物理教師怎樣提高物理高考成績？

在高三學生基礎、教師已經(jīng)確定的情況下，如何提升物理科的高考成績？物理科高考成績的提升與那些主要因素緊密相連，本人通過的理性思考，認為提升物理科高考成績應從如下十個主要因素方面做文章。7/24/20231

物理教師怎樣提高物理高考成績？

在高三學生基礎、教師已經(jīng)確1.教師的激情與魅力。

教師要對物理教育的深深熱愛，對學生的深深熱愛，永遠自信，永遠對學生充滿希望，永遠帶給學生激情與活力。2.學生的信心與興趣。教師要用發(fā)展的眼光看待學生的問題，用賞識的眼光看待學生的優(yōu)點。給學生以希望，給學生以動力，給學生以激勵。7/24/202321.教師的激情與魅力。7/24/202323.師生的情感與信任。

教師要用自己高尚的、無私的愛去打動學生，要理解與信任學生。教師對學生的愛，既要體現(xiàn)愛的情感與行為，又要體現(xiàn)愛的藝術與能力。4.師生的配合與協(xié)作。

教師與學生應建立民主、平等、融洽、和諧、合作的伙伴關系，有效的進行對話與交流。7/24/202333.師生的情感與信任。7/24/202335.教師的課堂教學能力。

教師應提高駕馭高三復習課的綜合能力，要讓每一堂課都成為優(yōu)質課。6.教師對教學大綱、高考說明的理解與把握。

教師應深層次的理解與把握教學大綱與高考說明，應科學把握教學的尺度，提高教學的針對性。7/24/202345.教師的課堂教學能力。7/24/202347.教師對命題的研究能力。

教師要加強命題的研究，要認識、理解、把握命題的思路，要積極進行命題的探索與實踐。8.教師的解題能力。

教師要做大量的習題，要加強解題的研究，要揭示解題的普遍規(guī)律，要有駕馭解各種較為復雜習題的能力，在解題中，要體現(xiàn)思維靈活，方法多樣，游刃有余，有效的提升學生的各種思維能力。7/24/202357.教師對命題的研究能力。7/24/202359.教師的學法指導能力。

教師既要研究教的方法，也要研究學的方法，要把提高學生的學習效率提到重要的議事日程。10.教師的責任感與奉獻精神。教師的責任感與奉獻精神是成就事業(yè)的前提，而高三的工作特別辛苦，要想取得高考的勝利，教師就必須具有高度的責任感與無私奉獻的精神。7/24/202369.教師的學法指導能力。7/24/202362009年上海物理高考分析抽樣考生214人7/24/202372009年上海物理高考分析抽樣考生214人7/24/2023123456789得分率0.970.850.760.860.710.790.760.630.35區(qū)分度0.070.170.450.220.400.430.480.150.25選擇題各題得分率和區(qū)分度7/24/20238123456789得分率0.970.850.760.860選項BACD人數(shù)207421百分比%96.721.870.930.47第1題正確答案B得分率：0.97區(qū)分度：0.077/24/20239選項BACD人數(shù)207421百分比%96.721.870.第2題正確答案A選項ABCD人數(shù)1810294百分比%84.56013.551.87得分率：0.85區(qū)分度：0.172、氣體內能是所有氣體分子熱運動動能和勢能的總和，其大小與氣體的狀態(tài)有關，分子熱運動的平均動能和分子間勢能分別取決于氣體的（A）溫度和體積（B）體積和壓強（C）溫度和壓強（D）壓強和溫度7/24/202310第2題正確答案A選項ABCD人數(shù)1810294百分比%84第3題正確答案A選項ABCD人數(shù)1624273百分比%75.7019.633.271.40得分率：0.76區(qū)分度：0.457/24/202311第3題正確答案A選項ABCD人數(shù)1624273百分比%75第4題正確答案C選項CABD人數(shù)1832317百分比%85.5110.750.473.27得分率：0.86區(qū)分度：0.227/24/202312第4題正確答案C選項CABD人數(shù)1832317百分比%85第5題正確答案D選項DABC人數(shù)15263026百分比%71.032.8014.0212.15得分率：0.71區(qū)分度：0.407/24/202313第5題正確答案D選項DABC人數(shù)15263026百分比%7第6題正確答案AD得分率：0.79選項ADADACACDBCD人數(shù)1655331712百分比%77.102.331.4014.493.270.479.34ABCD人數(shù)208140177百分比%97.190.4718.6982.71區(qū)分度：0.437/24/202314第6題正確答案AD得分率：0.79選項ADADACACDB第7題正確答案CD得分率：0.79選項CDCDAABABCACACDADBBCBCDBD人數(shù)15014621183534215百分比%70.096.542.800.930.470.473.741.402.341.401.870.937.01

ABCD人數(shù)2026182181百分比%9.3412.1585.0584.58區(qū)分度：0.487/24/202315第7題正確答案CD得分率：0.79選項CDCDAABABC第8題正確答案ABC得分率：0.63選項ABCAABACBBCCACDADBDCDD人數(shù)3317234127491311225百分比%15.427.9410.7519.1612.6222.906.070.470.470.930.932.34

ABCD人數(shù)11613413911百分比%54.2162.6264.955.14區(qū)分度：0.157/24/202316第8題正確答案ABC得分率：0.63選項ABCAABACB第9題正確答案AC得分率：0.35選項ACACABABCABDACDADBBCBCDBDCDD人數(shù)52181981319446754919百分比%24.308.418.883.740.471.408.8820.562.803.272.341.874.218.88ABCD人分比%67.7615.8952.3448.13區(qū)分度：0.257/24/202317第9題正確答案AC得分率：0.35選項ACACABABCA1011121314得分率0.840.690.770.640.76區(qū)分度0.230.370.240.360.367/24/2023181011121314得分率0.840.690.770.6410.110.210平均分1.891.493.37標準差0.460.881.06TH1.000.880.94TL0.860.550.71滿分人數(shù)202159154滿分率94.39374.371.96光屏雙縫激光器7/24/20231910.110.210平均分1.891.493.37標準差0.

11.111.2與7243非116與非、或非02+111.111.211平均分1.321.442.76標準差0.950.901.65TH0.910.880.90TL0.480.570.53滿分人數(shù)141154128滿分率%65.8971.9659.817/24/20232011.111.2與7243非116與非12.112.212平均分1.901.173.07標準差0.440.991.14TH0.980.760.87TL0.930.330.63滿分人數(shù)203125122滿分率94.8658.4157.0112.112.2典型錯誤7種錯誤2.52.253.25錯誤人數(shù)11人不得分411887/24/20232112.112.212平均分1.901.173.07標準13.113.2典型錯誤擴張變大不變351031613.113.213平均分1.670.912.58標準差0.741.001.26TH0.860.740.80TL0.710.170.44滿分人數(shù)1799782滿分率%83.6445.3338.327/24/20232213.113.2典型錯誤擴張變大不變351031613.1114.114.2(27種錯誤）典型錯誤0.750.20.45空65空錯誤人數(shù)147411411714.114.214平均分1.701.333.03標準差0.710.951.49TH0.930.860.90TL0.710.360.53滿分人數(shù)182142142滿分率85.0566.3666.367/24/20232314.114.2典型錯誤0.750.20.45空6

三、實驗題抽樣均分：17.42難度系數(shù)：0.58分數(shù)3029-2524-2019-1514-1010分以下占總人數(shù)比例0.5%7.9%32.2%30.3%16.3%12.6%7/24/202324

三、實驗題抽樣均分：17.42分數(shù)3029-2524-2015．（8分）（1）用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十k的電阻Rx，以下給出的是可能的操作步驟，其中S為選擇開關，P為歐姆檔調零旋鈕，把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上。a．將兩表筆短接，調節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度，斷開兩表筆b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開兩表筆c．旋轉S使其尖端對準歐姆檔1kd．旋轉S使其尖端對準歐姆檔100e．旋轉S使其尖端對準交流500V檔，并拔出兩表筆__________________________________。根據(jù)右圖所示指針位置，此被測電阻的阻值約為___________。（2）（多選題）下述關于用多用表歐姆檔測電阻的說法中正確的是()(A)測量電阻時如果指針偏轉過大，應將選擇開關S撥至倍率較小的檔位，重新調零后測量(B)測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，則會影響測量結果(C)測量電路中的某個電阻，應該把該電阻與電路斷開(D)測量阻值不同的電阻時都必須重新調零7/24/20232515．（8分）（1）用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十k的電15.（1）第一空cabe(1).1(1).2(2)小題得分率0.620.970.600.654區(qū)分度0.480.090.61滿分率57.9%97.2%58.4%39.7%錯誤答案cabacbeacb全選后排序dabcabe占錯誤答案百分比25.3%（得1分）35.8%7.5%13.4%6.0%分析：對調零的作用不清楚，對多用表的內部結構 和工作原理不清楚，簡單機械記憶。7/24/20232615.（1）第一空cabe(1).1(1).（1）第二空30k，30占67%錯誤答案漏選CDACDADBC占錯誤答案百分比6.3%34.4%17.2%9.4%18.8%分析：對調零的作用不清楚，表現(xiàn)為錯選D對“指針偏轉過大”理解不清，表現(xiàn)為漏選A（2）AC7/24/202327（1）第二空30k，錯誤答案漏選CDACDADBC占16．（6分）如圖為伏打電池示意圖，由于化學反應，在A、B兩電極附近產生了很薄的兩個帶電接觸層a、b。

（1）（多選題）沿電流方向繞電路一周，非靜電力做功的區(qū)域是（ ）

（A）R （B）b

（C）r （D）a

（2）在如圖所示回路的各區(qū)域內，電勢升高的總和等于電源的___________。7/24/20232816．（6分）如圖為伏打電池示意圖，由于化學反應，在A、B兩16.（1）BD(1)(2)小題得分率0.190.710.36區(qū)分度0.090.34滿分率18.7%70.6%39.7%錯誤答案ACAABDBCDC占錯誤答案百分比37.7%23.9%15.9%11.6%7.2%幾乎沒有漏選，極個別同學答案為“a、b”分析：教學中不重視拓展教材。7/24/20232916.（1）BD(1)(2)小題得分率0.190.710.錯誤答案端電壓、內電壓、內外電壓和電壓電勢（差）化學能、電勢能、電能功率占錯誤答案百分比30.7%10.3%12.8%23.1%7.7%分析：不理解“在如圖所示回路的各區(qū)域內”；不理解題意。（2）電動勢7/24/202330錯誤答案端電壓、內電壓、內外電壓和電壓電勢化學能、電勢能、電17．（6分）如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關系”的實驗裝置。

（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為__________，用DIS測小車的加速度。

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線（如圖所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是___________________。

②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（ ）

（A）小車與軌道之間存在摩擦

（B）導軌保持了水平狀態(tài)

（C）所掛鉤碼的總質量太大

（D）所用小車的質量太大

7/24/20233117．（6分）如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算17.(1).1(1).2(2).1(2).2小題得分率0.790.820.600.350.58區(qū)分度0.360.170.330.52滿分率78.5%81.2%41.1%35.0%17.8%分析：對該實驗的實驗過程含糊不清。對實驗中用到的DIS實驗器材不熟悉，教學中仍講授舊教材的實驗儀器和實驗步驟。該實驗的誤差分析掌握不到位。7/24/20233217.(1).1(1).2(2).1(2).2小題得分率0.（1）第一空小車的質量錯誤答案質量、車重軌道斜率、傾角位移、位置占錯誤答案百分比29.6%25.9%29.6%分析：表述不準確。實驗原理、過程含糊不清。教學中仍講授舊教材的實驗儀器和實驗步驟。（1）第二空小車所受外力（或外力、合外力、F）錯誤答案變量恒力動力、力、作用力占錯誤答案百分比43.3%23.3%20.0%7/24/202333（1）第一空小車的質量錯誤答案質量、軌道斜率位移、占錯誤答（2）①在質量不變的條件下，加速度與外力成正比錯誤答案缺條件（得1分）與物體所受力（力）成正比占錯誤答案百分比67.8%占全錯中的62.1%分析：表述不準確。對該實驗的誤差分析不熟練。（2）②C錯誤答案ABD占錯誤答案百分比56.0%19.0%19.0%7/24/202334（2）①在質量不變的條件下，加速度與外力成正比錯誤答案缺18．（6分）利用圖（a）實驗可粗略測量人吹氣產生的壓強。兩端開口的細玻璃管水平放置，管內塞有潮濕小棉球，實驗者從玻璃管的一端A吹氣，棉球從另一端B飛出，測得玻璃管內部截面積S，距地面高度h，棉球質量m，開始時的靜止位置與管口B的距離x，落地點C與管口B的水平距離l。然后多次改變x，測出對應的l，畫出l2-x關系圖線，如圖（b）所示，并由此得出相應的斜率k。

（1）若不計棉球在空中運動時的空氣阻力，根據(jù)以上測得的物理量可得，棉球從B端飛出的速度v0＝________。

（2）假設實驗者吹氣能保持玻璃管內氣體壓強始終為恒定值，不計棉球與管壁的摩擦，重力加速度g，大氣壓強p0均為已知，利用圖（b）中擬合直線的斜率k可得，管內氣體壓強p＝________。

（3）考慮到實驗時棉球與管壁間有摩擦，則（2）中得到的p與實際壓強相比________（填偏大、偏小）。

7/24/20233518．（6分）利用圖（a）實驗可粗略測量人吹氣產生的壓強。兩18.(1)(2)(3)小題得分率0.960.530.800.76區(qū)分度0.160.620.30滿分率95.8%52.8%79.4%46.7%（2）錯誤答案漏p0沒做其他錯誤答案占錯誤答案百分比29.2%18.1%7/24/20233618.(1)(2)(3)小題得分率0.960.530.80019．（4分）光強傳感器對接收到的光信號會產生衰減，且對于不同波長的光衰減程度不同，可以用表示衰減程度，其定義為輸出強度與輸入強度之比，＝I出/I入，右圖表示與波長之間的關系。當用此傳感器分別接收A、B兩束光時，傳感器的輸出強度正好相同，已知A光的波長A＝625nm，B光由B1＝605nm和B2＝665nm兩種單色光組成，且這兩種單色光的強度之比IB1:IB2＝2:3，由圖可知A＝__________；A光強度與B光強度之比IA:IB＝__________。

7/24/20233719．（4分）光強傳感器對接收到的光信號會產生衰減，且對于不19.（1）0.35，27/35第一空第二空小題得分率0.760.210.48區(qū)分度0.410.50滿分率75.7%20.6%20.6%錯誤答案第一空沒做第二空沒做4/77/43/22/3其他答案占錯誤答案百分比25.8%14.1%7.8%8.2%13/14，30/133，35/27分析：該題要求學生根據(jù)題目所提供的文字、圖像信息對數(shù)據(jù)進行處理，步驟較多，容易產生計算或理解上的錯誤。7/24/20233819.（1）0.35，27/35第一空第二空小題得分率0.20題：7/24/20233920題：7/24/202339抽樣考生214人滿分的考生168人，占抽樣人數(shù)的78.5%錯誤的考生46人，占抽樣人數(shù)的21.5%其中1人未做答，占0.47%第20題：7/24/202340抽樣考生214人第20題：7/24/202340題號20(1)20(2)20滿分4610平均分3.915.068.97得分率（%）97.7784.3489.72滿分率（%）97.6679.4479.44區(qū)分度0.040.360.237/24/202341題號20(1)20(2)20滿分4610平均分3.915.020題正確解答：7/24/20234220題正確解答：7/24/20234220題典型錯誤統(tǒng)計：錯誤人數(shù)46人,占抽樣考生的21.50%錯誤類型人數(shù)占錯誤人數(shù)百分比（%）處理為勻加速運動模型1941.30動能定理漏減初動能715.2123.91沒有考慮牽引力做功48.70運算錯誤1123.91牽引力做功不會求36.52沒思路24.357/24/20234320題典型錯誤統(tǒng)計：錯誤類型人數(shù)占錯誤人數(shù)百分比（%）處理為（1）（2）全題滿分值4812平均分3.543.717.25得分率0.890.460.60區(qū)分度0.340.460.39滿分率82.24%5.61%5.61%7/24/202344（1）（2）全題滿分值4812平均分3.543.717.257/24/2023457/24/202345錯誤類型人數(shù)占抽樣人數(shù)百分比B部分氣體體積的末狀態(tài)出錯2411.21%認為B部分氣體壓強的末狀態(tài)為76cmHg+(或-)2cmHg的73.27%亂寫20.93%未做20.93%214人中，38人未能得滿分（4分），占抽樣總人數(shù)的17.76%（1）錯誤類型統(tǒng)計7/24/202346錯誤類型人數(shù)占抽樣人數(shù)百分比B部分氣體體積的末狀態(tài)出錯241錯誤類型人數(shù)占抽樣人數(shù)百分比未審清題意中h的含義，求成水銀在A管上升高度或求成A管水銀面與水銀槽水面的高度差的8740.65%漏掉中管水銀下降的1cm167.48%A部分氣體壓強的末狀態(tài)出錯2612.15%只寫出一個等溫方程3717.29%因為第（1）問中B管氣體體積出錯得兩個等溫方程的4分2411.21%214人中，202人未能得滿分（8分），占抽樣總人數(shù)的94.39%（2）錯誤類型統(tǒng)計寫成h=80-76=4cm或未交待4cm的來歷34+819.63%因為未分步驟寫，加之計算錯誤而多失分198.88%7/24/202347錯誤類型人數(shù)占抽樣人數(shù)百分比未審清題意中h的含義，求成水銀在教學建議加強基礎知識的教學。加強讀題、審題、理解題意能力的培養(yǎng)。養(yǎng)成分步驟書寫計算過程的習慣，爭取拿到步驟分數(shù)。養(yǎng)成畫狀態(tài)變化示意圖的習慣，學會狀態(tài)分析、過程分析、時空關系分析和能量分析的方法。教師在教學中的示范作用與規(guī)范要求很重要。注意量綱規(guī)范與書寫規(guī)范的教學，簡要交待非題設物理量符號的含義。（如符號、下標等）今后閱卷要規(guī)范好“前錯不影響后錯”的含義，在模擬考試或平時考試中，與高考評分要求一致。7/24/202348教學建議加強基礎知識的教學。加強讀題、審題、理解題意能力的培關于題目由于題目沒有水銀槽的示意圖，致使有些學生不明白A管插入水銀槽之后的狀態(tài)，最好能適當配上示意圖。由于大氣壓強的已知條件放在第（2）小問的末尾，有些學生認為這是第（2）問中的已知條件，致使學生第（1）問中被扣分，今后大家在命題中，作為公共已知條件的內容最好出現(xiàn)在題干中，避免學生誤解。7/24/202349關于題目由于題目沒有水銀槽的示意圖，致使有些學生不明白A管插22題原題7/24/20235022題原題7/24/202350題號22(1)22(2)22滿分5712平均分4.664.499.15得分率（%）93.1864.0976.25滿分率（%）91.5913.5513.55區(qū)分度0.050.170.127/24/202351題號22(1)22(2)22滿分5712平均分4.664.422題數(shù)據(jù)統(tǒng)計:滿分28人，占抽樣考生的13.08%錯誤人數(shù)186人，占抽樣考生的86.92%得11分106人，占抽樣考生的49.53%得11分以下的80人，占抽樣考生的37.38%7/24/20235222題數(shù)據(jù)統(tǒng)計:7/24/20235222題解答:7/24/20235322題解答:7/24/202353錯誤類型人數(shù)占總人數(shù)百分比（%）占錯誤人數(shù)百分比（%）漏單位或寫錯單位17280.3792.47彈力求錯3817.7620.43牛頓第二定律列式104.675.38處理為平衡問題125.616.45F=kv220.931.08比例系數(shù)理解為求圖象斜率20.931.08未做10.470.5422典型錯誤統(tǒng)計:7/24/202354錯誤類型人數(shù)占總人數(shù)占錯誤人數(shù)漏單位或寫錯單位17280.322題解答二:7/24/20235522題解答二:7/24/20235522題解答三:7/24/20235622題解答三:7/24/202356解法人數(shù)占總人數(shù)百分比（%）滿分人數(shù)占該解法人數(shù)百分比（%）解法一14969.631510.07解法二3616.82513.89解法三2913.55827.5922題不同解法人數(shù)統(tǒng)計:7/24/202357解法人數(shù)占總人數(shù)百分比（%）滿分人數(shù)占該解法人數(shù)百分比（%）22題解答二:22題解答一:7/24/20235822題解答二:22題解答一:7/24/202358教學建議:1.物理問題是為解決實際問題服務的,要培養(yǎng)學生從實際情景出發(fā),建立相關的物理模型的能力.2.培養(yǎng)物理素養(yǎng).物理解題要運用數(shù)學知識,但物理的思維又不同于數(shù)學的思維.3.解題要規(guī)范.7/24/202359教學建議:7/24/20235923．如圖，質量均為m的兩個小球A、B固定在彎成120o角的絕緣輕桿兩端，OA和OB的長度均為l，可繞過O點且與紙面垂直的水平軸無摩擦轉動，空氣阻力不計．設A球帶正電，B球帶負電，兩球電量均為q，處在豎直向下的勻強電場中．開始時，桿OB與豎直方向的夾角，由靜止釋放，擺動到的位置時，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)求：（1）勻強電場的場強大小E；（2）系統(tǒng)由初位置運動到平衡位置，重力做的功Wg和靜電力做的功We；（3）B球在擺動到平衡位置時速度的大小v．OEABll-q+q7/24/20236023．如圖，質量均為m的兩個小球A、B固定在彎OEmgmgqEqE（1）的位置時，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。由力矩平衡：解得：總分3平均1.98得分率0.66標準差1.42區(qū)分度0.57滿分人數(shù)140滿分率65.4%7/24/202361OEmgmgqEqE（1）的位置OEmgmgqEqE空缺（或用共點力平衡）：31人14.5％（1）典型問題：力矩平衡式中，B球的兩個力矩反了：14人6.5％力臂計算中，角度、三角函數(shù)用錯：10人4.7％算了兩球間庫侖力的力矩：5人2.3％力矩平衡式中，缺少一個力矩：6人2.8％7/24/202362OEmgmgqEqE空缺（或用共點力平衡）：（1）典型問題：OEmgmgqEqE（2）總分5平均3.21得分率0.64標準差1.98區(qū)分度0.60滿分人數(shù)85滿分率39.7%7/24/202363OEmgmgqEqE（2）總分5平均3.21得分率0.64OEmgmgqEqE（2）典型問題：空缺：26人12.5％B球的靜電力功的正負判斷反了：19人8.9％做功的位移計算錯誤：17人7.9％最后結論，E沒有用mg代入：15人7.0％電場力的功，理解為庫侖力的功：8人3.7％認為Wg=－We：7人3.3％都只算了一個力的功：9人4.2％7/24/202364OEmgmgqEqE（2）典型問題：空缺：26人OEmgmgqEqE（3）由系統(tǒng)動能定理：解得：總分4平均1.89得分率0.47標準差1.69區(qū)分度0.66滿分人數(shù)71滿分率33.2%7/24/202365OEmgmgqEqE（3）由系統(tǒng)動能定理：解得：總分4平OEmgmgqEqE（3）典型問題：空缺：31人14.5％動能定理表達式中，只討論了一個球的動能：48人22.4％7/24/202366OEmgmgqEqE（3）典型問題：空缺：31人123全題總分35412平均分1.983.211.897.08得分率0.660.640.470.59標準差1.421.981.694.30區(qū)分度0.570.600.670.61滿分人數(shù)140857165滿分率65.4%39.7%33.2%30.4%匯總：(抽樣人數(shù)：214人）7/24/202367123全題總分35412平均分1.983.211.897.0得分分布頻譜圖：01234567891011127/24/202368得分分布頻譜圖：012