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文檔簡介
觀賞服裝中山裝軍裝觀賞服裝中山裝軍裝1觀賞服裝西裝牛仔服休閑裝觀賞服裝西裝牛仔服休閑裝2提問二十世紀中國的服裝是:你方唱罷我登場1.你喜歡哪一種服裝?如果你穿,會選哪一種?2.為什么喜歡?3.為什么沒有人喜歡中山裝?4.你覺得現(xiàn)在的人(或你的父輩、祖父輩)會選哪一種?為什么?(說明:中山裝曾經(jīng)是流行的服裝;由于時代的變化,人們對服裝的審美要求發(fā)生了變化。)提問二十世紀中國的服裝是:你方唱罷我登場1.你喜歡哪3審美變化中的自我社會審美標準與藝術創(chuàng)作的關系審美變化中的自我社會審美標準與藝術創(chuàng)作的關系4作品欣賞《果熟來禽圖》
提問:1.什么是“沒骨法”?2.畫面哪些地方運用了“沒骨法”?3.這一技法是怎樣出現(xiàn)的?(說明社會審美風氣對畫家的影響。)
作品欣賞《果熟來禽圖》提問:5作品欣賞《枯木竹石圖》
提問:1.此圖跟《果熟來禽圖》有什么不同?(說明、講解:畫得不細致,很隨意,這是文人們非常喜歡的風格,在歷史上流行了很長的時間。)作品欣賞《枯木竹石圖》提問:6進一步比較《黃甲圖》(徐渭)《玉壺春色圖》(金農(nóng))《三千年結實》(吳昌碩)提問:1.它們跟《果熟來禽圖》相比有什么區(qū)別?2.后兩幅作品的“市俗氣”表現(xiàn)在什么地方?3.誰能對這種變化的原因進行簡單的分析?(金農(nóng)所在的揚州和吳昌碩所在的上海都是當時的商業(yè)中心,收藏者也大多是商人。)進一步比較《黃甲圖》(徐渭)提問:7繪畫表現(xiàn)方式的變化工整寫實——即興創(chuàng)作,抒寫個性——世俗傾向繪畫表現(xiàn)方式的變化工整寫實——即興創(chuàng)作,抒寫個性——世俗傾向8
看課文第66頁圖文,簡要歸納文人畫隨著社會審美變化發(fā)展的簡要線索。五代“徐黃異體”——北宋徐林“沒骨畫”北宋中后期蘇米“詩中有畫,畫中有詩”元趙“書畫同源”——明代董“南北宗論”清代“揚州八怪”——近代吳“以書入畫”獨創(chuàng)形成頂峰世俗看課文第66頁圖文,簡要歸納文人畫隨著社會審美9文人畫
中國繪畫史上的一個專稱,也稱“士大夫甲意畫”。用書卷氣作為一個評畫的標準,意指詩意畫或稱詩卷氣。表現(xiàn)手法以水墨或談設色寫意為多。其代表人物有唐代王維、元倪云林、明董其昌,清八大山人、石濤、吳昌碩等。他們的畫大多追求,畫中有詩,詩中有畫。畫好畫后又大多在畫中題詩,或以詩作畫,故以表達畫意,亦以畫表達詩意。被人稱為詩情畫意。什么是文人畫文人畫
中國繪畫史上的一個專稱,也稱“士大夫甲意10南北宗論
中國畫史上文人畫家與職業(yè)畫家兩大不同的風格體系。為明代董其昌提出。認為北宗始于李思訓父子的著色山水,南宗始于王維等的水墨作品。將唐至元代的繪畫發(fā)展,按畫家的身分、畫法、風格分為兩大派別,認為南宗是文人之畫,而北宗是行家畫,崇南貶北,提倡文人畫的南宗,貶抑行家畫的北宗。什么是南北宗論
南北宗論
中國畫史上文人畫家與職業(yè)畫家兩大不11作品欣賞分組討論分析和對比畫面的人物形象,表達了藝術家怎樣的審美趣味?雕塑《拉奧孔》是典型的古典風格,注重人物比例、解剖結構。繪畫《拉奧孔》是風格主義的作品,注重氣氛渲染,主觀感受。
作品欣賞分組討論分析和對比畫面的人物形象,雕塑《拉奧孔12請你形容畫面中人物的形象特征。穿著華麗,精心打扮白色體恤,手拿畫板嘴叼香煙,頭發(fā)散亂走向生活化請你形容畫面中人物的形象特征。穿著華麗,精心打扮走向生活化13塞尚的《有蘋果和桃子的靜物》畫面沒有多少立體感,但可以看到直線、曲線、大小橢圓形、矩形、三角形的組合。他更關心的是平面問題,也即畫面的“結構”。利希滕斯坦的《玻璃果盤中的靜物》是波普藝術的代表,波普藝術出現(xiàn)在50年代中后期,把商業(yè)藝術的題材用于繪畫就是波普藝術。它取材通俗,視覺圖像簡單直接,并且排除個性的流露。塞尚的《有蘋果和桃子的靜物》畫面沒有多少立體感,但可以看到直141.比較內(nèi)容:
a.創(chuàng)作年代;b.風格和造型特征;
2.
討論
將小組討論意見向全班匯報,全班進行討論,教師進行相關的講解和補充。(可以適當補充拉奧孔的故事,引發(fā)學生興趣)3.延伸討論⑴:在這三組作品中,你最喜歡哪一幅?最不喜歡哪一幅?為什么?⑵:完成“思考與交流”,有沒有曾經(jīng)不喜歡后來喜歡某一件作品的情況?談談個人的看法。1.比較內(nèi)容:15請同學們猜一猜這四幅畫年代順序。事實上把它們按照時間順序排列起來,就會發(fā)現(xiàn)這是一個逐漸走向平面化的過程,馬蒂斯的《餐后的果物》是一個總結,其中基本上沒有空間感。1234哪一幅空間感最強,哪一幅最為平面。即興討論兩幅“陽臺”
兩幅餐桌請同學們猜一猜事實上把它們按照時間順序排列起來,就會發(fā)現(xiàn)這是16總結美術作品具有各種不同的風格面貌和審美特色,它們沒有高下對錯之分,但
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