四上第3單元12小木偶故事_第1頁
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文檔簡介

四年級上冊第12 教師：學(xué)校：伏山心小 （（一）重點。(主要依據(jù)文中出現(xiàn)的帶方括號的多音字、文后出現(xiàn)的會寫1.易讀錯字： 多音字： （一）1.2.重點段及表達(dá)順序：16-20（二）（一）設(shè)計預(yù)習(xí)提綱（或?qū)W案（二）制作多教學(xué)課件（一） 年級上冊第12 （一）自我評價 家長評價 小組評價（二）易讀錯的字（寫出并注上拼音典型多音字（寫出一兩個，注音、組詞（以上內(nèi)容可以讓學(xué)生在上標(biāo)記（二）嘴，嘟嘟囔囔，巴巴，的理解寫在文中詞語的旁邊。你覺得課文中哪些詞語值得積累，請分類寫在下面（可以在上用符標(biāo)記（一）（二）細(xì)讀課文，想，的思考和感受寫在相關(guān)語句的旁邊作者 、 和 閱讀：讀一讀《木偶奇遇記，想想與本文有什么相同之處，并試著總結(jié)一下，寫在上。你能針對課文題目提出自己的問題嗎教學(xué)1欄目預(yù)習(xí)展示，喜歡笑嗎？是啊!生活需要預(yù)習(xí)？朗讀課文，要求學(xué)生仔細(xì)，注意生木匠 木偶 左瞧右瞧 興沖沖掙扎 巴 魔1.本文中的人物都有誰，把3做了什么（2.你覺得課文中哪些地方寫得12.5下文體會小木偶內(nèi)心的。指導(dǎo)感情朗讀。委屈、無奈、，還有可能身上已經(jīng)累分角色朗讀。從中，你體會到什么（小木偶內(nèi)心的痛苦、傷心、委屈、無奈。唉！好的小木偶呀！如果你是小木偶，聞出了。請聽聽他們的。分角色讀，合作在生活中，笑是很重要的，笑是非常美好的，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂。但生活又是復(fù)雜的，豐富多彩的，除了一些高興的都需要我們用真情用不同的方式去經(jīng)歷、去面限 年級上冊第12 1、笑嘻嘻（ABB 左瞧右瞧（含一對反義詞 短文中表示人物表情的詞語 著急——（）關(guān)心—

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