄音去放這5句話，直到您離開家門為止。走在路上，坐在車?yán)铩⒒蛘唑T車過程中，您能夠去嘮叨這5句話。上半時遇到上廁所、上下樓、外出辦事情什么的，都能夠反復(fù)練習(xí)。中午休息的時候，您就去默寫這5句話，然后找出詞典來逐一檢查對錯。下午下班后，您依然去嘮叨這5句話。嘮叨煩了，就試著改寫、換詞。晚上您再聽寫新的5句，然后第二天，醒來后就聽這10句話，上班路上同樣如此，中午去默寫這10句，盡量將這10句變成小對話，下班的時候就去練習(xí)。晚上回來做改寫句子練習(xí)。利用周六、周日能夠從頭至尾溫故而知新一下。一天花費過長的時間學(xué)英語事實上效果并不好，而恰恰是零碎的時間學(xué)習(xí)英語最容易出效果。給您舉個例子：有的人喜愛唱歌，但并不是每首歌都是在家一遍遍跟著帶子學(xué)唱出來的。往往都是走在大街上，這個商場放著，聽了一耳朵，那個店里放著，又聽了一耳朵，東拼西湊的湊起來的，再加上找個固定的時間完好的聽幾遍，就都會了。英語確實是如此，平時零碎著聽，零碎著嘮叨，零碎寫著，隔幾天做個階段性總結(jié)，接觸多了，時間長了，也就自然會了。給你介紹一下我往常上班時候的學(xué)習(xí)方法吧。1、早上起床后，打開復(fù)讀機放到最大的聲音聽，直到離開家。2、帶著隨身聽，（如今別人都用MP3了）上班路上騎車聽，不過要留意交通平安；或者拿著一張頭天晚上寫好的已學(xué)過的英文，邊走邊背誦，然后就本人嘮叨。每天都會先重復(fù)昨天背的，再背新的。3、預(yù)備一本特別薄的英語故事書，工作中遇到上廁所的時候看看，或者聽錄音。反正在廁所，領(lǐng)導(dǎo)也不明白。我用的是外研社的《書蟲》系列，最愛看的是《魯賓孫漂流記》ThelifeandstrangesurprisingadventuresofRobinsonCrusoe，緣故有兩點，一是這本書都是以第一人稱寫的，比擬合適于學(xué)習(xí)如何介紹本人。二是加強自決心，看看魯賓孫不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，學(xué)習(xí)英語又能算得了什么！4、中午休息時，默寫已背會的課文，收起來晚上回家對照正誤?；蛘吲吭谧雷由线吽X邊聽錄音。5、和同事聊天的時候找張廢紙，邊聊邊劃拉著句子或者單詞，進(jìn)展無認(rèn)識經(jīng)歷。一回生、兩回熟。6、在單位放本詞典，沒事情的時候就隨意翻一篇，隨意找個單詞，從頭到位的看例句。有好的就摘抄下來。我使用的是《牛津高階英漢雙解詞典》。7、下班回家路上重復(fù)上班時的工作。8、晚上聽錄音學(xué)習(xí)新的內(nèi)容9、找盤英語帶，邊睡邊聽。磁帶放完后，復(fù)讀機自動關(guān)機，省電！我用的是“步步高”復(fù)讀機，音效特別好！10，我都快成了《新概念》英語、復(fù)讀機、外研社的“推銷大使”了，天天說它們好，哈哈哈！開個玩笑！十、我也想學(xué)好英語，但是我怕本人堅持不?。猿?！話雖好說，做起來卻是一點都不容易。這其中要伴隨著多少苦悶和乏味。讀英文著作、聽歌、看DVD、背誦名篇名作等等，讓人覺得英語學(xué)習(xí)的過程是如此的豐富多彩。然而這些只是學(xué)習(xí)的方法和方式而已，我們真剛要面對的是如何保持一個良好的心態(tài)去“堅持”地把這些方法和方式付諸施行，從而到達(dá)預(yù)期的目的。假如我們在學(xué)習(xí)過程中動搖了，堅持不住了又該如何辦呢？就我個人學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷而言，也曾是屢次放棄、重來；再放棄，再重來。開場都是懷著積極的心態(tài)，投入到英語學(xué)習(xí)的戰(zhàn)斗中去。恨不能一天之內(nèi)就要學(xué)會兩課書、三課書。一個月就要學(xué)完一冊書。然而，學(xué)著學(xué)著，就感受要“堅持“不住了，想要放棄。開場總是找不到處理的方法，為此而郁悶。后來才發(fā)覺處理如此的咨詢題事實上并不難。1、要學(xué)會精神轉(zhuǎn)移。在英語學(xué)習(xí)的過程中，感到單調(diào)乏味，決心缺乏的時候，不要強迫本人往下學(xué)，由于從你的思想認(rèn)識形態(tài)里已經(jīng)開場產(chǎn)生了抵觸英語的情緒。這時再接著只能是“適得其反”，請你先放一放你所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，最好的去處是逛書店，到外文書店看看那些嶄新的原版小說，先不要看其內(nèi)容，只看圖書的封面。這些原版圖書要比國內(nèi)圖書的封面做得好得多。這些花花綠綠的封面（特別是名著的封面）能夠強烈刺激你的大腦神經(jīng)，讓你對書中的內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)想，從欣賞圖片的審美角度去激發(fā)你閱讀的興趣。這時，你選擇一本本人喜愛的，翻開內(nèi)容看上一兩段，你就會發(fā)覺原來你的英語已經(jīng)特別有水平了，往常篇二：新概念英語的學(xué)習(xí)方法新概念第一冊就要這么學(xué)一、概述1、新概念第一冊學(xué)習(xí)目的到達(dá)初中或高一年級的英語水平掌握英語初級語法應(yīng)對一般的日常對話掌握約1500個單詞2、新概念第一冊適用學(xué)習(xí)者零起點的學(xué)習(xí)者欲在短期內(nèi)掌握英語根底的學(xué)習(xí)者有助于初、高中學(xué)生打牢英語根底3、概念英語第一冊：學(xué)習(xí)英語的敲門磚！一冊根底篇：(FirstThingsFirst英語初階)本書是練習(xí)好英語根本功最好的學(xué)習(xí)書籍。從根本的發(fā)音、重音和語調(diào)開場，讓您逐步學(xué)會使用英語中的根本詞匯、語法及句型構(gòu)造。學(xué)好第一冊，是練好英語根本功的關(guān)鍵，掌握了第一冊，你才真正踏進(jìn)了英語之門。合適于零起點或英語根底差，欲在短期內(nèi)掌握英語根底的學(xué)習(xí)者，如中、小學(xué)生及成人初學(xué)者，同時也能夠協(xié)助你進(jìn)一步穩(wěn)固所學(xué)的知識。第一冊的內(nèi)容看似簡單，事實上大部分的場景對話和口語根本句型都包括其中，同時，第一冊約1500詞匯全部是英語日常用語中出現(xiàn)頻率最高的詞匯，學(xué)習(xí)者不僅應(yīng)該認(rèn)識，更要能在任何場合都做到脫口而出，做到積極的掌握。更況且，名師精講中增加了大量的語音、語調(diào)的訓(xùn)練內(nèi)容，更需要學(xué)習(xí)者用一個較長的時間培養(yǎng)良好的發(fā)音適應(yīng)，為今后的學(xué)習(xí)樹立一個正確的開場。有了：好教材，好教師！好方法！靈敏的時間安排！在家系統(tǒng)的學(xué)習(xí)！讓你學(xué)好英語再也不難了。二、學(xué)習(xí)方法與指導(dǎo)新概念英語第一冊是針中、小學(xué)生和初學(xué)者的一本教材其內(nèi)容涉及以下幾方面：一、語音二、詞匯三、課文四、語法一、語音英語音標(biāo)的系統(tǒng)講解將在前四十課內(nèi)完成。通過對語音部分系統(tǒng)而全面的學(xué)習(xí)，學(xué)生要理解語音的根本發(fā)音規(guī)律及特點，掌握英語單詞的讀音規(guī)那么及句子的發(fā)音技巧，為今后的英語學(xué)習(xí)奠定良好的根底。學(xué)生首先要聽清晰每一個音素的發(fā)音，掌握其要領(lǐng)，然后認(rèn)真模擬，爭取把每一個音都發(fā)得精確、到位。二、詞匯新概念英語的明顯特點之一確實是它包含了豐富的詞匯。新概念第一冊的單詞大多比擬常用，而且也都簡單易明白，在授課過程中，我們以書上的生詞為根底，有針對性地對這些單詞作了必要的補充。比方同義詞，反義詞及這些單詞的副詞、描述詞和名詞方式等等。學(xué)生能夠運用單詞聯(lián)想經(jīng)歷法，迅速擴(kuò)大詞匯，同時還能夠理解一些英語的根本構(gòu)詞法使單詞的經(jīng)歷變得更輕松。同時我們也對一些詞匯的其它常意圖思和用法作了適當(dāng)?shù)难a充，而且所補充的這些單詞并不是孤立的，它們都附有大量的例句，以便學(xué)生能夠清晰地明白運用這些詞匯的詳細(xì)情景，使學(xué)生在詞匯的運用上把握得更精確、自如，從而到達(dá)事半功倍的效果。三、課文新概念英語第一冊不涉及寫作方面的知識，也沒有長篇閱讀的文章。課文多為對話，內(nèi)容簡單易明白，對初學(xué)者具有初級水平的學(xué)生來說可輕松掌握。課文的語言多為生活化的語言，具有特別強的有用性。學(xué)生要充分利用課文現(xiàn)有的資源，首先要多聽、多讀，盡管地模擬它的語音語調(diào)，并最終到達(dá)學(xué)習(xí)致用。四、新概念第一冊將涉及到如下語法工程：1)詞句名詞的單復(fù)數(shù)方式動詞和情態(tài)動詞的用法介詞短語Therebe句型定語從句描述詞和副詞的比擬級和最高級等等2)時態(tài)如今進(jìn)展時?一般如今時?一般過去時?過去完成時?如今進(jìn)展時?如今完成時?過去完成時和今后時?作為英語的學(xué)習(xí)者，要精確的掌握語法規(guī)那么才能精確地把握句子構(gòu)造。有了較強的語法功底才能更好地，系統(tǒng)地掌握一門外語。學(xué)生首先要對這些概念做到心中有數(shù)。最終學(xué)到的知識都是為了實際運用，在而一口流利的英語一定是從實踐中鍛煉出來的。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利！新概念第二冊就要這么學(xué)一、概述1、新概念第二冊學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)分析句子構(gòu)造，提高閱讀理解才能?掌握英語中級語法，并做到活學(xué)活用?掌握約4000個單詞?用“激情聯(lián)想”英語學(xué)習(xí)法進(jìn)展學(xué)習(xí)?2、新概念第二冊適用學(xué)習(xí)者有高中英語根底的，想補充提高英語水平的第一步?預(yù)備大學(xué)英語四級的考生?想為本人的英語打牢根基，學(xué)習(xí)正統(tǒng)的英文的學(xué)習(xí)者。?已經(jīng)放下英語我年，但有一定的根底，希望重拾英語的學(xué)習(xí)者?3、第二冊介紹：構(gòu)建英語的基石二冊初級篇：構(gòu)建英語的基石（＂practiceandprogress實踐與進(jìn)步）在第一冊全面技能訓(xùn)練，掌握語法知識的根底上，由淺入深，進(jìn)一步在語法、閱讀、寫作技能方面進(jìn)展大信息量的全面培訓(xùn)，通過獨特的文章選材，寓學(xué)與樂，對關(guān)鍵盤句型的分析、詞匯根本用法的講解、摘要寫作及作文練習(xí)中的串聯(lián)造句、書信格式與題材的逐步介紹，將使您真正能用聽、說、讀、寫來實踐英語，掌握地道地英語句型。同時也鍛煉了英語四級和TOEFL、IELTS的閱讀與聽力，對該書文章的朗讀與背誦會極在加強您在英語口語和寫作方面的才能。第二冊的內(nèi)容是根底，包括根本語法和句型。需要學(xué)習(xí)者細(xì)心體會，通過練習(xí)模擬，進(jìn)而能夠在口語和作文中自由運用。因而這一階段的學(xué)習(xí)周期上最長的。一般而言，真正將第二冊內(nèi)容全部掌握了，應(yīng)付日常生活和高考的難度不大。有了：好教材，好教師！好方法！靈敏的時間安排！在家系統(tǒng)的學(xué)習(xí)！讓你學(xué)好英語再也不難了。二、學(xué)習(xí)方法與指導(dǎo)有如此一位同學(xué)，他從初中開場學(xué)習(xí)英語，初中三年、高中三年、大學(xué)四年、一共學(xué)了十年英語，在整個學(xué)習(xí)過程中，他感受本人就像背著一個大筐，教師講了什么內(nèi)容，他都扔進(jìn)筐里，結(jié)果十年下來，他的英語知識筐特別特別沉，，好似學(xué)了特別多東西。但是真到了需要用的時候，需要某個知識的時候，卻想不起它壓在筐里的那個角落了，結(jié)果確實是背著個特別沉的筐，卻照舊聽不明白，說不出。后來他遵從別人的建議，將新概念英語的第二，三、四冊，學(xué)了一啟遍（由于他已有根底，因而從第二冊學(xué)起）。學(xué)完之后，他又做了一個比喻，在新概念英語的教材就像是一個有特別多個小格子的書架，這些格子分類明晰，索引也一目了然，每個格子中放著不同的語法知識，而格子之間又有特別多嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，如此學(xué)下來之后，對所學(xué)的知識異常明晰，需要哪個知識，定到格子前一下就找到了。我覺得這個比喻特別生動把新概念英語的特征介紹給我們了，新概英語眾所周知的三大特征確實是系統(tǒng)性、興趣性、有用性（Thatisthemostsystematic,themostinterstingandthemostpractical），比方第二冊分為四個單元，每個單元的內(nèi)容都是在自復(fù)習(xí)前面的根底上再補充新的內(nèi)容，如此強迫我們邊復(fù)習(xí)，邊學(xué)習(xí)，讓我們的頭腦特別明晰。比方說，在講到if條件句時，第16課講的是真實條件句；第40課（第二單元中的第16課）講的是非真實條件句中的對如今事實相反假設(shè)和對不能的情況假設(shè)；第64課（第三單元中的第16課）講的是非真實條件句中對過去事實的相反假設(shè)；第88課（第四單元中的第16課）綜合使用了以上三類條件句。我們的每個知識點都是如此不斷回憶，層層深化逐步加深。那么假如說學(xué)習(xí)英語有捷徑的話，一套好的教材確實是最好的捷徑。我們每一課的學(xué)習(xí)，都分為以下幾個板塊：單詞、關(guān)鍵句型、課文（包括難點）復(fù)篇三：新概念英語第一冊學(xué)習(xí)方法經(jīng)歷談新概念英語第一冊學(xué)習(xí)方法經(jīng)歷談相對來說，第一冊簡單一些，根本上是一些日常對話，或者簡單的表達(dá)性短文。別看簡單，假如你能脫口而出、運用自如的話，口語方面就已經(jīng)相當(dāng)了不起了，而且，關(guān)于第二、三、四冊的學(xué)習(xí)，提供了良好的堅實根底。說說新概念一的學(xué)習(xí)：1、不要去看那些背著2、3、4冊人的感言。大多數(shù)都是為了應(yīng)付考試而去背誦的。沒意義！即便背了，說的時候也都是想那些最簡單的句子去表達(dá)，由于難的一個都想不起來，簡單的還怕本人表達(dá)不精確呢。2、你可明白生活中的英語確實是特別簡單的，哪里有書本上那么復(fù)雜？陳述式的表達(dá)方式確實是比日常口語要復(fù)雜。它不像“您住哪兒？”“我住天安門廣場正中央”這種對話那么簡單。3、打開新概念第一冊，看哪兒哪兒會，所以是覺得特別的簡單了。你別去看書，就聽錄音，尤其是那些對話的錄音，一句一句的播放，相當(dāng)于在和別人交談，你看你能否答復(fù)正確？即便你的答復(fù)不是和書上的一樣，那么你想想你能順利的做出答復(fù)嗎？4、每課學(xué)完后，你能把這些簡單的對話用到生活中去嗎？生活中不用英語，4冊書都背下來最大的成就也確實是順利通過考試，其他的什么都不是！沒有人會聽你滔滔不絕的背課文的，課文是別人的，不是本人的！5、新概念第一冊，語速是慢，這種情況下，你能在聽英文的時候反響出它的中文解釋嗎？你能在聽錄音的同時，直截了當(dāng)做出它所表現(xiàn)的動作或想像出它表達(dá)的意思嗎？是不是還在內(nèi)心“聽到英文――翻譯成中文――想中文答復(fù)再翻譯成英文做出反響”這么一個過程？6、新概念第一冊的每篇文章學(xué)完后，你能照著原文本人寫出一篇來嗎？7、沒有第一冊的根底積累，2、3、4冊想學(xué)好才怪呢。蓋房子是要打地基的，沒有地基，上面的房子再美麗，扇下扇子都會吹倒的。英語同樣如此，要學(xué)就學(xué)好，別學(xué)“豆腐渣”英語。8、假如簡單的第一冊沒有用，作者干什么不直截了當(dāng)寫第二冊，非要湊個1-4冊呢？2-4冊不就得了？9、明白為什么特別多人沒有毅力了嗎？懶惰只是緣故之一，更多的是大多數(shù)人好高騖遠(yuǎn)，總想一蹴而就！根底的，簡單的看不上，復(fù)雜的，難度大的又學(xué)不明白，因而就開場困惑、茫然，實在不行了就換教材，依然從第一課開場學(xué)，簡單，內(nèi)心快樂！那速度，一天20課都沒有咨詢題，又如何呢？全是白費勁氣，到了有難度的，依然不會，惡性循環(huán)。剩下的只有抱怨了！10、書本是死的，腦子是本人的，方法是靈敏的！英語背誦的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你特別熟悉了，但是談不上發(fā)音、語感就一定強?？?，帶來的好處是你再去聽錄音時，不會再覺得緊張，聽不明白。使你能夠做到同步反響的效果，這只是培養(yǎng)語感或者說叫做訓(xùn)練反響的一種方法而已。同樣的一句：“HowcanIeverrepayyouforallyourhelp?在錄音帶和電影中的語氣是不同的，你即便背得再快，未必就能反響過來。因而，英語的背誦是要從模擬開場的，不要覺得錄音帶里的語調(diào)特別怪而本人不好意思去模擬，非要按本人的說話方式來表達(dá)，那么，你永遠(yuǎn)感受不到本人的語音純粹。錄音帶的語音只能說是“標(biāo)準(zhǔn)英語語音”，它在生活中是不存在的。就像“標(biāo)準(zhǔn)一般話”，北京人說的也不是一般話，只是地點方言而已，它只是接近一般話，比方“哥們兒”一詞，一般來說都是兒化音，“兒”的發(fā)音弱讀了，聽著特別好聽！但是，標(biāo)準(zhǔn)一般話的要求是要說成“哥”“們”“兒”，三個字的發(fā)音必須飽滿，這才是“標(biāo)準(zhǔn)一般話”。英語錄音帶確實是這個道理。因而說，跟讀速度的快與慢都是幫你培養(yǎng)語感的途徑，快的根底是慢。關(guān)于背誦，相對來說都是指的二、三、四冊全文，背誦實際上是加強語言才能，加強語感的一種方法而已，效果特別好的！背誦要理解性的去經(jīng)歷，無須一字不落，你學(xué)英文的目的不管是說依然寫都是為了能夠表達(dá)思想，而不是去給別人單純的背課文。機械式的背誦只能讓你打擊自信，失敗得更快。除了課文你會背誦，讓你本人說點什么就一概不知了，這不是掌握英語，而是應(yīng)付差事。理解性的背誦，是你白課文的意思后，就要學(xué)會去改寫它，把范文中涉及到事件改寫為和本人有關(guān)的事情，讓本人成為第一人，而不是一個閱讀者或是一個旁觀者。如此，你的經(jīng)歷才能深化，才能積累語言，迅速的表達(dá)思想。書后的練習(xí)一定要做，同樣也是改寫成本人的事情，虛擬一個本人從未做過的事情也能夠。只有理解性的經(jīng)歷才是本人真實擁有的，別“傻背”。在背書時，每次都把要背的內(nèi)容寫出來，再和原書去對照，拿著你默寫的去背。你的書翻得越少越好！磁帶越多聽越好。沒有別的目的，確實是穩(wěn)固經(jīng)歷力，鍛煉閱讀才能。新概念英語的學(xué)習(xí)方法匯總學(xué)習(xí)方法有千萬種，但是真正每個人能夠付諸實踐的路也許只有一條。這里小編搜集了各種各樣的說法，也許它們之間會有矛盾的地點，僅供參考，希望大家能夠結(jié)合本身的實際情況選擇最合適本人的方法。一、瘋狂朗讀學(xué)習(xí)法把新概念當(dāng)作一個整體；瘋狂的讀；不急于理解；1.學(xué)習(xí)新概念之前對本教材一定要充滿信任，它不是任何考試的應(yīng)試教材，但學(xué)好它絕對能應(yīng)付國內(nèi)外的各種考試，本人確實是例證，我英語專業(yè)的，但我至今都還有特別多指定專業(yè)教材沒有買，就重點學(xué)新概念，結(jié)果每一門幾乎都是高分（80以上）。2.本人也是采取背誦的方式學(xué)習(xí)新概念的，沒有參加任何培訓(xùn)班，不過背誦的方式與大部分人不同，我沒有采取傳統(tǒng)的一課一課按部就班的背誦方式，也能夠說帶有革命性的學(xué)習(xí)方式吧，僅半年就把一到四冊背得特別純熟，詳細(xì)如下：a.前兩個月集中背新概念所有的詞匯，選擇是新概念詞匯大全，一共4000多單詞，每天5個小時以上兩個月一般人都能掌握，至少每個單詞會讀出來。文，不刻意去背誦某篇課文，而是把1—4當(dāng)作一個整體，瘋狂的讀，盡管當(dāng)時還不明白每篇課文的意思，讀累的時候就看看語法，選擇的是新概念語法手冊，本書不厚，大概15天就能看完，本人不贊成深學(xué)語法，能理解個大概就能夠，主要靠語感，語法看一篇后就開場做聽寫，鑒于本人英語底子太差，我是從第一次開場聽的。c.后四個月以瘋狂的讀為主，每天也至少5個小時以上，不成心去背，也不急于去理解某篇課文，只是在讀累的時候做聽寫，逐步理解課文的內(nèi)容，再說在大聲的朗讀中能能理解特別多內(nèi)容。特別順利的從第一冊到第四冊脫口而出。我再次澄清兩個概念，背誦和脫口而出是完全不同的，背誦是用大腦經(jīng)歷完成，背誦才能強的讀10遍就能背了，而且容易忘，而脫口而出僅是朗讀，只有讀爛了才能實現(xiàn)嘴比腦快，英語只有實現(xiàn)嘴比腦快才能算是真正的掌握。e.最好把整個新概念當(dāng)作一個整體，特別是根底不是特別好的同學(xué)，由于假如你采取瘋狂讀的方式的話，只要掌握了新概念所有的單詞，新四和新一是一樣容易，確實是一個字：讀，讀到脫口而出為止后假如有時間再去新東方參加新概念培訓(xùn)，效果一定感到意外。都能脫口而出了，但依然經(jīng)常朗讀新概念，如今每一次讀的感受都不一樣。最后送各位一句話：英語不用學(xué)，也不要背，確實是不停的朗讀！二、機械操練學(xué)習(xí)法大聲的機械的操練；先讀爛后理解；兩年前，我也是新概念的忠實跟隨者，買齊全套后，恨不得一個月就把它全部學(xué)完。先后嘗試過特別多的方法，比方聽說讀寫最傳統(tǒng)的方法；在理解的根底上背誦全文的方法；逆向法等等?？善疵鼘W(xué)了半年，收獲甚微，期間不止一次咨詢本人：為什么就沒多大進(jìn)展呢？用傳統(tǒng)方法背誦大量課文而效果并不見好的例子也數(shù)不勝數(shù)。后來，在一個新東方的講座中我忽然醒悟：英語不是用來學(xué)的，也不是靠大腦去背誦就行，英語是一種語言，而不是一門學(xué)咨詢，制服它唯一的方法確實是機械的操練，直至拖口而出。從那以后我完全改變了觀念，就一條：大聲的機械的操練。詳細(xì)操作特別簡單，在讀每一篇課文前先把單詞讀熟，然后就反復(fù)的讀課文，直到封上書能拖口而出，然后再理解課文的意思。先讀爛后理解的順序特別重要。然后就把那頁撕了仍掉，再接著下一課。這種用嘴機械的操練與用腦背誦有本質(zhì)的區(qū)別，盡管結(jié)果都差不多，最后都能復(fù)述完全課文，但效果是天壤之別：1.讀的次數(shù)完全不同：背誦第二冊一篇課文，一般讀二十幾遍就能夠了，經(jīng)歷好的也就讀十遍足以，但要靠嘴脫口而出的話，至少要200遍以上。2.培養(yǎng)語感的效果完全不同：當(dāng)你在用傳統(tǒng)的方法背誦課文的時候，一般先對課文