看云識天氣袁敏41、俯仰終宇宙，不樂復何如。42、夏日長抱饑，寒夜無被眠。43、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。44、欲言無予和，揮杯勸孤影。45、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。看云識天氣袁敏看云識天氣袁敏41、俯仰終宇宙，不樂復何如。42、夏日長抱饑，寒夜無被眠。43、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。44、欲言無予和，揮杯勸孤影。45、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?？丛谱R天氣齊河四中袁敏〈二〉、精讀第二部分：觀看下列幾組圖片：詳細研究云的形態(tài)同天氣的關系〈一〉、精讀第一段：

1、哪些語句分別說明“姿態(tài)萬千”、“變化無?！?？

2、這一段在全文中有什么作用？精讀、理解課文內容卷云卷積云積云高積云卷云像羽毛、像綾紗，最高陽光可以透過它照到地面，天氣晴朗。卷積云像粼波，它不會帶來雨雪。很高積云像棉花團2000米左右在天空映著溫和的陽光。高積云像羊群2000米左右云塊間露出碧藍的天空。天晴。晴天云高輕薄象征晴朗詳細研究云的形態(tài)同天氣的關系云名形態(tài)變化位置厚度天氣征兆卷云卷積云積云高積云像白色羽毛，絲絲縷縷地飄浮著最高最薄象征晴朗像水面的鱗波，卷云成群排列很高很薄無雨雪像棉花團，上午出現(xiàn)，傍晚消散兩千米左右較薄陽光溫和像羊群，由扁球狀云塊排列而成兩千米左右較薄天晴說明：這些薄云是天氣晴朗的象征卷層云高層云雨層云積雨云卷層云它向前推進，天氣將轉陰。仿佛白色綢幕高高層云像毛玻璃,低它預示將要下雨或下雪雨層云布滿天空，更低，雨雪就開始下降。積雨云更低馬上就會下暴雨形成高大的云山

陰雨云低厚密陰雨風雪說明：這些都是低而厚密的云，是陰雨風雪的預兆。積云形成積雨云是夏天特有的。云名變化過程形態(tài)位置天氣征兆卷層云高層云雨層云積雨云卷云聚集，向前推進像白綢幕蒙住天空高晴轉陰卷層云越變越厚像毛玻璃遮著太陽低將下雨雪高層云變得更厚暗灰色云塊密布天空更低雨雪連綿積云迅速形成高大云山烏云密布天空更低雷雨冰雹看云識天氣最基本的經驗是：

天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。日暈月暈華霞虹詳細研究云的光彩與天氣的關系光名產生和分布情況色彩天氣征兆暈華虹霞產生在卷云上，分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨，月暈午時風產生在高積云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大，轉晴華環(huán)由大變小，轉陰雨雨過天晴，在太陽對面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨早、晚，太陽照著對面的云彩云層變紅朝霞西陰雨襲，晚霞東幾天晴晴雨晴暴雨諺語“云交云，雨淋淋”

“江豬過河，大雨滂沱”“棉花云，雨快臨”

“天上灰布懸，雨絲定綿”

“烏云接落日，不落今日落明日”“西北天開鎖，明朝大太陽”

“太陽現(xiàn)一現(xiàn)，三天不見面”

“天上鯉魚斑，明天曬谷不用翻”

“云往東，刮陣風；云往西，披蓑衣”

“黃云上下翻，將要下冰蛋”“山戴帽，大雨到”

“云吃霧下，霧吃云晴”

討論：這一課的結構形式怎樣？全文的中心句是哪句。

總——分——總云就像天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

根據以上兩題，完成全文的結構條理圖：（）中填寫自然段序號，-----填寫關鍵詞，[]填寫全文結構方式。思考本文的說明順序。

（）一、云和天氣的關系：____［］薄云：_____

()云的形態(tài)

（）二、看云識天氣的_____［］

低而厚的云：陰晴風雪

（）_______

（）三、看云識天氣的_____及局限［

］12~6

７2~56招牌方法意義云的光彩晴朗

總分看云識天氣總本文的說明順序是：總--分--總的邏輯順序。說明文文體知識

一、定義：以說明為主要表達方式，向人們介紹事物或事理的文章。

二、說明文的特點：議論文以理服人，哲理性是它的主要特點；記敘文以情感人，形象性是它的主要特點；說明文以知識喻人，知識性是它的主要特點。

三、說明文的分類

1、以說明對象為標準可劃分為事物說明文和事理說明文。

2、以表達方式為標準可劃分為平實性說明文和文藝性說明文。

四、說明的順序一般有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。可以綜合運用。

五、說明的方法常見的有八種：舉例子、列數據、打比方、作比較、下定義、分類別、列圖表、作詮釋。

打比方：是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種說明方法。

作用：增強語言的生動性、形象性、化抽象為具體，使人易于理解。

重點研討，掌握說明方法

重點研討，掌握說明方法

分類別：把事物按照一定的標準分成若干類別，一類一類加以說明的方法。

作用：這種分類說明不僅能夠把不同事物的不同特征說得更明白，而且會使說明的條理更清楚。重點研討，掌握說明方法

合作探究，小組交流：

本文在語言上很有特色，對很難描摹的云彩作了生動形象的說明。請你就文中的某一比喻句（在說明文中稱為“打比方”）進行賞析。

如：第一段“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……”運用了八個比喻，準確生動、形象具體地描繪了天上的云"姿態(tài)萬千"的動態(tài)特點。a、“云就像是天氣的‘招牌’：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！眀、“有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗?！眂、“好像微風吹過水面引起的鱗波”。d、“像棉花團似的白云”。重點研討，掌握說明方法

課堂檢測，促進知識遷移1．本文的語言生動形象，又十分準確。在括號內選擇恰當的詞語填空。體會其表達效果。（1）經驗告訴我們……那些低而厚密的云層，________（一定有時常常）是陰雨風雪的預兆。（2）、烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，________（一定有時常常）竟會帶來冰雹或者龍卷風。（3）天氣變化異常復雜，看云識天氣有_______（相當一定非常）的限度。2．下面一段話的句序被打亂了，將理順后的句序寫在后面的方格內。①人們常說：“東虹轟隆西虹雨”。②夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。③太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。④所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。⑤還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。⑥意思是說：虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。⑦朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。正確句序：3．指出下列各句使用的說明方法。（1）在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。（）（2）華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好；華環(huán)由大變小，天氣可能轉為陰雨。（）（3）那最輕盈、站得最高的層，叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云……還有一種像棉花似的白云，叫積云……在晴天，我們還會偶見一種高積云。（）課堂檢測，促進知識遷移

（4）、“云就像是天氣的‘招牌’：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！保?/p>