有關(guān)英語學(xué)習(xí)心得英語是世界上最流行的語言，也是全部語言中使用最廣泛的語言，學(xué)好英語有利于我們對外溝通。下面我?guī)淼氖怯嘘P(guān)英語學(xué)習(xí)心得，盼望對你有幫忙。

有關(guān)英語學(xué)習(xí)心得1我把自己漫游外語天地所獲得的心得體會總結(jié)為十條，供那些真心實意而不是裝模作樣想把握外語的人參考。

一、學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷，如果的確沒有時間，哪怕每天擠出非常鐘來也行。早晨是學(xué)習(xí)外語的大好時間。

二、要是學(xué)厭了，不必過于牽強，但也不要扔下不學(xué)，這時可以變換一下學(xué)習(xí)方式；比方，可以把書放在一邊去聽聽播送，或臨時擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。

三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。

四、應(yīng)當(dāng)隨時隨地登記并背熟那些平常用得最多的“句套子”。

五、盡可能“心譯”你接觸到的東西，例如一閃而過的廣告和間或聽到的話語等。這也是一種休息方式。

六、只有經(jīng)過教師修改的東西才值得牢記，不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會不自覺地連同錯誤一起記在腦子里；假如你純屬自學(xué)而無旁人相助，那你就去記那些確定是正確無誤的東西。

七、抄錄和記憶句型、慣用語時要使用單數(shù)第一人稱，如“Iamonlypullingyourleg”…

八、外語好比碉堡，必需同時從四周八方向它圍攻：讀報紙，聽播送，看原版電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國友人通信、往來、交談等。

九、要敢于說話，不要怕出錯誤，但要請別人訂正錯誤；特殊重要的是，當(dāng)別人的確開頭幫你訂正錯誤時，不要難為情，也不要泄氣。

十、要堅信你肯定能到達目的，要堅信自己有頑強不屈的毅力和語言方面非凡才能；假如你不再信任存在這種才能（這樣想也并不錯?。┠敲茨憔拖耄盐胀庹Z這種小玩藝兒，你還是足夠聰慧的。假如所學(xué)的材料難啃而使你氣餒，那么你就罵課本和詞典吧（罵得對！事實上并不存在完善無缺的教科書和包羅萬象的詞典）。最終，實在難以前進時，你就罵語言本身吧，由于一切語言都是不易把握的，而其中最難把握的莫過于本族語。這樣一想，事情就好辦了。

有關(guān)英語學(xué)習(xí)心得2我參與了新東方201X年的考研英語強化培訓(xùn)班，在201X年1月份的考研中取得了75分的成績。

考研英語學(xué)習(xí)心得體會。這個分數(shù)不算很高，但是相對于我在英語學(xué)習(xí)上花費的時間精力，我已經(jīng)對此很滿足了，所以特別感謝成都新東方學(xué)校的教師對我的指導(dǎo)和幫忙。

英語作為一門外語學(xué)科，最根底的固然是單詞；作為一名理工科的學(xué)生，背單詞始終是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯；沒錯，就是在歷年真題中找誕生詞，然后抄寫下來反復(fù)背誦，考研的整個過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進展學(xué)習(xí)，而且我感覺在正式考試的時候效果特別好。

考研英語和四六級在題型上最大的區(qū)分就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。所以肯定要保證正確率，不用盲目追求速度。閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多把握。然后就是句子分析，這方面新東方的培訓(xùn)講得很透徹，只要專心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。最終就是一些做題的小技巧，新東方的教師都會總結(jié)的很細致，記好筆記有空多看兩眼就行。

作文也是考研時很重要的工程，不求文采飛揚，也要中規(guī)中矩?？佳袣v年來題型就幾種，每一種練習(xí)幾篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，教師會給你許多，挑幾個自己比擬喜愛、覺得能用的比擬好的記住，然后不管什么題目，都想方法把句子套進去就行了。

至于完形填空，有了以上的大根底，填一填就沒有太大問題。有了單詞和句子分析的根底，翻譯和閱讀也不會太離譜。

只要考試的時候放松心態(tài)，把自己會的東西發(fā)揮出來確定就能取得滿足的結(jié)果。

最終祝全部考研學(xué)子都能取得滿足的成績！

有關(guān)英語學(xué)習(xí)心得3學(xué)英語究竟有沒有訣竅？或者說怎樣才能很輕松的學(xué)英語？

我始終認為，培育自己的興趣是學(xué)習(xí)英語最好的方法。目前，在網(wǎng)上，有許多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我始終對股票，投資，以及世界經(jīng)濟局勢非常感興趣。所以，我就在網(wǎng)上常常巡游這些方面的英文文章。后來，我才發(fā)覺，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應(yīng)當(dāng)是算最簡單的。

我始終覺得，要想把握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環(huán)境的條件的大學(xué)生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴大詞匯以及做全真試題，然后通過四六級考試，接著利用在預(yù)備這些考試過程中培育出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學(xué)習(xí)，是一個順理成章的事，但這些都和Diligence分不開。而大家的間或一句“我要好好學(xué)英語了”，也決不能只是一句美麗的話，肯定要有行動并持之以恒。

我高中英語一般，但是通過大學(xué)三年的積存，也自認為學(xué)到了許多，并有了很大的進步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。大一的時候?qū)W英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英語教學(xué)者也覺得特別新奇，所以寢室里每人都買了他的其中一本書，我記得我買的那本是“愛情英語”，由于它里面說學(xué)英語是枯燥的，而愛情是浪漫的，所以把英語與愛情結(jié)合在一起是最好不過了。我還記得我背下了“大話西游”里的那段經(jīng)典的對白，那是我大學(xué)里學(xué)習(xí)口語的開端。而外語系公共教學(xué)普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時供應(yīng)了很好的素材。

說實話我四六級考試至少在作文這塊從來沒有刻意去預(yù)備過，只是圖表分析作文我看過一點格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學(xué)習(xí)的每個方面。但是我背誦不是那種迷模糊糊的背，而是背的很嫻熟的，能夠脫口而出的，這是李陽教師的書上教的。在英語學(xué)習(xí)的道路上，有時你會感覺自己進步很慢。曾經(jīng)記得在剛預(yù)備四級考試時，每天做閱讀，卻發(fā)覺還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多呢？后來消失自己還只是處在一種比擬低的階段。由于那時我由于語感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子構(gòu)造的行為，卻忽視了文章究竟在描繪什么內(nèi)容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把握簡單句子的力量加強了，卻做不對考題。在熟悉到這個問題后，我就不會那么在意做錯還是做對了，反正總有一天我會做對的。

我有個蠻怪的方法，就是喜愛在平常做試卷時把全部答案都寫好了，我指的是單項選擇題。由于我覺得英語這東西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些不懂的東西只能拿來記，而不是刻意去理解，有些人肯定要問我這道題為什么選這個答案，我實在說不出，反正我自己知道了，由于我以前遇到過，有這種感覺。那些因單詞問題而解決不了的題目就更是這樣，我做錯這種題目的時候從來不會有什么挫折感，反而會在心里想，這種題目要是我熟悉這個單詞早就做出來了。所以就刻意記一下這個意思，記住了就完事，沒記住也沒關(guān)系，反正我從來就是有重復(fù)做題的習(xí)慣的，一套試卷我可以做18遍而不會覺得煩，由于每次做我的感覺就會好一點，語感也會強一點，句子構(gòu)造的把握也會再好一點，而且更重要的是，自信念也高一點。我是那種什么類型的題目都會拿來當(dāng)作培育語感材料的人。比方，我以前在開頭做一份試卷前，有時會花20分鐘在一道單項選擇題上。

由于我在培育感覺，通常我會挑一題句子構(gòu)造比擬簡單的，長一點的句子，在心里讀上20分鐘，直到自己覺得進入狀態(tài)了，能發(fā)揮出自己實力了，才會一口氣做完整張試卷。這才是我真正想要的答案。對完答案后從來不會有什么難過的感覺的。閱讀也是一樣，我不理解我會始終看下去，曾經(jīng)我一遍閱讀看了一個早上，完全是我自己的經(jīng)受。可考試的時候卻也絲毫沒有把這種慢熱的習(xí)慣帶到考場，由于考前對閱讀的感覺自己心里完全有數(shù)的，感覺好就是好，不好就是不好，不好的話我當(dāng)天早上還要死命看上一遍文章。

總之這些細節(jié)的閱歷許多，說也說不完。學(xué)好英語，興趣特別重要，大家也都明白。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的教師”。學(xué)習(xí)英語的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。有人說，英語水平高是將來找到抱負的工作甚至出國的資本。這當(dāng)然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展現(xiàn)的是一片寬闊的天地，一派新穎的景象。當(dāng)我能夠用英語同老外及口語好的同學(xué)溝通，從那么多英語網(wǎng)站上了解國外的社會、歷史、科學(xué)和文化，并取得第一手資料時，我才真正的領(lǐng)悟了把握一種語言的妙處。

前面我說了自己的一些學(xué)習(xí)方法，但我信任：只要認真體會，漸漸摸索，人人都可以制造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。在聽、說、讀、寫四個方面，我從“讀”中受益無窮。二十一世紀報我也堅持買了看，直到我有了電腦可以看電子版以后。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞匯量，另一方面培育了語感。而這兩方面我認為是把握一種語言的兩大支柱。

而語言就是這樣，是相互促進的，語感好，在練習(xí)聽力及口語時都會感覺到你以前在閱讀中學(xué)到的有多重要。讀的東西多了，詞匯量足夠大，語感足夠強，其他的技能，只要多加練習(xí)，這三方面的力量也就自然而然的提高了。在聽方面，是我的一塊弱項，總覺得和閱讀力量不相符合，所以只能靠最有用的逐句聽寫法了，再結(jié)合聽播送，這樣精聽和泛聽結(jié)合，進步也很快。到了大三，能說一口流利的英語，成為許多人的愿望。但許多人卻羞于開口，而口語卻偏偏是要以丟臉為代價的。正如新東方教師所說的，只有我們平常臉丟光了，到了最終與人交談或參與各種口語考試時才沒臉可丟，這的確有道理。平常適當(dāng)仿照地道英美音的發(fā)音，并堅持開口說，借助各種媒體工具，總會有所成。有了那么點自信后，就可以開頭找各種人說了，決對不能怕丟臉。

但是對于口語學(xué)習(xí)我還是想說，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來。當(dāng)時我雖然背了許多文章，但卻發(fā)覺我在和外教對話過程中特別吃力，就是覺得自己沒用，為什么背了那么多文章口語還是這么差。很偶然的一次時機我到我一個同學(xué)的寢室里，卻發(fā)覺有個我們系的竹材工藝專業(yè)的同學(xué)在網(wǎng)上英語談天室說英語。雖然我那時覺得他口音不好，但是卻發(fā)覺了練口語時溝通的重要性，只有通過溝通，才能把口語學(xué)好，也只有在溝通中，才能穩(wěn)固以前背誦過的全部文章。大家不用擔(dān)憂自己背的用不上，事實上你早上背的東西下午就可能用上了，前提是你在背完后有那個溝通的過程?？赡茉S多人說口語找不到partner，怎么溝通。是的，這完全是現(xiàn)實，但是我的方法是和自己溝通，這是最大程度的利用自己，而且自己和自己固然水平完全一樣啊，我就把我自己的英文名JAME