作文指導(dǎo)課（二）

—打造文章的開頭和結(jié)尾

鳳頭豹尾作文指導(dǎo)課（二）鳳頭豹尾

我們常說：“良好的開端是成功的一半！”所以好東西我們應(yīng)該將它放在開頭。鳳頭：起筆不平我們常說：“良好的開端是成功的一半！”所1．千篇一律，格式固定；2．拐彎抹角，離題千里。3．追求花樣,弄巧成拙。

開頭常見的毛?。?/p>

1．千篇一律，格式固定；開頭常見的毛?。洪_篇的原則簡潔生動切題扣文開篇的原則簡潔生動切題扣文一、開門見山法、直接點(diǎn)題

所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法。給人簡潔明了的感覺。

一、開門見山法、直接點(diǎn)題所謂“開門見山”，是1、我對老師總是很敬佩，他們在自己的崗位上，用自己的心血培養(yǎng)著下一代。而在教過我的中學(xué)老師中，數(shù)學(xué)老師陳文忠是我尤其敬佩的一個，特別是他那雙藏在黑邊近視鏡后面的嚴(yán)厲、敏銳，有時又顯得溫和的眼睛，更讓人難以忘懷。

——《老師的眼睛》2、我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。

——《背影》1、我對老師總是很敬佩，他們在自己的崗位上，用自己的心血培養(yǎng)二、引用法

開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。二、引用法開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、

楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫過“湖光瀲滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。

《雪中西湖》

“上有天堂，下有蘇杭?！苯衲晔罴?，我終于來到了這座美麗的城市——杭州?！段骱[勝》楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫過“三、巧用修辭展示風(fēng)采

開篇使用修辭，以引起讀者對所要面對的事物或觀點(diǎn)的興趣，使文章發(fā)端新穎，極富吸引力。三、巧用修辭展示風(fēng)采開篇使用修辭，以引起

一本好書，會將你引向藝術(shù)的殿堂。一本壞書，會將你引向黑暗的深淵。

《書之魅力》【精彩范例】

信任是架設(shè)在心靈上的橋梁，是心靈溝通的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦。

《架設(shè)心靈的橋梁》一本好書，會將你引向藝術(shù)的殿堂。【精彩范例】

愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。

《把愛心帶給他人》

童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段?！锻辍窅坌氖嵌绽锏囊豢|陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；

綠色推開了春天的門雷雨推開了夏天的門果實(shí)推開了秋天的門瑞雪推開了冬天的門書籍推開了知識的門智慧推開了理想的門理想推開了成功的門聽，到處都是開門的聲音……

《門》

本文開篇，作者連續(xù)用了8個結(jié)構(gòu)相同、含義雋永的句子，從不同角度賦予了“門”獨(dú)特的寓意，既揭示了“門”的豐富意蘊(yùn)，又形成了一種層層遞進(jìn)、不可遏止的雄渾氣勢，自然引出了下文“推開人生之門”的主題。綠色推開了春天的門本文開篇，作者連續(xù)用四、創(chuàng)設(shè)情鏡，引人入勝

開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。四、創(chuàng)設(shè)情鏡，引人入勝開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來

窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方……

《思念》

窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)

教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓”、“嚓”地想。教室內(nèi)，一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。

《心中筑起一堵墻》

教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻五、設(shè)問置疑，制造懸念。

以直接提問或設(shè)置懸疑開啟下文，激發(fā)讀者心中的疑問，吸引讀者急切地讀下去。五、設(shè)問置疑，制造懸念。以直接提問或設(shè)置懸疑開啟

你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

——《海底世界》

你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

六、言彼意此，曲徑通幽

如中考滿分作文《美麗人生》的開頭：

有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號把人生比作一團(tuán)麻。我卻喜歡把人生比作花。

在鋪陳了他人對人生的種種理解后，小作者話鋒一轉(zhuǎn)，亮出了自己的觀點(diǎn)：“我卻喜歡把人生比作花?！庇纱诉M(jìn)入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長。六、言彼意此，曲徑通幽在鋪陳了他人對人生的種種理八、托物起興，暗渡陳倉

曾見過一篇優(yōu)美的習(xí)作，題為《關(guān)愛永遠(yuǎn)》，開頭給我留下了深刻的印象：

朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。

文中，作者從自然現(xiàn)象入手，托物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃的“關(guān)愛”，并且運(yùn)用擬人手法，使這些事物具有人情味。接下來不用看就知道，肯定要過渡到“人與人之間也應(yīng)存在關(guān)愛”的相關(guān)主題，如風(fēng)行水上，自然成文。八、托物起興，暗渡陳倉文中，作者從自然現(xiàn)象入小結(jié)：1、開門見山法、直接點(diǎn)題2、引用法3、巧用修辭展示風(fēng)采4、創(chuàng)設(shè)情鏡，引人入勝5、設(shè)問置疑，制造懸念6、言彼意此，曲徑通幽7、托物起興，暗渡陳倉小結(jié)：1、開門見山法、直接點(diǎn)題

有了精彩的開頭，更需要完美的結(jié)尾。人們把好文章的結(jié)尾譽(yù)為“豹尾”，是說結(jié)尾要干脆有力。中國古人洪邁在《容齋隨筆》里講“一篇之妙，在乎落句”這“落句”怎么個落法，頗有一番研究。有了精彩的開頭，更需要完美的結(jié)尾。人們把好文章的結(jié)尾譽(yù)為

“好的那種結(jié)尾，就是當(dāng)讀者把作品讀完之后，愿把他的第一頁翻開來重新讀一遍。”

——俄國作家·托爾斯泰

“結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余?！?/p>

——明朝·謝榛《四溟詩話》“好的那種結(jié)尾，就是當(dāng)讀者把作品讀完之后，愿把他的第一頁翻常見結(jié)尾誤區(qū)：

結(jié)尾以空洞的口號或表決心結(jié)尾，看上去慷慨激昂，其實(shí)蒼白無力。結(jié)尾時說一些與內(nèi)容無關(guān)的話，費(fèi)力不討好，有偏題的感覺。有頭無尾或虎頭蛇尾，結(jié)尾時草草收兵，影響全篇文章的表達(dá)效果。

常見結(jié)尾誤區(qū)：結(jié)尾以空洞的口號或表決心結(jié)尾，看上去慷結(jié)尾原則：嚴(yán)謹(jǐn)自然和諧統(tǒng)一結(jié)尾原則：優(yōu)秀作文結(jié)尾賞析：

生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的話梅，令人生津；生活又像淡淡的綠茶，讓人回味。生活的味道多種多樣，只要你細(xì)細(xì)的品，一定會有更多的感受。

《多味生活》

有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地?zé)o語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。

《把愛心帶給他人》優(yōu)秀作文結(jié)尾賞析：生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活

生活總是這樣，有時前進(jìn)，有時后退，但是時間永遠(yuǎn)是向前的，給別人一個重新認(rèn)識你的機(jī)會，給自己一個認(rèn)識更廣闊世界的機(jī)會，有什么不好？雪地上留下老人歪歪斜斜的腳印，像一個偌大的問號在風(fēng)中嘆息……

生活總是這樣，有時前進(jìn)，有時后退，但是時間永遠(yuǎn)是一、照應(yīng)開頭、點(diǎn)明題旨的首尾呼應(yīng)法

“開頭點(diǎn)題，主體敘事，結(jié)尾呼應(yīng)開頭”，這是應(yīng)試作文最基本的結(jié)構(gòu)。不過，照應(yīng)開頭也要講究方法，它不應(yīng)是開頭的簡單重復(fù)，而應(yīng)是主旨的深化，情感的升華。

一、照應(yīng)開頭、點(diǎn)明題旨的首尾呼應(yīng)法“開頭點(diǎn)題，主體

初中生活即將結(jié)束，我真想對那藍(lán)天、對那白云，用發(fā)自肺腑的聲音呼喊：“我真快樂——”因?yàn)椋疑钤谶@樣一個時時充滿著快樂的集體里。

《快樂在我們的集體里》

初中生活即將結(jié)束，我真想對那藍(lán)天、對那白云，用發(fā)二、畫龍點(diǎn)睛、卒章顯志法

點(diǎn)明題旨要水到渠成。“因?yàn)橛辛诉@樣的事，自然有了這樣的理。”這樣才不給人突兀之感。點(diǎn)明題旨還要少講空話、俗話、套話。

二、畫龍點(diǎn)睛、卒章顯志法點(diǎn)明題旨要水到渠成。“因?yàn)橛?/p>

這就是我，充滿幻想的我，充滿希望的我。

《這就是我》

梅，堅(jiān)強(qiáng)的樹。梅，充滿勇氣的樹。梅，屬于冬天的樹。

《梅花贊》這就是我，充滿幻想的我，充滿希望的我。

生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，或者多么暗淡，它都永遠(yuǎn)地離開了我們。一味地回憶過去，會讓我們的神經(jīng)變得脆弱；只有把握現(xiàn)在的每一瞬間，滿懷著信心和希望，才能爭取和抓住每一次成功的機(jī)會。

《一件傷心的往事》

生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，或者多三、含蓄深刻的引發(fā)聯(lián)想法

有些文章，事情發(fā)展的本身就能表明一切（主旨）。因而結(jié)尾時，我們沒有必要一定要點(diǎn)明題旨，而可以通過情節(jié)陡跌、留下空白等手法來使得結(jié)尾含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。三、含蓄深刻的引發(fā)聯(lián)想法有些文章，事情發(fā)展的本身就能

微微的風(fēng)繼續(xù)輕拂，輕輕的葉子繼續(xù)飄落，我的聯(lián)想也在不斷地翻滾…《我忘不了》

看看手里剛發(fā)的工作證，忽然有種莫名的氣憤。她將工作證及抽屜匙一起放在桌面上，旁邊附著一張紙，只有兩個字：“誠信”。

她離開了那，消失在燦爛的陽光里。

《面試》

微微的風(fēng)繼續(xù)輕拂，輕輕的葉子繼續(xù)飄落，我的四、自然順暢、以情（景）動人法

抒情式的結(jié)尾和景物描寫式的結(jié)尾都是值得我們借鑒的，自然結(jié)尾能讓人回味無窮。四、自然順暢、以情（景）動人法抒情式的結(jié)尾和景物描

旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一舉一動。滿臉的皺紋，在夕陽的渲染下，像一朵盛開的山菊花。看，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福。

《眼睛里的笑》旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一

家在農(nóng)村，沒有喧囂的汽笛，也沒有礙眼的高樓，更沒有刺鼻的煙塵。每一天你都會收藏一份好心情，每一天你都會享受“百事可樂